Aprendizaje Basado en Proyectos. Proyecto MEJORAS VECINALES.
Instalaciones eléctricas interiores
Nombre del alumno o alumnos: ______________________________________________________
ASPECTOS
Monta circuitos eléctricos
RA1 básicos interpretando
documentación técnica (25%)
Monta la instalación eléctrica
RA2 de una vivienda con grado de
electrificación básica aplicando
el REBT (25%)
Realiza la memoria técnica de
diseño de una instalación de
RA3 vivienda con grado de
electrificación elevada
atendiendo al REBT. (30%)
4 EXCELENTE (SOBRESALIEMTE - NOTABLE)
❏ Se han interpretado los esquemas eléctricos analizando su
funcionamiento (0.83). ❏ Se han utilizado las herramientas
adecuadas para cada instalación (0.83). ❏ Se ha verificado
el funcionamiento de las instalaciones (0.83).
❏ Se ha realizado el plan de montaje de la instalación (0.42).
❏ Se ha realizado la previsión de los mecanismos y elementos
necesarios (0.42). ❏ Se han identificado cada uno de los
elementos dentro del conjunto de la instalación y en catálogos
comerciales (0.42). ❏ Se ha verificado el funcionamiento de
la instalación (protecciones, toma de tierra, entre otros)
(0.42). ❏ Se han utilizado las herramientas adecuadas para
cada uno de los elementos (0.42). ❏ Se ha aplicado el REBT
(0.42).
❏ Se han identificado las características de la instalación
atendiendo a su utilización y potencia (0.5). ❏ Se ha
confeccionado una pequeña memoria justificativa (0.5). ❏ Se
han dibujado los esquemas unifilares de los circuitos
atendiendo a la normalización (0.5). ❏ Se han calculado los
dispositivos de corte y protección de la vivienda (0.5). ❏ Se
ha trazado un croquis de la vivienda y la instalación (0.5).
❏ Se han utilizado catálogos y documentación técnica para
justificar las decisiones adoptadas (0.5).
“Plantilla - Rúbrica" de Cedec se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartiIgual 4.0 España.
RÚBRICA ABP – MEJORAS VECINALES
3 SATISFACTORIO (BIEN)
❏ Se han interpretado los esquemas eléctricos analizando su
funcionamiento (0.83). ❏ No han utilizado las herramientas
adecuadas para cada instalación (0.83). ❏ Se ha verificado
el funcionamiento de las instalaciones (0.83).
❏ Se ha realizado el plan de montaje de la instalación (0.42).
❏ No ha realizado la previsión de los mecanismos y elementos
necesarios (0.42). ❏ Se han identificado cada uno de los
elementos dentro del conjunto de la instalación y en catálogos
comerciales (0.42). ❏ No ha verificado el funcionamiento de
la instalación (protecciones, toma de tierra, entre otros)
(0.42). ❏ Se han utilizado las herramientas adecuadas para
cada uno de los elementos (0.42). ❏ No ha aplicado el REBT
(0.42).
❏ Se han identificado las características de la instalación
atendiendo a su utilización y potencia (0.5). ❏ No ha
confeccionado una pequeña memoria justificativa (0.5). ❏ Se
han dibujado los esquemas unifilares de los circuitos
atendiendo a la normalización (0.5). ❏ No han calculado los
dispositivos de corte y protección de la vivienda (0.5). ❏ Se
ha trazado un croquis de la vivienda y la instalación (0.5).
❏ Se han utilizado catálogos y documentación técnica para
justificar las decisiones adoptadas (0.5).
2 MEJORABLE (SUFICIENTE)
❏ Se han interpretado los esquemas eléctricos analizando su
funcionamiento (0.83). ❏ No han utilizado las herramientas
adecuadas para cada instalación (0.83). ❏ No ha verificado
el funcionamiento de las instalaciones (0.83).
❏ Se ha realizado el plan de montaje de la instalación (0.42).
❏ No ha realizado la previsión de los mecanismos y elementos
necesarios (0.42). ❏ No han identificado cada uno de los
elementos dentro del conjunto de la instalación y en catálogos
comerciales (0.42). ❏ No ha verificado el funcionamiento de
la instalación (protecciones, toma de tierra, entre otros)
(0.42). ❏ Se han utilizado las herramientas adecuadas para
cada uno de los elementos (0.42). ❏ No ha aplicado el REBT
(0.42).
❏ Se han identificado las características de la instalación
atendiendo a su utilización y potencia (0.5). ❏ No ha
confeccionado una pequeña memoria justificativa (0.5). ❏ No
han dibujado los esquemas unifilares de los circuitos
atendiendo a la normalización (0.5). ❏ No han calculado los
dispositivos de corte y protección de la vivienda (0.5). ❏ Se
ha trazado un croquis de la vivienda y la instalación (0.5).
❏ No han utilizado catálogos y documentación técnica para
justificar las decisiones adoptadas (0.5).
