Por ti, Por mí, Por todos.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY

Carácter oficial, aprobado por Decreto No. 683 del 8 de Nov. de 2002
Y Resolución No. 2411 del 23 de Nov. de 2004
DANE 170708000186 - NIT. 823 001 103 0
E-mail : inedjfkennedy@yahoo.es
GRADO 6° 1,6°2,6°3°, 6°4, 6°5
ÁREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Historia
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
DOCENTE: Jorge Luis Regino Ramos CELULAR: 3126796351
Seño Norman Castillo 7°4 Celular: 3107388568
Correo: jorge4855@hotmail.com
FECHA: Del al
Periodo: 3° GUÍA # 3

---------------------Escribo un mensaje corto a mis estudiantes-----------------------------------------

Porque el Señor da la sabiduría; conocimiento y ciencia brotan de sus labios. - Proverbios 2:6¡Con su apoyo
seguiremos mejorando!

DBA 4: Analiza cómo en las sociedades antigua surgieron las primeras ciudades y el papel de la
agricultura y el comercio para la expansión de estas.
SABER: Civilizaciones de Grecia y Roma. Generalidades
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿Qué fueron civilización Griega y Romana cómo se originaron; cuales fueron sus formas de
gobierno. Además, cuáles son sus características, religión, arte y más?

ORIENTACIONES GENERALES

La tabla que encuentras a continuación es un instrumento para que tú mismo puedas ir evaluando tu proceso de
aprendizaje a partir de esta guía; dicho instrumento es llamado rúbrica con el cual te tendrás que familiarizar
constantemente en cada una de las guías Historia

Lee cada recuadro y a medida que vayas desarrollando las diferentes actividades, vas a ir marcando con una x,
aquel descriptor con el que te sientas identificado

RÚBRICA EVALUATIVA

NIVEL SUPERIOR ALTO BÁSICO PENDIENTE

CRITERIO

Identificar Identifica Identifica donde Identifica donde A veces

DIOS - PATRIA - CIENCIA - AMOR Y VERDAD.

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Esta guía es de Historia, debes leerla y escribir el texto en tu cuaderno de Historia y responder las preguntas y
enviármelas al profesor a su Whatsapp

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EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS

Responde según tus conocimientos

1. ¿Ha oído hablar de las Grecia y Roma. Donde se desarrollaron? Coméntalo con tusa papitos
2. ¿Sabes cuáles eran las Polis más importante de la Civilización Griega. Por qué lo fueron? Coméntalo
con tus papitos
3. ¿ Sabes cómo fue que se originó la civilización romana? Dígale a sus papitos que te comente algo der
esto
4. ¿Has oído hablar como era el gobierno de la Civilización de Roma? Dígalo
5. ¿Sabes en que se caracterizaban las civilizaciones de Grecia y Roma? Escribe dos o tres de ellas pide
ayuda a tus papitos

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Las Civilización Griega

La civilización griega se desarrolló en el extremo noreste del Mar Mediterráneo (territorios actuales de Grecia y
Turquía), y en varias islas como Creta, Chipre, Rodas, y Sicilia (Italia). Cerca del año 2100 a.C. los Aqueos, un
pueblo de tradición guerrera, invadió y sometió a los cretenses, un pueblo originario de la isla. Así comenzó a
desarrollarse la civilización minoica (la primera civilización europea que se instaló en la isla de Creta).

Posteriormente los Aqueos se expandieron por toda la península hasta alcanzar el sur de Italia y la costa
occidental de Asia menor. Estas dos regiones conformaron la Magna Grecia, llamada por los
griegos Hellas o Ellada (de allí la denominación de “helenos” para los habitantes de la región).

La civilización griega se destacó por su gran desarrollo de la arquitectura y por un gran legado filosófico con
pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Sus aportes ejercieron influencia sobre el imperio
romano y, posteriormente, en varias regiones del mundo, incluso en la cultura occidental (que adoptó la
estructura democrática griega).

