IV Unidad

¿Qué vamos a aprender?

1. Nociones introductories: Esquema de la historia del Perú

Esquema de la historia universal.

2. Comenzando un nuevo siglo: El Perú y los retos del siglo XX.

El Perú y los conflictos limítrofes.

TEMARIO

I Unidad:

- Diferencias entre geográfica política y geopolítica

- Espacio terrestre, ultraterrestres y aguas internacionales.

- Combustibles fósiles.

- Especies marinas.

II Unidad:

- Grupos terroristas

- Terrorismo Internacional

- Características del medio geográfico peruano.

- Espacio rural y urbano

 Esquema de la Historia del Perú

I. Etapa de las primeros pobladores: 2200 A.C  1400 D.C.

II. Etapa de los horizontes intermedios culturales: 1400 A.C. – 1532 D.

III. Etapa del Descubrimiento, Conquista, Virreinato: 1532 D.C. – 1780 D.

IV. Etapa de Emancipación: 1780 D.C. – 1824 D.C.

V. Etapa de la República: 1824 D.C. hasta nuestros días.

Esquema de la Historia Universal:

Edad Antigua: Desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio

Romano de Occidente (5000 A.C.  365 D.C.)

Edad Media: Desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta la caída

del Imperio Romano Oriente (365 DC – 1453 D.C.)

Edad Moderna: Desde la caída del Imperio Romano de Oriente hasta la

Revolución Francesa (1453 D.C.  1789 D.C.)

Edad Contemporánea: Desde la Revolución Francesa hasta la llegada del

hombre a la Luna (1789 D.C. 1969 D.C.)

Edad Espacial: Desde la llegada del hombre a la luna hasta la actualidad

(1969  ).

Comenzando un nuevo siglo:

El siglo XX:

El siglo XX se inicia con 2 aspectos importantes:

 La difusión del socialismo científico de Marx.

 La competencia en Europa por la posesión de colonias.

La aparición de un pensamiento revolucionario como el socialismo pone en

peligro los intereses económicos de las grandes potencias, por lo que tienen

que resto su expansión en el continente, esta lucha provocó la formación de 2

bandas en Europa.

 Los Defensores del sistema capitalista.

 Los defensores de un socialismo que construya una sociedad más justa.

En el Perú en el siglo XX representa la edificación de una república más solida

frente a los chilenos con una profunda crisis económica y moral.

Durante todo el siglo XX el estado peruano ha experimentado los cambios

bruscos entre política y dictadura.

Investiga

 Características del Perú en el siglo XXI

Los grandes retos del Perú para el siglo XXI

- Desarrollar la pesquería sostenible.

- Desarrollar la agricultura diversificada.

- Desarrollar la ganadería de camélidos en la sierra.

- Desarrollar la minería limpia.

- Desarrollar la capacidad.

- Desarrollar la capacidad forestal del país.

- Desarrollar la capacidad turística.

- Controlar la contaminación.

- Ordenar el territorio con fines de Desarrollo.

- Ordenar la distribución de la población y el crecimiento desordenado de

la misma.

- Conservar diversidad biológica y fomentar posibilidades de desarrollo en

base a ella.

- Erradicar la pobreza.

El siglo XX termina con una humillante derrota frente a Chile, las fuerzas

productivas estaban paralizadas, la república era totalmente inestable, se

vivía una profunda crisis moral por haber sido despojados de dos provincias

**********: Arica y Tarapacá.

Desde que se declaro la independencia no hemos tenido un estado sólido,

la democracia no llego a consolidarse, tampoco había grupos políticos con

una propuesta clara y consistente. Todos estos aspectos provocaron que el

siglo XX se iniciara con un total inseguridad y sin objetivos claros, por lo

tanto, los retos que enfrenta el Perú a principios del siglo XX son:

- Levantar las fuerzas productivas.

- Formar una democracia sólida.

- Definir las funciones políticas de las instituciones.

- Solucionar los conflictos limítrofes.

- Asegurar las fronteras.

- Establecer un gobierno consistente.

- Acabar con el caudillaje.

Las Fuerzas Productivas: La agricultura quedó desbastada, después de la

guerra los campos habían sido destruidos por la caballería chilena. Por

tratarse de actividades primarias que mantenían el país el siglo 20 debía

 significar una reactivación de estas fuerzas productivas. Sin embargo el

progreso se centro en las ciudades y se abandono por completo el campo.

Los conflictos limítfrofes:

Durante la república el Perú enfrento conflictos con Colombia, Ecuador, Brasil,

Bolivia y Chile, principalmente por dos causas: la debilidad de los gobiernos

peruanos para defenderse sus fronteras y la falta de tratados definitivos para

establecer límites.

