Formato Snip

2/11/22, 12:59 https://ofi5.mef.gob.
pe/invierte/formato/verFichaSNIP/84536/0/0
Codigo SNIP del

PROYECTO
: 84536
Fecha de registro en el BP:14/05/2008 05:01:07 p.m.
Estado: ACTIVO Nivel Min. Recom. OPI:

Estado de Viabilidad: VIABLE
DOCUMENTOS DE VIABILIDAD
REGISTROS EN LA FASE DE INVERSION
FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]
Fecha de la última actualización: 14/11/2017
1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 84536
1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: MEJORAMIENTO DE LA I.E. MARISCAL LUZURIAGA EN EL P.V.H.U. ZONA ESTE, DISTRITO
DE CASMA, PROVINCIA DE CASMA - ANCASH
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:
Función 09 EDUCACION Y CULTURA
Programa 061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Subprograma 0174 EDIFICACIONES ESCOLARES
Responsable Funcional (según Anexo

EDUCACION
SNIP 04)
Código(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 0359422
1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión

1.5 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento Provincia Distrito Localidad
ANCASH CASMA CASMA P.V.H.U.
ZONA
https://ofi5.mef.gob.pe/invierte/formato/verFichaSNIP/84536/0/0 1/9
2/11/22, 12:59 https://ofi5.mef.gob.pe/invierte/formato/verFichaSNIP/84536/0/0
ESTE
1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:
Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA
Nombre: GERENCIA DE GESTION URBANA Y RURAL

Persona Responsable de Formular: ING. ELIO ROSAS RUBIO

Persona Responsable de la Unidad
ING. ODELHI OSORIO CORAL
Formuladora:
1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:
Sector: GOBIERNOS LOCALES

Nombre: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA
Persona Responsable de la Unidad

ING. MARCO SILVA SALAS
Ejecutora:
2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Costo
Nivel Fecha Autor Nivel de Calificación

(Nuevos Soles)
PERFIL 14/05/2008 ING. ELIO ROSAS RUBIO 7,000 APROBADO
2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para

Declarar Viabilidad: PERFIL
3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

3.1 Planteamiento del Problema
INADECUADA ATENCION A LA POBLACION ESCOLAR DE LA I.E. MARISCAL LUZURIAGA.
3.2 Beneficiarios Directos

3.2.1 Número de los Beneficiarios Directos
1,809 (N° de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios
POBLACION:
La población estimada para el distrito de Casma es de 27,866 habitantes que representa el 67% de la población de la Provincia Casma.
La población actual estimada en el ámbito de influencia del proyecto asciende a 1809 alumnos (Nivel primario, secundario y educación para
adultos) que estudian en dicho Centro Educativo en turno completo (mañana, tarde y noche):
Servicios Públicos:
El Distrito de Casma, cuenta con el sistema de abastecimiento de agua potable y alcantarillado desde el año 1971, el mismo que opera 24
horas continúas al día, y cobertura al 98% de la población; además el 98% de las familias están conectadas al servicio de energía eléctrica en
las viviendas y alumbrado público. Asimismo, cuenta con el servicio de telefonía e Internet. De la misma manera se cuenta con Hospital-
MINSA, ESSALUD, Comisaría, Fiscalia, Juzgado, Centros Educativos, Infraestructura Deportiva, Centros de Abastos, Iglesia, etc.
Aspectos sobre Vivienda:
En el Distrito de Casma, predominan las viviendas de un piso (80%), de los cuales el 6% son de construcción precaria, con paredes de
madera y techos de estera; el 59% con paredes de ladrillo, bloquetas de cemento y techos de calamina o eternit, y el 15% con paredes y
techo de concreto; las viviendas de dos plantas representan el 20% y están construidas con paredes de ladrillo y techos de concreto.
Las Características Socioeconómicas:
En cuanto a las características socioeconómicas de la población según el INEI 48.5% del PEA del Distrito de Casma esta en el sector
Servicios y el 34.1% en el agropecuario.
En cuanto a educación persiste un 11.4% de analfabetismo, Casma es el distrito con el mayor porcentaje de la población con primaria
completa (71%).
Casma Distrito cuenta con 22 Centros Educativos en la zona urbana entre los niveles inicial, primario, secundario y nocturno. Así mismo
funciona la filial de una Universidad Privada con sede en Chimbote. También tiene 05 Institutos Superiores Tecnológicos.
Niveles de Ingreso:
De acuerdo a información brindada por los dirigentes la zona materia del estudio, y recabada en las visitas de campo a través de encuestas
locales, se ha estimado que el ingreso promedio mensual de la familia es de S/. 650.00 mensuales.
Características de la Situación Negativa que se Intenta Modificar:
La Institución educativa en estudio cuenta con una población estudiantil de 1809 alumnos para el año 2008 y además cuenta con un terreno
inscrito en el margesi de bienes del Ministerio de Educación, teniendo un área de 12,876.20 m2.
El problema encontrado afecta seriamente la calidad de los servicios educativos, brindado a los alumnos del nivel primario, secundario y
primario, secundario adultos, quiénes estudian en 34 aulas, que no cuentan con las condiciones mínimas para albergarlos, debido a que la
mayoría de ellas cuenta con mas de 30 años de antigüedad, encontrándose la cobertura a punto de colapsar, las instalaciones eléctricas se
encuentran expuestas. Así mismo existen informes de Defensa Civil alertando al respecto.
Además se hace necesario la construcción y mejoramiento de los Ambientes Administrativos, Complementarios, obras externas y Adquisición
de Mobiliario Escolar.
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública

