INGLÉS

DELICIOUS FOOD
VOCABULARY

waiter waitress uniform menu customer

bottle of cup of glass of bowl of plate of

water coffe milk soup salad

Miss Gutarra
Miss Gutarra
 playing having
have

having
has
shares

5
4

2 10 6

7 9 8

waitress
waiter customers
menu
bowl
plate glass
bottle
cup

Miss Gutarra
 are eating

drink
are drinking

wear
are wearing
sit
are sitting

she eats pasta and salad

she is drinking orange juice she drinks water
she is wearing a pretty dress
she is sitting at the biggest table she sits at the small tab by the window

he usually eats sandwiche but today , he's earing a soup

he usually does his homework at the 8.

are staying
uses
don't give
is
listens
'm walking
likes
's talking

Miss Gutarra
 INTEGRACIÓN AMERICANA DPCC
Corporación Educativa

La peruanidad

La peruanidad se refiere al sentimiento de

identidad que vincula a los pueblos y

habitantes del Perú, basado en el afecto

hacia sus tradiciones y la fe en su destino.

Principal valor de los

peruanos

Los peruanos se atribuyen diferentes

valores considerados intrínsecos en ellos. Si

agrupamos algunos de estos atributos,

veremos que los peruanos se caracterizan

Peruanidad es un término al que,
por tres aspectos en particular: brindan su
probablemente, casi todos los peruanos
amistad mostrando solidaridad, hospitalidad
estemos acostumbrados, ya sea porque lo
y amabilidad; son punche, es decir,
hemos utilizado, leído o escuchado. Lo que
trabajadores y perseverantes: y
podría sorprender a más de uno es que dicha
emprendedores haciendo uso de su ingenio
palabra no fuera reconocida por la Real
y esfuerzo.
Academia de la Lengua sino hasta 2014.

¿Qué es la peruanidad?

La acuñación de peruanidad se le atribuye al

político y escritor peruano Víctor Andrés

Belaunde, quien la empleara como título de

su libro de ensayos en 1943.

Belaunde la define como una síntesis

viviente tanto de la herencia indígena como

de la hispánica, “una síntesis comenzada, Del mismo modo, se puede decir que
pero no concluida”, ya que el destino del existe un valor en particular que caracterice
Perú es continuar realizando esa síntesis o diferencie a los peruanos, más bien es una
(1957). suma de atributos positivos la que los define.

Docente: Giannyna Silva Nicasio

 INTEGRACIÓN AMERICANA
Corporación Educativa

Como hallazgos relevantes, están la

gastronomía y la camiseta peruana

convertidas en nuevos símbolos de

peruanidad.

Los peruanos se sienten orgullosos de su

gastronomía, historia y legado cultural. En

los últimos años, el fútbol volvió a cobrar

relevancia, elevó los ánimos y motivó

muestras de amor hacia la patria. Otros

motivos de alegría son el desarrollo del

Símbolo que refleja la deporte en general que muestra nuevas

figuras triunfadoras, las Fuerzas Armadas,
peruanidad
entre otros.

El símbolo más importante que refleja

la peruanidad es nuestra bandera nacional.

También se pueden mencionar como

símbolos que reflejan la peruanidad a la

gastronomía (que en los últimos años se ha

convertido en un nuevo estandarte) el

escudo nacional, Machu Picchu, la

escarapela y la camiseta con la que Perú

regresó a un mundial y alcanzó una final de

Motivos de vergüenza para
la Copa América, después de muchos años. los peruanos

Por otro lado, también hay aspectos

de los que se sienten avergonzados como

los hechos de corrupción ocurridos en el país

y de la forma cómo los están enfrentando;

de la clase política sin excepción

(gobernantes, congresistas y agrupaciones

políticas), de la situación económica del país

y del trato que les dan a las mujeres.

