SOLUCIONARIO

MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
4º ESO

3º ESO

UNIDAD 5: Funciones
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

UNIDAD 5: Funciones

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 105

1.- La gráfica de f(x), muestra la velocidad en km/h a la que hemos ido circulando según los minutos
transcurridos, x, durante un viaje de
2 horas.

a) ¿Cuáles son las variables

dependientes e independientes?
La variable independiente es el tiempo
y la variable dependiente la velocidad.

b) ¿A qué velocidad vamos a los

30 minutos?
A los 30 minutos vamos a 120 km/h.

c) Halla f(20), f(60) y f(100)

f(20) = 100; f(60) = 15 y f(100) = 100.

d) ¿Cuánto tiempo duró la parada?

La parada se produce cuando la velocidad es 0, o sea, esde el minuto 64 hasta el 80, por tanto
dura 16 minutos.

x2  1
2.- Considera las funciones g ( x)  x  1 y h( x)  2
2
. Para cada una de ellas, construye una tabla
x 1
de valores, dándole a la variable independiente los valores -2, -1, 0, 1 y 2.

x g ( x)  x2 1 x x2  1
h( x) 
x2  1
-2 (2)2  1  5 -2 (2)2  1 3

(2)2  1 5
-1 (1)2 1  2 -1 (1) 2  1 0
 0
(1) 2  1 2
0 1 0 02  1 1
  1
02  1 1
1 2 1 0
2 5 2 3
5

2
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UNIDAD 5: Funciones
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3.- Un operador de telefonía móvil, nos ofrece una tarifa que nos interesa si hablamos poco por
teléfono; 3 céntimos minuto con 12 céntimos de establecimiento de llamada.
a) ¿Qué dos variables se están relacionando? ¿Cuál es la dependiente y cuál la independiente?
Las variables son el tiempo que dura la llmada y el precio a pagar. La variable independiente es el
tiempo y la dependiente el precio.

b) ¿Cuánto pagamos si hablamos 1 minuto? ¿Y si lo hacemos 10 minutos? ¿Y si hablamos 15 min?

1 minuto →12 + 3 =15 céntimos
10 minutos →12 + 3·10 = 42 céntimos
15minutos →12 + 3·15 = 57 céntimos

c) ¿Cuál es la expresión algebraica de la función?Aproxima la gráfica.

Si llamamos x al tiempo de duración en minutos e Y al precio en céntimos a pagar, la relación es:
Y = 12 + 3x

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 107

4.- Halla el dominio y el recorrido de las funciones

a) Dom(f) = (-∞ , +∞) Im(f) =[0 , 3]

b) Dom(f) = [-50 , 10] U [30 , 60] Im(f) =[-20 , 40]
c) Dom(f) = (-5 , 0) U (0 , + ∞) Im(f) = ( - ∞ , 4)

5.- Halla el dominio de las funciones:

x 2x  3
y y
x 1 x  4 x  21 d) y  5 x  10
2
a) y  x3  x  1 b) c)
3
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a) Función polinóminca, con lo que Dom( y ) 

b) Función racional. Hay que ver dónde se anula el denominador;
x+1 = 0 → x = -1. Dom( y)   1
4  16  84 4  10
c) Igualamos igual el denominador a 0: x 2  4 x  21  0  x   x=7 y x = -3
2 2
Dom( y)   3,7
d) Vuelve a ser una función polinómica, con lo que Dom( y ) 

6.- Halla el domino de las funciones

b) g ( x)  6  2 x d) i( x)  x2  x  6
4
a) f ( x)  2x  4 c) h(x) =
5
x2  x  6

a) Imponemos 2 x  4  0  x  2  Dom( f )  [2, )

b) 6  2 x  0  x  3  Dom( g )  (,3]
c) Como la raíz es de índice impar y el radicando es un polinomio, el domino es Dom(h) 
d) Vuelve a ser raíz de índice par, así que imponemos x 2  x  6  0
Esta es una inecuación de segundo grado con lo que factorizamos y vemos el signo.
( x  2)·( x  3)  0
Dom(i)  (, 2]  [3, )

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 108

7.- Determina los puntos de corte de las gráfica con los ejes
a) b)

a) Corte eje OX: No hay. Corte eje OY: (0,2)

b) Corte eje OX: (-3, 0), (-0.6,0) y (1,0) Corte eje OY: (0, -2)

8.- Halla los puntos de corte de las funciones con los ejes:
a) f(x) = 2x + 5
5  5 
Corte eje OX: 2 x  5  0  x    ,0 
2  2 
Corte eje OY: x=0 → y=5 → (0 , 5)

b) f ( x)  3x2  5x  2

4
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UNIDAD 5: Funciones
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5  25  24 5  7 1
Corte eje OX: 3x 2  5 x  2  0  x    x  , x  2 Luego los puntos
6 6 3
de corte son (1/3 , 0) y (-2, 0)
Corte eje OY: x=0 → y=-2 → (0 , -2)

c) g ( x)  x  2
Corte eje OX: x  2  0  x  2   2,0 
Corte eje OY: x=0 → y=-2 → (0 , -2)

d) h( x)  x4

Corte eje OX: x  4  0  x  4  0  x  4   4, 0 

Corte eje OY: x=0 → y=2 → (0 , 2)

x2  4
e) j ( x) 
x
x2  4
Corte eje OX:  0  x2  4  0 Esta ecuación no tiene solución, por lo que no existe punto
x
de corte con el eje OX
Corte eje OY: x=0 → No podemos darle ese valor pues no está en el dominio de la función, con lo
que tampoco corta al eje OY

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 109

10.- Indica en qué puntos las funciones no son continuas e indica los tipos de discontinuidad.
a) b) c)

a) En x = 1 hay una discontinuidad de salto finito.

b) En x= -2 hay una discontiuidad de salto infinito, al igual que en x=3. En x=0 hay una discontinuidad
evitable.
c) Hay una discontinuidad evitable en x = 3.

