JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

TRANSTORNOS DEL ESTADO DE ANIMO

INTRODUCCION
Los trastornos del estado de ánimo son problemas de la salud mental que incluye
todos los tipos de depresión y el trastorno bipolar. Los trastornos del estado de
ánimo a veces son llamados trastornos afectivos.
Los profesionales de la salud mental comenzaron a reconocer los síntomas de los
trastornos del estado de ánimo en niños y adolescentes, así como en adultos.
Sin embargo, los niños y adolescentes no necesariamente experimentan o
exhiben los mismos síntomas que los adultos. Es más difícil diagnosticar los
trastornos del estado de ánimo en los niños, especialmente porque ellos no
siempre son capaces de expresar.
Existen unas sustancias químicas en el cerebro, llamadas endorfinas, que son
responsables de los estados de ánimo positivos.
Otras sustancias químicas del cerebro, llamadas neurotransmisores, regulan las
endorfinas.
La depresión (y otros trastornos de los estados de ánimo) sea causada por un
desequilibrio químico en el cerebro. Los acontecimientos de la vida (como los
cambios no deseados) también pueden contribuir a un estado de ánimo deprimido.
Los trastornos afectivos suelen presentarse dentro del mismo grupo familiar y se
considera que son de herencia multifactorial.
Por lo general, los factores son tanto genéticos como ambientales; la
combinación de los genes de ambos padres, sumada a factores ambientales
desconocidos, produce el rasgo o la condición, de mostrar el problema que el otro.

CONCLUSIÓN
Un humor totalmente neutro supondría una indiferencia total a los aleas
existenciales y no se observa excepcionalmente en unas condiciones psicológicas
normales; en efecto, las fluctuaciones del humor son eminentemente moduladas
por la satisfacción o la insatisfacción de diversas necesidades instintivas (el
hambre, la sed, el sueño, la sexualidad); relacionales (vida conyugal, familiar,
profesional); o culturales (ocio, vacaciones).
El humor depresivo significa bajar. Los afectos depresivos expresan todos los
matices de la morosidad, de la languidez, de la nostalgia, de las ideas negras, del
desaliento, hasta la depresión más auténtica y más profunda, estado de tristeza
patológica y de dolor moral.
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TRANSTORNO CAUSAS SINTOMAS

DEPRESION  Alcoholismo o drogadicción  Sentimientos de tristeza, ganas

1 de llorar, vacío o desesperanza
 Ciertas afecciones,
como hipotiroidismo, cáncer o  Arrebatos de enojo, irritabilidad
dolor prolongado o frustración, incluso por
asuntos de poca importancia
 Ciertas clases de
medicamentos, como los  Pérdida de interés o placer por
esteroides la mayoría de las actividades
habituales o todas, como las
 Problemas para dormir relaciones sexuales, los
pasatiempos o los deportes
 Hechos estresantes en la vida,
 Alteraciones del sueño, como
 como la muerte o enfermedad insomnio o dormir demasiado
de alguien cercano, divorcio,
problemas médicos, maltrato o  Cansancio y falta de energía,
rechazo en la niñez, soledad por lo que incluso las tareas
(común en los adultos mayores) pequeñas requieren un esfuerzo
y ruptura de una relación mayor

 Falta de apetito y
adelgazamiento, o más antojos
de comida y aumento de peso

DEPRESION POSPARTO  Cambios físicos. Después del  Estado de ánimo deprimido o

2 parto, una caída dramática en cambios de humor graves
los niveles de hormonas
(estrógeno y progesterona) en el  Llanto excesivo
cuerpo puede contribuir a la
depresión posparto. Otras  Dificultad para relacionarse con
hormonas producidas por la el bebé
glándula tiroides también
pueden bajar marcadamente, lo
 Aislarse de familiares y amigos
que puede provocar que sientas
cansancio, pereza y depresión.
 Pérdida del apetito o comer
mucho más de lo habitual
 Problemas
emocionales. Cuando estás con
falta de sueño y abrumada,  Incapacidad para dormir
puedes tener problemas para (insomnio) o dormir demasiado
manejar hasta los problemas
menores. Es probable que estés  Fatiga abrumadora o pérdida de
ansiosa acerca de tu capacidad energía
para brindar cuidados a un
recién nacido. Puedes sentirte  Interés y placer reducidos en las
menos atractiva, enfrentar tu actividades que solías disfrutar
sentido de identidad o sentir que
has perdido el control de tu vida.  Irritabilidad y enojo intensos
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Cualquiera de estos problemas

puede contribuir a la depresión  Miedo a no ser una buena
posparto. madre

 Desesperanza

 Sentimientos de inutilidad,
vergüenza, culpa o insuficiencia

TRANSTORNO EFECTIVO  Tu reloj biológico (ritmo  Sentirse deprimido gran parte

3 ESTACIONAL circadiano). El nivel reducido de del día, casi todos los días
luz solar en otoño e invierno
puede provocar la aparición del  Perder el interés en actividades
trastorno afectivo estacional de que alguna vez disfrutó
invierno. Esta disminución de la
luz solar puede alterar el reloj  Tener poca energía
interno del cuerpo y provocar
sentimientos depresivos.
 Tener dificultades para conciliar
el sueño
 Niveles de serotonina. Una
caída de la serotonina,
 Sufrir cambios en su peso o
sustancia química cerebral
apetito
(neurotransmisor) que afecta el
estado de ánimo, podría
intervenir en el trastorno afectivo  Sentirse perezoso o inquieto
estacional. La reducción de la
luz solar puede provocar una  Tener dificultad para
caída de la serotonina capaz de concentrarse
provocar depresión.
 Sentirse desesperanzado, inútil
 Niveles de melatonina. El o tener sentimientos de culpa
cambio de temporada puede
alterar el equilibrio del nivel de  Tener pensamientos recurrentes
melatonina en el cuerpo, lo cual de muerte o suicidio
interviene en los patrones de
sueño y en el estado de ánimo.