A pesar que hay muchas cosas por mejorar,

persisten sentimientos de orgullo y

Docente: Giannyna Silva Nicasio

 INTEGRACIÓN AMERICANA
Corporación Educativa

peruanidad que se han fortalecido en estos Resulta más fácil echarle la culpa de la actual

últimos años. situación a quienes nos han gobernado y nos

gobiernan que asumir nuestra

responsabilidad de la crisis social y de

valores por la que atraviesa el Perú: ese es el

peor defecto que tenemos; no caemos en

cuenta de que son nuestras acciones diarias
las que forjan este país.

Reflexión sobre nuestra

peruanidad

Vivir en un país con tanta historia y

con una vasta riqueza cultural es el mayor

orgullo nacional que se puede sentir. Sin

embargo, aún no sabemos cómo aprovechar

al máximo el potencial económico, histórico,

cultural y turístico que tenemos; por el ¡Reconozcámoslo!, son nuestros

contrario, solemos admirar lo de afuera y no malos hábitos y decisiones erradas las que

logramos maravillarnos con nuestra historia, disminuyen, merman y detienen el progreso

con lo nuestro. del país, aquellas como cuando aceleramos

nuestros vehículos en luz ámbar y nos

A nuestra economía le sigue yendo
pasamos la luz roja o cuando jamás le damos
bien, pero el crecimiento económico no es
el pase a un transeúnte en el cruce peatonal.
sinónimo de desarrollo y menos de

desarrollo humano. Y si hablamos de

política, por lo que hemos podido observar

en los últimos días, el gobierno actual está

en crisis: la aprobación presidencial

desciende y el nivel de confianza en los

políticos está por los suelos.

Docente: Giannyna Silva Nicasio

 INTEGRACIÓN AMERICANA
Corporación Educativa
Cuando nos estacionamos en zonas para
personas con discapacidad o cuando
coimeamos a un policía para evitar una
papeleta, tiramos la basura al piso, robamos
señal de cable o electricidad o cuando no
protestamos si el chofer de una combi
comete alguna imprudencia.
También frenamos el desarrollo cuando
permanecemos como meros espectadores
ante actos injustos, nos interesamos más por
lo que hace o dice la farándula y no por
nuestra cultura; cuando ganamos un puesto
de trabajo no por esfuerzo o talento sino por
vara; cuando no respetamos las ideas de los
demás o nos creemos superiores.
Todas estas actitudes no nos permiten
desarrollarnos.
Docente: Giannyna Silva Nicasio
“El pisco es peruano. El cebiche es
peruano y, con dosis imprudentes de
ají, incluso más peruano que el pisco.
Como la granadilla, la chirimoya, la
guanábana, la lúcuma. El caballo de
paso peruano es peruano por
definición. La vicuña y la alpaca son
auquénidos peruanos… Machu Picchu
es peruano. Es peruana esa ave
nacional bautizada, con diminutivo
cariño, “gallito de las rocas” … El perro
más feo del mundo es el perro sin pelo
de Perú… La exageración es peruana:
la plaza de toros más antigua de
América, la línea férrea más alta del
mundo, el diario más antiguo de
Sudamérica, el río más largo, más
ancho y más caudaloso del planeta. La
universidad más antigua de América,
el lago navegable más alto del mundo,
los cañones más profundos, el
algodón más fino, la pachamanca más
grande del mundo, la palta más suave,
el maíz de grano más grande y más
suave…”
(Extracto del libro “Dios es
Peruano”).
 INTEGRACIÓN AMERICANA RELIGIÓN
Corporación Educativa

FUENTES DE
REVELACIÓN

La revelación que Dios nos ha

hecho está contenida en 3 fuentes:

➢ Sagrada Escritura
➢ Tradición
➢ Magisterio

¿QUÉ ES LA REVELACIÓN?
La Revelación es la comunicación
que DIOS hace DE SÍ MISMO a los
hombres y de aquellos
acontecimientos o hechos que ha
realizado en favor suyo para la
salvación.
¿CÓMO SE TRANSMITE LA
REVELACION DIVINA?
Dios “quiere que todos los
hombres se salven y lleguen al
conocimiento de la verdad”, es decir,
al conocimiento de Cristo Jesús.