5
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EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 111

11.- Estudia la monotonía de las funciones
a) b)

c) d)

a) Creciente: (-∞, -3) U (0 , 4) Decreciente: (-3 , 0) U (4 , 5)

Máximo relativo: ( -3 , 1.8) y (4 ,4). Mínimo relativo: (0 , 0)

b)) Creciente: (-4, 0) U (1 , 2) Decreciente: (0 , 1) U (2 ,45)

Máximo relativo: ( 0 , 4) y (2 ,4). Mínimo relativo: (1 , 2)

c) Creciente: (-∞, +∞)

Máximo relativo: No hay Mínimo relativo: No hay

d) Creciente: (2, +∞) Decreciente: (-∞ , 0) U (0 , 2)

Máximo relativo: No hay. Mínimo relativo: (2 , -2)

6
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UNIDAD 5: Funciones
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12.- Indica los extremos relativos y absolutos de las funciones

a) b)

c) d)

a) Máximo relativo: (-1 , 4) b) Máximo relativo: No existe

Mínimo relativo: (-3 , 2) Mínimo relativo: No existe
Máximo absoluto: (-5 , 6) Máximo absoluto: No existe
Mínimo absoluto: (2 , 0) Mínimo absoluto: No existe
c) Máximo relativo: (-3, 2) y (3 , 1) d) Máximo relativo: (1 , 1)
Mínimo relativo: (-1,- 2) Mínimo relativo: (0 , -1)
Máximo absoluto: (-3 , 2) Máximo absoluto: (-2 , 2)
Mínimo absoluto: (-6 , -7) Mínimo absoluto: (3 , -2)

13.- La siguiente gráfica muestra la evolución del precio del diesel en el último
mes en una gasolinera. Estudia la monotonía de la función e indica los
extremos relativos y absolutos de la misma.
El precio baja del 1 al 3 de junio, del 7 al 13, del 16 al 18 y del 20 al 23. El precio
del diesel aumenta del 18 al 20 y del 23 al 27 de junio. Por último se mantiene
constante del 3 al 7, del 13 al 16 y del 27 al 30 de junio.
Extremos relativos serían los puntos (18; 1,214) y (23; 1,219) como mínimos y
(20; 1,224) como máximo realtivo.
Máximo absoluto es el 1 de junio con un precio de 1,244 €/l. El mímino absoluto se alcanza el 18 de junio
con un precio de 1,214 €/l.

7
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EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 113

14.- Halla la tasa de variación media de la función dada por la
gráfica en los intervalos [2, 8]; [-4, 0] [- 2, 6] y [4 , 7]
f (8)  f (2) 4, 4  4, 4
TVM [2,8]   0
82 6
f (0)  f (4) 6  0 6 3
TVM [4,0]    
0  (4) 4 4 2
f (6)  f (2) 7  0, 2 6,8
TVM [2,6]     0,85
6  (2) 8 8
f (7)  f (4) 5, 2  4
TVM [4, 7]    0, 4
74 3

15.- Calcula TVM[-1, 0], TVM[0,2] y TVM[-2,1]

¿Qué conclusiones sacas?

f (0)  f (1) 0  (2)

TVM [1,0]   2
0  (1) 1
f (2)  f (0) 4  0
TVM [0, 2]   2
20 2
f (1)  f (2) 2  (4)
TVM [2,1]   2
1  (2) 3

Todas son iguales porque en una recta, el crecimiento es constante.

16.- Considera la función f ( x)  x2  4x 1 . Halla e interpreta la tasa de variación media en los

intervalos:
a) [0, 1]
f(0) = -1 f(1) = 1 + 4 -1 = 4
f (1)  f (0) 4  (1)
TVM [0,1]   5
1 0 1
b) [-4 , -1]
f(-4) = (-4)2 + 4·(-4) – 1 = -1 f(-1) = (-1)2 + 4·(-1) – 1 = -4
f (1)  f (4) 4  (1) 3
TVM [4, 1]     1
1  (4) 3 3
c) [-2 , 2]
f(-2) = (-2)2 + 4·(-2) – 1 = - 5 f ( 2) = 2 2 + 4· 2 – 1 = 11
f (2)  f (2) 11  (5) 16
TVM [2, 2]    4
2  (2) 4 4

17.- Halla la tasa de variación media e interpreta su valor para las siguientes funciones en los intervalos
indicados:
a) y = 3x – 1 en [2 , 6]
f (6)  f (2) 17  5
TVM [2, 6]   3
62 4

