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Administración de Compensaciones
Evidencia 3. Manual de Valuación de Puestos
Grupo: FH
Equipo: FH_ #4
Matricula. Nombre
1899193 Hernández Reyes Esteban de Jesús (100% de participación)
1900159 Montejano Rodríguez Héctor Joaquín (100% de participación)
1918372 Vazquez Ramírez Aldo Román (100% de participación)
Contenido
INDICE............................................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................3
HISTORIA DE INNOVASPORT...................................................................................................4
VALORES.......................................................................................................................................4
MISION.......................................................................................................................................4
VISION........................................................................................................................................4
MANUAL DE VALORACION………………………………………………………………..5
INTRODUCCIÓN
El contenido del presente trabajo se hablará acerca del manual de valuación de puestos que es
establecer los valores internos o jerarquía de los puestos dentro de la municipalidad, para
determinar grados y rangos de pagos y así, de esta manera, asegurar una equidad interna en la
estructura de sueldos. Para lograr una mayor exactitud en el contenido de cada puesto, y de
acuerdo a los distintos tipos de puestos existentes en la empresa, hemos elegido como método de
descripción de puestos más adecuado, el cuestionario. En lo que respecta al método utilizado para
la evaluación de puestos, es de asignación de puntos, debido a que permite una comparación
sistemática de los puestos reduciendo así el margen que se deja a las decisiones subjetivas y
porque sitúa a los mismos en una posición exacta que es posible justificar.
3
HISTORIA
Innovasport nace en Monterrey, Nuevo León abriendo su primera sucursal en abril de 1999 en
la Colonia Contry a un costado de Soriana Contry.
A lo largo de 14 años, se ha conservado un crecimiento sostenido y una presencia remarcada
en el norte, occidente, noreste y centro de la República Mexicana.
Este crecimiento y presencia nacional en conjunto con el catálogo de proveedores y filosofía de
servicio al cliente resumen un trabajo estratégico que destaca a nivel mundial dentro de la
industria.
En septiembre de 2011, Innovasport asumió y emprendió un cambio evolutivo que
rejuvenecería la marca.
El cambio de imagen corporativa (logotipo y todas sus adaptaciones) y presentación de un
nuevo concepto de tienda serían los protagonistas de una transición hacia una comunicación
que se involucrara más con el mercado y fuera capaz de vivir en un ambiente digital.
Un nuevo diseño de tienda deportiva, basada en una segmentación por género y deporte,
revolucionaría el comercio al detalle en México en productos deportivos.
Innovasport ofrece los mejores productos, las últimas tendencias de cada deporte, moda y
equipo para motivarte a empezar, mejorar o perfeccionarte en cualquier deporte, dentro y fuera
de la cancha y ahora en internet
MISION:
Satisfacer las necesidades de nuestros clientes con artículos relacionados al deporte, ideales
para su desempeño dentro y fuera de la cancha.
VISION:
Ser la cadena de tiendas de deportes líder, ofreciendo la mejor experiencia de compra a
nuestros clientes y el mejor ambiente de trabajo a nuestros colaboradores, soportado por la
innovación
VALORES:
Respeto
Confianza
Honestidad
Responsabilidad
Proactividad
Compromiso Empresa
Líder enfocada a la venta de calzado, ropa y accesorios deportivos en México.
4
El presente Manual de Valoración de Puestos contiene la descripción de los diferentes factores,
sub-factores y grados que conforman la descripción de las diferentes clases del Manual
Descriptivo de Puestos.
1) Requisitos del puesto: contempla la formación académica y experiencia requerida para que
el colaborador pueda ocupar el puesto de trabajo.
2) Responsabilidades: hace referencia a aquellas responsabilidades que el colaborador debe
asumir en su puesto de trabajo.
3) Esfuerzo: contempla la supervisión que se recibe o ejerce en el puesto de trabajo.
4) Condiciones de trabajo: se refiere a aquellos aspectos a los cuales el colaborador debe de
enfrentar y soportar en su puesto de trabajo
Para determinar el valor relativo de los factores, el comité, considerando las características
generales de cada grupo ocupacional, procede a asignarle a cada uno de los factores, un valor
relativo, el cual muestra el peso de cada uno.
