Universidad de Vigo

Psicopedagoga

Unidad Curricular

Psicologa de la Sexualidad
Trabajo sobre el documentario Coquetera Masculina

Facultad de Ciencias de la Educacin de Ourense 2010/2011

Trabajo realizado por: Carla Marisa Brochas Macieira Con la orientacin de la docente: Yolanda Rodrguez Castro

Psicologia de la Sexualidad

Coquetera masculina

Introduccin:

El documentario visualizado/trabajado trata de la importancia de la imagen corporal en los hombres de hoy en da. Cada vez ms ellos se interesan por cuestiones antes mas valoradas por las mujeres. Con la transformacin de la sociedad, con todo el mediatizo ejercido sobre el cuerpo de los nuevos tiempos, tambin los hombres ven la obligacin de cuidar de su imagen. Segn varios estudios, los hombres gastan ms tiempo en cuidar-se, que las mujeres, desde baarse, peinarse, gel, cremas, perfumes etc. Recurren con mucha frecuencia a intervenciones de ciruga esttica, depilacin, eliminar el vello de la espalda, abdomen, glteos o pecho con depilacin a lser, para que desaparezca progresivamente e as sentirse bien con ellos mismos. Cuando se trata de la piel, ellos eligen sobre todo lociones para despus de afeitar, tratamientos para rostro y gel de ducha. No importa lo que gasten, importa si como se sienten dentro de su cuerpo y como son vistos por los dems. Encontrar la belleza y el bienestar personal dej de ser una bsqueda femenina. Son cada vez ms los hombres que ya no relacionan el uso de productos de cosmtica con la homosexualidad, ni la debilidad masculina ni la superficialidad. En el documentario coquetera masculina tenemos diversos relatos de varios hombres que explican lo importante que es para cada uno cuidarse. Veremos cmo es importante este asunto tanto para los heterosexuales como para homosexuales. Independientemente de la orientacin sexual y del estatuto social, en nuestra sociedad contempornea, se denota la importancia del bien estar fsico, psicolgico y social.

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Objetivos

Objetivos Generales: -Discutir en qu medida es tan importante para los hombres como para las mujeres cuidar del cuerpo-mente. -Determinar y formular como la opcin de cada uno debe ser respectada -Capacidad de pensamiento crtico y autnomo.

Objetivos Especficos: -Valorar ambos sexos de la misma forma, independientemente de su orientacin sexual. -Crear un espacio de reflexin y trabajo en equipa. -Promover de esta forma un buen locus de control interno, e una buena auto estima.

Orientaciones

Orientaciones generales: -El trabajo se desarrollar con adolescentes de 4 ESO. ( 14-16 aos) -Los objetivos sern visualizar el documentario, discutir, reflexionar e tener la capacitad de hablar e exponer conocimientos sobre la informacin del documentario. -Llevar a cabo un debate saludable -Hacer uso de la imaginacin, creatividad e comunicacin. -Pensar de forma critica relativamente al asunto tratado. Buscar e clarear los objetivos finales. Recursos:

Durante el proceso utilizaremos los siguientes recursos, que hemos dividido en personales, materiales y espaciales. Recursos personales: Profesor o profesora
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Recursos materiales: Computadora para pasar el documentario, texto Gustarme a m mismo (Actividad 2) papel, lpiz y pizarra. Recursos espaciales: El aula convencional.

Actividades:

1 Actividad Visualizacin del documentario. Coquetera masculina A medida que se va visualizando el documentario se sacan notas para posteriormente discutir el asunto. Una vez hayan tomado nota, se realizar un debate para comentar entre todos el tema propuesto, analizando as el contenido del documentario.

2 Actividad Texto para refletar y completar A) Se divide la clase en grupos de 4 o 5 personas. B) De seguimiento se les entrega un texto, Gustarme a m mismo (Anexo1), a cada uno se permite un tiempo de reflexin, 30 minutos aproximadamente. C) Despus de la reflexin cada participante contina las frases que estn en el texto, escribiendo lo que piensa e siente sin ponerse el nombre, o sea en anonimato. D) Los textos son puestos en una caja y sorteados de forma a que nadie se quede con lo que escribi. E) Se hace un levantamiento de las respuestas, estas son interpretadas por todos los participantes del grupo, reflexionando la posicin de cada elemento del grupo. F) Despus de reflexin y debate entre grupos, todos los grupos, escogen un porta voz y nos dicen cual la interpretacin que han hecho de su texto. G) Exponer la opinin de cada grupo e reflexionar sobre ella

3Actividad
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Elaboracin de una sntesis - Pensamiento crtico Individualmente los alumnos elaboraran una sintiese teniendo en cuenta el documentario, con el tema: Hombre o mujer lo importante es sentirse bien consigo mismo y con los dems (Anexo 2) Las chicas elaboran una sintiese ponindose en el papel de un chico y el chico en el lugar de chica.