La historia griega se clasifica del siguiente resumen:

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 Periodo Oscuro entre 1200 a.C. y 776 a.C. Se dispone de muy poca información sobre esta época. La
decadencia respecto a la Civilización Micénica es tal que prácticamente no hay documentos escritos.
 Periodo Arcáico entre 776 a.C. y 510 a.C. Se tiene constancia de que la sociedad griega se articulaba
en torno a las Polis.
 Periodo Clásico entre 510 a.C. y 323 a.C.
 Periodo Helenístico entre 323 a.C. y 146 a.C.

La civilización griega estaba compuesta por pequeñas aldeas llamadas Polis (ciudades-estado). Entre las polis
más importante se destacaron Atenas y Esparta. Cada una tenía su propia legislación y organización interna,
hasta que surgió el sistema democrático de gobierno. Además, varias de las ciudades-estado tenían una
actividad en común: los juegos panhelénicos (que dieron origen a los Juegos Olímpicos, que evolucionaron
hasta los que conocemos en la actualidad).

La sociedad Griega

Fue una sociedad desigual, se dividían en dos grupos:

 Los ciudadanos: eran minoría. Participaban en la vida política, disfrutaban de todos los derechos y
pagaban impuestos

 Los no ciudadanos: eran la mayoría y no podían participar en política. Entre ellos destacaron

-  Los extranjeros: eran personas libres que, sobre todo, se dedicaban al comercio y a la artesanía.
Pagaban impuestos
- Los esclavos: no eran libres. Trabajaban en la agricultura o en el servicio doméstico
- Las mujeres: podían ser libres o esclavas, pero no tenían ningún derecho ya que estaba bajo la
tutela de un hombre

Las actividades económicas

Los habitantes de las ciudades se dedicaron a la artesanía y al comercio

 La artesanía: se concretó en la elaboración de objetos de piel, tejidos, cerámicas de gran calidad

 El comercio: constituía la actividad económica principal en el mundo griego. Por un lado, había un
pequeño comercio formado por los artesanos y agricultores que vendían sus productos y por otra parte,
había comerciantes ricos y poderosos que tenían barcos y comerciaban por todo el Mediterráneo (para
sus intercambios utilizaban monedas de plata, dracmas)

La religión

Los griegos atribuían a la intervención de un dios a todo aquello que no era capaz de explicar. La religión griega
no pretendía fomentar ninguna moralidad ni se centraba en la vida tras la muerte. En la mitología y la religión
Griega los dioses supremos fueron los llamados del Olimpo. Fueron: Zeus, Hera, Afrodita, Atenea, Ares,
Poseidón, Hermes, Hefestos, Apolo y Artemisa y además Hestia, Deméter, Dionisio y Hades. 
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Arte Griego

El arte de la civilización griega ha influenciado, incluso, a la cultura de occidente. Su desarrollo se divide en

diferentes períodos que se diferencian por los materiales y el modo en que los manipulaban. En los comienzos
realizaban objetos, utensilios y pequeñas esculturas trabajadas en madera. Luego, manipularon el mármol y,
posteriormente, se destacaron por la evolución de las técnicas con las que trabajaron ambos materiales

La Civilización de Roma

La civilización romana surgió en el año 753 a.C. como una comunidad pequeña cerca del paso comercial
del río Tíber (de la actual Italia). Roma se convirtió en una de las potencias imperiales más exitosas de
la historia.

Los orígenes de la ciudad no están claros, pero la teoría principal fue fundada por los gemelos Rómulo y Remo,
descendientes del héroe troyano Eneas, convirtiéndose Rómulo en el primero de los 7 reyes que tuvo la ciudad
de Roma

Etapas que vivió la Roma Antigua

 La monarquía (desde el siglo VIII a.C. hasta el siglo VI a.C.): Fue un período de gran influencia
etrusca, del cual surgió el nuevo Estado romano y un sistema político que dio pasó a
la República. Durante este período ejercieron el poder los reyes romanos y los etruscos.

 La república (desde el siglo VI a.C. hasta el siglo I d.C.): Comenzó la expansión acompañada de un
período de grandes luchas y conquistas, como las guerras púnicas que tuvieron lugar en Roma y en
Cartago (entre 264 a.C. y 146 a.C.).