1 INSUFICIENTE
❏ No han interpretado los esquemas eléctricos analizando su
funcionamiento (0.83). ❏ No han utilizado las herramientas
adecuadas para cada instalación (0.83). ❏ No ha verificado
el funcionamiento de las instalaciones (0.83).
❏ No ha realizado el plan de montaje de la instalación (0.42).
❏ No ha realizado la previsión de los mecanismos y elementos
necesarios (0.42). ❏ No han identificado cada uno de los
elementos dentro del conjunto de la instalación y en catálogos
comerciales (0.42). ❏ No ha verificado el funcionamiento de
la instalación (protecciones, toma de tierra, entre otros)
(0.42). ❏ No han utilizado las herramientas adecuadas para
cada uno de los elementos (0.42). ❏ No ha aplicado el REBT
(0.42).
❏ No han identificado las características de la instalación
atendiendo a su utilización y potencia (0.5). ❏ No ha
confeccionado una pequeña memoria justificativa (0.5). ❏ No
han dibujado los esquemas unifilares de los circuitos
atendiendo a la normalización (0.5). ❏ No han calculado los
dispositivos de corte y protección de la vivienda (0.5). ❏ No
ha trazado un croquis de la vivienda y la instalación (0.5).
❏ No han utilizado catálogos y documentación técnica para
justificar las decisiones adoptadas (0.5).
 Aprendizaje Basado en Proyectos. Proyecto MEJORAS VECINALES.
Instalaciones eléctricas interiores
ASPECTOS
Cumple las normas de
prevención de riesgos laborales
y de protección ambiental,
RA4
identificando los riesgos
asociados, las medidas y
equipos para prevenirlos
(20%)
4 EXCELENTE (SOBRESALIEMTE - NOTABLE)
❏ Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que suponen la manipulación de los materiales, herramientas,
útiles, máquinas y medios de transporte (0.29). ❏ Se han
operado las máquinas respetando las normas de seguridad
(0.29). ❏ Se han identificado las causas más frecuentes de
accidentes en la manipulación de materiales, herramientas,
máquinas de corte y conformado, entre otras (0.29). ❏ Se
han descrito los elementos de seguridad (protecciones,
alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas
y los equipos de protección individual (calzado, protección
ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en
las distintas operaciones de montaje y mantenimiento (0.29).
❏ Se ha relacionado la manipulación de materiales,
herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y
protección personal requeridos (0.29). ❏ Se han identificado
las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental
(0.29). ❏ Se han clasificado los residuos generados para su
retirada selectiva (0.29).
“Plantilla - Rúbrica" de Cedec se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartiIgual 4.0 España.
3 SATISFACTORIO (BIEN)
❏ Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que suponen la manipulación de los materiales, herramientas,
útiles, máquinas y medios de transporte (0.29). ❏ No han
operado las máquinas respetando las normas de seguridad
(0.29). ❏ Se han identificado las causas más frecuentes de
accidentes en la manipulación de materiales, herramientas,
máquinas de corte y conformado, entre otras (0.29). ❏ Se
han descrito los elementos de seguridad (protecciones,
alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas
y los equipos de protección individual (calzado, protección
ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en
las distintas operaciones de montaje y mantenimiento (0.29).
❏ No ha relacionado la manipulación de materiales,
herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y
protección personal requeridos (0.29). ❏ Se han identificado
las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental
(0.29). ❏ No han clasificado los residuos generados para su
retirada selectiva (0.29).
2 MEJORABLE (SUFICIENTE)
❏ Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que suponen la manipulación de los materiales, herramientas,
útiles, máquinas y medios de transporte (0.29). ❏ No han
operado las máquinas respetando las normas de seguridad
(0.29). ❏ No han identificado las causas más frecuentes de
accidentes en la manipulación de materiales, herramientas,
máquinas de corte y conformado, entre otras (0.29). ❏ Se
han descrito los elementos de seguridad (protecciones,
alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas
y los equipos de protección individual (calzado, protección
ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en
las distintas operaciones de montaje y mantenimiento (0.29).
❏ No ha relacionado la manipulación de materiales,
herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y
protección personal requeridos (0.29). ❏ No han identificado
las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental
(0.29). ❏ No han clasificado los residuos generados para su
retirada selectiva (0.29).
1 INSUFICIENTE
❏ No han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad
que suponen la manipulación de los materiales, herramientas,
útiles, máquinas y medios de transporte (0.29). ❏ No han
operado las máquinas respetando las normas de seguridad
(0.29). ❏ No han identificado las causas más frecuentes de
accidentes en la manipulación de materiales, herramientas,
máquinas de corte y conformado, entre otras (0.29). ❏ No
han descrito los elementos de seguridad (protecciones,
alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas
y los equipos de protección individual (calzado, protección
ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en
las distintas operaciones de montaje y mantenimiento (0.29).
❏ No ha relacionado la manipulación de materiales,
herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y
protección personal requeridos (0.29). ❏ No han identificado
las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental
(0.29). ❏ No han clasificado los residuos generados para su
retirada selectiva (0.29).