DEPRESION EN ANCIANOS  Diferencias biológicas. Las  Sentimientos de tristeza, ganas

4 personas con depresión tienen
cambios físicos en el cerebro.
La importancia de estos
cambios aún es incierta, pero
con el tiempo pueden ayudar a
identificar las causas.
 Química del cerebro. Los
neurotransmisores son
sustancias químicas que se
encuentran naturalmente en el
cerebro y que probablemente
desempeñan un rol en la
depresión. Las investigaciones
recientes indican que los
cambios en la función y el efecto
de estos neurotransmisores, y
de llorar, vacío o desesperanza
 Arrebatos de enojo, irritabilidad
o frustración, incluso por
asuntos de poca importancia
 Pérdida de interés o placer por
la mayoría de las actividades
habituales o todas, como las
relaciones sexuales, los
pasatiempos o los deportes
 Alteraciones del sueño, como
insomnio o dormir demasiado
 Cansancio y falta de energía,
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cómo interactúan con los por lo que incluso las tareas

neurocircuitos involucrados en pequeñas requieren un esfuerzo
mantener la estabilidad del mayor
estado de ánimo pueden tener  Falta de apetito y
un rol importante en la adelgazamiento, o más antojos
depresión y su tratamiento. de comida y aumento de peso

 Hormonas. Es posible que los  Ansiedad, agitación o inquietud

cambios en el equilibrio
hormonal del cuerpo tengan un  entitud para razonar, hablar y
rol al causar o desencadenar la hacer movimientos corporales
depresión. Los cambios
hormonales pueden presentarse  Sentimientos de inutilidad o
en el embarazo y durante las culpa, fijación en fracasos del
semanas o meses después del pasado o autorreproches
parto (posparto), y por
problemas de tiroides,
 Dificultad para pensar,
menopausia u otros trastornos.
concentrarse, tomar decisiones
y recordar cosas
 Rasgos hereditarios. La
 Pensamientos frecuentes o
depresión es más frecuente en
recurrentes sobre la muerte,
las personas cuyos parientes
pensamientos suicidas, intentos
consanguíneos también tienen
suicidas o suicidio
este trastorno. Los
investigadores están buscando
genes que puedan intervenir en  Problemas físicos inexplicables,
el origen de la depresión. como dolor de espalda o de
cabeza
JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD

INTRODUCCIÓN
Los trastornos de la personalidad son enfermedades mentales que Involucran un
patrón a largo plazo de pensamientos y comportamiento que no son saludables y
resultan inflexibles.
Esta conducta provoca problemas serios con las relaciones y el trabajo.
Las personas con trastornos de la personalidad tienen dificultades para lidiar con
el estrés y los problemas cotidianos. Suelen tener relaciones tormentosas con
otras personas.
No se conoce la causa de los trastornos de la personalidad. Sin embargo, los
genes y las experiencias de la niñez pueden representar un papel importante.
Los síntomas de cada trastorno de personalidad son diferentes, Pueden ser leves
o severos.
A las personas con estos trastornos les cuesta darse cuenta que tienen un
problema, Para ellos, sus pensamientos son normales y muchas veces culpan a la
otra persona por sus problemas. Intentan pedir ayuda debido a sus dificultades
con sus relaciones personales o su trabajo.

CONCLUSIONES
Yo llamare a este trastorno como una tendencia de no aceptar la existencia del
problema y la suposición de ser dueños de la razón en las personas con este
trastorno, por lo que se propone también que el sistema educativo, sobre todo en
los niveles de educación básica y media, dote a los centros escolares de atención
psicológica para los alumnos con problemas de conducta (y bajo rendimiento
escolar) y, en su caso, para sus familiares.
Es necesario otorgar la importancia que merecen los profesionales de la
Psicología y se reconozca el importante papel del psicólogo en la salud de los
individuos y en la mejora del entorno social y delos problemas que se tienen en
cada trastorno, es muy importante estar al pendiente de los síntomas que este va
generar para poder reconocer cuales podrían ser sus causas y así ayudar a la
solucionarlo.
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TRANSTORNO
GRUPO A. RAROS-EXCENTRICOS:
1 TRANSTORNO PARANOIDE DE LA
PERSONALIDAD
GRUPO A. RAROS-EXCENTRICOS:
2 TRANSTORNO ESQUIZOIDE DE LA
PERSONALIDAD
CAUSAS
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
SINTOMAS
 Desconfianza y sospecha
generalizadas hacia los demás y
sus motivos
 Creencia injustificada de que los
demás intentan dañarte o
engañarte
 Sospecha injustificada de la
lealtad o la fiabilidad de los
demás
 Vacilación al confiar en los
demás debido al temor no
razonable de que usarán la
información en tu contra
 Percepción de comentarios
inocentes o situaciones no
intimidantes como si fuesen
insultos o ataques personales
 Reacción hostil o de furia a los
insultos o desaires percibidos
 Tendencia a guardar rencor
 Sospecha injustificada y
recurrente de que el cónyuge o
la pareja sexual es infiel
 Falta de interés en las
relaciones sociales o
personales; preferencia por la
soledad
 Amplitud limitada de las
emociones
 Incapacidad para disfrutar la
mayoría de las actividades
 Incapacidad para captar las
señales sociales normales
 Aparentar ser distante o
indiferente
 Poco interés o interés nulo en
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las relaciones sexuales

