 Revisar pag 176 en adelante de Aprendizajes Clave 2017

 Los aprendizajes fundamentales que utilizarán para realizar la valoración

diagnóstica.

Primer grado
Aprendizajes
Eje / Tema fundamentales del
Bueno Suficiente Insuficiente
programa de Artes
Plásticas y Visuales
(2016) de 3er. gdo.de
primaria

Apreciación Observar el orden

de los elementos
básicos en una
composición visual.

Reconocer las
características del
arte participativo
como una manera de
intervenir el
espacio.

Expresión Reelaborar un
fragmento de una
obra o
manifestación
artística visual con
elementos plásticos
y visuales para
trabajar color,
percepción, ritmo
visual, figura y
fondo.

Realizar una
producción artística
visual con objetos
para representar
una idea, emoción o
sensación.

Representar
mediante
producciones
 colectivas
bidimensionales o
tridimensionales
una situación
vinculada a su
contexto a través
del arte
participativo.

Combinar técnicas,
materiales y
soportes en la
creación de
producciones
visuales.

Contextualizació Conocer formas de

intervenir el
n
espacio mediante el
arte participativo
en diferentes
países para analizar
las producciones
visuales que
elaboraron.
Interpretar el
significado de la
obra o
manifestación
artística visual
reelaborada.

Segundo grado
APRENDIZAJE
Eje / Tema Bueno Suficiente Insuficiente
FUNDAMENTAL DEL
CICLO ANTERIOR
(1.ro.)
APRECIACIÓN Explica las ideas y Desarrolla Elabora un poco Utiliza frases
ESTÉTICA Y sentimientos que le comentarios ideas o demasiado cortas y
CREATIVIDAD provocan observar y extensos y sentimientos. generales.
/ Sensibilidad y experimentar con reflexivos sobre
percepción diversas su experiencia
estética manifestaciones de frente a las
artistas visuales manifestaciones
mexicanos. artísticas.
ELEMENTOS Reconoce las Realiza trabajos En la medida de sus No concluye sus
BÁSICOS DE principales con un alto nivel capacidades y trabajos, no le
LAS ARTES características y de compromiso y conocimientos interesa explorar la
VISUALES / cualidades de los experimenta actuales, intenta forma ni el color
Forma-color elementos básicos intencionalmente plantear sus ideas para comunicar sus
de las artes visuales, con los elementos y sentimientos a ideas y
como resultado de la básicos de las través de la forma sentimientos.
exploración activa artes visuales. y el color.
de sus posibilidades
expresivas.
APRECIACIÓN Propone alternativas A partir de una Propone, quizá por No muestra
ESTÉTICA Y de temas para el motivación accidente, algunas motivación ni
CREATIVIDAD desarrollo de su personal, ideas originales. originalidad en sus
/ Imaginación y proyecto como investiga y propuestas, apenas
creatividad resultado de un documenta sus cumple con
proceso personal de propuestas entregas.
indagación. artísticas.
PRÁCTICA Identifica las tareas A partir de una Ubica algunos No le interesa la
ARTÍSTICA / y acciones motivación medios de difusión difusión del arte.
Presentación necesarias en la personal, del arte.
Artística planeación y investiga la
(Difusión) realización de una difusión del arte.
exhibición artística.
Tercer grado
APRENDIZAJE
Eje / Tema Bueno Suficiente Insuficiente
FUNDAMENTAL DEL
CICLO ANTERIOR
(2do.)
APRECIACIÓN Distingue las Desarrolla Elabora un poco Utiliza frases
ESTÉTICA Y cualidades comentarios ideas o demasiado cortas y
CREATIVIDAD estéticas de una extensos y sentimientos. generales.
/ Sensibilidad y diversidad de reflexivos sobre su
percepción manifestaciones de experiencia frente a
estética artistas visuales las manifestaciones
del mundo, para artísticas.
brindar argumentos
personales en la
explicación de los
sentimientos o
ideas que le
provocan.
ELEMENTOS Emplea algunos de Realiza trabajos con En la medida de No concluye sus
BÁSICOS DE los elementos un alto nivel de sus capacidades y trabajos, no le
LAS ARTES básicos de las artes compromiso y conocimientos interesa explorar
VISUALES / visuales con fines experimenta actuales, intenta la forma ni el color
Forma-color expresivos en la intencionalmente plantear sus ideas para comunicar sus
 elaboración de un con los elementos y sentimientos a ideas y
proyecto artístico básicos de las artes través de la forma sentimientos.
individual o visuales. y el color.
colectivo.

APRECIACIÓN Propone una A partir de una Propone, quizá por No muestra

ESTÉTICA Y disposición original motivación personal, accidente, algunas motivación ni
CREATIVIDAD de los elementos, investiga y ideas originales. originalidad en sus
/ Imaginación y materiales y documenta sus propuestas, apenas
creatividad técnicas de las propuestas cumple con
artes visuales, para artísticas. entregas.
resolver retos de
una manera
novedosa.
PRÁCTICA Investiga las A partir de una Ubica algunos No le interesa la
ARTÍSTICA / etapas para la motivación personal, medios de difusión difusión del arte.
Presentación realización del investiga distintos del arte.
Artística montaje de una medios de difusión
(Difusión) exposición del arte.
artística. (Virtual)