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ORDEN
Ubican elementos o eventos de cualquier tipo en . En principio,
una disposición numérica. Además, pueden usarse . En primer lugar/término,
para ordenar una serie de circunstancias o hechos. . En segundo lugar, /. Segundo,
Se recomienda usarlos para presentar las ideas . En último lugar, /. Por último,
secundarias (IS). . Finalmente,
. Por un lado, /. Por otro lado,
.Por una parte, / .Por otra parte,
ADICIÓN
Sirve para agregar información en el mismo sentido . Además,
o en uno complementario. Se suele usar para unir . También,
dos ideas terciarias (IT). . Asimismo, /. Así mismo,
. Es más,
. Inclusive, /. Incluso,
De la misma manera
De la misma forma
CONTRASTE . Sin embargo,
Establece una oposición entre dos ideas o . No obstante,
proposiciones. Se suele usar para unir dos ideas . Por lo contrario,
terciarias (IT). . En cambio,
, mas /, pero
, mientras (que)
REFERENCIA . Al respecto,
Indican una alusión a la idea u oración . De esa manera,
anteriormente mencionada. Se suele usar para unir . En ese caso, /. En dicho caso,
una idea secundaria (IS) con una idea terciarias (IT) .En cuanto a ello,
o dos ideas terciarias (IT).
CONCESIÓN (Al empezar oración)
Señalan obstáculos o impedimentos parciales, que . Aunque…,
no llegan a contradecir un hecho central. Se suele . Si bien…,
usar para unir dos ideas terciarias (IT). . A pesar de (que)…,
. Pese a (que)…,
(En medio de la oración)
, aunque
CAUSA , pues
Establecen una relación de consecuencia-causa. Es , ya que
decir, permiten presentar la causa. Se suele usar , porque
para extender las explicaciones de una oración. , puesto que
También, se suele usar para unir dos ideas terciarias , gracias a que
(IT). , a causa de (que)
, debido a (que)
, por el hecho de (que)
 Primero Los nuevos trabajadores presentaban serias falencias en
 Después sus capacidades por diversos motivos. En primer lugar,
 Luego el sistema de evaluación de postulantes fue deficiente.
En segundo lugar, la convocatoria no fue masiva.
 Al principio
 Para iniciar
 Para concluir
Para escribir, es necesario precisar un tema. Asimismo,
 Del mismo modo exige proponerse un orden de ideas, que se seguirá en el
 De igual manera desarrollo. Además, implica respetar las normas
 De igual modo ortográficas y gramaticales. También, es importante
 De igual forma corregirse.
 Por otro lado
 Más aún
 Existe, empero
La selección peruana de fútbol tiene a Paolo Guerrero y
 Más no se trata tan solo
Cueva. En cambio, el equipo argentino cuenta con Lionel
 Por el contrario Messi y Ángel Di María.
 Si bien…,
 Sino (que)
Los drones permiten sustituir al humano en situaciones
riesgosas. En cuanto a ello, pueden sobrevolar zonas
contaminadas por radiación y toman muestras de
sustancias que luego serán analizadas por los científicos.
 existe, empero Aunque este libro no es una novedad, creemos que aún
 más no se trata tan solo quedan muchas personas por conocerlo. 
 por el contrario
 no obstante
 dado que
 visto que Los espacios públicos, como las plazas y calles, son
 como considerando que importantes para mejorar el estilo de vida, porque
 a fuerza de permiten que los ciudadanos se puedan expresar
 teniendo en cuenta libremente a través de su arte.
 por razón de
 por culpa de que
 con motivo de
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CONSECUENCIA . En consecuencia,
Establecen una relación de causa-consecuencias. Es . Por consiguiente,
 En conclusión
decir, permiten presentar la consecuencia. . Por eso, /. Por ello, /. Por esto,  Consecuentemente Los documentos administrativos permiten establecer
También, se suele usar para unir dos ideas terciarias . Por lo tanto,  con que, lazos interinstitucionales. Por lo tanto, deben estar
(IT). . Por ende,  de ahí que redactados adecuadamente para su rápida comprensión.
. Por esta razón,  en seguida,
. Debido a esto, /. Debido a ello,  de ahí la razón,
, por lo que  Entonces,
, con que,
ACLARACIÓN . Es decir,
 Es necesario recalcar que
Sirven para expresar el mismo contenido, pero, con . En otras palabras, Todo está centralizado y unido en la empresa. Es decir,
 Lo anterior no quiere decir que
otras palabras. Se usa para aclarar un concepto o . Dicho de otro modo, cada uno tiene su lugar y sabe qué es lo que debe hacer
 Esto es
una idea vaga. Se suele usar para las ideas terciarias .En otros términos, y cuándo hacerlo.
 Lo dicho hasta aquí supone
(IT).
EJEMPLIFICACIÓN . Por ejemplo,
Sirve para presentar un ejemplo que concretiza la . A modo de ejemplo,  para ilustrar mejor La discriminación racial genera enfermedades
idea anterior. Se suele usar para unir dos ideas . Para ilustrar este caso,  pongamos por caso psicológicas. Por ejemplo, causa depresión.
terciarias (IT). .Como ejemplo de ello,  sirva de ejemplo (modelo)
 dicho con otras palabras