ADECUADA ATENCION A LA POBLACION ESCOLAR DE LA I.E. MARISCAL LUZURIAGA.
3.4 Análisis de la demanda y oferta
4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(Las tres mejores alternativas)

4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)
Alternativa
1
Mejoramiento de Ambientes Pedagógicos:
(Recomendada)
- Reconstrucción de 19 aulas (dos niveles), con un sistema estructural mixto (albañilería confinada y aporticada), losa
aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
- Construcción de 12 aulas (dos niveles), con un sistema estructural mixto (albañilería confinada y aporticada), losa
aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
Construcción y/o Mejoramiento de Ambientes Administrativos y Complementarios:
- Construcción de modulo de dos niveles; en el primer piso estarán los ambientes destinados para laboratorios
(Química, Biología y Física), el segundo nivel se destinara para uso de oficinas (04) de áreas técnicas, se utilizara un
sistema estructural mixto (albañilería confinada y aporticada), losa aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y
ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios, incluye modulo de escalera.
- Reconstrucción de 04 talleres (electricidad, industria del vestido, secretariado y contabilidad), se utilizara un sistema
estructural mixto (albañilería confinada y aporticada, el techado será de estructuras metálicas con cobertura termo
acústica, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
- Mejoramiento de los talleres de Mecánica de Producción, Carpintería E industrias Alimentarías, dichos trabajos
consistirán la renovación de puertas, ventanas y el pintado general de los ambientes.
- Construcción de un modulo de dos niveles; en el primer piso estará el auditórium y en el segundo nivel se destinara
para el uso de ambientes administrativos (dirección general, sub dirección de Primaria, secundaria y Educación para
Adultos).
- Construcción de SS.HH. para Hombres y Mujeres del nivel primario, se utilizara un sistema estructural mixto
(albañilería confinada y aporticada), losa aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera,
instalaciones eléctricas, incluido accesorios y aparatos sanitarios.
- Mejoramiento de SS.HH. N° 01 del Nivel secundario, trabajos que consistirán en renovación de aparatos sanitarios y
accesorios.
- Construcción de Cafetín para uso de alumnos y docentes, se utilizara un sistema estructural mixto (albañilería
confinada y aporticada), losa aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones
eléctricas, incluido accesorios.
- Construcción de Kiosco para uso exclusivo del nivel primario.
- Construcción de veredas de circulación y parte del patio de honor.
Obras Exteriores:
- Construcción de cerco perimétrico en zona donde se demolerá las aulas existentes.
Adquisición de Equipos y Mobiliario Escolar:
- Implementación de mobiliario para 30 aulas, mobiliario para el Auditórium, mobiliario para el Centro de Cómputo,
incluido 50 computadoras, mobiliario para la dirección y mobiliario para la biblioteca.
- Equipamiento para taller de Mecánica, electricidad, Carpintería, Industria Alimentaría, Industrias del vestido, Artesanía
y Música.
Alternativa
2 Mejoramiento de Ambientes Pedagógicos:
- Reconstrucción de 19 aulas (dos niveles), con un sistema estructural aporticado, losa aligerada, acabado tarrajeado y
pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
- Construcción de 12 aulas (dos niveles), con un sistema estructural aporticado, losa aligerada, acabado tarrajeado y
pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
