PRUEBA ESCOLAR DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 6° AÑO.

PLANILLA 1-SECCIÓN
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DATOS DE LA ESCUELA: SECTOR: DISTRITO: NOMBRE Y NÚMERO DE LA ESCUELA:

DATOS DE LA SECCIÓN: TIPO: INDEP. / MÚLTIPLE NOMBRE (EJ.”A”, “B”): TURNO: TM – TT – JC – OTRO. DOCENTE:
Listar únicamente a las/os estudiantes que respondieron la prueba.

1.LECTURA 2.ESCRITURA* 3.RELEXIÓN SOBRE EL LENGUAJE

TOTAL POR ESTUDIANTE
APELLIDO Y NOMBRE
1.1 1.2 1.3 1.4 2.1. Cont. y Org. 2.2. Voz Narrat. 2.3. Cohesión 3.1 3.2
DEL ESTUDIANTE

C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR C PC I SR
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Total de la sección
*Si el niño o la niña NO ESCRIBE (SR), se debe indicar "SR" en todos los otros ítems correspondientes al punto 2, ya que todos se ponderan a partir de la
misma producción. Apellido y nombre de estudiantes Ausentes

TOTAL ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN: CANTIDAD DE ESTUDIANTES QUE RESPONDIERON LA PRUEBA: CANTIDAD DE ESTUDIANTES AUSENTES:

OBSERVACIONES DIRECCIÓN GENERAL DE

CULTURA Y EDUCACIÓN
1. ORIENTACIONES PARA COMPLETAR LA PLANILLA 1 – SECCIÓN

La planilla debe ser completada por la o el docente de la sección, una vez que haya finalizado la corrección de las pruebas de todas/os las y los estudiantes de cada materia,
considerando las claves de corrección enviadas por la Dirección de Nivel Primario (adjuntas).

En el caso de los pluriaño, de haber en una misma seccióncon estudiantes de 3° y 6° año, la información se volcará en planillas diferentes.

En primer lugar, se debe completar el encabezado. Allí se indicarán datos básicos de la escuela y de identificación de la sección y el turno. Luego se indicará la cantidad total de
estudiantes de la sección en el primer recuadro de abajo a la izquierda (en el caso de las secciones pluriaño, solo del año de estudio al cual corresponde la Planilla).

En el recuadro de la parte inferior derecha de la Planilla, se deben listar las y los estudiantes ausentes (controlando que coincida con la cantidad indicada abajo a la izquierda).

Las y los estudiantes que respondieron la Prueba, deben figurar en el listado de la Planilla 1 que completa la/el docente. La cantidad de filas debe coincidir con la cantidad de
estudiantes que respondieron la Prueba indicada en el recuadro abajo a la izquierda. Recordar no incluir en la lista estudiantes ausentes.

La matriz cuenta con 30 filas. Si la prueba es respondida por más de 30 estudiantes de una sección, se deberán utilizar dos planillas, volcando los totales en una de ellas.

Los valores de corrección que se plantean para cada problema o pregunta/punto son:

C= Correcto PC= Parcialmente I=Incorrecto

Correcto SR= Sin respuesta

Corresponde usar SR cuando la o el estudiante realizó la Prueba y dejó sin responder el punto o tema.

En la prueba de Prácticas del Lenguaje, se deben registrar los resultados, según la clave de corrección, de cada punto/tema relevado.

En la última fila (“Total de la sección”) debe sumar la cantidad de respuestas C, PC, I y SR para cada punto o tema.

En la columna "Total por estudiante" se deben sumar el total de correcciones C, PC, I, SR obtenidas por cada estudiante. En el apartado OBSERVACIONES, debajo de la planilla, se puede
consignar lo que se considere importante en relación a la realización de la prueba.

DIRECCIÓN GENERAL DE
CULTURA Y EDUCACIÓN