 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez

 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez

 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro

GRUPO A. RAROS-EXCENTRICOS:  Los genes. Es posible que  Vestimenta, pensamientos,

3 TRANSTORNO ESQUIZOTIPICO DE
LA PERSONALIDAD
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
creencias, discurso o conductas
peculiares
 Experiencias perceptivas
extrañas, como escuchar que
alguien susurra tu nombre

 El entorno. Esto incluye los  Falta de expresión emocional o

alrededores en los que creces, respuestas emotivas
los eventos que tuvieron lugar y inadecuadas
las relaciones con familiares y
otras personas.  Ansiedad social y falta de
relaciones cercanas o
 Antecedentes familiares de incomodidad con dichas
trastornos de personalidad u relaciones
otras enfermedades mentales
 Respuesta indiferente,
 Vida familiar abusiva, inestable inadecuada o suspicaz a los
o caótica durante la niñez demás

 Diagnóstico de trastorno de la  Pensamiento mágico (creer que

conducta
 en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
puedes ejercer influencia en
personas y acontecimientos con
el pensamiento)
 Creencia de que determinados
incidentes o acontecimientos
casuales tienen mensajes
ocultos exclusivos para ti

GRUPO B. DRAMATICOS-  Los genes. Es posible que  Indiferencia hacia las

4 EMOCIONALES: TRANSTORNO
ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD
 El entorno. Esto incluye los
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
necesidades o los sentimientos
de los demás
 Mentiras, robos, uso de apodos,
estafas constantes
 Problemas legales recurrentes
 Violación constante de los
derechos de los demás
 Comportamiento agresivo, a
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GRUPO B. DRAMATICOS-
5 EMOCIONALES: TRANSTORNO
LIMITE DE LA PERSONALIDAD
GRUPO B. DRAMATICOS-
6 EMOCIONALES: TRANSTORNO
HISTRIONICO DE LA
PERSONALIDAD
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la
 estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
menudo violento
 Indiferencia hacia la seguridad
propia y de los demás
 Conducta impulsiva
 Irresponsabilidad constante
 Falta de remordimiento por el
comportamiento
 Conducta impulsiva y riesgosa,
como tener relaciones sexuales
sin protección, involucrarse en
apuestas o tener atracones
 Imagen personal inestable o
frágil
 Relaciones inestables e intensas
 Cambios en el estado de ánimo,
a menudo como reacción al
estrés interpersonal
 Conductas suicidas o amenazas
de autolesión
 Temor intenso a estar solo o a
ser abandonado
 Sentimientos de vacío continuos
 Ataques de ira frecuentes e
intensos
 Paranoia intermitente
relacionada con el estrés
 Búsqueda constante de atención
 Excesivamente exaltado,
drástico o provocativo en el
plano sexual, con el
 objetivo de captar la atención
 Discurso espectacular con
opiniones fuertes, pero con
pocos hechos o detalles para
respaldarlas
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GRUPO B. DRAMATICOS-
7 EMOCIONALES: TRANSTORNO
NARSISTA DE LA PERSONALIDAD
GRUPO C. ANSIOSOS-TEMEROSOS:
8 TRANSTORNO DE LA
PERSONALIDAD POR EVITACION
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
 Fácilmente influenciable
 Emociones poco profundas que
cambian rápidamente
 Preocupación excesiva por la
apariencia física
 Pensamiento de que las
relaciones con los demás son
más cercanas que lo que en
realidad son
 Creencia de que eres especial y
más importante que los demás
 Fantasías sobre el poder, el
éxito y la atracción
 Incapacidad para reconocer las
necesidades y los sentimientos
de los demás
 Exageración de logros o talentos
 Expectativa de elogios y
admiración constantes
 Arrogancia
 Expectativas no razonables de
favores y ventajas, a menudo
aprovechándose de los demás
 Envidia hacia los demás o
creencia de que los demás te
envidian
 Sensibilidad excesiva a las
críticas y al rechazo
 Sentimiento de ser inadecuado,
inferior o desagradable
 Evasión de las actividades
laborales que implican contacto
interpersonal
 Inhibición, timidez y aislamiento
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GRUPO C. ANSIOSOS-TEMEROSOS:
9 TRANSTORNO DE LA
PERSONALIDAD POR
DEPENDENCIA
GRUPO C. ANSIOSOS-TEMEROSOS:
10 TRANSTORNO OBSESIVO-
COMPULSIVO DE LA
PERSONALIDAD
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
 Los genes. Es posible que
determinados rasgos de la
personalidad se transmitan de
padres a hijos mediante los
genes heredados. A veces,
en el plano social; evitar las
actividades nuevas o reunirse
con extraños
 Timidez extrema en situaciones
sociales y en las relaciones
personales
 Temor a la desaprobación, a
pasar vergüenza o a hacer el
ridículo
 Dependencia excesiva de los
demás y sentir la necesidad de
que alguien te cuide
 Conducta sumisa o apegada
hacia los demás
 Temor a tener que cuidarte o
defenderte tú mismo si te dejan
solo
 Falta de confianza en ti mismo,
necesidad de consejos
excesivos y de la confirmación
de los demás para tomar incluso
decisiones de poca importancia
 Dificultad para iniciar o llevar a
cabo proyectos solo debido a la
falta de confianza en ti mismo
 Dificultad para expresar
desacuerdo con los demás, por
temor a la desaprobación
 Tolerancia hacia tratos abusivos
o inadecuados, incluso cuando
existen otras opciones
 Necesidad urgente de comenzar
una nueva relación cuando ha
terminado otra
 Preocupación por los detalles, el
orden y las normas
 Perfeccionismo extremo, que
genera disfunción y angustia
JUAN PABLO GIRAL SIXTOS
estos rasgos se llaman tu
temperamento.
 El entorno. Esto incluye los
alrededores en los que creces,
los eventos que tuvieron lugar y
las relaciones con familiares y
otras personas.
 Antecedentes familiares de
trastornos de personalidad u
otras enfermedades mentales
 Vida familiar abusiva, inestable
o caótica durante la niñez
 Diagnóstico de trastorno de la
conducta en la niñez
 Variaciones en la química y en
la estructura del cerebro
cuando no se logra la
perfección, por ejemplo, sentirse
incapaz de finalizar un proyecto
porque no se pueden cumplir las
propias normas estrictas
 Deseo de controlar a las
personas, las tareas y las
situaciones; incapacidad para
delegar tareas
 Negarse a reunirse con amigos
o a hacer actividades
placenteras debido a un
compromiso excesivo con el
trabajo o con un proyecto
 Incapacidad para desechar
objetos rotos o inútiles
 Rigurosidad y obstinación
 Inflexibilidad en cuanto a la
moral, la ética o los valores
 Estricto, control mezquino del
presupuesto y los gastos
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TRANSTORNOS DE LA ANSIEDAD

