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  • Trabajo Mejora Del Aprendizaje Universitario

    Cargado por

    Erliz Diaz Quintana
    17 vistas6 páginas
    El documento presenta la propuesta de un estudiante para mejorar su aprendizaje universitario, incluyendo una lista de rasgos que caracterizan su aprendizaje superficial debido a factores como el cansancio o la falta de herramientas, así como rasgos de un aprendizaje profundo como tomar apuntes y prestar atención en clase. El estudiante también propone cinco actividades como parte de su rutina académica para enfocarse en un aprendizaje profundo, como buscar más información, reflexionar sobre su aprendizaje y organizar su tiempo

    Descripción original:

    Título original

    TRABAJO MEJORA DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento presenta la propuesta de un estudiante para mejorar su aprendizaje universitario, incluyendo una lista de rasgos que caracterizan su aprendizaje superficial debido a factores como el cansancio o la falta de herramientas, así como rasgos de un aprendizaje profundo como tomar apuntes y prestar atención en clase. El estudiante también propone cinco actividades como parte de su rutina académica para enfocarse en un aprendizaje profundo, como buscar más información, reflexionar sobre su aprendizaje y organizar su tiempo

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    ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    Apellidos y Nombres: Diaz Quintana Erliz


    Fecha: 25/08 /2021

    De manera individual los estudiantes en un documento Word presentan en el aula


    virtual su PROPUESTA PARA LA MEJORA DE SU APRENDIZAJE UNIVERSITARIO, tal
    como se describe a continuación:

    Propuesta para la mejora de su aprendizaje universitario

    1.Rasgos característicos del  Cansancio.


    aprendizaje superficial presentes en su  Sucesos inesperados.
    vida académica.  Salud.
     Falta de herramientas.
     Condiciones del lugar.
     Tiempo.

    2.Rasgos característicos del  Hacer apuntes de las ideas más


    aprendizaje profundo presentes en su resaltantes.
    vida académica.  Prestar atención y concentración
    a las clases.
     Revisar los trabajos dado por el
    profesor.
     Hacer organizadores visuales.

    3.Interioriza y redacta cinco  Buscar más información aparte


    actividades como parte de su rutina de la que nos brinda el profesor.
    académica para orientarse a un  Reflexionar y evaluar mi
    aprendizaje profundo aprendizaje.
     Si no comprendí veré la
    grabación de la clase.
     Organizar mis tiempos y
    horarios.
    OBSERVACIONES:

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