“Revelar” significa quitar el velo. Es preciso, pues, que Cristo sea

anunciado a todos los pueblos y a
Eso hace Dios: mediante sus obras y
todos los hombres y que así la
su Palabra, nos quita el velo para
Revelación llegue hasta los confines
que lo podamos conocer.
del mundo: Dios quiso que lo que
había revelado para salvación de
todos los pueblos se conservara por
ETAPAS siempre íntegro y fuera transmitido a
❖ La creación todas las edades
❖ La alianza con Noé
❖ Dios elige a Abraham,
al que suceden Isaac y
Jacob: Historia de los
patriarcas
❖ Dios forma a su
pueblo ISRAEL: alianza
en el Sinaí (Moisés)
❖ Nacimiento de Jesucristo.

Docente: Giannyna Silva Nicasio

 INTEGRACIÓN AMERICANA
Corporación Educativa
1. LA BIBLIA O SAGRADA
ESCRITURA
Es aquella parte de la
revelación que se ha puesto
por escrito bajo la inspiración
del Espíritu Santo.
2. LA TRADICIÓN
Es también parte de la
revelación que Dios nos ha
hecho y se refiere a la
tradición oral que no quedó
contenida en la Sagrada
Escritura.
Se nos ha transmitido a
través de los Apóstoles y sus
sucesores en la vida de la
Iglesia.
Docente: Giannyna Silva Nicasio
¿DONDE ESTÁ CONTENIDA
LA TRADICIÓN?
Las enseñanzas de la
Tradición están contenidas
en los símbolos o profesiones
de fe (por ejemplo, el credo),
en los documentos de los
concilios (reunión del papa
con todos los obispos del
mundo), en los escritos de los
Santos Padres de la Iglesia y
en las liturgias de las
comunidades.
3. EL MAGISTERIO DE LA
IGLESIA
Es la enseñanza que, a través
de los siglos, la Iglesia ha
hecho sobre la correcta
interpretación tanto de la
tradición, como de la Sagrada
Escritura.
El Magisterio de la Iglesia, se
encarga de explicar a los
cristianos, la Revelación de
Dios. Lo constituyen el Papa y
los obispos en comunión con
él.
 TEJIDO NERVIOSO

SANTIAGO RAMON Y CAJAL (1852 - 1934)

Científico español. Desentrañó los cambios básicos

que experimenta la neurona durante el funciona-
miento del sistema nervioso y fue el primero en ais-
lar las células nerviosas “Células de Cajal” situadas
cerca de la superficie del cerebro. En 1906 le con-
cedieron el premio Nobel de Fisiología y Medicina
compartido con el citólogo Carrillo Golgi. Entre sus
diversas publicaciones destaca: “Histología del Sis-
tema Nervioso del hombre y los vertebrados
(1905)”.

⧫ CARACTERÍSTICAS GENERALES

- Presentan abundantes células.

- Escasa sustancia intercelular.
- Presenta abundantes vasos sanguíneos.

La unidad básica del tejido nervioso es una célula muy especializada llamada neurona, que se distingue de una
célula normal por su incapacidad para reproducirse, lo cual explica que toda lesión cerebral sea definitiva.

Sabías que…
Diariamentees20mil
⧫ NEURONA neuronasennuestrotejido
nervioso.
Es la unidad anatómica, funcional y genética del tejido nervioso.
Presenta las siguientes propiedades

 Excitabilidad : Capacidad de generar impulsos nerviosos, como respuesta a estímulos físicos, químicos
o eléctricos.
 Conductibilidad: Capacidad de conducir los impulsos nerviosos que la excitación origina.
 Transmitibilidad: Capacidad de transmitir el impulso nervioso hacia otra neurona o hacia un órgano
efector.