INTRODUCCIÓN
Los trastornos de ansiedad se caracterizan por miedo excesivo y evitación en
respuesta a objetos o situaciones específicas que en realidad no representan un
peligro real.
Estos padecimientos afectan grandemente el desempeño laboral, académico y
social, consumen muchos recursos de salud y son un factor de riesgo de los
trastornos cardiovasculares.
Cuando se presentan como comorbilidad de la depresión mayor, el abuso de
sustancias, los trastornos alimentarios y los trastornos severos de la personalidad,
se convierten en el principal obstáculo para tratar esas enfermedades.
Con ayuda psicológica y de familia se puede mejorar mucho la prevención y el
tratamiento de los trastornos de ansiedad.

CONCLUSION
Los trastornos de ansiedad se consolidan como el trastorno mental de mayor
incidencia a nivel mundial, estimándose que uno de cada siete personas
desarrollará a lo largo de su vida un trastorno de este tipo, existiendo grandes
diferencias debidas a la edad y al sexo, en función del trastorno.
Los problemas derivados de la ansiedad y el estrés muestran un notable avance
en las sociedades desarrolladas.
La ansiedad y el estrés aparecen cada vez más claramente asociados a un buen
número de trastornos de índole psicofisiológico o psicosomático, destacando los
trastornos cardiovasculares y digestivos, y afectando prácticamente a todos los
sistemas orgánicos.
Los trastornos de ansiedad son frecuentes, también en niños y adolescentes.
Tienen tratamiento, que resulta muy efectivo. Cuanto antes se traten, el niño
sufrirá menos complicaciones y recuperará su estilo de vida habitual.
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

TRANSTORNO CAUSAS SINTOMAS

TRANSTORNO DE ANSIEDAD  Diferencias en la química y la  Sentirse demasiado ansioso por

1 GENERALIZADA función del cerebro tratar de integrarse

 Genética  Ser un perfeccionista

 Diferencias en la forma de  Volver a hacer algunas tareas

percibir las amenazas porque no salieron perfectas la
primera vez
 Desarrollo y personalidad
 Pasar demasiado tiempo
haciendo las tareas de la
escuela

 Carecer de confianza

 Esforzarse para obtener la

aprobación

 Exigir demasiada atención sobre

su desempeño

 Tener dolores de estómago

frecuentes u otros síntomas
físicos

 Evitar ir a la escuela o evitar

situaciones sociales

TRANSTORNO DE ANGUSTIA  Enfermedad cardíaca  Sensación de nerviosismo,

2 agitación o tensión
 Diabetes
 Sensación de peligro inminente,
 Problemas de tiroides, como el pánico o catástrofe
hipertiroidismo
 Aumento del ritmo cardíaco
 Trastornos respiratorios, como
la enfermedad pulmonar  Respiración acelerada
obstructiva crónica (EPOC) o el (hiperventilación)
asma
 Sudoración
 Uso inadecuado de sustancias o
abstinencia  Temblores