La sumatoria total de esta distribución de pesos debe de ser un 100%. Asimismo, los valores
relativos para cada factor fueron asignados en igual peso tanto para los puestos del Área
Administrativa como Operativa de la empresa INNOVASPORT S.A,
5
Se determina una base puntual de 1,000 puntos y se seleccionarán 4 factores y se deberán
distribuir en porcentaje de 100%, a si obtenemos el siguiente desglose:
o Experiencia 50%
o Concentración 20%
o Iniciativa 10%
o Conocimientos 20%
Responsabilidad: 30%
Esfuerzo: 20%
o Físico 35%
o Mental 65%
EXPERIENCIA
CONSIDERA EL TIEMPO QUE SE REQUIERE PARA LA FORMACIÓN PRÁCTICA QUE LE
PERMITE AL OCUPANTE DEL PUESTO, ASUMIR PLENAMENTE LAS FUNCIONES Y LAS
RESPONSABILIDADES PROPIAS DEL MISMO
Grado Descripción
I No se requiere experiencia
II De seis meses a un año de experiencia en
puestos similares
III De un año a dos años de experiencia en
puestos similares
IV De dos a tres años de experiencia en puestos
similares
V Más de tres años de experiencia en
puestos similares.
EXPERIENCIA
CONSIDERA EL TIEMPO QUE SE REQUIERE PARA LA FORMACIÓN PRÁCTICA QUE LE PERMITE AL OCUPANTE
DEL PUESTO, ASUMIR PLENAMENTE LAS FUNCIONES Y LAS RESPONSABILIDADES PROPIAS DEL MISMO
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Sub-factor: CONCENTRACION
Corresponde a la atención o concentración (que no al esfuerzo) visual, auditivo y mental que por
separado o en su conjunto exijan las tareas del puesto según sea su complejidad.
Grado Descripción
I Corresponde a procesos poco complejos, donde la atención está repartida entre un
máximo de dos acciones a realizar simultáneamente
II Procesos algo complejos, atendiendo simultáneamente hasta cuatro acciones o
partes del trabajo diferentes
III Procesos complejos donde la atención o la acción simultánea del trabajador alcance
la cifra de hasta seis partes del trabajo diferentes
IV Procesos bastantes complejos en los cuales la atención del trabajador esté puesta
simultáneamente en un máximo de hasta ocho partes del proceso.
V Procesos muy complejos que requieren la atención o la acción simultánea de hasta
un máximo de diez partes del proceso.
CONCENTRACION
Corresponde a la atención o concentración (que no al esfuerzo) visual, auditivo y mental que por
separado o en su conjunto exijan las tareas del puesto según sea su complejidad.
Grado Puntos
I 16
II 32
III 48
IV 64
V 80
8
Sub-factor: INICIATIVA
Se refiere a las decisiones que tienen que tomar los ocupantes de los puestos de manera
independiente, por carecer de una forma parcial o total, de las instrucciones escritas o
verbales necesarias para realizar las tareas, con la calidad y la cantidad que corresponda en
cada caso.
Grado Descripción
I El trabajador tiene que tomar muy pocas decisiones porque las instrucciones
recibidas o las informaciones verbales dadas son completas y detalladas, sin dar
lugar a salirse de ellas en condiciones normales.
II Las iniciativas que debe tomar el trabajador son pocas, ya que las instrucciones
recibidas carecen de los detalles suficientes y es necesario tomar algunas decisiones
de reducida importancia, pero sólo en determinados momentos de los trabajos
III El trabajador tiene que tomar algunas iniciativas al realizar las tareas aplicando
normas o instrucciones que, aunque siendo algo detalladas, no son completas
implicando la necesidad de tomar determinadas decisiones de cierta importancia.
IV Las decisiones que tiene que tomar el trabajador son las exigidas por los procesos de
realización de las tareas, para los que existen normas o instrucciones generales y
muy esquemáticas, teniendo que tomar decisiones propias muy importantes.
V Para la realización de las tareas se carece por completo de normas o instrucciones,
teniendo que ser el propio trabajador el que tome las decisiones convenientes en
forma de acciones creadoras y acertadas.
Grado Puntos
I 8
II 16
III 24
IV 32
V 40
9
Sub-factor: CONOCIMIENTOS
Se refiere a las decisiones que tienen que tomar los ocupantes de los puestos de manera
independiente, por carecer de una forma parcial o total, de las instrucciones escritas o
verbales necesarias para realizar las tareas, con la calidad y la cantidad que corresponda en
cada caso.
Grado Descripción
I Requiere los conocimientos adquiridos en la Educación Primaria
II Requiere los conocimientos adquiridos en la Educación Secundaria
Grado Puntos
I 16
II 32
III 48
IV 64
V 80
1
0
RESPONSABILIDAD Sub-factor: POR EQUIPO Y MATERIALES
Este sub-factor considera la responsabilidad que el ocupante del puesto tiene sobre
materiales, herramientas y maquinaria.