8
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UNIDAD 5: Funciones
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b) y= - 2 en [1,4]
f (4)  f (1) 2  (2)
TVM [1, 4]   0
4 1 3
3x  1
c) y  en [-3,0]
x2
1 3
2
f (0)  f (3) 2 1
TVM [3,0]    2 
0  (3) 3 3 2
d) y  x3  1 en [0 , 2]

f (2)  f (0) 9 1 2
TVM [0, 2]    1
20 2 2
e) y  2x1 1 en [ - 1 , 4]
f (4)  f (1) 31  0 31
TVM [1, 4]     6, 2
4  (1) 5 5

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.115
18.- Estudia la simetría de las funciones dadas por las expresiones analíticas:
a) f ( x)  2 x2  4
f (x)  2(x)2  4  2x2  4  f ( x) Luego hay simetría PAR
x5
b) g ( x)  2
x 1
(  x )5  x5 x5
g ( x)       g ( x) Portanto hay simetría IMPAR
(  x) 2  1 x 2  1 x2  1
c) h( x)  2x  3
1
h( x)  2 x  3  x  3 Esta function no coincide con h(x) ni con –h(x), por tanto no hay ningún
2
tipo de simetría.
x2  3
d) i( x) 
x4  x2  2
(  x) 2  3 x2  3
i ( x)    i( x) Simetría PAR
(  x) 4  (  x) 2  2 x 4  x 2  2

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.117
2
19.- Considera la funciones f(x) = 3x + 2; g(x) = x2 + 1 y h( x)  . Realiza la composición de las
x 1
funciones que se indican:
a) f g  f ( g ( x))  f ( x2 1)  3( x2 1)  2  3x2  5

b) g f  g ( f ( x))  g (3x  2)  (3x  2)2  1  9x2 12x  5

2 2
c) h f  h( f ( x))  h(3x  2)  
3x  2  1 3x  3
9
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

x2  2 x  5
2
 2   2  4
d) g h  g (h( x))  g  
    1   1 
 x 1   x 1  x2  2 x  1 x2  2 x  1
e) f f  f ( f ( x))  f (3x  2)  3(3x  2)  2  9 x  8

f) g g  g ( g ( x))  g ( x2 1)  ( x2 1)2 1  x4  2x2  2

20.- Observa la gráfica y calcula:

a) f(0) = 5
b) f( - 2) = 3
c) f( 4) = 0
d) f -1(0) = 4
e) f -1(- 2) = 10
f) f -1(4) = -3.6 ; - 1 y 1

21.- Determina la función inversa de las funciones y

comprueba que la composición (f -1o f) da la identidad,
es decir, x:
a) f(x) = 3x – 4
y4 x4
y  3x  4  y  4  3x   x  f 1 ( x) 
3 3
3x  4  4 3 x
f 1
f  ( x)  f 1 (3x  4) 
3

3
x

2
b) f ( x) 
x
2 2 2
y  xy  2  x   f 1 ( x) 
x y x
 2  2 2 x
f 1
f  ( x)  f 1    
 x  2 2
x
x
1 x
C) f ( x) 
x
1 x 1 1
y  xy  1  x  xy  x  1  x( y  1)  1  x   f 1 ( x) 
x y 1 x 1
 1 x 
f 1
f  ( x)  f 1 
 x 
1
  1 x 
1 1
 x
1  x  x 1
1
x x x
d) f ( x)  x 1

y  x  1  y 1  x  ( y 1)2  x  f 1 ( x)  ( x 1)2

f f  ( x)  f 1    
2
1
x 1  x  1  1  ( x ) 2  x

10
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.119
22.- Calcula el valor de los límites
a) lim x3 1  7
x2

x3
lim 1
b) x 1 x  1
2

c) lim  4 x3  3x2  5x 1  lim  4 x3  

x x

d) lim  4 x  3x  5x 1  lim  4 x3  ()  

3 2
x x

e) lim 6 x  10  4
x 1

f) lim 2 x4  x2  1  lim 2 x4  ()  

x x

23.- Halla el valor de los límites

x3
a) lim
x 1 x 2  1

x3 2 k
lim 2   In det  
x 1 x  1 0 0
x3 2 x3
lim 2    Luego lim 
x 1 x  1 0 x 1 x2  1
x3 2
lim 2   
x 1 x  1 0

2x  5
b) lim
x 0 x
2 x  5 5 k
lim   In det  
x 0 x 0 0
2 x  5 5 2x  5
lim    Luego lim 
x 0 x 0 x 0 x
2 x  5 5
lim   
x 0 x 0

x2  3
c) lim
x 4 2 x  8

x 2  3 19 k
lim   In det  
x 4 2 x  8 0 0
x 2  3 19 x2  3
lim    Luego lim 
x  4 2 x  8 0 x 4 2 x  8

x 2  3 19
lim   
x 4 2 x  8 0

11
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

3x  1
d) lim
x 0 x2
3x  1 1 k
lim 2   In det
x 0 x 0 0
3x  1 1 3x  1
lim 2    lim 2  
x 0 x 0 x  0 x
3x  1 1
lim 2   
x 0 x 0

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE FINALES-PÁG. 122 a 127

Formas de expresar una función
1.- La gráfica muestra la evolución de la temperatura que se produce en una ciudad del sur de España
en un día no muy caluroso de verano a lo
largo de las 24 horas de un día.