La política de Estado:

El estado no fue capaz de formar un estado autónomo, sólido y eficaz.

Después de tres siglos de dominio español nos fue muy difícil organizar una

vida independiente, porque no contábamos con políticos ni partidos que

pudieras presentar un proyecto y hasta hoy se aprecian estas diferencias.

El caudillaje :

Los caudillos militares gobernaron a comienzos de la república porque eran los

únicos que ejercían cierta autoridad. Sin embargo para una democracia los

gobiernos militares no son adecuados.

El reto del siglo XX era restarle el poder a los militares y formar la fuerza civil a

través de los partidos políticos.

La Modernización:

Se orienta al progreso urbano, el objeto era copiar el modelo de los grandes

ciudades europeas y convertir a Lima en una gran urbe.

No se tomo en cuenta que el progreso debe comenzar por las actividades

primarias (el agro). Por eso experimentamos una terrible crisis en este sector.
 El Perú y los conflictos limítrofes

Antecedentes: Cuando las colonias españolas de américa del sur alcanzaron

la independencia (1824), se inician las negociaciones para delimitar el territorio.

Las políticas se basaron en dos principios jurídicos para establecer las

fronteras:

Ultti possidetis y el de la libre determinación de los pueblos.

El primero de ellos significa conservar el mismo territorio que se tenía antes de

la independencia.

El segundo significa que las provincias fronterizas pueden decidir libremente a

que república pertenecer.

Así el Perú y sus vecinos fijan sus fronteras, pero no de un modo definitivo y

desde el comienzo de su vida autónoma se produce enfrentamientos por la

posesión de sus provincias.

Causas:

1. La riqueza del territorio peruano que despertó la ambición de los vecinos.

2. La mala distribución geopolítica de los españoles.

3. La debilidad de los gobiernos para fijar y defender sus fronteras.

Como se ha aplicado los principios del utipossidetis y la libre determinación de

los pueblos en la determinación del territorio peruano.

Investiga:

1. Los principios jurídicos para establecer las fronteras en nuestro país: Uti

possidetis y la libre determinación de los pueblos.

 Los conflictos limítrofes a inicios del siglo XX

En 1883 terminada la guerra, se firma el tratado de ancón a través del cual las

provincias de Tacna y Arica pasarían al gobierno Chileno por espacio de 10

años. Cuando se cumple este lapsos de tiempo los chilenos se negaron a

firmar el nuevo tratado, ningún gobierno peruano fue capaz de exigió la

devolución de las provincias.

Mientras tanto Chile ganaba tiempo para convencer a los habitantes de Tacna

y Arica que quedarse bajo su tutela.

Fue en el año 1929 durante el gobierno de Leguía que se firma el tratado a

través la cual solo nos devuelve Tacna, pues Arica por libre decisión

permaneció del otro lado de la Frontera.

Con Ecuador:

Desde comienzos de la república los Ecuatorianos reclamaban los territorios de

Tumbes, Jaén y Mainas, básicamente porque Simón Bolivar convenció a esta

república de declararnos la guerra.

El conflicto se produjo básicamente por los 78 kilómetros que aun faltaban de

marcar en la cordillera del Cóndor. Se firmaron varios tratados para encontrar

una solución al conflicto todos ellos después de haberse producido el

enfrentamiento bélico. A pesar de la intervención de los llamados

***********************, el conflicto continuo durante toda la república en 1941 se

produce la guerra con el Ecuador.

Tratado que puso fin al conflicto con Ecuador

Luego del conflicto del Cenépa, se firma en Brasil la declaración de paz

Itamarati, que determinó el retiro de las tropas de ambos países. Finalmente, el

26 de Octubre de 1998, se firma en Brasilia el acuerdo definitivo de paz

llamado también acuerdo de Brasilia y suscrito por el expresidente peruano

Alberto Fujimori y sus colega Ecuatoriano Jamil Mahuad.

Tratado con Colombia

Se produce la misma citación con Ecuador las zonas de conflictos serán las

márgenes de los ríos Putumayo y Caquetá.

El reclamo se produce en 1908 cuando tropas colombianas ingresan a nuestro

territorio.

En 1910 se suscitaron enfrentamientos armados, para evitar un conflicto mayor

se efectuaron negociaciones en Bogotá, estableciéndose nuevas posiciones

provinciales en Putumayo y Caquetá.

En el año 1992 el diplomático Colombiano Fabio Lozano y Torrijo suscribió un

tratado de límites con el canciller Alberto Salomón Osorio.

El Perú cedió a Colombia un enorme zona comprendida entre los ríos Caqueta

y Putumayo, además del trapecio Amazónico.

Así Colombia adquirió una salida al Amazonas.