 Abstinencia del alcohol, de  Sensación de debilidad o

medicamentos contra la cansancio
ansiedad (benzodiacepinas) o
de otros medicamentos
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS
TRANSTORNO OBSESIVO-
3 COMPULSIVO
TRANSTORNO DE ESTRÉS
4 POSTRAUMATICO
 Dolor crónico o síndrome de
intestino irritable
 Tumores poco frecuentes que
producen hormonas de reacción
de “luchar o huir”
 Antecedentes familiares. El
hecho de tener padres u otros
miembros de la familia con el
trastorno puede aumentar el
riesgo de desarrollar trastorno
obsesivo compulsivo.
 Acontecimientos estresantes en
la vida. Si has experimentado
eventos traumáticos o
estresantes, tu riesgo puede
aumentar. Esta reacción puede,
por alguna razón, desencadenar
los pensamientos intrusivos, los
rituales y el sufrimiento
emocional característicos
del trastorno obsesivo
compulsivo.
 Otros trastornos de salud
mental. El trastorno obsesivo
compulsivo puede estar
relacionado con otros trastornos
de salud mental, como los
trastornos de ansiedad, la
depresión, el abuso de
sustancias o los trastornos de
tic.
 Experiencias estresantes, entre
ellas la cantidad y gravedad de
los traumas que hayas
atravesado en tu vida
 Riesgos de problemas mentales
hereditarios, tales como un
riesgo elevado de sufrir
ansiedad y depresión
 Problemas para concentrarse o
para pensar en otra cosa que no
sea la preocupación actual
 Tener problemas para conciliar
el sueño
 Padecer problemas
gastrointestinales (GI)
 Tener dificultades para controlar
las preocupaciones
 Tener la necesidad de evitar las
situaciones que generan
ansiedad
 Miedo a la contaminación o a la
suciedad
 Dudar y tener dificultades para
tolerar la incertidumbre
 Necesidad de tener las cosas
ordenadas y simétricas
 Pensamientos agresivos u
horribles sobre la pérdida de
control y el daño a sí mismo o a
otros
 Pensamientos no deseados,
incluida la agresión, o temas
sexuales o religiosos
 Recuerdos recurrentes,
involuntarios y angustiantes del
hecho traumático
 Revivir el hecho traumático
como si estuviera sucediendo
otra vez (reviviscencia)
 Sueños perturbadores o
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FOBIA SOCIAL
5 trastornos de ansiedad suelen
FOBIAS ESPECIFICAS
6 fobias aparecen como
 Características hereditarias de
la personalidad —a menudo
denominada temperamento
 La forma en la que el cerebro
regula las sustancias químicas y
las hormonas que el organismo
libera en respuesta al estrés
 Atributos hereditarios. Los
ser hereditarios. Sin embargo,
no está completamente claro
hasta qué punto pueden
deberse a la genética o a
conductas adquiridas.
 Estructura del cerebro. Una
estructura del cerebro llamada
núcleo amigdalino puede influir
en el control de la respuesta
ante el miedo. Las personas que
tienen un núcleo amigdalino
hiperactivo pueden tener una
respuesta exacerbada ante el
miedo, la cual causa un
aumento de la ansiedad en
situaciones sociales.
 El entorno. El trastorno de
ansiedad social puede ser una
conducta adquirida. Algunas
personas pueden desarrollar
esta afección después de una
situación social desagradable o
incómoda. Además, puede
existir una relación entre el
trastorno de ansiedad social y
los padres que modelan un
comportamiento ansioso en
situaciones sociales y que son
más controladores o protectores
con sus hijos.
 Experiencias negativas. Muchas
consecuencia de una
experiencia negativa o un
ataque de pánico relacionado
pesadillas acerca del hecho
traumático
 Angustia emocional grave o
reacciones físicas a las cosas
que te recuerdan el suceso
traumático
 Temor a situaciones donde
podrías ser juzgado
 Angustia por sentirte
avergonzado o humillado
 Temor intenso de interactuar o
hablar con extraños
 Temor a que los demás noten
que estás ansioso
 Temor a tener síntomas físicos
que puedan causarte
incomodidad, como sonrojarte,
sudar, temblar o que te tiemble
la voz
 Dejar de hacer algunas
actividades o dejar de hablar
con ciertas personas por miedo
a sentirte avergonzado
 Evitar situaciones donde puedas
ser el centro de atención
 Tener ansiedad en los
momentos previos a enfrentar
una situación o actividad que te
da miedo
 Miedo intenso o ansiedad
durante las situaciones sociales
 Después de una situación
social, analizar tu desempeño e
identificar fallas en tus
interacciones
 Temor a situaciones, como
subirse a un avión, estar en
espacios cerrados o ir a la
escuela
JUAN PABLO GIRAL SIXTOS
con un objeto o una situación
específicos.
 Genética y medio
ambiente. Puede haber una
vinculación entre tu fobia
específica y la fobia o la
ansiedad de tus padres, lo que
podría deberse a factores
genéticos o a una conducta
aprendida.
 Función cerebral. Los cambios
en la actividad cerebral también
pueden desempeñar un rol en el
desarrollo de fobias específicas.
 Temor a la naturaleza, como es
el caso de las fobias a
tormentas o a las alturas
 Temor a insectos o animales,
como arañas o perros
 Temor a la sangre, a las
inyecciones o a las lesiones, por
ejemplo, agujas, accidentes o
procedimientos médicos
 Otros temores, por ejemplo,
asfixia, vómito, ruidos fuertes o
payasos
JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