a) ¿Cuáles son las variables

dependientes e independientes?
La variable independiente es el
tiempo (h) y la de pendiente la
temperatura(⁰C)
b) ¿Qué temperatura hace a las 4 de la
madrugada? ¿Y a las 2 de la
tarde?¿Y a las 12 de la noche?
A las 4 de la madrugada: 20 ⁰C
A las 2 de la tarde, 14h: 32 ⁰C
A las 12 de la noche, 24h: 24 ⁰C
c) ¿A qué hora la temperatura es de 25 grados?
A las 10 y media de la mañana y a las 11 y cuarto de la noche
d) ¿A qué hora se da la máxima y la mínima temperatura?
La máxima temperatura se da desde las 16 h a las 18 h y es de 34 ⁰C. La mínima a las 7 de la
mañana con 10 ⁰C
e) ¿Qué aumento de temperatura se produce desde las 8 hasta las 12 del mediodía?
Se produce un aumento de 8 ⁰C

2.- La gráfica muestra cómo evoluciona la presión arterial

sistólica (máxima)de una persona desde el momento en el que
se levanta a lo largo de las 24 horas de un día

a) ¿Cuáles son las variables dependientes e

independientes?
Variable independiente: Tiempo desde que se levanta la persona.
Variable Dependiente: Presión arterial sistólica
b) ¿Qué presión arterial tiene a las 4 horas de levantarse?
132,7 mmHg

12
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

c) Si esta persona se levanta a las 7 de la mañana, ¿qué presión arterial tiene a las 9 de la
mañana?¿Y a las 5 de la tarde?
A las 9; 2 después de levantarse: 134mmHg
A las 5 de la tarde, tras 10 horas levantada: 130,6 mmHg
d) ¿Cuándo se produce la máxima tensión arterial? ¿Y la mínima?
La máxima a la hora y media delevantarse (134,8 mmHg). La mínima entre las 18 y las 20 horas de estar
levantado (117 mmHgaprox)

3.-La gráfica que ves a continuación, se utiliza para saber si el crecimiento de un feto es adecuado según
las semanas de gestación. Si el peso se encuentra en la zona coloreada, se considera adecuado. Si está
por debajo es pequeño para la edad gestacional, mientras que si está por encima, se considera grande
para la edad gestacional.

a) ¿Qué variables se relacionan en la gráfica? ¿Es una

función?
Variable independiente: Edad gestacional
Variable dependiente: Peso
Sí es una función.
b) A las 29 semanas acude una embarazada a una
revisión y le indican que el peso del feto es 1500 g. ¿Cómo
catalogarías la situación? ¿Y si a las 35 semanas pesa 4 kg?
El peso a las 29 semanas es correcto. El de las 35 semanas es
excesivo, por lo que l feto es grande para esa edad
gestacional.
c) ¿Entre qué semanas es correcto que el feto pese 1500 gramos?
Entre 27 y 32 semanas
d) Para que todo esté bien, ¿cuánto debe pesar un feto en la trigésima semana de gestación?
Entre 1 kg y 2,5 kg.

4.- En la siguiente tabla, mostramos como ha ido evolucionando la equivalencia entre euro(€) y dolar
($) en los últimos 11 días. En la tabla se muestra el valor de 1€ en dólares según el día:
Día 1 3 5 7 9 11
Valor de 1€ 1,176 1,173 1,168 1,166 1,169 1,168
en $
a) ¿Cuánto dólares me dan el tercer día con 120€?
120·1,173 = 140,76$
b) ¿Cuántos euros tengo el último día si es justo cuando vuelvo de Estados Unidos con 50$ de
vuelta?
50:1,168 = 42,81€
c) ¿Cuáles son las variables dependientes e independientes de ese enunciado?
Variable independiente: Tiempo (días)
Variable dependiente: Valor de 1€ ($)

d) Elabora una gráfica que muestre dicha evolución. (Ojo con la escala)

13
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

5.- Construye una tabla de valores con los valores de x indicados y aproxima la gráfica con los
resultados obtenidos:
a) f(x) = x2 -3x +1, con valores para x: -1, 0, 1, 2, 3 y 4.
x f(x)
-1 5
0 1
1 -1
2 -1
3 1
4 5

x 1
b) g ( x)  , con valores para x: -1, 0, 1, 1.5, 2.5, 3, 4, 5.
x2
x g(x)
-1 0
0 -0.5
1.5 -5
2.5 7
3 4
4 2.5
5 2

14
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

6.- Dibuja la gráfica de la función que aproxime este enunciado: “ En una ruta de senderismo
comenzamos bajando durante 30 minutos, después la subida duró una hora y durante 20 minutos
anduvimos en llano”

Dominio y recorrido
7.- Halla el dominio y recorrido de las funciones dadas por las gráficas:
a) b)

c) d)

a) Dom(f) =[-4, + ∞). Im(f) = [-2 , 5)

b) Dom(f) = [-3 , 1] U (3 , 5]. Im(f)= [ 0 , 4]
c) Dom(f) = ( - ∞ , 0) U [2 , + ∞). Im(f) = (-∞ , + ∞)
d) Dom(f) = [ - 3, 7] Im(f) = [ -3 , 3]

