QUÍMICA II

23079– Grupo B1
Profesor: Claude A Ewert

Memoria de trabajo grupal

jueves 11 de agosto de 2022

1. Objetivos
1. Objetivo general del trabajo

 Dar desarrollo a los problemas propuestos del taller para el parcial 2, de manera
que todos los integrantes del grupo estemos entendiendo los temas tratados en
dicho taller-parcial.

2. Objetivos específicos del trabajo

 Comprender cada uno de los temas evaluados en el taller los cuales son: Balanceo por
tanteo, estequiometría, reacciones de oxido-reducción y termoquímica.

 Tener una buena comunicación entre los integrantes del grupo, para un buen desarrollo del
trabajo.

 Todos los integrantes del grupo tienen una participación activa, todos nos apoyamos y si
hay preguntas entre todos les damos su respectiva respuesta.

2. Plan de trabajo

a. Organización del grupo:

Para la realización de este taller sé repartirán los puntos de manera equitativa para
cada uno de los miembros del grupo los realice. Luego en las dos reuniones planteadas
de todos los integrantes del grupo, cada integrante del grupo explicara la solución que
realizo a todos sus compañeros. Cuando surjan dudas por parte de algún miembro del
equipo o que algún integrante del grupo crea que la solución propuesta por algún
compañero no este hecha de manera correcta, el ejercicio será nuevamente
solucionado para evitar posibles errores, de esta manera las dudas y posibles errores
serán resueltas de manera grupal.
 i. Definición de reglas de interacción, expectativas de participación, responsabilidades
individuales.

 Cada integrante del grupo se comprometió a dar apoyo y explicar cada uno de
los temas que se maneja en dicho taller. Además, cada uno se esforzará para
que el desarrollo de cada uno de los puntos sea realizado de la mejor manera y
que esta manera sea correcta.

 En los dos encuentros grupales sea de manera responsable y que la hora

planteada de dicho encuentro, sea acatada por todos los integrantes del grupo
por lo cual esta hora sea respetada ya que sea específicamente a realizar el
trabajo.

b. Actividad 1
i. Objetivo, producto esperado

Realización de cada uno de los puntos del taller de acuerdo con los conocimientos
adquiridos durante el corte número 2 de la materia.

Que la solución de cada punto este realizada de manera correcta y que cumpla con las
exigencias que el Sr. Profesor ha solicitado en la solución de cada ejercicio.

ii. Breve procedimiento previsto

Para dar solución a cada punto planteado en el taller-parcial se debe dar paso por paso,
ya que así se podrá saber qué es lo que va obteniendo, para así llegar de manera más
eficaz la respuesta esperada y así estar seguros de que es lo que se está dando solución.

El desarrollo de la actividad planteada se dará de forma ordenada y de esta manera ir

resolviendo las dudas las cuales surjan durante el desarrollo de la actividad.

iii. Asignación de tareas y funciones particulares a cada integrante para la realización de la

actividad

Para el desarrollo del taller cada integrante se le asignaron una cantidad equitativa de
ejercicios, para que cada integrante les diera solución de manera correcta y eficaz.

En la primera reunión planteada de todos los integrantes del grupo, cada integrante del
grupo explicará la solución que realizo, la explicación será para todos sus compañeros
(integrantes del grupo). Si es el caso y surgen dudas por parte de algún miembro del
equipo o que algún integrante del grupo crea que la solución propuesta por su
compañero este hecha de manera incorrecta el ejercicio será nuevamente solucionado
para evitar posibles errores, de esta manera las dudas y posibles errores serán resueltas
de manera grupal.
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 iv. Momento y forma de integración de los trabajos individuales para la construcción colectiva
si la actividad y sus objetivos lo requieren, aunque esta integración puede ser una actividad
en sí misma, por separado.

La actividad se completará de forma colectiva entre todos los integrantes del grupo, a la hora
de recopilar toda la información realizada por cada integrante del grupo en el desarrolle lo que
cada integrante realizo. Luego de recolectar toda la solución del taller una persona en
específico pasara esta solución en limpio.

v. Indicadores para poder determinar el alcance de objetivos y evaluar su calidad

El taller fue solucionado de manera completa desde el punto 1 hasta el punto 12, con
todos los subíndices que cada punto contenía, la solución se llevó a cabo de manera
ordenada desde 1 hasta el 12 y su solución se realizó paso por paso para una mejor
comprensión de los ejercicios planteados.

vi. Criterios de evaluación de los indicadores para la determinación de sus valores.

La solución de cada punto del taller se hizo de forma eficaz y correcta. El

entendimiento de los temas contenido en el taller por parte de todos los integrantes
del grupo fue muy buena, ya que luego de la reunión de todo el grupo y la explicación
de los puntos que cada integrante realizo, se puede decir que cada quien hizo un
aporte valioso e importante para que dicho trabajo en grupo fuese todo un éxito y
todos los integrantes del grupo obtuvieran un aprendizaje.

c. Actividad 2
i. objetivo, producto

a) Procedimiento previsto:

Dar solución al taller de la parte faltante, esta solución debe ser completa y
eficaz al trabajo planteado y que esta solución este hecha de manera correcta,
para que los integrantes del grupo puedan obtener un buen aprendizaje al
solucionar completamente este taller-parcial.

b) asignación de tareas y funciones particulares a cada integrante para la realización de la

actividad
Para la realización de este taller sé repartirán los puntos de manera equitativa para
cada uno de los miembros del grupo los realice. En la reunión planteada por los
integrantes del grupo, en la que cada integrante del grupo explicará la solución que
realizo, la explicación será para todos sus compañeros (integrantes del grupo). Si es el
caso y surgen dudas por parte de algún miembro del equipo o que algún integrante del
grupo crea que la solución propuesta por su compañero este hecha de manera

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 incorrecta el ejercicio será nuevamente solucionado para evitar posibles errores, de
esta manera las dudas y posibles errores serán resueltas de manera grupal.
c) Momento y forma de integración de los trabajos individuales para la construcción colectiva si la
actividad y sus objetivos lo requieren, aunque esta integración puede ser una actividad en sí
misma, por separado.