Construcción y/o Mejoramiento de Ambientes Administrativos y Complementarios:
- Construcción de modulo de dos niveles; en el primer piso estarán los ambientes destinados para laboratorios
(Química, Biología y Física), el segundo nivel se destinara para uso de oficinas (04) de áreas técnicas, se utilizara un
sistema estructural aporticado, losa aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera,
instalaciones eléctricas, incluido accesorios, incluye modulo de escalera.
- Reconstrucción de 04 talleres (electricidad, industria del vestido, secretariado y contabilidad), se utilizara un sistema
estructural mixto aporticado, el techado será de estructuras metálicas con cobertura termo acústica, acabado tarrajeado
y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
- Mejoramiento de los talleres de Mecánica de Producción, Carpintería E industrias Alimentarías, dichos trabajos
consistirán la renovación de puertas, ventanas y el pintado general de los ambientes.
- Construcción de un modulo de dos niveles; en el primer piso estará el auditórium y en el segundo nivel se destinara
para el uso de ambientes administrativos (dirección general, sub dirección de Primaria, secundaria y Educación para
Adultos).
- Construcción de SS.HH. para Hombres y Mujeres del nivel primario, se utilizara un sistema estructural aporticado, losa
aligerada, acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios y
aparatos sanitarios.
- Mejoramiento de SS.HH. N° 01 del Nivel secundario, trabajos que consistirán en renovación de aparatos sanitarios y
accesorios.
- Construcción de Cafetín para uso de alumnos y docentes, se utilizara un sistema estructural aporticado, losa aligerada,
acabado tarrajeado y pintado, puertas y ventanas de madera, instalaciones eléctricas, incluido accesorios.
- Construcción de Kiosco para uso exclusivo del nivel primario.
- Construcción de veredas de circulación y parte del patio de honor.
Obras Exteriores:
- Construcción de cerco perimétrico en zona donde se demolerá las aulas existentes.
Adquisición de Equipos y Mobiliario Escolar:
- Implementación de mobiliario para 30 aulas, mobiliario para el Auditórium, mobiliario para el Centro de Cómputo,
incluido 50 computadoras, mobiliario para la dirección y mobiliario para la biblioteca.
- Equipamiento para taller de Mecánica, electricidad, Carpintería, Industria Alimentaría, Industrias del vestido, Artesanía
y Música.
Alternativa
3 NINGUNA
4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
A Precio de Mercado 5,413,249 5,557,158 0
Monto de la Inversión Total
(Nuevos Soles)
A Precio Social 4,487,060 4,606,347 0
Valor
Actual Neto

Costo Beneficio
(Nuevos Soles)
(A Precio Social)
Tasa
Interna Retorno (%)
Costos / Efectividad
Ratio C/E 3,065.00 3,125.00 0.00
Unidad de medida del ratio C/E alumnos alumnos alumnos
(Ejms
Beneficiario, alumno atendido,

etc.)
4.3 Análisis de
Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada
Debido a que el proyecto esta referido al sector educación, los gastos de Operación para la Institución Educativa Mariscal Luzuriaga, esta
cubierto por la asignación Presupuestal actual dirigida a este centro educativo inicial por parte del Ministerio de Educación – UGEL Casma.
Respecto a los pagos de los servicios básicos y acciones de mantenimiento, estos serán cubiertos por la APAFA, en coordinación con la
comunidad educativa
4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el área del PIP
PELIGRO NIVEL
4.4.2 Medidas de reducción de riesgos de desastres
4.4.3 Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres
5 COMPONENTES DEL
PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(En la Alternativa Recomendada)