Trapecio Amazónico

Es el extremo sur del departamento de Amazonas.

El trapecio Amazónico es además espacio del parque nacional *****************

con una gran riqueza en fauna y flora y uno de los principales objetivos de

ecoturismo nacional e internacional.

 Tratado con Bolivia

Los Bolivianos pretenden ampliar la frontera el lago Titicaca en Marzo de 1910,

se le concede a Bolivia el territorio solicitado para evitar que otras fronteras

estuvieran en pie de guerra.

Tratado con Brasil

A fines del siglo 19, y en pleno viaje de explotación del caucho, se da una serie

de conflictos entre caucheros peruanos y brasileros.

Con el fin de evitar estos conflictos y crear un clima propicio para determinar la

frontera, se firmo el 1904 un acuerdo provisional o “Modus Vivendi” entre

ambos gobiernos.

Finalmente en 1909 fue firmado, el tratado de limites Velarde Río Branco, por el

cual Perú cedió territorio a Brasil.

Recuerda que:

Los conflictos limítrofes en nuestro país se han dado por la ambición de

nuestros recursos naturales: caucho, guano y salitre.

Actividades

1. ¿Cuáles son los principios jurídicos para establecer las fronteras?

Son:

 Uttipossidetis

 La libre determinación de los pueblos.

2. ¿Qué significa el principio de uttisposidettis?

Significa conservar el mismo territorio que se tenía antes de la

independencia.
3. ¿En qué consiste el principio de la libre determinación de los pueblos?

Consiste en que las provincias fronterisas pueden decidir libremente a que

república pertenecer.

4. ¿Qué conflicto tuvimos con Chile? ¿Qué provincias perdimos?

Guerra con Chile, del Pacífico, Guano o del Salitre.

El conflicto que tuvimos con Chile fue por las provincias que perdimos fue

Arica y Tarapacá.

5. ¿Bajo qué principio jurídico Arica paso a poder de los Chilenos?

Bajo la libre determinación de los pueblos.

6. ¿Qué parte de nuestro territorio falta de marcar en el conflicto con nuestro

país hermano del Ecuador?

Faltaba demarcar los 78 kilómetros en la Cordillera del Cóndor.

7. ¿Cuándo se firmó el tratado de paz, amistad y limites?

Se firmó el 29 de enero de 1942.

8. ¿Cuáles fueron los países garantes del protocolo de Río de Janeiro?

- Brasil

- Argentina

- Estados Unidos

- Chile

9. ¿Qué acuerdo puso fin a este conflicto y entre quienes se firmó?

El acuerdo de paz firmado entre el Ex – presidente Alberto Fujimori y su

colega Jamil Mahuad.

10. ¿Por qué se produjo el conflicto limítrofe con Brasil?

Se produjo el conflicto por el caucho.

11. ¿Qué recursos naturales ambicionaban los países vecinos?

 El caucho, guano y salitre.

Actividades del Temario

1. ¿Qué es la geopolítica?

Estudia las relaciones de la tierra y las instituciones y la vida política de un

estado.

2. ¿Qué es la geografía política?

Es la parte de la geografía general que estudia al estado y sus relaciones e

influencia con su medio geográfico.

3. ¿Qué es el espacio terrestre?

Es una porción de la atmósfera terrestre tanto sobre la tierra como sobre el

agua, regulad por un país en particular.

4. ¿Qué es el espacio ultraterrestre?

Tiene como objetivo el uso práctico de un espacio.

5. ¿Qué son las aguas internacionales?

Es la jurisdicción de un país y se maneja bajo el termino “altamar”.

6. ¿Cuáles son los combustibles fósiles?

Carbón, petróleo, gas natural.

7. ¿Cuáles son las especies marinas comerciales?

Son: la anchoveta, sardina, atún, etc.

8. ¿Cuáles son los grupos terroristas internacionales?

Eta, Alaeda y Farc.

9. ¿Por qué se caracteriza el medio geográfico peruano?

- La corriente del niño.

- Las corrientes marinas.

 - Las cordilleras de los andes y los vientos alicios.

- Las regiones naturales.

10. ¿Qué es el espacio rural?

Son áreas con densidad poblacional baja y donde la presencia de

actividades agropecuarias es notable.

11. ¿Qué es el espacio urbano?

Se encuentran los grandes núcleos urbanos, las grandes vías de

comunicación.

Investiga:

Tecnología Prehispánica (Perú)

- Esponja Hídricas: Estas consistían en delicadas mecanismos de

infiltración del agua de la lluvia en las laderas de los cerros, mediante

zanjas y huecos que no dejaban correr el agua sino que permitían mas bien

que percola se debajo la cobertura vegetal, formando en cada cerro una

verdadera esponja llena de humedad.