El trabajo fue realizado de manera que cada integrante del grupo realizo cierta cantidad
de ejercicios, luego de cada uno los resolviera de manera correcta co la forma de que
solicitaba que estuviera solucionad, se abjuntaron todos los ejercicios (después de
verificar que sus respuestas estuviesen de manera correcta ) para que una sola persona
los pasara en limpio, para que la presentación estuviese mucho mejor.

d) Indicadores para poder determinar el alcance de objetivo y evaluar su calidad

Después de que cada participante realizo la parte que les coprrespondio y en la segunda
reunión planteada, se hiciese su respectiva explicación para que todos los integrantes
del grupo entendiesen del tema y poder solucionar posibles preguntas que surgieran
alrededor de los diferentes temas que el taller manejo. En esa misma reunión
evaluarnos de manera sincera cada punto solucionado para que el trabajo fuese muy
completo y a su vez este solucionado de manera correcta.

e) Criterios de evaluación de los indicadores para la determinación de sus valores.

La solución de cada punto del taller se hizo de forma eficaz y correcta. El

entendimiento de los temas contenido en el taller por parte de todos los integrantes
del grupo fue muy buena, ya que luego de la segunda reunión de todo el grupo y la
explicación de los puntos que cada integrante realizo, se puede decir que cada quien
hizo un aporte valioso e importante para que dicho trabajo en grupo fuese todo un
éxito y todos los integrantes del grupo obtuvieran un aprendizaje.

3. Recuento histórico.

a) Aspectos procedimentales efectivamente realizados y modificaciones al plan trazado

Durante la solución del taller-parcial propuesto por el Sr. Profesor se tuvieron que
realizar alguna modificaciones por parte de algunos compañeros en algunos ejercicios
ya que se realizaba un ¡a mala operación o se elegia un dato que no era el correcto, y al
realizar esto hacia que el ejercicio no quedara solucionado de manera correcta.

b) Interacción del grupo, integración de trabajos individuales en producto deseado, observaciones

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 Por parte de todos los integrantes hubo una muy buena interacción y un muy buen
respeto, ya que cada uno de los integrantes tiene una personalidad diferente y esto
hace que el grupo sea muy enrriquesedor, esto ala vez hace que el trabajo sea un
trabajo completo, ya que cada participante hizo un aporte en un momento
determinado el cual fue valioso para dar solución al taller-parcial y que esta solución
sea la correcta.

c) Resultados

Los resultados que se obtuvieron al dar la solución completa a este taller-parcial planteado fue
muy buena, ya que cada integrante realizo un aporte valioso para un buen desarrollo del tabajo.
Los aportes se dieron en puntos clave ya que estos aportes se dieron cuando algún ejercicio que
se estaba solucionando de una manera no correcta, y con el aporte dado al ejercicio se pudo
solucionar de manera correcta.

4. Resultados y Evaluación
1. Actividad 1
a) enunciado de los resultados.

Los objetivos de este trabajo fueron completados por medio de la cooperación entre
todos los integrantes del grupo, los puntos del taller fueron resultados de manera
ordenada y también fueron resultas las distintas dudas de los integrantes mientras
surgían

b) comparación entre los resultados y los objetivos o metas intermedias.

Los resultados se obtuvieron siguiendo el procedimiento previamente acordado por

todos los integrantes del grupo de manera correcta y ordenada hasta conseguir los
resultados y objetivos planteados.

c) valoración de los correspondientes indicadores, anteriormente definidos.

Los indicadores que determinaron el alcance de los objetivos y el evaluó de su calidad

fueron completados correctamente por todos los integrantes asiendo su
correspondiente aporte.

d) juicio de valor de los indicadores y del cumplimiento del objetivo (argumentación basada en los
resultados y en la evaluación de los mismos).

En el desarrollo de la actividad y la obtención de resultados se realiso de forma

completa y asertiva así completand los objetivos propuestos

5. Análisis – reflexión global

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 1. Discusión de resultados (con base en la evaluación)

Los objetivos que se esperaban fueron totalmente obtenidos en el desarrollo de este taller,
gracias al buen compromiso de los integrando y sus adecuados aporte en su desarrollo

2. Proposición de explicaciones

La exposición del desarrollo del taller se lleva a cabo con el fin de llevar un buen majo y
orden durante todo el transcurso del desarrollo de esta actividad

3. Dificultades, aspectos negativos, propuestas de modificación, corrección 4. Aciertos, fortalezas,

mecanismos de refuerzo de esas fortalezas.

Durante el desarrollo de esta actividad se iban presentando múltiples dudas y

equivocaciones que fueron resueltos mediate surgían, obtenido el entendimiento del tema
y el adecuado desarrollo de las partes

5. Funcionamiento del grupo, interacción social.

El desarrollo de la actividad se llevó de forma adecuado mediante el cumpliendo adecuado

de los deberes correspondientes de cada integrante y la cohesión de cada una de las partes
del trabajo

6. Conclusiones
1. Confrontación resultados/objetivos.

Al final de este actividad se obtuvieron lo resultados y se completaron los objetivos que

esperaban haciendo el adecuado cumplimento del taller

2. Recomendaciones.

Se espera que en futuros trabajos se pulan las dificultadas que se presentaron durante el
desarrollo de la actividad de cada individuo y del grupo mismo a la hora de la obtención de
los objetivos y los resultados.

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