Las neuronas miden menos de 0.1 milímetro. Presentan dos clases de prolongaciones: las más pequeñas, de
aspecto arboriforme (con forma de árbol), situadas en torno al citoplasma, reciben el nombre de dendritas; y las más
largas y cilíndricas, que terminan en varias ramificaciones, llamadas cilindroeje o axón. Estas tienen una doble misión:
por una parte, conectan a las neuronas entre sí –proceso denominado sinapsis- y, por otra, al reunirse con cientos o
miles de otros axones, dan origen a los nervios que conectan al sistema nervioso con el resto del cuerpo.
 Sistema nervioso central Sistema nervioso periférico

Sustancia gris Sustancia blanca

Botón de
Neurofibrillas sináptico

Cono de implantación
Corpúsculo de Niss

Fibra nerviosa

Aparato
de Golgi Axón
Célula de Vaina de
Dendritas schwann mielina

Nódulo de Ranvier
Mitocondria Oligodendrocito
Núcleo Telodendrón
Cuerpo celular o soma

ESQUEMA DE UNA NEURONA MULTIPOLAR

La sinapsis, que permite la comunicación entre los aproximadamente 28 mil millones de neuronas de nuestro
sistema nervioso, se produce mediante señales químicas y eléctricas, y se lleva a cabo en los botones sinápticos,
situados en cada extremo de las ramificaciones del axón.

En el interior de cada botón hay saquitos (vesículas) llenos de unas sustancias químicas llamadas
neurotransmisores, que ayudan a traspasar la información de una célula a otra.

Impulso nervioso

Mitocondria Botón sináptico

(membrana presináptica)

Vesícula sináptica
Membrana
pre-sináptica

Neurotransmisor Espacio sináptico

Receptor

Membrana
post – sináptica

Impulso nervioso

En la Sinapsis, el neurotransmisor (mensajero químico) es liberado de la vesícula

sináptica hacia el espacio sináptico, que luego se unirá a su receptor específico
presente en la membrana post-sináptica. Mediante este mecanismo se permite la
transmisión del impulso nervioso.
🞺 Los tipos de neuronas

Los tipos de neuronas. El sistema nervioso, incluidos los nervios que

recorren todo nuestro cuerpo, está constituido por células nerviosas,
más conocidas con el nombre de neuronas. De acuerdo a su función
específica (a lo que hacen), hay tres tipos de neuronas:
Las neuronas sensoriales o aferentes: son receptoras, conducen la
información o impulso nervioso al sistema nervioso central.
Las motoras o eferentes: son las emisoras y llevan la respuesta u orden
desde el sistema nervioso central hasta los efectores (músculos, glándulas,
órganos, etc.).
Las interneuronas: unen a dos o más neuronas.

Para que el impulso eléctrico se transmita, los iones positivos de sodio

que están presentes fuera de la neurona en estado de descanso, traspasan
la membrana celular. Al interior de la neurona, la carga eléctrica es
¿Más inteligente? ¿Sabías
negativa. Cuando los iones positivos de sodio ingresan a la neurona, cambian que una persona con cabeza
la carga interna de negativa a positiva (despolarización). En la medida que pequeña, pero con neuronas
bien desarrolladas, puede ser
el impulso avanza por la membrana, su interior recobra la carga negativa. más inteligente que otra con
De esta forma, el impulso va pasando desde una neurona a otra. cabeza grande y cerebro
“pesado”?

En el caso de los impulsos que llevan una orden del cerebro a algún músculo,
el proceso es el siguiente: tras viajar por muchísimas neuronas, el impulso
llega al último botón sináptico cercano a las fibras musculares; entonces, un neurotransmisor químico viaja (o
salta) a través del surco sináptico -espacio entre las terminaciones nerviosas y las células musculares- y estimula
a las fibras musculares para que se contraigan.

