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Lengua Española
Temas:
Participantes:
- Edwin Tejeda
-Ervel Valera
DESARROLLO
Mesa redonda permite establecer un plano de igualdad entre todos los
comensales. Sin embargo, debe haber un orden de precedencia al momento de
ubicarla a los invitados.
Utilizar las mesas redondas para un evento tiene muchas ventajas, por eso
suele utilizarse cada vez más en celebraciones familiares y acontecimientos
sociales. Generalmente las mesas redondas tienen una capacidad para 6, 8 o
10 invitados. Además, con este tipo de mesas no solo se evita el incómodo
papel de decidir quién presidirá cada mesa, sino que también ayudan a
disimular la ausencia de algún invitado. Otro punto a favor de las mesas
redondas es que son las que mejor facilitan la conversación entre los invitados,
así como la cercanía de otras mesas.
Entonces simplificando:
- Los moderadores manejarán una lista de orden que contiene los temas a
debatir, propuestos por todos.
- Los temas a debatir son de temática libre. Unos podrán exponer las opiniones
pertinentes.
- Los enunciados deben tener apoyo escrito que ilustre el mismo pero que no
responda las interrogantes.
- Los participantes tienen derecho a réplica y cada uno puede proponer más de
una intervención.
CONCLUSIÓN
La mesa redonda permite establecer un plano de igualdad entre todos los
comensales. En la mesa redonda, al igual que en las de forma cuadrada o
rectangular, se debe tratar de intercalar hombres y mujeres. Lo ideal es ubicar
en una misma mesa personas con intereses comunes. Por regla general, el
anfitrión es quien preside la mesa o en su defecto la persona a la que el
anfitrión haya cedido dicho honor, y se lo sitúa frente a la puerta principal de
entrada al salón.
Además, con este tipo de mesas no solo se evita el incómodo papel de decidir
quién presidirá cada mesa, sino que también ayudan a disimular la ausencia de
algún invitado.
Otro punto a favor de las mesas redondas es que son las que mejor facilitan la
conversación entre los invitados, así como la cercanía de otras mesas.
Los enunciados deben tener apoyo escrito que ilustre el mismo pero que no
responda las interrogantes.