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Practica II
FASE II
Carnet. 3014-13-8571
MOTIVO DE CONSULTA
HISTORIAL CLINICO
DATOS PERSONALES
EDAD: 35
ESCOLARIDAD: universidad
HISTORIA CLINICA
ENFERMEDAD ACTUAL
Síndrome de Tourette. Esta enfermedad le provoca tics involuntarios que le impiden realizar
ciertas actividades simples y esto puede llegar a afectar el estilo de vida, el autoestima del
paciente.
ANTECEDENTES
ANTECEDENTES FAMILIARES
HISTORIAL FAMILIAR
Antecedentes familiares:
EXAMEN MENTAL
DESCRIPCION GENERAL
Playera roja, jeans de lona azul, tenis, el paciente parece ser un poco cuidadoso con su higiene
personal se le ve aparentemente bien , se encuentra frustrado por no poder encontrar trabajo
a pesar de haber enviado 24 solicitudes, habla y se comunica correctamente a pesar de los tics
que le puede afectar en hablar fluido pero si es capaz de comunicarse.
HUMOR Y AFECTO
En el aspecto del humor nuestro paciente a pesar de su frustración tiene una actitud positiva
ante la situación y aprecia a su familia esta casado y parece tener un carácter amable y
simpático.
LENGUAJE
En el área del lenguaje presenta dificultades para poder hablar fluido debido a su discapacidad
que es el síndrome de Tourette sin embargo su discurso es entendible y coherente.
PERCEPCION
PENSAMIENTO
Algunos pensamientos son de baja autoestima, como por ejemplo sentimiento de inutilidad o
tristeza podría pensar que no es suficiente ante las demás personas y debido a sus tics no
puede llevar una vida como los demás, como realizar tareas simples.
COGNICION
CONTROL DE IMPULSOS
El paciente no puede controlar sus tics, ya que son involuntarios, no trata de disimularlos.
JUICIO
La mayoría de las personas que sufren ST y otros trastornos de tics pueden llevar vidas
productivas. El juicio del paciente es normal no tiene ningún tipo de trastorno mental. Excepto
por las consecuencias que conlleva esta enfermedad.
ORIENTACION
PROYECCION
El paciente a pesar de su enfermedad que es muy difícil para él y sus padres, tiene aspiraciones
como por ejemplo volver a estudiar, el paciente refiere que desea ser profesor así que se le
apoyara por parte de los alumnos y otros maestros por parte de la institución en la que
consiguió trabajo.
INTERPRETACION
Según el test aplicado al paciente que se seleccionó un test de autoestima para ver cómo le
afecta mental y emocionalmente su discapacidad, en base a los resultados obtenidos podemos
decir que el paciente se ve afectado en cuanto a su autoestima según el puntaje que fue el
mas alto para pensamientos negativos sobre si mismo sin embargo el tiene una actitud positiva
y a pesar de eso logro conseguir trabajo de profesor pese a 24 solicitudes rechazadas con esto
nos dice que tiene perseverancia a pesar de los obstáculos para otro tipo de tareas.
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
El paciente está bien en todas las áreas excepto en las áreas motrices, por los tics se le dificulta
hacer actividades cotidianas, pero en general el paciente tiene buena actitud ante su
enfermedad y tareas simples como lavarse los dientes, son las áreas en las que tiene
dificultades, pero en el área mental y emocional se encuentra según la prueba estable.
PROCESO DIAGNOSTICO
El síndrome de Tourette (ST) es una afección del sistema nervioso. El ST causa que las personas
tengan “tics”.
Los “tics” son espasmos, movimientos o sonidos repentinos que las personas hacen en forma
repetida y que no pueden controlar voluntariamente.
En la mayoría de los casos, los tics disminuyen durante la adolescencia y el inicio de la adultez y
a veces hasta desaparecen completamente; sin embargo, muchas personas continúan
teniendo tics en la adultez y, en algunos casos, estos empeoran en esa etapa de la vida, en el
caso de Brad la enfermedad continua presente a pesar de ser un adulto.
Si bien no hay una cura para el ST, sí existen tratamientos disponibles para ayudar a controlar
los tics. Muchas personas con ST tienen tics que no interrumpen sus actividades diarias y, por
lo tanto, no necesitan tratamiento. Sin embargo, hay medicamentos y tratamientos
conductuales para los casos en que los tics sean dolorosos o causen lesiones, interfieran con
los estudios, el trabajo o la vida social, o que causen estrés.