 Imperio (desde el siglo I d.C. hasta el siglo V d.C.): Fue el período caracterizado por un gobierno
autócrata (el poder recaía en una sola persona), cuyas decisiones no estaban sujetas a leyes ni
mecanismos que lo regulen. Augusto fue el primer emperador de Roma que gobernó y se autoproclamó
cada año de su mandato.

Economía de la Antigua Roma

La economía de la civilización romana se estableció como un sistema de intercambio y comercio

comunitario. Todos tipos de bienes comerciales y productos agrícolas, ganaderos y diversos servicios, se
utilizaron como medio de intercambio.

La actividad agrícola, la explotación de esclavos y el comercio fueron las principales fuentes productivas. La

agricultura requería del trabajo de una gran cantidad de esclavos para producir a cualquier escala.

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El comercio de bienes se realizaba a cambio del trueque de otros bienes o a través de un sistema
de monedas de latón, bronce, cobre, plata y oro, acuñadas bajo estrictas reglas de pesos, tamaños y valores.

Sociedad de la Antigua Roma

La sociedad romana se dividía en 2 grandes grupos muy diferenciados:

 Los patricios u hombres libres: Disfrutaban del pleno goce de sus derechos, participaban en el
Senado y ocupaban altos cargos políticos y militares.

 Los plebeyos u hombres sin libertad: Estaban privados de derechos políticos e involucraba tanto a los
pequeños propietarios, campesinos, comerciantes y artesanos, como a los esclavos.

 Los esclavos: eran muy numerosos. Se ocupaban de los trabajos rurales, de la mano de obra en los
talleres artesanales y de actividades domésticas en las casas de las familias ricas.

La Religión Romana

Eran politeístas, e decir que creían en varios dioses y desempeñaba un rol muy importante en la vida cotidiana
de los romanos. Adoraban a divinidades que eran protectoras de los hogares a las que llamaban lares. El dios
más importante era Júpiter, rey de los dioses que, junto a su esposa Juno la diosa del cielo, gobernaban al
resto de las deidades, como:

 Marte. Dios de la guerra

 Mercurio. Mensajero de los dioses

 Neptuno. Dios del mar

 Diana. Diosa de la caza

 Vesta. Diosa del hogar

 Minerva. Diosa de la curación y la sabiduría

 Venus. Diosa del amor

El cristianismo: fue otra de las religiones orientales que se difundieron por el imperio a partir de la conquista de
Judea. En el año 380 d. C., el cristianismo se convirtió en la religión oficial de Roma por decreto del emperador
Teodosio

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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

Actividad N°1

1. Pega en una cartelera el mapa de la antigua Grecia y la antigua Roma y las pirámide de la sociedad de
la Antigua Grecia y la Antigua Roma y preséntalo a tu profesor con una pequeña explicación en un
video de máximo de un minuto
2. Resuelve la siguiente sopa de letra alusiva a la mitología griega

Actividad N°2

Construye tus propios conocimientos, respondiendo las siguientes preguntas en tu cuaderno de historia

1. Explica ¿Qué es la Civilización Griega y donde estuvo su desarrollo?

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2. Explica con tus propias palabras por que se destacó la civilización Griega
3. Según el texto como se clasifico la historia de la Civilización griega
4. Diga con tus propias palabra que fueron las Polis y cuáles fueron las más importantes
5. Haga una explicación de la sociedad de la civilización Griega
6. ¿Qué concepto tienes acerca de la mitología y los dioses de la civilización griega. Sustenta tu respuesta
7. Explica cómo se originó la civilización Romana
8. Menciona las etapas que vivió la antigua Roma con su respectivo tiempo de duración
9. Haga una explicación de la actividad económica que se llevaba a cabo en la Antigua Roma
10. Explica cómo era la sociedad de la Antigua Roma
11. ¿Por qué se convirtió el cristianismo en la religión oficial de la civilización romana. Sustenta tu respuesta
12. ¿Qué en común tenían las Civilizaciones de Grecia Roma. Explica tu respuesta

Actividad N°3

Busca en tu diccionario el significado de las siguientes preguntas

Grecia Italia
Turquía Roma
Oscuro Rómulo
Arcaico Remo
Clásico República
Helénico Imperio
Ciudadano Patricio
Plebeyo Esclavo
Zeus Grecorromana

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