Aprovechamiento y asistencia de los alumnos

OBJETIVO Brindar una educación de excelencia para que los niños y niñas adquieran los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que contempla la nueva escuela mexicana.

META Lograr que el 90% de los alumnos alcancen el perfil de egreso que la nueva escuela mexicana demanda a través
de una educación integral, humanista y pluricultural durante el ciclo escolar 2019- 2020
ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN DE
EVALUACIÓN RESULTADOS

Realizar un diagnóstico de 26 agosto-13  Docentes frente a  Diagnóstico, planes  Boletas de evaluación.

sus alumnos para conocer septiembre. grupo de docentes y  Cuadro grupal de asistencia
características y detectar especialistas,  Diplomas para reconocer asistencia
necesidades e intereses. instrumentos de
evaluación, listas de
asistencia, diario y
expedientes de los
alumnos

Las educadoras diseñaran Ciclo escolar 2019  Docentes frente a  

un plan de trabajo enfocado – 2020. grupo
en las necesidades,
características, intereses y
contexto de los alumnos.

Las educadoras realizaran Ciclo escolar 2019  Docentes frente a  

situaciones didácticas que – 2020. grupo
contemplen el uso de  Especialistas
tecnologías, la actividad
física, la música y
acercamiento a la
lectoescritura, en conjunto
con el especialista
correspondiente.
Los especialistas de Ciclo escolar 2019  Docentes frente a  
USAER brindaran – 2020. grupo
estrategia y trabajaran en  Especialistas
conjunto con educadoras y
directivos para brindar
apoyo especializado a los
alumnos que lo requieran

Cada educadora realizará el Cada mes durante  Docentes frente a  

cuadro del niño del mes con el Ciclo escolar grupo
mayor asistencia, utilizando 2019 – 2020.
fotografías de los niños.

Durante el evento de fin de Julio 2020  Directivo  

curso se entregará un  ATP´S
diploma a los niños que
mayor número de asistencia
tuvieron durante el ciclo
escolar

PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS

OBJETIVO Asesorar y dar acompañamiento a las maestras frente a grupo con la finalidad de apoyar su práctica docente a través
de estrategias de intervención y planeación para ofrecer una educación de excelencia.

META Que el personal directivo y de ATP logre al 100% dar la asesoría y acompañamiento a las docentes frente a grupo
durante el ciclo escolar 2019-2020.
SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN DE
ACCIONES PERIODO RESPONSABLES EVALUACIÓN RESULTADOS
Elaboración de los  Instrumentos de asesoría  Reunión informativa al
 Apoyos Técnico-
instrumentos de asesoría y  26 al 31 de agosto de y acompañamiento. finalizar el ciclo escolar
Pedagógicos.
acompañamiento a las 2019.  Bitácora de Apoyos 2019-2010.
 Directora.
docentes frente a grupo. Técnico-Pedagógicos.
Organizar la agenda  Los últimos 5 días de  Apoyos Técnico-  Agenda Mensual.
mensual de visitas de cada mes del ciclo Pedagógicos.  Bitácora de Apoyos
observación a las docentes escolar 2019-2020.  Directora. Técnico-Pedagógicos.
frente a grupo.
 Instrumento de
Revisión de documentación  Apoyos Técnico-
 01 al 04 de octubre de evaluación.
oficial a las docentes frente Pedagógicos.
2019.  Bitácora de Apoyos
a grupo.  Directora.
Técnico-Pedagógicos.
 Instrumento de
Revisión de planes de  Los primeros tres días  Apoyos Técnico-
evaluación.
trabajo e instrumentos de de cada mes del ciclo Pedagógicos.
 Bitácora de Apoyos
evaluación. escolar 2019-2020.  Directora.
Técnico-Pedagógicos.
Registro y entrega de  El día siguiente al  Instrumento de
 Apoyos Técnico-
sugerencias al plan de término de la revisión evaluación.
Pedagógicos.
trabajo e instrumentos de del ciclo escolar 2019-  Bitácora de Apoyos
 Directora.
evaluación. 2020. Técnico-Pedagógicos.
 Instrumento de
 Apoyos Técnico-
Visitas de observación a las  Una vez al mes del ciclo evaluación.
Pedagógicos.
docentes frente a grupo. escolar 2019-2020.  Bitácora de Apoyos
 Directora.
Técnico-Pedagógicos.
Registro y entrega de  Al tercer día hábil de la  Instrumento de
 Apoyos Técnico-
sugerencias de la visita de visita de observación en evaluación.
Pedagógicos.
observación a las docentes el ciclo escolar 2019-  Bitácora de Apoyos
 Directora.
frente a grupo. 2020. Técnico-Pedagógicos.
Atención a los grupos por  Instrumento de
incapacidades o permisos  Ciclo escolar 2019-  Apoyos Técnico- evaluación.
económicos de las docentes 2020. Pedagógico.  Bitácora de Apoyos
frente a grupo. Técnico-Pedagógicos.
Evaluación de asesoría y  Instrumento de
 Apoyos Técnico-
acompañamiento Técnico evaluación.
 Junio de 2020. Pedagógicos.
Pedagógico a docentes  Bitácora de Apoyos
 Directora.
frente a grupo. Técnico-Pedagógicos.
 Formación docente

OBJETIVO Brindar al colectivo docente herramientas de estudio, análisis y reflexión que les permita la mejora de su práctica
educativa y la excelencia en los aprendizajes de sus alumnos.

META Lograr que el 100 % del colectivo docente realice algunos cursos de actualización convocados por algunas instancias,
compartan y reflexionen los conocimientos adquiridos con el personal durante el periodo del ciclo escolar 2019-2020.

ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

EVALUACIÓN

Solicitar información  Durante el ciclo  Directora.  Constancias

a las autoridades escolar 2019- 2020.  Personal docente Convocatorias
educativas y  Personal de ATP asistencia
participar acerca de  Especialistas
los cursos  ATP de supervisión
presenciales y en
línea que ofertan
durante el ciclo
escolar.

Reproducir y/ o
compartir la Materiales adquiridos
información que se  Durante el ciclo en los cursos  CTE
tenga sobre los cursos escolar 2019-
abordados por el 2020.  Personal
personal. especialista de
USAER,
Realizar sesiones con directora,
el apoyo de colectivo
especialistas de  Durante el ciclo docente.  CTE
USAER para la escolar 2019- Planeaciones
realización de cursos 2020 Evidencias
que aborden temas de  Personal docente, Diario
interés de acuerdo a de dirección,
las características de especialistas y
nuestros alumnos. USAER.

Determinar un
espacio en el que se
permita realizar una  Durante el ciclo  CTE
retroalimentación, de escolar 2019-
casos específicos, de 2020 Planeaciones
los alumnos, que  Personal docente, Evidencias
necesiten o requiera de dirección, Diario
apoyo en particular. especialistas y
USAER
 PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD

OBJETIVO Diseñar actividades culturales, recreativas y deportivas que sean atractivas e interesantes donde se invite a la comunidad
en general.

META Que el 100% de los padres de familia participe y se involucren en las actividades de la escuela y que estas tengan un
impacto positivo en la comunidad en general durante el periodo escolar 2019-2020.

ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

EVALUACIÓN
 Gestionar la Agosto 2019  Dirección  Lista de asistencia
participación de Julio 2020  Mtra. Monse
diversos grupos .
culturales.

 Promocionar la Agosto 2019  Dirección  Lista de asistencia Evaluación conjunta después de la realización
olimpiada familiar a Julio 2020  Mtro. Memo de cada evento
través de una
convocatoria a toda la
comunidad escolar.
Agosto 2019  Comunidad escolar  Lista de asistencia
 Invitar a la comunidad Julio 2020
escolar a las actividades
cívicas, culturales,
deportivas del jardín de
niños. CTE
Agosto 2019  Comunidad escolar  Plan y programa
 Dar a conocer a los Julio 2020 educativo
padres de familia el
programa de educación
actual para que sepan
de qué manera ellos
pueden apoyar en la Informe final
educación de sus hijos. Mtras frente a grupo Lista de asistencia
Septiembre del Directora Agenda del día
Involucrar a los padres 2019. Atps
de familia de la
comunidad escolar en el
mejoramiento de las
áreas verdes y
recreativas del jardín.
 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
OBJETIVO Brindar atención de excelencia con espacios e infraestructura digna
META Lograr un 50 % en la mejora de la infraestructura y equipamiento de material para brindar atención de excelencia durante el ciclo
escolar 2019 - 2010
ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
EVALUACIÓN
1. Elaborar oficios a  Septiembre  Sara  Oficios
las instancias 2019  APF
correspondientes  Ciclo escolar  ATP´s
para la gestión de 2019 - 2020
construcción del
techado de la
cancha.
2. Cotizar diagnóstico  Septiembre  SARA 
y costos de 2019
reparación del
proyector.
3. Solicitar a APF el  Septiembre  
dinero para pagar la 2019
reparación del
proyector.
4. Buscar opciones y  Septiembre  
costos de contrato 2019
de internet
5. Realizar el contrato  Septiembre  
de internet 2019
6. Elaborar oficios a  Octubre 2019  
las instancias  Ciclo escolar
correspondientes 2019 – 2020
para la gestión de
cuentos y libros
7. elaborar oficios a  Octubre 2019  
espacios educativos  Ciclo escolar
y a la SEV 2019 - 2010
mobiliario y
material educativo.
(sillas, mesas,
pintarrones, lockers)
 CARGA ADMINISTRATIVA

OBJETIVO Simplificar la documentación escolar que se realiza durante el ciclo para disminuir la carga
administrativa en la plantilla docente.

META Disminuir un 40%la carga administrativa simplificando útilmente los formatos de documentación
escolar durante el ciclo escolar 2019-2020
 ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y COMUNICACIÓN DE
EVALUACIÓN RESULTADOS
 Modificar de manera funcional y útil Agosto 2019  Docentes frente a  Formatos modificados
los formatos de documentación escolar Julio 2020 grupo
que así lo permitan de manera interna  Directora  Establecer
 Atp´s comunicación para
definir las
modificaciones que se
vayan presentando en
la documentación.

 Expresar las propuestas

oportunamente al
 Informar a los docentes frente a grupo colectivo en el
oportunamente la información recibida momento que se
por supervisión acerca de presente.
documentación y/o trámites que deban
realizar. Agosto 2019  Directora  Oficio-formato carta de
Julio 2020  Atp´s recibido.
 Correos
 Reuniones

OBJETIVO Analizar los Plan y Programa Educativo vigente para fortalecer la practica docente a través de
diversas estrategias tomando en cuenta los contenidos que marca el programa

META Que el 100% de los docentes conozcan y aborden los contenidos de los programas de estudio
sistematizando y documentando su implementación en la practica docente durante el periodo escolar
2019-2020
 ACCIONES PERIODO RESPONSABLE SEGUIMIENTO COMUNICACIÓN DE
S Y RESULTADOS
EVALUACIÓN

2019 -2020 Docentes Planes y programas

Analizar los contenidos del plan y ATP educativos CTE
programa de estudio en colectivo Directora
docente Especialistas