EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N.

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“REFLEXIONAMOS Y VALORAMOS LOS AVANCES Y DESAFÍOS
DEL PERÚ EN EL BICENTENARIO PARA CONSTRUIR EL PAÍS QUE
ANHELAMOS”
ELABORAMOS NUESTRA REVISTA, PROPONIENDO ACCIONES
PARA EVITAR LA VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y
ADOLESCENTE
SEMANA Na 4 Del 12-07- al 16-07-21
1. Reflexiono y respondo:

¿Qué acciones propondré para el cumplimiento de los Derechos del niño y adolescente y así
erradicar las situaciones de vulnerabilidad en la Región La Libertad?

Las acciones que propondré van a ser acciones que se puedan cumplir y que sea fácil de
cumplir como por ejemplo educar a los niños para que en un futuro sean una mejor persona y
así proteger los derechos de los niños.

2. Después de la lectura PROPONGO ACCIONES para erradicar los diversos casos de

vulneración de Derechos del Niño, Niña y Adolescente en la Región La Libertad. Por cada uno
de los temas leídos.

ACCIONES

1.- VIOLENCIA FAMILIAR, MALTRATO FÍSICO Y PSICOLÓGICO:

Ofrecer apoyo y protección.

2.- ABUSO Y VIOLENCIA SEXUAL

Una de las acciones más efectivas son las de denunciar.

3.- ABANDONO

Buscar apoyo psicológico.

4.- EMBARAZO ADOLESCENTE

Vigilar las zonas y también explicarles a los adolescentes acerca del tema de las relaciones
sexuales y los riesgos que puede tener la adolescente si queda embarazado.

5.- MACHISMO

Enseñar que todos somos iguales y que nadie tiene que estar por encima del otro nada mas
por ser hombre.

6.- BULLYING

Apoya a aquellos compañeros que se sientan solos en clase. No uses la violencia como
mecanismo de defensa o solución de problemas con otros compañeros. Si eres testigo de
algún caso de bullying, avisa a las autoridades de tu colegio.

7.- DESPROTECCIÓN A TRAVÉS DE INTERNET

Lo mas importante que yo creo hacer para la desprotección al momento de usar el internet es
mantener comunicación con familiares (padres, hijos, amigos, maestros, etc.).

8.- TRATA Y/O TRÁFICO DE NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES – FAVORES SEXUALES

Generar conciencia entre la ciudadanía.

9.- ALCOHOLISMO

Planee otras actividades que no impliquen beber para los días en que tenga ganas de tomar.

10.- DROGADICCIÓN

Establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares, grupos de amigos, vecinos,
maestros etc. Reconocer a nuestros hijos los logros, habilidades y capacidades personales.

11.- PANDILLAJE Y PARTICIPACIÓN EN ACTOS EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL

Alejarlo de las malas amistades.

12.- TRABAJO INFANTIL (Explotación)

Reducción drástica de la pobreza.

Acceso a una educación de calidad y pertinente.

Dar empleo de calidad a los adultos responsables de los niños y de las niñas.

Acabar con las normas sociales que legitiman el trabajo infantil.

13.- FALTA DE DOCUMENTACIÓN

1.- Desde que la madre sale embarazada y pasa su primer control los médicos y paramédicos
deben realizar visitas continuas e ir orientándolas sobre los tramites que deben de hacer para
declarar a sus hijos.

2.- En cada sector debe de haber un registro de la cantidad de habitantes y ser actualizadas
cada cierto tiempo (espacios no muy prolongados) y dar cuenta a la municipalidad de los niños
menores de edad.

3.- Al momento que los niños nacen la persona que atiende (médicos, obstetra, partera, etc.)
deben de informar a las autoridades que han atendido la llegado de un nuevo ser.

4.- Los padres de familia deben de saber que un niño sin identidad no tiene beneficios que el
estado les proporciona.

5.- Las personas de la RENIEC deben hacer un mapeo para confrontar los datos por sectores.
Los padres del niño deben gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a
crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él
como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.

El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación
racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de
comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con
plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus
semejantes.
El niño tiene derecho a comprensión y amor por parte de los padres y la sociedad. A
aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y nuestras
capacidades intelectuales, físicas y sociales. parte de las familias y de la sociedad.

Los niños deben jugar con niños de su edad para que así se puedan divertir, así como
también al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad, así
como a participar libremente en actividades culturales, deportivas y artísticas, como
factores primordiales de su desarrollo y crecimiento