TRANSTORNOS COGNITIVOS

INTRODUCCIÓN
Analizare un conjunto de síndromes y trastornos que comprometen las funciones
cognitivas superiores y en el que se identifica una causa orgánica o física evidente.
Pero lejos de esta idea que se sitúa en la actualidad el estudio del sistema nervioso
central uniendo conocimientos de procesos neurobiológicos y psicobiológicos, en
disciplinas como la neuropsicología, dónde se tienen en cuenta aspectos emocionales,
características de personalidad y factores de tipo ambiental, además de observar el
cerebro como órgano central afectado.
En algunos cuadros la sintomatología es semejante al de otras manifestaciones
psicopatológicas (vg. síntomas depresivos que anteceden a la demencia) e, igualmente,
es difícil entender el despliegue o relevancia de cierta sintomatología sin conocer las
características previas del paciente (vg. comportamientos y actitudes que ahora son
marcados o que se desdibujan).
El esquema descrito a continuación solo se basa para mi criterio y tampoco refleja
fielmente el modelo médico tradicional pues un mismo síndrome clínico

CONCLUSIÓN
Es de gran importancia identificar los síntomas que nos indiquen la aparición de un deterioro
cognitivo mínimo en el adulto mayor, ya que, existe poca información que permita determinar
que pacientes evolucionarán a un deterioro cognitivo mayor, por lo cual es importante realizar
las actividades de prevención de esta patología.
Es recomendable para mí y para los demás aplicar a los pacientes todas las medidas
generales y de estimulación cognitiva que sean capaces de realizar, para así poder detener el
avance y prevenir la aparición de estos trastornos.
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS
TRANSTORNO
TRANSTORNO CONFUSIONAL
1 (DELIRIUM)
DEMENCIA: FASE TEMPRANO
2 personal. Algunas
CAUSAS
 Depresión o ansiedad.
 Dependencia funcional (falta de
movilidad).
 Estrés.
 Hospitalización.
 Infecciones (principalmente
respiratorias, urinarias
leucocitosis).
 Enfermedades neurológicas
agudas (ictus e infecciones
como la meningitis).
 Insuficiencia hepática o renal.
 Desnutrición.
 Cirugía previa.
 Dolor.
 Problemas de seguridad
situaciones
cotidianas pueden presentar
problemas de seguridad para las
personas con demencia, como
conducir, cocinar, y caminar y
vivir solo.
 Muerte. La demencia en etapa
avanzada puede ocasionar el
estado de coma y la muerte, a
menudo por infección.
SINTOMAS
 Desorientación espacio-
temporal.
 Pensamiento desorganizado.
 Alucinaciones.
 Estado de agitación extrema.
 Déficit de atención.
y
 Alteraciones del sueño.
 Pérdida de la memoria, que
generalmente es notada por otra
persona
 Dificultad para comunicarse o
encontrar palabras
 Dificultad con las habilidades
visuales y espaciales, como
perderse mientras se conduce
 Dificultad para razonar o para
resolver problemas
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

 Dificultad para manejar tareas

complejas

DEMENCIA: FASE MEDIA  Alteraciones de la personalidad;  Pérdida de la memoria, que

3 pueden volverse más generalmente es notada por otra
suspicaces y paranoicos persona

 Es habitual que se quejen de  Dificultad para comunicarse o

que alguien le está robando sus encontrar palabras
pertenencias o que la pareja le
está traicionando con otra  Dificultad con las habilidades
persona. visuales y espaciales, como
perderse mientras se conduce
 Si no cuentan con una persona
que los supervise, las  Dificultad para razonar o para
dificultades para realizar resolver problemas
actividades instrumentales de la
vida diaria, como cocinar,  Dificultad para manejar tareas
pueden llevar a accidentes complejas
domésticos.
 Dificultad para planificar y
 Prácticamente ya es imposible organizar
que hagan cosas como llevar
bien las cuentas del banco,
 Dificultad con la coordinación y
planificar y desarrollar una cena
las funciones motoras
o hacer solos la compra en el
súper.
 Confusión y desorientación
 En esta fase es donde más
comúnmente ocurre la
deambulación del enfermo, que
puede perderse por la ciudad y
sufrir accidentes potencialmente
mortales.

DEMENCIA: FASE TARDIA  El enfermo se desorienta en  Olvidar los nombres de

4 lugares familiares y no sabe la personas recién conocidas
fecha que es.
 Olvidar dónde pone objetos
 Olvida hechos que ocurrieron cotidianos
recientemente, como que ayer
conversó con su hermana.  Problemas para encontrar las
palabras adecuadas en una
 Se siente frustrado y conversación
desanimado a menudo. Este
estado es el resultado de la  Dificultad para manejar tareas
incapacidad para realizar cosas complejas
que antes hacía sin
inconvenientes.  Dificultad para planificar y
organizar
 En situaciones que implican
interactuar con otras personas,  Dificultad con la coordinación y
especialmente en grupo, se las funciones motoras
aísla y no toma parte activa en
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

la conversación.  Confusión y desorientación

 El lenguaje puede volverse

confuso, lleno de palabras
innecesarias que intentan llenar
el olvido de un término
específico.