Metodologa

En la metodologa se debe tener claro el cmo se quiere ensear, que mtodos se van a emplear en el aula para que los alumnos consigan alcanzar los objetivos que son propuestos. La unidad didctica parte de una idea general que es el documentario Coquetera Masculina se debe plantear un aprendizaje significativo, partiendo de experiencias y conocimientos previos al tema que ya tengan los alumnos. Se realizan una serie de actividades que intentarn exponer el tema que vamos a tratar. Adems debern razonar sobre casos que se desarrollan en la pelcula, por lo que ser una metodologa activa y participativa. Del mismo modo se intentar reflejar la aplicacin prctica por parte de los alumnos, tanto a nivel inmediato como a un futuro, de forma que los contenidos desarrollados en las sesiones les sirvan para la vida cotidiana. Ante todo, debemos de tener en cuenta las ideas previas de los alumnos, para poder utilizar una metodologa flexible. Los mtodos que aplicamos son tanto a nivel individual como grupal, intentando desarrollar la participacin de los alumnos. Los recursos metodolgicos ms importantes que usamos son, el visionado del documentario, reflexin y debates.

Temporalizacin
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Estas actividades se realizarn a lo largo de 3 das. En esta tabla se estima la duracin de cada una de las actividades, aunque el tiempo ha de ser flexible en cada una de ellas para adaptarse a las necesidades de los alumnos.
ACTIVIDADES Visionado del Documentario y Debate Texto para completar Partilla de opiniones sobre el texto e reflexin Elaboracin de una sintiese Pensamiento critico 1 hora Tercer da 1 hora 1 hora Segundo da Segundo da DURACIN 2 horas DA Primer da

Anexo 1
Lee el texto y refleja sobre el asunto tratado. Despus completa donde tienes los espacios con tus palabras.
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-Soy Heterosexual, tengo novia e me gusta cuidar de mi cuerpo. ______________________________________________________________________ Mis amigos me llaman presumido. Muchos no ven bien que me cuide, pero a m me gusta sentirme bonito. ______________________________________________________________________ -Si me miro al espejo e no me gusta lo que veo, me quedo en bajo, triste. ______________________________________________________________________ Tengo novia y me casare dentro en breve. ______________________________________________________________________ Todos los das me tardo dos horas a baarme, depilarme y afeitarme. Me gusta verme bien. ______________________________________________________________________ -Soy agente de bolsa e me gusta arreglar las unas. Las uas son importantes para mi imagen. ______________________________________________________________________ -Soy homosexual y empresario, me gustara tener otro cuerpo los media nos hacen pensar todos los das que tenemos que estar en mejor forma. _____________________________________________________________________ No me satisfazco a m mismo. ______________________________________________________________________ Voy a hacer ciruga para ponerme pectorales masculinos, aumentar el nivel muscular, quiero mi exterior igual a mi interior. ______________________________________________________________________

-Tengo 35 aos soy minero y quiero ser modelo. ______________________________________________________________________ -Soy farmacutico estoy casado desde hace siete aos tengo dos hijos pequeos.
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______________________________________________________________________ -Me gustara ser como los jugadores de bola. ______________________________________________________________________ Quiero tener un buen fsico e ser saludable. ______________________________________________________________________ -Quiero que a mi novia le guste lo que ve en m. ______________________________________________________________________ Me quiero sentir confortable fsica, psicolgica e socialmente. ______________________________________________________________________ No me importa lo que piensan los dems. Continuare cuidando de mi salud. ______________________________________________________________________

Anexo 2
Hace une sntesis ponindote en el otro sexo, si eres chica escribe como si fueras un chico y si eras chico como si fueras una chica, teniendo en cuenta el documentario visualizado con el tema:
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Hombre o mujer lo importante es estar bien consigo mismo y con los dems