15
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

8.- Dibuja una función que cumpla las condiciones pedidas:

a) Dom(f) = [-4, 0) U [2, + ∞) e Im(f) = (-∞, +∞)

b) Dom(f) = (-∞, 3] e Im(f) = [-2,2] U (4, +∞)

c) Dom( f )  e Im(f) = (-3 , 6]

16
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

9.- Determina el dominio de las funciones:

a) y= -3
Dom( f ) 
b) y  x3 1
Dom( f ) 
3x  1
c) y 
x5
x  5  0  x  5  Dom( f )   5
3x2  7 x
d) y
x2  5x  4
x2  5x  4  0  x  4, 1  Dom( f )   4, 1
1 x
e) y
2x  x  3
2

2x  x  3  0  Noexiste  Dom( f ) 
2

f) y  1  x  2x2  3x3  4x4

Dom( f ) 

10.- Halla el dominio de las siguientes funciones con raíces

y  2x
a)
Raíz par: 2 x  0  x  0  Dom( y)  [0, )

y  5 2x 1
b)
Raíz impar. Dom( y) 

y  3( x  1)  7 x
c)
3 3
Raíz par: 3( x  1)  7 x  0  4 x  3  x   4  Dom( y)  (,  4 

y  4 10  5x
d)
Raíz par 10  5 x  0  x  2  Dom( y)  [2, )

y  3 x2  9
e)
Raíz impar Dom( y) 

y  x2  6 x  7
f)
Raíz par y radicando polinomio de segundo grado: x  6 x  7  0
2

x2  6x  7  0  x  7,1
17
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

Vemos los signos del polinomio en los tres intervalos

Luego Dom( y)  (, 7]  [1, )

y  3x 2  4 x  1
g)
Raíz par y radicando polinomio de segundo grado 3x  4 x  1  0
2

1
3x 2  4 x  1  0  x  ,1
3
Vemos los signos del polinomio

1
Luego Dom( y)  (, 3   [1, )

y  x2  x  1
h)
Raíz par y radicando polinomio de segundo grado x  x  1  0
2

x 2  x  1  0  
No hay por tanto cambio de signo, cogemos cualquier valor, y vemos que da positivo al
sustituir en el polinomio
Luego Dom( y) 

y  x2  6 x  9
i)
Raíz par y radicando polinomio de segundo grado x  6 x  9  0
2

Pero esta desigualdad siempre es cierta, pues x  6x  9  ( x  3)

2 2

Luego Dom( y) 

y  4 12  x 2  x
j)
Raíz par y radicando polinomio de segundo grado 12  x  x  0
2

12  x2  x  0  x2  x 12  0  x  4,3

Vemos los signos del polinomio

Luego Dom( y )  [4,3]

18
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

11.- Halla el dominio de las funciones

2x  6 2x  6
a) y  d) y 
x 3 x 3
x 3  0  x  3 x 3  0  x  3
Dom( y)   3 2x  6
 0 Igualamos a 0 numerador y
x 3
denominador y obtenemos como soluciones -3 y 3.
Vemos los signos del cociente en los intervalos:

Luego Dom( y)  (, 3]  (3, ]

2x  6 2x  6
b) y  e) y  3
x 3 x 3
Ahora el denominador tiene que ser distinto de Aquí la raíz al ser de índice impar no aporta
cero y el radicando positivo o cero: ninguna restricción. Lo único que hay que tener en
x 3  0  x  3 cuenta es que el denominador no puede ser 0.
2x  6  0  x  3 x 3  0  x  3
Juntando ambas expresiones llegamos a que el Dom( y)   3
domino lo forman todos los números mayores que
-3 salvo el 3:
Dom( y)  [3, )  3
2x  6 3
2x  6
c) y  f) y 
x 3 x 3
Igual que en el b) el denominador tiene que ser Igual que el apartado anterior
distinto de cero y el radicando positivo: x 3  0  x  3
x 3  0  x 3  0  x  3 Dom( y)   3
x 3  0  x  3
Como 3, no puede valer, tenemos que:
Dom( y )  (3, )

Corte con los ejes

12.- Halla los puntos de corte de las funciones de la actividad 7 con los ejes coordenados

a) Corte eje OX: (-2 , 0) y (2, 0). Corte eje OY: (0 , -2)
b) Corte eje OX: (1 , 0). Corte eje OY: (0 , 0.2)
c) Corte eje OX: (-1, 0), (2.6 , 0) y (5.4 , 0). Corte eje OY: No corta al eje OY
d) Corte eje OX: (1 , 0) y (6.5 , 0). Corte eje OY: (0 , -2)

19
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

13.- Determina los puntos de corte con los ejes de las funciones:
a) y = 3(x+1) - 2
g) y  x 2  9
1 Eje OX: x  9  0  x  9  0  
2 2

