“BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO”

1. ¿La biodiversidad es?

La biodiversidad es el conjunto de todas las especies de seres vivos que se

encuentran en el planeta.

2. ¿Qué ha ocurrido en la biodiversidad?

La biodiversidad se ha ido formando durante millones de años y actualmente es

considerada una inmensa riqueza, aunque poco explorada hasta el momento.

3. ¿Qué podemos encontrar en la biodiversidad?

En la biodiversidad se encuentra una cantera inagotable de nuevos recursos

alimenticios (ejemplo: la Kiwicha o la mashua del Perú), productos medicinales
novedosos, como la uña de gato.

“LOS NIVELES DE LA BIODIVERSIDAD”

1. ¿Cuáles son los niveles de la biodiversidad?

Existen tres niveles de biodiversidad:

 La diversidad de los ecosistemas

 la de las especies
 la genética.

2. ¿En qué consisten estos tres niveles?

 Un Ecosistema está formado por una comunidad de organismos que interactúan

entre sí y con el medio en el que viven. La diversidad de los ecosistemas está
relacionada con las diferentes condiciones climáticas y geográficas que le dan
forma.

 La diversidad de especies se relaciona con la variedad de animales, plantas y

microorganismos que habitan en un lugar.

 La diversidad genética se refiere a la variabilidad que existe en la herencia de

una especie.
3. ¿Puede estar separadas, desarrollarse independientemente estos niveles?

NO, estos tres niveles de la biodiversidad se complementan por eso no pueden estar
separadas, desarrollarse independientemente.

“LOS CONOCIMIENTOS Y LOS SABERES”

1. ¿Qué comprende la biodiversidad?

La biodiversidad comprende también la diversidad cultural y los “Saberes”, que son

el conjunto de conocimientos y prácticas que los habitantes de estos espacios
poseen.

“LOS RECURSOS GENETICOS”

1) De acuerdo con el texto, ¿Por qué se produce la diversidad genética?

La diversidad genética se produce por los genes que son una parte de las células
donde se está almacenado el material hereditario que pasa de una generación a otra.
Cada gen posee información sobre una o varias características físicas, controla
funciones reguladoras de la vida o alberga información relacionada con el
comportamiento. Sin embargo, los genes de los diferentes miembros de una misma
especie no son copias exactas.

VOCABULARIO

 Cantera.- Sitio de donde se saca piedra de construcción.

 Genético.- Relacionado con la biología que trata de la herencia y todo lo
relacionado con ella.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
1. ¿Cuál es la relación entre ética y genética?

Las relaciones entre la ética y la genética podrían resumirse en la siguiente

aseveración: la ciencia no puede decir qué está bien y qué está mal, tan sólo puede
mostrar los riesgos y los beneficios de las nuevas tecnologías de la vida.
2. ¿Consideras importante el tema estudiado? ¿Por qué?

Sí, considero importante el tema estudiado, porque es de mucha importancia saber

sobre la biodiversidad del mundo ya que así conocemos la variedad de todas las
especies de seres vivos que se encuentran en el planeta; también porque de esta
manera conocemos más acerca de nuestro Perú y nos informamos del país
megadiverso en el que vivimos, conociendo más sobre nuestra fauna, flora y
ecosistemas.

Ilustra:
 “PERÚ; PAIS MEGADIVERSO”
1. ¿Por qué se le considera al Perú en país megadiverso?
Porque se encuentra entre los ocho países con mayor diversidad biológica en el
mundo. Comprende los recursos de flora y fauna, también el material genético
incluido en cada especie, los virus, las bacterias y otros microorganismos.

2. ¿Qué otros países son considerados como megadiversos?

Otros países megadiversos son:
- México - Indonesia
- Colombia - Australia
- Ecuador - Malasia
- Brasil - Zaire
- China - Venezuela
- India - Sudáfrica
- Estados Unidos
 “DIVERSIDAD ECOLOGICA”

1. ¿Qué cantidad de diversidad Ecológica posee el Perú y como está

distribuido?
El Perú posee 84 zonas biogeográficas (zonas de vida en el mundo) de las 104
existentes; están distribuidas en tres franjas según su latitud: Tropical,
Subtropical y Templada Cálida.

2. ¿Además de la diversidad Ecológica, existen gran variedad de Ecosistemas

llamados: menciónalos y que albergan?
También hay gran variedad de ecosistemas llamados “Especiales”, como las
lomas, la Cuenca del Titicaca, Los pantanos, los aguajales, los bofedales, las
Lagunas Costeras, entre otros. Todos estos ecosistemas albergan una gran
cantidad de especies.

“LAS ESPECIES”

1. ¿Qué porcentaje de flora posee el Perú del mundo y cuántos son

endémicas?
En lo referente a la flora, el Perú cuenta con 25000 especies de plantas (el 10%
del total mundial), de las cuales el 30 % son endémicas.
2. ¿Qué porcentaje de fauna posee el Perú estadísticamente, cuales son los
organismos que no se han estudiado y de que lugares?
Con respecto a la fauna, existen 2000 especies de peces, 1730 especies de aves,
330 especies de anfibios y 462 especies de mamíferos. Los organismos que no
se han estudiado está constituido por algas unicelulares, bacterias, hongos,
protozoos y virus. Estos organismos del suelo y de los fondos marinos no han
sido estudiados a profundidad.

3. ¿Qué cantidad de plantas nativas a domesticado el Perú?

El Perú ha domesticado un mayor número de especies nativas (128 en total)

“LA DIVERSIDAD CULTURAL Y HUMANA”

1. ¿Cuál es el porcentaje de diversidad cultural en el Perú?

El Perú también posee gran diversidad de culturas. Existen al menos 50 grupos
étnicos nativos, 47 de los cuales viven en la Amazonia.

2. ¿Qué grupos culturales son los más amplios?

Los grupos culturales más amplios son los quechuas y aimaras.

3. ¿Qué es lo que poseen estos grupos culturales en relación con la naturaleza?

Ejemplo:
Sobreviven 12 familias lingüísticas, con sus correspondientes tradiciones y
costumbres, portadores de saberes y conocimientos muy útiles para el manejo
del medio ecológico peruano. Ejm: las Tecnologías alternativas para usar los
recursos naturales.