Grado Descripción
I Tiene a su cargo materiales de limpieza como desinfectantes, trapos, escobas, etc.
II Tiene a su cargo equipo de oficina como teléfonos, computadoras, fotocopiadoras e
impresoras.
III Tiene a su cargo materiales como andamios, marcos, crucetas, pinturas, etc.
Grado Puntos
I 12
II 24
III 36
IV 48
V 60
1
1
Sub-factor: POR MANEJO DE INFORMACION CONFIDENCIAL
Hace referencia al conocimiento que tiene el (la) ocupante del puesto; en cuanto a información
o documentos que son de importancia para la empresa y que es manejada por este debido al
trabajo realizado.
Grado Descripción
I No tiene responsabilidad por el manejo de información confidencial.
II Tiene responsabilidad por el manejo de datos e información de importancia, pero
conocida por otros puestos a nivel del área de trabajo.
III Tiene responsabilidad por el conocimiento y manejo de información confidencial
esporádicamente.
IV Tiene responsabilidad por el manejo de datos e información de carácter confidencial
relacionada con las actividades estratégicas de la Empresa.
V Tiene responsabilidad por el manejo de información de los jefes y empelados de la
empresa.
Grado Puntos
I 24
II 48
III 72
IV 96
V 120
1
2
Sub-factor: POR DINERO Y VALORES
Se refiere a la responsabilidad que posee el (la) ocupante del puesto por el manejo de dinero y
valores en la empresa
Grado Descripción
I No tiene responsabilidad por el manejo de dinero ni valores.
II Tiene responsabilidad por el manejo adecuado de una caja chica
Grado Puntos
I 18
II 36
III 54
IV 72
V 90
1
3
Sub-factor: POR RELACIONES INTERPERSONALES
Considera con quien se relaciona el (la) ocupante del puesto tanto a nivel interno como
externo de la organización (clientes, proveedores, supervisores, compañeros, instituciones,
etc.).
Grado Descripción
I Se relaciona solo con compañeros de la misma unidad donde labora.
II Se relaciona con compañeros de la misma unidad donde labora y otras áreas de la
empresa.
III Se relaciona con compañeros de la misma unidad donde labora, otras áreas de la
empresa y clientes.
IV Se relaciona con compañeros de la misma unidad donde labora, otras áreas de la
empresa, clientes y proveedores.
V Se relaciona con compañeros de la misma unidad donde labora, otras áreas de la
empresa, clientes, proveedores y otros grupos de interés como bancos u otras
instituciones.
Grado Puntos
I 6
II 12
III 18
IV 24
V 30
1
4
ESFUERZO Sub-factor: FISICO
Considera los esfuerzos puramente físicos que requieran cada una de las tareas realizadas en
el puesto que se analiza. Deben tenerse en cuenta tanto los pesos manejados como el tiempo
de aplicación de los mismos. También debe expresarse la posición del cuerpo del trabajador
mientras aplica los esfuerzos al operar manualmente, con una máquina o manejando
herramientas, materiales o productos.
Grado Descripción
I Corresponde a trabajos ligeros que se realizan sentado y que requieran de muy poco
esfuerzo durante toda la tarea.
II Esfuerzos realizados de forma regular, no superior a 2 kg., con una posición del
trabajador relativamente incómoda durante toda la tarea, y ocasionalmente pesos
medianos no superiores a 5 kg.
III Continuidad de esfuerzos trabajando en pie o andando, soportando pesos ligeros o
semipesados, no superiores a 4 kg., u ocasionalmente pesos que no superan los 10
kg durante el 100 % de la tarea.
IV Continuidad de esfuerzos trabajando en pie o andando y manejando pesos no
superiores a 8 kg durante el 100 % de la tarea, u ocasionalmente durante un tiempo
que no exceda del 50 % de la jornada, esfuerzos no superiores a 20 kg.
V Trabajos en posiciones penosas, donde se aplican esfuerzos no superiores a 16 kg
durante el 100 % de la tarea, u ocasionalmente durante un tiempo que no exceda del
50 % de la tarea, esfuerzos superiores a 20 kg.
Grado Puntos
I 14
II 28
III 42
IV 56
V 70
1
5
Sub-factor: MENTAL
Considera el grado del esfuerzo mental requerido por cada tarea y también el del esfuerzo
visual aplicado, en su caso, conjuntamente con el mental, requeridos para conseguir la
coordinación de la destreza necesaria en la realización de cada una de las tareas.
Grado Descripción
I Tareas que requieren de pequeños esfuerzos mentales y visuales intermitentes, y también cuando se
apliquen de forma continuada durante períodos de tiempo muy esparcidos.