COPULATIVAS: y, e, ni, tanto, como, más, tanto como, junto con, además de, etc. Mozart fue un excelente músico y compositor, y además
Suman los significados. era masón.

CONDICIÓN:  a condición de que La corrupción en nuestro país es un cáncer que afecta a

 con tal que
Expresan una condición necesaria para que ocurra o  a menos que nuestra sociedad y ello no cambiará, a menos que
 en caso de que
tenga validez un determinado evento.  a no ser que busquemos un cambio radical en la formación en valores
 si aceptamos que
 con que de nuestros niños y jóvenes.
 si esto es así

 a continuación Con respecto al primer punto, podemos observar en la
CONTINUIDAD  además  prosigamos nuestro análisis clasificación de los conectores de párrafos,
Para dar continuidad al tema o mostrar una  ahora puedo decir  volviendo al tema que nos ocupa anteriormente expuesta, que existen diversidades de
transición.  ahora vemos (despues de una digresión) estos que podemos emplear de acuerdo al contexto en
 antes de examinar  como se afirma arriba que estemos redactando la información. 
 dicho lo anterior  con respecto al primer punto
 hecha esta salvedad  consideremos ahora
 llegamos a este punto  empezaré a considerar
 luego  examinaremos brevemente ahora
 avanzando en nuestro razonamiento
razonamiento

FINALIDAD
Encabezan proposiciones
finalidad o propósito.
DETALLES
Señanalan o determinan un aspecto preciso
INTRODUCCIÓN
Introducen el tema del texto.
DE CIERRE
Indican que un tema, idea o texto está concluyendo
INDICACIÓN: a continuación, puedes observar un listado de frases, las cuales puedes utilizar, cuando sea necesario presentar tu opinión
sobre un tema en particular.
PRESENTAR OPINIÓN
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 con el objetivo El Congreso de la República realizó una sesión con el
que expresan una  con el propósito de  para que propósito de dar solución a las problemáticas que se
 con la finalidad de  a fin de presentan en el sector educativo y con el afán de
 con la intención de  con el fin de cumplir con los lineamientos internacionales, pero
muchos de los objetivos han sido verdaderos desafíos y
no han logrado completarse para el 2017, indica el
informe.
 De manera puntual me refiero a Para ser más específicos, las víctimas de los conflictos
 Exploremos un poco la idea de que  En concreto, entre esos dos países podrán ser aceptados como
 para comprender mejor,  En el caso de, refugiados, así pues, se les brindará una mejor calidad
 para ser más específicos,  En particular, de vida y protección.
 será preciso mostrar que
 este texto trata de El objetivo principal de este artículo es mostrar cómo
 la finalidad de este escrito es
 el objetivo principal de algunas naciones están creando nuevas estrategias para
 la pretensión de este ensayo es
 el propósito de este combatir la contaminación. Ello incluye inversiones
 me propongo a exponer
 en lo que sigue voy a millonarias para crea sistemas de recolección y reciclaje.
 voy a plantear
 mi propósito al escribir este ensayo es
 En síntesis, finalmente, para concluir, en conclusión, para En resumen, podemos ver que los últimos avances en
finalizar, en resumen tecnología no solo han dado comodidad sino también
han traído consigo hábitos dañinos.
(Adaptado y extraído de Cassany, 1995, pp. 154-157
 Es innegable que.. - Considero que.. Es innegable que la migración masiva de venezolanos a
 Al respecto opino que… - Efectivamente… nuestro país ha impactado a nivel social y económico…
 Al respecto considero que…