Eje OX: 3( x  1)  2  0  3x  1  0  x 
3 No corta al eje OX
 1  Eje OY: x  0  y  9  3
Corta en  ,0
 3  Corta en el punto (0 , 3)
Eje OY: x= 0 → y =1 Corta en (0 , 1)
x2 x 1
b) y  h) y 
x4 x
x2 x 1
Eje OX: 0 x2 0 x  2 Eje OX:  0  x  1  0  x  1
x4 x
Corta en (2 , 0) Corta en (-1 , 0)
2 1 Eje OY: x  0  Dom( y ) , por tanto no existe
x0 y 
4 2 punto de corte con el eje OY
Eje OY:
 1 
Corta en  0, 
 2

c) y = 10
i) y  x 2  4 x  21
No corta al eje OX y al eje OY en el punto (0 , 10) x 2  4 x  21  0
Eje OX:
x 2  4 x  21  0  x  3, x  7
Corta en (-3 ,0) y (7 , 0)
Eje OY: x  0  Dom( y ) Al sustituir obtenemos
21 , con lo que no corta la función al eje OY
d) y  x  x 12
2 2( x  1)  3
j) y 
x2  3

Eje OX: x  x 12  0  x  3, x  4

2 Eje OX:
2( x  1)  3 1
Corta en (-4 ,0) y en (3 ,0)  0  2( x  1)  3  0  x 
x 3
2
2
Eje OY: x= 0 → y =-12 Corta en (0 , -12)
 1 
e) y  x3  7 x  6 Punto de corte  , 0 
 2 
Eje OX: x  7 x  6  0  x  1, x  2, x  3
3
2  3 1
Eje OY: x  0  y  
Corta en (-2 ,0), (-1 ,0) y en (3 ,0) 3 3
Eje OY: x= 0 → y =-6 Corta en (0 , -6)  1
Corta en el punto  0, 
 3
f) y  x2  x  2
Eje OX: x 2  x  2  0  
No corta al eje de abscisa
Eje OY: x= 0 → y =2 Corta en (0 , 2)

20
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

Continuidad, monotonía y tasa de variación media

14. Para las siguientes funciones, indica el dominio, el recorrido, los puntos de corte con los ejes y
estudia la continuidad:
a) b)

c) d)

a) Dom(f) = [-3 , + ∞). Im(f) = [-3 , + ∞). Corte eje OX: ( -3 , 0) y (3.8 , 0). Corte eje OY: (0 , -2.6)
Continua en [-3 , + ∞)-{2}. En x=2 hay una discontinuidad de salto finito.

b) Dom(f) = [-6 , 5]. Im(f) = (-1 , 3]. Corte eje OX: (-4 , 0) y (-1.6 , 0). Corte eje OY: (0, 1)
Continua en [-6 ,5]-{-3,2}. En x = -3 hay una discontinuidad evitable y en x = 2 de salto finito.

c) Dom(f) = (-∞ , 2) U (2 , + ∞). Im(f) = (0 , + ∞). Corte eje OX: No corta. Corte eje OY: (0 , 0.2)
Continua en  2 . En x=2 hay una discontinuidad de salto infinito.

d) Dom(f) = (-∞ , + ∞). Im(f) = (-∞ , + ∞). Corte eje OX: (-3 , 0) y (0 , 0). Corte eje OY: (0 , 0)
Continua en (-∞ , + ∞).

21
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

15.- Estudia la monotonía de la función. Indica los extremos relativos y di si hay algún extremo
absoluto:
a) b)

c) d)

e) f)

a) Creciente: (0 , + ∞)
Decreciente:( -∞ , 0)
Máximo relativo: No hay
Mínimo relativo:( 0 , 0)
Hay un mínimo absoluto que es el punto ( 0 , 0)

b) ) Creciente: (-∞, + ∞)
Decreciente: Nunca decrece
Máximo relativo: No hay
Mínimo relativo:No hay
Extremos absolutos no hay.

c) Creciente: (-1 , 1)
Decreciente:( - ∞ , -1) U ( 1 , +∞)
Máximo relativo: (1 , 0)
Mínimo relativo:( -1 , -4)
No hay extremos absolutos

22
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

d) Creciente: Nunca crece

Decreciente:( - ∞ , +∞)
Máximo relativo:No hay
Mínimo relativo:No hay
No hay extremos absolutos.

e) Creciente: (-∞ ,-3)U (1 , 4)

Decreciente:( -3 , 1) U ( 6 , 8)
Constante: (4 , 6)
Máximo relativo:(-3 , 5)
Mínimo relativo:( 1 , 1)
Máximo absoluto (-3 , 5) y mínimo absoluto no hay.

f) )Creciente: (-2 , 1)U (2 , 3)

Decreciente:( -5 , -2) U ( 1 , 2) U (3 , 6)
Máximo relativo: (1 ,3) y (3 , 3)
Mínimo relativo:( -2 , -1.8) y (2 , 1)
Máximo absoluto (-5 , 5) y mínimo absoluto (6 , -3).

16.- Con las gráficas del apartado e y f, calcula TVM[-3, -1], TVM[1,4] y TVM[-1, 1]. Interpreta el
resultado obtenido en cada caso.
Gráfica apartado e)
f (1)  f (3) 1  5
 TVM [3,1]    1 De media, la función disminuye una unidad en el
1  (3) 4
intervalo por cada unidad que avanza en el eje OX.
f (4)  f (1) 4  1
 TVM [1, 4]    1 De media, la función aumenta una unidad en el intervalo
4 1 3
por cada unidad que avanza en el eje OX.
f (1)  f (1) 1  3
 TVM [1,1]    1 De media, la función disminuye una unidad en el
1  (1) 2
intervalo por cada unidad que avanza en el eje OX.