 Alteraciones de la personalidad;
pueden volverse más
suspicaces y paranoicos.

 Es habitual que se quejen de

que alguien le está robando sus
pertenencias o que la pareja le
está traicionando con otra
persona.

 Si no cuentan con una persona

que los supervise, las
dificultades para realizar
actividades instrumentales de la
vida diaria, como cocinar,
pueden llevar a accidentes
domésticos.

TRANSTORNO DEL LENGUAJE  Dificultad para formar  Uso limitado de oraciones

5 correctamente palabras o complejas,
sonidos específicos.  dificultad para encontrar las
palabras correctas,
 Dificultad para hacer que las
palabras o las oraciones fluyan  dificultad para entender un
sin problemas, como el lenguaje figurado,
tartamudeo o el balbuceo.
 problemas de lectura,
 Retraso del lenguaje: La
capacidad de entender y hablar  narración y escritura
se desarrolla más lentamente desorganizadas,
que lo habitual.
 Errores gramaticales y
ortográficos frecuentes.

PARANOIA  Las causas del PPD se  Tensión y ansiedad

6 desconocen.
 Miedo
 El PPD parece ser más común
en familias con trastornos  Desconfianza
psicóticos, como la
esquizofrenia y el trastorno  Amargura
delirante.
 Sensaciones del aislamiento
 Esto sugiere que los genes
pueden estar involucrados.
 Depresión
Otros factores también pueden
JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

estar relacionados.
 Fatiga (debido a la preocupación
 El PPD parece ser más común constante)
en los hombres.

TRANSTORNOS SOMATOMORFOS

INTRODUCCIÓN
Para mí Los trastornos somatomorfos son entidades que no se comprenden
totalmente, que no se han investigado lo suficiente para entender su etiología y su
fisiopatología, a pesar de que las investigaciones recientes nos dicen que la
somatización es extremadamente frecuente en el contexto médico (principalmente
en el primer nivel de atención) y que se ha relacionado con otros padecimientos
psiquiátricos, como trastornos depresivos, trastornos de ansiedad, adaptativos
etcétera.
En este trastorno parece que hay un foco importante en los síntomas físicos, como
dolor o fatiga, hasta el punto en que causa una gran angustia emocional y
problemas para desenvolverse en la vida diaria.
Puedes o no tener otra enfermedad asociada con estos síntomas, pero tu reacción
a los síntomas no es normal

CONCLUSIONES
Esto significa que Los diagnósticos incluidos dentro de la clasificación de los
trastornos somatomorfos han tenido un curso difícil a lo largo del desarrollo de la
nosología psiquiátrica.
Por lo anterior podemos observar que estos trastornos son extremadamente
importantes ya que son los que se confunden con más frecuencia con aquellos
que poseen un sustrato orgánico identificable y frecuentemente tratable.
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

Los desarrollos realizados anteriormente han sido de gran avance ya que Se han
realizado muchos esfuerzos coordinados para establecer como mínimo una
nomenclatura global que pueda ser utilizada universalmente.

TRANSTORNO CAUSAS SINTOMAS

TRANSTORNO POR  Tener perspectivas negativas  Son sensaciones específicas,

1 SOMATIZACION (TRANSTORNOS como dolor o dificultad para
POR SINTOMAS SOMATICOS)  Ser más sensible física y respirar, o síntomas más
emocionalmente al dolor y otras generales, como cansancio o
sensaciones debilidad

 Antecedentes familiares o  No están relacionados con una

educación causa médica identificable, o se
 Genética relacionan con un trastorno
médico como el cáncer o la
enfermedad cardíaca pero son
más importantes de lo que se
espera

 Son síntomas únicos, múltiples

o variables

 Son leves, moderados o graves

HIPOCONDRÍA(TRANSTORNO POR  Creencias. Es posible que  Estar preocupado por tener o