Célula piramidal Célula

Neurona
de la corteza cerebral de Purkinje
del área óptica
(cerebelo)

Neurona central
del sistema
nervioso autónomo

Neurona
secretora
de la hipófisis Neurona ganglionar
del sistema
nervioso autónomo

Neurona motora
de la médula espinal

NEURONAS NEURONAS
NEURONAS MULTIPOLARES
BIPOLARES SEUDOMONOPOLAR

ESQUEMA DE ALGUNOS TIPOS DE NEURONAS

🞺 Proporciones

Las neuronas o células nerviosas pueden ser más delgadas que un pelo, pero también pueden ser muy largas. La
longitud promedio de una neurona ubicada en la base de la médula espinal y que llega hasta la punta de un dedo
del pie, es de alrededor de 90 cm, aunque la mayoría de los axones alcanzan menos de 2,5 cm.
El punto en que un estímulo ocasiona la transmisión de un impulso eléctrico se denomina umbral. Si el estímulo es
demasiado débil o se encuentra por debajo del umbral, produce una breve respuesta local, pero si alcanza el
umbral, el impulso viaja a lo largo del axón con una velocidad variable. Es más lento cuando las fibras están frías
-como cuando se aplica hielo para la inflamación-, cuando las neuronas tienen diámetros pequeños o cuando no
tienen mielina.
La vaina de mielina ayuda a aislar y proteger a los axones, además, aumenta la velocidad de la transmisión de los
impulsos nerviosos.
Para alimentar y proteger a las neuronas están las células de apoyo, llamadas glias o neuroglias. Las más
pequeñas, llamadas microglias, envuelven y destruyen microbios, mientras otras aíslan a los axones y ayudan a
que circule el fluido cerebroespinal, que baña los principales órganos de este sistema.
Es importante que sepas que el alcohol y las drogas son altamente dañinos para el sistema nervioso. Por su
composición, alteran o inhiben las señales entre las neuronas, poniendo en riesgo el funcionamiento adecuado de
nuestro cuerpo.

⧫ NEUROGLIAS (GLIAS)

Células cuya función es proteger, reparar y sostener a las neuronas.

 Características:
- Son las células más numerosas del tejido nervioso.
- Se pueden reproducir.
- No generan, ni transmiten impulsos nerviosos.

 Tipos:

• Astrosito: Células más grandes de la neuroglias. Proporcionan nutrición a la neurona. Forman parte
de la «Barrera Hematoencefálica».
• Oligodendrocito: Forma la vaina de mielina en el SNC.
• Célula de Schwann: Forma la vaina de mielina en el SNP.
• Microglia: Se comporta como un macrófago realizando fagocitosis

Pie chupador Vaso

sanguíneo

Pie
chupador

Vaso
sanguíneo

Astrocito protoplasmático Astrocito fibroso

Microglia Oligodendrocito

TIPOS DE NEUROGLIAS
 Enfermedades relacionadas con el tejido nervioso
El tejido nervioso es uno de los más susceptibles a las
enfermedades, puesto que no solo lo afectan males de tipo
orgánico, sino también dolencias de tipo psíquico que afectan la
conducta y el estado de ánimo del afectado. Este es el caso de
padecimientos que son respuesta a problemas producto de la
relación con otros o con el medio en general, como las ansiedades,
el estrés, la depresión, las fobias o el pánico.

A continuación, se describen brevemente algunas enfermedades

que tienen que ver con problemas orgánicos que afectan al tejido
nervioso.

Epilepsia: aunque se desconoce su causa, es provocada por

cualquier irritación o cicatriz en la corteza cerebral producto
de un golpe brusco tras algún accidente o un parto traumático.
Se manifiesta en forma de ataques convulsivos que pueden durar
varios minutos, originados por un desorden de los impulsos
eléctricos en el cerebro, durante los que el afectado cae al suelo,
pierde la conciencia y entra en un estado de convulsión (temblor Un ejemplo a seguir pese a la
generalizado). En algunos casos, estos ataques van acompañados inmovilidad de sus piernas, producto
de pérdida de memoria temporal y descontrol de los esfínteres. de una parálisiseste joven no deja
de lado su gran pasión: el tenis.
Meningitis: enfermedad caracterizada por la inflamación de las
meninges. Generalmente es de origen infeccioso. Esta
enfermedad se confirma con el estudio del líquido cefalorraquídeo (estudio citoquímico y cultivo).

