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CALCULO DE LA CONSTANTE
DE EQUILIBRIO PAGINA: 1 / 10
1. OBJETIVOS
• Construir, varias celdas galvánicas y medir el potencial teórico y experimental generado
por las mismas.
• Calcular la constante de equilibrio de una reacción química, a partir de la medida del
potencial
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
REACCIÓN REDOX
Es una reacción en la que se produce una transferencia de electrones de una especia a otra.
Esta transferencia puede ir acompañada de otros procesos, como la transferencia de un
átomo o de un ion, pero el efecto neto es la transferencia electrónica y por consiguiente una
variación en el número de oxidación de un elemento.
El agente reductor es el dador de electrones; el agente oxidante es el aceptor de electrones.
Semi- reacciones: Las sustancias oxidadas y reducidas en una semireaccion forman un par
redox, denominado Ox/Red. En general escribimos el par redox como Ox/Red y la
correspondiente Semi reacción de reducción como.
Ox + ve- Red
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• LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO
La constante de equilibrio de una reacción puede relacionarse con el potencial estándar de
la celda adecuada. La celda a utilizar estará constituida por dos semiceldas tales que la
suma de las semireacciones correspondientes sea la reacción en estudio. Así por ejemplo,
supóngase que se desea conocer la constante de equilibrio de la reacción representada por
la ecuación, cuya constante de equilibrio es K.
Es posible construir dos semiceldas en las que ocurran las semireacciones anteriores. La
reacción total de la celda formada por estas dos semiceldas, es la reacción (1) y el potencial
medido será el potencial de esa reacción en las condiciones (concentraciones)
experimentales. Si la celda se construye en condiciones estándar, el potencial medido será
directamente el potencial estándar de la celda, que se relaciona con la constante de equilibrio
de la reacción mediante la ecuación.
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4. RECURSOS
Toda sesión de aprendizaje debe iniciar con una charla de seguridad de 5 minutos,
donde el docente explique claramente las normas de seguridad básicas a cumplir
durante la sesión.
Zapatos
Protección
Mandil de Guantes
ocular
seguridad
4.4. Reactivos
4.5. Equipos
Realizar inspección pre uso (que los equipos cuenten con sus dispositivos de
protección. Identificar peligros y riesgos).
• Voltímetros
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g. Repetir el procedimiento utilizando una mezcla de 15 mL de AgNO3 0.01 M con 15, 20,
25, 30 mL de solución amoniacal (NH3) 0.1 M en el primer vaso y manteniendo la misma
composición en el segundo vaso de referencia
h. Medir el nuevo voltaje generado en el voltímetro.
i. Anotar tus resultados en la Tabla N° 3.
PELIGROS POTENCIALES RIESGO CONTROLES
Contacto en la piel con AgNO3 Irritación y quemadura Guía y ATS
Peligro para el medio ambiente de piel Uso de EPPs: Mandil,
Puede agravar un gafas y guantes de nitrilo
incendio
Monitoreo del docente
Contaminación al medio
ambiente Desecar residuos en
frascos
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6. EXPRESIÓN DE RESULTADOS
TABLA N° 1
Semirreacciones Potencial
Oxidación
Reducción
• Ecuación global:
TABLA N° 2
Semirreacciones Potencial
Oxidación
Reducción
• Ecuación global:
TABLA N° 3
1 15 10
2 15 15
3 15 20
4 15 25
5 15 30
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• Semirreacción de oxidación:
• Semirreacción de reducción:
• Ecuación global:
TABLA N° 4
1 15 10
2 15 15
3 15 20
4 15 25
5 15 30
• Semirreacción de oxidación:
• Semirreacción de reducción:
• Ecuación global:
7. CUESTIONARIO
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8. ANEXOS
El Análisis seguro de trabajo (ATS) debe ser realizado por el docente y alumnos de forma obligatoria antes del inicio del proceso del
laboratorio.