Gráfica apartado f)
f (1)  f (3) 3  (1)
 TVM [3,1]    1 De media, la función aumenta una unidad en el
1  (3) 4
intervalo por cada unidad que avanza en el eje OX.
f (4)  f (1) 1, 6  3
 TVM [1, 4]    0, 467 De media, la función disminuye0,467 unidades en
4 1 3
el intervalo por cada unidad que avanza en el eje OX.
f (1)  f (1) 3  0
 TVM [1,1]    1,5 De media, la función aumenta una unidad y media en
1  (1) 2
el intervalo por cada unidad que avanza en el eje OX.

23
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

17.- Calcula la tasa de variación media de las funciones en los intervalos indicados, interpretando el
resultado obtenido.
a) f ( x)  x2  x  1 en [-1 , 3] y [0 , 2]
f (3)  f (1) 13  1
TVM [1,3]   3
3  (1) 4
f (2)  f (0) 7  1
TVM [0, 2]    3 En ambos casos, la función crece por término medio en el
20 2
intervalo 3 uninades por cada unidad que aumenta la variable independiente en el intervalo.
2x  2
b) g ( x)  en [-1, 2] y [4, 8]
x 3
g (2)  g (1) 6  0
TVM [1, 2]    2
2  (1) 3
18
 10
g (8)  g (4) 5 8
TVM [4,8]     1, 6
84 4 5
En ambos intervalos, la función de media es decreciente. En la primera disminuye 2 unidades y en
la segunda 1,6 por cada unidad que aumenta la variable independiente X en los respectivos
intervalos.
c) i( x)  x 2  x  12 en [3, 5] y [3 , 8]
i(5)  i(3) 18  0
TVM [3,5]   2,12
53 2
i(8)  i (3) 60  0
TVM [3,8]   1,55
8  (3) 5
En ambos intervalos la función es creciente, aunque en el primero crece más rápidamente que en
el segundo.
d) j ( x)  x4  x2 en [-2, 2] y en [-4 , 1]
j (2)  j (2) 12  12
TVM [2, 2]   0
2  (2) 4
j (1)  j (4) 0  240
TVM [4,1]    48
1  (4) 5
En el primer intervalo, de media la función se mantiene constante, minetras que en el segundo,
decrece. Disminuye 48 unidades de media por cada unidad que avanzamos en el eje OX en el
intervalo

Tendencia, simetría y periodicidad

18. Estudia la tendencia de las funciones:
a) b)

24
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

c) d)

a) f(x) → 1 si x →+∞. f(x) →+∞ si x →-∞.

b) f(x) → -2 si x →+∞. f(x) → 2 si x →-∞.
c) f(x) → +∞ si x →+∞. f(x) → -2 si x →-∞.
d) f(x) →2 si x →+∞.

19.- Señala si presentan algún tipo de simetría las funciones cuyas gráficas son:
a) b)

c) d)

a) No hay simetría
b) Simetría par. f(-x) = f(x)
c) Simetría impar. f(-x) =-f(x)
d) Simetría par. f(-x) = f(x)

20.- Indica cuáles de las siguientes funciones son periódicas y cuál es el periodo de ellas.
a) b)

25
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

c) d)

a) Periódica de periodo 2.
b) No periódica
c) Periódica de periodo 4.
d) Periódica de periodo 10.

21.- Estudia el tipo de simetría que tienen las funciones

a) f ( x)  x2  x  1 d) j ( x)  x4  x2
f ( x)  ( x)2  ( x)  1  x2  x  1 j(x)  (x)4  (x)2  x4  x2
No hay ningún tipo de simetría. Simetría Par
b) g ( x)  2x  4x  x
5 3
x2  9
e) k ( x) 
x
g ( x)  2( x)  4( x)  ( x)  2 x  4 x  x
5 3 5 3
(  x) 2  9 x 2  9 x2  9
k (  x)   
  g ( x) x x x
Simetría Impar
Simetría Impar
c) i( x)  x 2  x  12 x5  x
f) l ( x)  3
x x
i ( x)  ( x) 2  ( x)  12  x 2  x  12 ( x)5  ( x)  x5  x ( x5  x) x5  x
l ( x)    
No hay simetría ( x)3  ( x)  x3  x ( x3  x) x3  x
Simetría Par

Composición e inversa
22.- Considera las funciones f(x) = 3x y g(x)= x+1. Realiza las composiciones f f , f g ,g f y
g g
 ( f f )( x)  f ( f ( x))  f (3x)  3·(3x)  9 x
 ( f g )( x)  f ( g ( x))  f ( x  1)  3·( x  1)  3x  3
 ( g f )( x)  g ( f ( x))  g (3x)  3x  1
 ( g g )( x)  g ( g ( x))  g ( x  1)  x  1  1  x  2
x 1
h( x ) 
23.- Dadas las funciones f ( x)  x 1 , g ( x)  2 x  x  3 y
2 2
x , calcula:

a) ( f g )(2)  f ( g (2))  f (13)  132 1  168

( g f )( x)  g ( f ( x))  g ( x 2 1)  2( x 2 1)2  ( x 2 1)  3 
b)
 2( x4  2 x2  1)  x2  1  3  2 x4  3x2  4

