FONOAUDIOLOGÍA

CARTILLA DE OBJETIVO

APO YO La presente cartilla tiene como

finalidad apoyar el proceso

TERAPÉUTICO
terapéutico en casa y dar las
estrategias para garantizar una vía
de alimentación segura y fortalecer
la musculatura que intervienen en
la deglución.

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AGOSTO/2020

SEMANA 1

INSTITUTO DE REHABILITACION Y HABILITACION INFANTIL

NIT 900259421-5
 ACTIVIDAD DIA 1 /LUNES

EJERCICIOS DE PROPIOCEPTIVIDAD ORAL

papito vas a coger un limón y un hisopo(copito)vas a

poner unas gotas de limón en el copito y le vas a pasar
por los labios al paciente y en la punta de la lengua y
a los lados. Evidencia la reacción que tiene el niño
cuanto tiempo tolera el estímulo.

refuerza este ejercicio con masajes alrededor de la

boca.

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NIT 900259421-5
 ACTIVIDAD DIA 2 /MARTES
papito vas a coger sal y azúcar, vamos a trabajar el
mismo ejercicio anterior vas a pasar el estímulo en la
lengua y a nivel de encías puedes utilizar una gas a,
ten cuidado para que el niño no te muerda, anota el
tiempo de tolerancia y la reacción ante el estímulo.

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 ACTIVIDAD DIA 3 /MIERCOLES
El siguiente ejercicio se ejecuta con el fin de favorecer
el paso del alimento y de las propias secreciones del
usuario, debe de coger el hueso hioides suavemente y
ejercer una leve presión hacia arriba, sostener por tres
segundos y dejar descansar al niño.

ESTIMULACIÓN CON HIELO

Para este ejercicio es más practico utilizar una pipeta

plástica la cual introducirás en la boca de tu hijo y la
pasaras por lengua y por las encías y los laterales de
la boca, con el fin de conseguir tolerancia y no tienes
la pipeta un gotero lo llenas y lo pones a congelar y
pasas el estímulo.

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 ACTIVIDAD DIA 4/JUEVES
1. Papito vas aplicar puntos de presión al redor de
los labios, puedes utilizar tus manos o un copito.

2.Masajear las mejillas de forma circular.

3.Masajear el mentón de forma circular con uno o más

dedos.

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 ACTIVIDAD 5/VIERNES
Con el siguiente ejercicio se trabaja la estimulación
intra oral, donde masajeara s al interior de las mejillas,
estira bien el labio para que puedas ingresar a la
cavidad oral, recuerda ten er las uñas cortas para no
lastimar al niño.

Si tienes bombas de estimulación pasarlas por la cara

del niño, las puedes hacer:
una con harina, otra con arroz y otra con frijol o
lenteja, observa la reacción de tu hijo cuando le pases
el estímulo.

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