Parkinson: afecta a las estructuras encargadas del movimiento, la coordinación, el equilibrio, el mantenimiento
del tono muscular y la postura. Se produce a causa de la disminución de la dopamina, un neurotransmisor esencial
para la regulación del movimiento en la sustancia gris del cerebro.

Neuritis: son enfermedades de los nervios periféricos (fuera del sistema nervioso). La más conocida es la
parálisis facial. Esta se presenta como un dolor intenso que puede producirse al mascar, hablar, exponerse al
frío o tocarse un punto sensible de la cara o boca. Generalmente, las crisis se repiten con semanas o meses de
intervalo y afectan a personas de edad avanzada.

Narcolepsia: es un desorden del sueño originado en disfunciones moleculares del cerebro y marcado por un
incontrolable deseo de dormir durante el día. Los ataques, que consisten en sueños vívidos y atemorizantes,
pueden ocurrir en cualquier momento, aún en medio de una conversación, y producir una incapacidad temporal
de movimiento antes de despertar.
También causa debilidad muscular repentina, llamada cataplexia. Poliomielitis: es un mal viral que ataca a las
células motoras de la médula espinal o del tronco cerebral, principalmente de los niños, dejando secuelas
profundas, a veces irreversibles.

Demencia: consiste en la pérdida de las capacidades sicológicas, a causa de lesiones en el tejido nervioso
central y sus arterias (infartos, hemorragias, etc.). Por lo general, ocurre a personas de más de 65 años.
El 55% de los casos de demencia se deben a la enfermedad de Alzheimer o demencia senil, en la que el daño
cerebral se debe a la producción anormal de la proteína amiloide. Entre sus síntomas principales están la
desorientación, dificultad para la marcha y alteraciones del lenguaje y memoria.
 TAREA DOMICILIARIA Nº 2

1. Es la unidad funcional y anatómica del tejido nervioso _________________________ _ .

2. Son propiedades de la neurona, excepto:

a) Excitabilidad b) Transmitibilidad c) Contractibilidad

d) Conductibilidad e) c y d

3. Estructura que generalmente conduce el impulso eléctrico desde el soma hacia la periferie:

a) Dendritas b) Axón c) Núcleo

d) Calcio e) Membrana postsináptica

4. Es la porción esencial para la vida de la neurona _____________________________ _ .

5. La despolarización de una neurona se da por el ingreso de ___________________ al espacio intracelular.

a) Potasio b) Sodio c) Magnesio

d) Calcio e) Cloro

6. ¿Cuál es la función de la mielina y cuál es su naturaleza?

7. Relacionar:
I. Microglia A. Elabora mielina en el SNP
II. Oligodendrocito B. Nutre a la neurona
III. Célula de Schwann C. Elabora mielina en el SNC
IV. Astrocito D. Fagocitosis

8. ¿Qué es la sinapsis?

9. ¿Qué función cumplen las neuroglias?

10. ¿Cuál es la importancia del tejido nervioso?

11. Las _ _________________ no generan , ni transmiten impulsos nerviosos.

12. ¿Qué es un neurotransmisor?

13. ¿Qué son los nodos de Ranvier?

14. Son funciones de las neuroglias:

a) Proteger a las neuronas
b) Generar impulsos nerviosos
c) Reparar y sostener a las neuronas
d) Transmitir impulsos nervioso
e) a y c

15. ¿Qué es el cono de implantación?

Módulo de Computación 4to Secundaria Prof: Marianela Alva

1) Cuantas ventanas contiene Mind Master, cuales son

R:

2) Que elementos contiene la Primera ventana

a) .

b) .

c) .

3) Menciona 5 Opciones principales

a) .

b) .

c) .

d) .

e) .
Módulo de Computación 4to Secundaria Prof: Marianela Alva

4) Cuantos tipos de plantillas Conoces

a) .

b) .

5) Menciona 3 Tipos de plantillas en Blanco

a) .

b) .

c) .

6) Menciona 3 tipos de plantillas de ejemplos Locales

a) .

b) .

c) .

7) Menciona 3 características que puedes editar de una forma

seleccionada

a) .

b) .

c) .