5.1 Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES
Meses(Nuevos Soles)
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Total por
2008 2008 2008 2008 2008 2008 2008 2009 2009 2009 componente

EXPEDIENTE 53,491 53,491 0 0 0 0 0 0 0 0 106,982
TECNICO
COSTO 0 0 530,449 530,449 530,449 530,449 530,449 530,449 530,449 530,448 4,243,591
DIRECTO
GASTOS 0 0 63,654 63,654 63,654 63,654 63,654 63,654 63,654 63,653 509,231
GENERALES
UTILIDAD 0 0 42,436 42,436 42,436 42,436 42,436 42,436 42,436 42,435 339,487
SUPERVISION 0 0 17,830 17,830 17,830 17,830 17,830 17,830 17,830 17,829 142,639
IMPREVISTOS 0 0 8,915 8,915 8,915 8,915 8,915 8,915 8,915 8,914 71,319
Total por periodo 53,491 53,491 663,284 663,284 663,284 663,284 663,284 663,284 663,284 663,279 5,413,249
5.2 Cronograma de Componentes Físicos:

COMPONENTES
Meses
Unidad Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Total por
de
2008 2008 2008 2008 2008 2008 2008 2009 2009 2009 componente
Medida
EXPEDIENTE glb 100 100 0 0 0 0 0 0 0 0 200
TECNICO
COSTO glb 0 0 12 12 12 12 13 13 13 13 100
DIRECTO
GASTOS glb 0 0 12 12 12 12 13 13 13 13 100
GENERALES
UTILIDAD glb 0 0 12 12 12 12 13 13 13 13 100
SUPERVISION glb 0 0 12 12 12 12 13 13 13 13 100
IMPREVISTOS glb 0 0 12 12 12 12 13 13 13 13 100
5.4 Operación y Mantenimiento:

Años (Nuevos Soles)
COSTOS Abril
Diciembre
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
2009
Sin Operación 1,606,100 1,606,100 1,606,100 1,606,100 1,606,100 1,606,100 1,606,100 1,606,100 1,606,100 0
PIP Mantenimiento 2,198 2,198 2,198 2,198 2,198 2,198 2,198 2,198 2,198 0
Con Operación 1,972,100 1,972,100 1,972,100 1,972,100 1,972,100 1,972,100 1,972,100 1,972,100 1,972,100 0
PIP Mantenimiento 5,336 5,336 5,336 5,336 5,336 5,336 5,336 5,336 5,336 5,336
5.5 Inversiones por reposición:

Años (Nuevos Soles)
Abril
Total por
Diciembre
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 componente
2009
Inversiones 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
por
reposición
Monto Total de Componentes: 32,276,942.00

Monto Total del Programa: 5,413,249.00
5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y P
6 ASPECTOS COMPLEMENTARIOS
SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Viabilidad Técnica:
La alternativa seleccionada esta de acuerdo al reglamento nacional de edificaciones, normas técnicas de diseño para centros educativos
exigido por el sector
Viabilidad Ambiental:
El proyecto guarda armonía con el medio ambiente, durante la construcción los impactos negativos ocasionado por el polvo y ruidos
causados por la remoción de escombros serán mitigados de acuerdo a un plan de manejo ambiental.
Viabilidad Sociocultural:
No se tiene ningún conflicto social que pudiera presentarse durante la implementación y construcción del proyecto, por el contrario mejorara
el servicio educativo para la población.
Existe demanda entre la población infantil del Casco Urbano de Casma, lo que permitirá que la inversión realizada sea proporcional al
numero de beneficiarios.
Viabilidad Institucional:
La Municipalidad Provincial de Casma cuenta con la capacidad técnica y operativa instalada para la ejecución del proyecto.
7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