II Se requieren esfuerzos mentales y visuales conjuntos de intensidad moderada en tareas repetitivas
correspondientes a flujos de actividades con esperas obligadas para completar los ciclos de producción
que requieran de pocos esfuerzos del tipo considerado, tanto para la realización de las tareas como para
las comprobaciones necesarias.
III Tareas que requieren de esfuerzos mentales y visuales conjuntos, tanto en la
vigilancia como en el control necesario, siendo éstos repetitivos y de intensidad
moderada.
IV Tareas que requieren esfuerzos mentales y visuales concentrados e intensos, tanto
para su análisis como para sintetizarlas, o cuando sea preciso coordinar un alto grado
de destreza manual con un esfuerzo constante de la mente y de la vista
V Tareas que requieren esfuerzos mentales y visuales muy concentrados, intensos y
complejos para obtener resultados sin ningún tipo de errores.
Grado Puntos
I 25
II 52
III 78
IV 104
V 130
1
6
CONDICIONES DE TRABAJO Sub-factor: CONDICIONES FISICAS DE TRABAJO
Considera la penosidad del trabajo que venga ocasionada por cualquier causa desagradable,
en distintos o iguales grados, para los ocupantes del puesto que se estudie, tales corno calor,
frío, humedad, oscuridad, deslumbramientos, polvos, humos, gases tóxicos, ruidos, etc.
Grado Descripción
I Tareas con condiciones de trabajo poco molestas, tales como las que pudieran existir
en un taller mecánico u otro de similares características.
II Tareas en las que se presentan hasta dos de los agentes citados, con exposición
continua a ellos durante todo el tiempo que se invierta en su realización.
III Tareas en las que se presentan hasta cuatro de los agentes perturbadores citados,
con exposición intermitente y moderada, o hasta tres con exposición continua,
también moderada, durante todo el tiempo que se invierta en su realización.
IV Tareas con exposición intermitente y moderada de hasta seis agentes desagradables
con acción continua y con intensidad moderada, o hasta cinco con intensidad fuerte y
también continua, durante el tiempo que se invierta en su realización.
V Tareas con exposición continua y con un alto grado de incidencia de más de seis
agentes o, con intermitencias, de más de cinco con exposición fuerte, durante todo el
tiempo que se invierta en las tareas.
Grado Puntos
I 12
II 24
III 36
IV 48
V 60
1
7
Sub-factor: RIESGOS DE ACCIDENTES
Considera los riesgos de accidentes que pudieran existir durante la realización de cada una de
las tareas asignadas al puesto, aunque para evitarlos existan los medios de protección y las
normas de seguridad establecidas al efecto. Debe indicarse tanto la frecuencia como la
gravedad de los mismos. Deben especificarse los datos estadísticos que pudieran existir en la
empresa, tanto sobre la probabilidad de que ocurran como los períodos de incapacidad que,
en su caso, ocasionaran.
Grado Descripción
I Tareas que no implican riesgos aparentes de accidentes.
II Tareas donde pueden existir riesgos de accidentes leves y curables sin necesidad de
causar incapacidad, tales como rozaduras, contusiones leves, pequeños cortes o
quemaduras, etc. con una frecuencia media de hasta 5 por cada 100 tareas.
III Tareas que implican riesgos de accidentes leves que pudieran ocasionar
incapacidades laborales temporales de hasta 10 días, tales como lesiones en ojos
producidas por cuerpos extraños, quemaduras o cortes de gravedad moderada,
fuertes conjuntivitis, etc. con una frecuencia de hasta 2 por cada 100 tareas.
IV Tareas que implican riesgos de accidentes de gravedad media que den lugar a
incapacidades temporales prolongadas de hasta un mes, tales como fracturas de
algún miembro, o incapacidad permanente parcial, tales como pérdida de algún dedo,
etc., con una frecuencia de hasta 1 por cada 1,000 tareas
V Tareas que tengan riesgos de accidentes de alta gravedad, de los que puedan
derivarse incapacidades permanentes totales o incluso la muerte, con una frecuencia
de hasta 1 por cada 10,000 tareas.
Grado Puntos
I 8
II 16
III 24
IV 32
V 40
1
8
GRADO
I II III IV V
1
9
Grafica de dispersión de salarios
Representación Gráfica
$16,000
$14,000
$12,000
$10,000
$8,000
$6,000
$4,000
$2,000
$0
Salario Mnesual Slario Mensual Promedio
(Nivel Mercado)
1 2 3 4 5 6
2
0
Grafica Gantt
2
1