2 ANCIEDAD DE ENFERMAR) tengas dificultad para tolerar la
incertidumbre sobre
sensaciones molestas o
inusuales. Esto puede hacer que
malinterpretes que todas las
sensaciones del cuerpo son
serias, entonces buscas
pruebas para confirmar que
tienes una enfermedad seria.
 Familia. Es posible que tengas
más probabilidad de tener
por contraer una enfermedad o
trastorno grave
 Preocuparte por el hecho de que
los síntomas menores o las
sensaciones corporales
signifiquen que tienes una
enfermedad grave
 Preocuparte con facilidad por tu
estado de salud
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS
TRANSTORNO
3 CONVERSIVO(TRANSTORNO POR
SINTOMAS NEUROLOGICOS
FUNCIONALES)
ansiedad por enfermedad si tus
padres se preocupan mucho por
su salud o tu salud.
 Experiencia pasada. Es posible
que hayas tenido una
experiencia con una enfermedad
seria de niño y que las
sensaciones físicas te asusten.
 tener una enfermedad o un
trastorno neurológico, como
epilepsia, migrañas o un
trastorno del movimiento
 Un traumatismo físico, un
trauma emocional o estrés
significativo reciente
 Tener una afección de salud
mental, como trastorno del
estado de ánimo o de ansiedad,
trastorno disociativo o 
determinados trastornos de
personalidad
 Tener un familiar con un
trastorno neurológico funcional
 Posiblemente, tener
antecedentes de abandono o
abuso sexual o físico en la
infancia
 Tener una sensación de
tranquilidad muy leve o nula tras
la consulta al médico o tras
obtener resultados negativos en
las pruebas
 Preocuparte excesivamente por
una enfermedad específica o
por el riesgo de tener una
enfermedad que está presente
en tu familia
 Angustiarte demasiado por
posibles enfermedades en las
que te resulte difícil
desenvolverte
 Examinarte el cuerpo en forma
reiterada para detectar signos
de enfermedad
 Asistir a consultas médicas con
frecuencia para tranquilizarte o
evitar la atención médica por
miedo a que te diagnostiquen
una enfermedad grave
 Evitar personas, lugares o
actividades por miedo a los
riesgos de salud
 Debilidad o parálisis
 Movimiento anormal, como
temblores o dificultad para
caminar
 Pérdida de equilibrio
 Dificultad para tragar o
sensación de tener un bulto en
la garganta
Convulsiones o episodios de
temblores y una aparente
pérdida del conocimiento
(convulsiones no epilépticas)
 Episodios de falta de reacción
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

TRANSTORNO POR DOLOR  Factores genéticos y  Son sensaciones específicas,

4 biológicos, como mayor como dolor o dificultad para
sensibilidad al dolor respirar, o síntomas más
generales, como cansancio o
 Influencia familiar, que puede debilidad
ser genética, ambiental o ambas
 No están relacionados con una
 Rasgo de negatividad en la causa médica identificable, o se
personalidad, que puede relacionan con un trastorno
impactar en la forma en que médico como el cáncer o la
identificas y percibes la enfermedad cardíaca pero son
enfermedad y los síntomas más importantes de lo que se
corporales espera

 Menor percepción de las  Son síntomas únicos, múltiples

emociones o problemas para o variables
procesarlas, lo que provoca que
el foco sea los síntomas físicos  Son leves, moderados o graves
en lugar de los problemas
emocionales

 Conducta aprendida, por

ejemplo, la atención y otros
beneficios obtenidos luego de
haber padecido una
enfermedad; o las conductas de
dolor en respuesta a síntomas,
como evitar excesivamente la
actividad, lo cual puede
aumentar tu nivel de
discapacidad

TRANSTORNO DISMORFICO  Tener parientes consanguíneos  Estar extremadamente

5 CORPORAL con trastorno dismórfico corporal
o trastorno obsesivo-compulsivo
 Experiencias de vida negativas,
como burlas en la infancia,
negligencia o abuso
 Ciertos rasgos de personalidad,
como el perfeccionismo
preocupado con un defecto
percibido en la apariencia que
los demás no pueden ver o que
parece poco importante
 Fuerte creencia de que tienes
un defecto en tu apariencia que
te hace feo o deforme

 Presión social o expectativas de  Creencia de que otros perciben

belleza especialmente tu apariencia de
 Tener otra afección de salud una manera negativa o se
mental, como ansiedad o burlan de ti
depresión  Tener comportamientos dirigidos
a arreglar u ocultar el defecto
percibido que son difíciles de
resistir o controlar, tales como
mirarse frecuentemente el
espejo, arreglarse o rascarse la
piel
 JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

 Intentar ocultar los defectos

percibidos con el estilo, el
maquillaje o la ropa

 Comparar constantemente tu
apariencia con la de los demás

 Buscar con frecuencia la

aprobación de tu apariencia por
parte de los demás

 Tener tendencias
perfeccionistas

 Buscar procedimientos
cosméticos con poca
satisfacción

 Evitar situaciones sociales

TRANSTORNOS FACTICIOS  Traumas infantiles, tales como  Amplios conocimientos de

6 abuso sexual o maltrato términos médicos y
emocional o físico enfermedades

 Una enfermedad grave en la  Síntomas vagos o

infancia contradictorios
 Pérdida de un ser querido por  Afecciones que empeoran sin
muerte, enfermedad o abandono razón aparente

 Experiencias pasadas durante  Afecciones que no responden a

un momento de enfermedad y la las terapias habituales según lo
atención que despertaron previsto

 Identidad o autoestima  Buscar atención de muchos

deficientes
 Trastornos de la personalidad
 Depresión
 Deseo de estar relacionado con
médicos o centros médicos
 Trabajar en el ámbito
cuidado de la salud
médicos u hospitales diferentes,
incluso usando un nombre falso
 Resistencia a permitir que los
médicos hablen con familiares,
amigos u otros profesionales de
salud
 Hospitalizaciones frecuentes
del
 Afán por someterse a pruebas
frecuentes u operaciones
riesgosas

 Muchas cicatrices quirúrgicas o

evidencia de numerosos
procedimientos
JUAN PABLO GIRAL SIXTOS

 Recibir pocas visitas durante la

hospitalización

 Discusiones con los médicos y

el personal