No se han registrado observaciones
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha de registro de la
Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Notas
evaluación
19/05/2008 17:54 Hrs. PERFIL APROBADO OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE No se han registrado Notas
CASMA
9 DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1 Documentos de la Evaluación
20/02/2021 08:37:06 a.m.
20/02/2021 08:37:06 a.m.
20/02/2021 08:37:06 a.m.
20/02/2021 08:37:06 a.m.
Documento Fecha Tipo Unidad
INFORME N 069 - 2008 - UF - OOC - MPC 14/05/2008 SALIDA GERENCIA DE GESTION URBANA Y RURAL
INFORME N 069 - 2008 - UF - OOC - MPC 14/05/2008 ENTRADA OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA
INFORME Nº 0135- 2008 - OPI - MPC 19/05/2008 SALIDA OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA
INFORME TECNICO Nº 030 - 2008 - E/WMS - MPC 19/05/2008 SALIDA OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA
9.2 Documentos Complementarios

Documento Observación Fecha Tipo Origen
OFICIO N° 079-2008-MPC/GM (COMUNICACIÓN DE VIABILIDAD) * 22/05/2008 ENTRADA DGPM
OFICIO Nº 2337-2013-EF/63.01 DGPI emite opinion tecnica 03/05/2013 SALIDA DGPM
DGPI indica al Gob Reg. Ancash sobre
características similares con el PIP 134716 que fue
Oficio N° 2336-2013-EF/63.01 (dgpi) 03/05/2013 SALIDA DGPM
desactivado, pero que sin embargo, en la actualidad
aparece ejecutado en un 100%.
10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N° Informe Técnico: INFORME TECNICO Nº 030 - 2008 - E/WMS - MPC
Especialista que Recomienda la Viabilidad: ING. WILDER MORALES SABINO
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: MILDER HERNANDEZ CHUNGA
Fecha de la Declaración de Viabilidad: 19/05/2008
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
11.1 La Unidad Formuladora declaró que el presente PIP es de competencia Local y se ejecutará en su circunscripción territorial.
Asignación de la Viabilidad a cargo de OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA

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2/11/22, 12:59 https://ofi5.mef.gob.

Codigo SNIP del

Estado: ACTIVO Nivel Min. Recom. OPI:

FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 14/11/2017

Función 09 EDUCACION Y CULTURA

Programa 061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Subprograma 0174 EDIFICACIONES ESCOLARES

Responsable Funcional (según Anexo

Código(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 0359422

1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Persona Responsable de Formular: ING. ELIO ROSAS RUBIO

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Persona Responsable de la Unidad

Nivel Fecha Autor Nivel de Calificación

PERFIL 14/05/2008 ING. ELIO ROSAS RUBIO 7,000 APROBADO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para

3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

INADECUADA ATENCION A LA POBLACION ESCOLAR DE LA I.E. MARISCAL LUZURIAGA.

3.2 Beneficiarios Directos

Aspectos sobre Vivienda:

Las Características Socioeconómicas:

Características de la Situación Negativa que se Intenta Modificar:

3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(Las tres mejores alternativas)

(La primera alternativa es la recomendada)

Construcción y/o Mejoramiento de Ambientes Administrativos y Complementarios:

- Construcción de Kiosco para uso exclusivo del nivel primario.

- Construcción de veredas de circulación y parte del patio de honor.

- Construcción de cerco perimétrico en zona donde se demolerá las aulas existentes.

Adquisición de Equipos y Mobiliario Escolar:

Construcción y/o Mejoramiento de Ambientes Administrativos y Complementarios:

- Construcción de Kiosco para uso exclusivo del nivel primario.

- Construcción de veredas de circulación y parte del patio de honor.

- Construcción de cerco perimétrico en zona donde se demolerá las aulas existentes.

Adquisición de Equipos y Mobiliario Escolar:

Beneficiario, alumno atendido,

4.4.2 Medidas de reducción de riesgos de desastres

4.4.3 Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres

(En la Alternativa Recomendada)

5.2 Cronograma de Componentes Físicos:

5.4 Operación y Mantenimiento:

5.5 Inversiones por reposición:

Monto Total de Componentes: 32,276,942.00

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

9.2 Documentos Complementarios

10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

Asignación de la Viabilidad a cargo de OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CASMA

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