26
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

c) ( g f )(1)  g ( f (1))  g (0)  3

12
d) h g (2)  h( g (2))  h(13) 
13
2
 3  3 7
e) ( f h)(4)  f (h(4))  f       1  
 4  4 16
 x 1   x 1  x2  2x  1 2 x  1
2

f) ( f h)( x)  f (h( x))  f  

    1  1 
 x   x 
2
x x2
1
1
1 2
g) (h h)(2)  h(h(2))  h     1
2 1
2
x 1 1
1
 x 1  x x 1
h) (h h)( x)  h(h( x))  h    x 1  x 1 
 x  x 1
x x

24.- Halla las funciones inversas de la función dada.

a) y= x+1
y 1  x  f 1 ( x)  x 1
b) y= 2x
y x
 x  f 1 ( x) 
2 2
1
c) y  x  1
2
1
y  1  x  2( y  1)  x  2 y  2  x  f 1 ( x)  2 x  2
2
1
d) y 
x 1
1 y 1 x
y( x  1)  1  yx  y  1  yx  1  y  x   f 1 ( x) 
y x
4x  2
e) y 
x 3
y ( x  3)  4 x  2  yx  3 y  4 x  2  yx  4 x  2  3 y  x( y  4)  2  3 y
2  3y 2  3x
x  f 1 ( x) 
y4 x4
f) y  x2
y2  2  x  f 1 ( x)  x2  2

27
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

Límites

25.- Calcula los límites pedidos en la gráfica de f(x):

lim f ( x)  4 , lim f ( x)  3 , lim f ( x)  2 ,
x 1 x 0 x 3

lim f ( x)  2 , lim f ( x)  3 , lim f ( x)  3 ,

x 3 x  2 x  2

lim f ( x)   , lim f ( x)   , lim f ( x)  4 y

x 5 x 5 x 

lim f ( x)  
x 

26.- Calcula los límites:

lim f ( x)  2 lim f ( x)  5 lim f ( x )  5
a) x4 b) x 7 c) x 3
lim f ( x)   lim f ( x)  4 lim f ( x)  
d) x 3 e) x  0 f) x  0

lim f ( x)   lim f ( x)  4 lim f ( x)  7

g) x  2 h) x  2 i) x 

lim f ( x)  
j) x 

27.- Halla el valor de los siguientes límites:

a) lim x3  5  3
x2
2
lim 1
b) x1 x  1
lim  4x4  5x3  x2  lim  4 x4  
x x
c)
lim  4x4  5x3  x2  lim  4 x4  
d) 
x x

2x  3 1
lim 2 
e) x2 x  1 3
lim  5x  2 x  x  3  5
3 2

f) x1
lim 2x3  x2  7 x 10  lim 2x3  
g) 
x x

lim 2x3  x2  7 x 10  lim 2x3  

h) x x

28
 Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

k
28.- Resuelve las siguientes indeterminaciones del tipo
0
2
a) lim
x 1 x  1

2 2 k
lim   In det
x 1 x  1 0 0
2 2 2
lim    lim 
x 1 x  1 0 Luego x1 x  1
2 2
lim   
x 1 x  1 0
x4
b) lim
x 0 2 x

x  4 4 k
lim   In det
x 0 2 x 0 0
x  4 4 x4
lim    lim 
x 0 2x 0 Luego x0 2 x
x  4 4
lim   
x 0 2 x 0
3x  6
c) lim 2
x 1 x  2 x  1

3x  6 3 k
lim 2   In det
x 1 x  2 x  1 0 0
3x  6 3 3x  6
lim 2    lim 2  
x 1 x  2 x  1 0 Por tanto, x 1 x  2 x  1
3x  6 3
lim 2   
x 1 x  2 x  1 0
1 x
d) lim
x4 8  2 x

1  x 3 k
lim   In det
x 4 8  2 x 0 0
1 x 3 1 x
lim    lim 
x 4 8  2 x 0 Por tanto, x 4 8  2 x
1 x 3
lim   
x  4 8  2 x 0

Actividades finales y problemas

29.- La siguiente imagen, muestra la evolución de peso de

una persona que decide someterse a una dieta para
controlar su peso:
a) Determina el domino y el recorrido de la función.
Dom(f) = [0 , 10]
Im(f) = [40 , 63]

29
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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

b) Señala los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función y todos los máximos y

mínimos relativos que tenga.
Crece: (0 , 1) U (3 , 4) U (5 , 7) U ( 8 , 9)
Decrece: (1 , 3) U (4 , 5) U (7 , 8) U (9 , 10)
Máximo relativo:(1 , 60) , (4 , 55) , ( 7 , 63) y ( 9 , 55)
Mínimo relativo:( 3 , 40) , (5 , 53) y ( 8, 47)
c) ¿Cuál es el peso al comenzar la dieta? ¿Y al finalizar? ¿Cuál es el peso máximo y mínimo de esa
persona?
Al iniciar la dieta el peso es de 58 kg. Al finalizar 54 kg. El peso máximo fue de 63 kg y el mínimo
de 40 kg.
d) Calcula e interpreta la tasa de variación media entre la 2ª y la 7ª semana.
63  45
TVM [2, 7]   3, 6
72
De media en esas semanas aumenta 3,6kg de peso cada semana
e) ¿Cuál es valor f -1 (45)? ¿Qué significa ese valor?
f-1 (45) = 2 y 3.5 Significa que a las 2 semanas de empezar la dieta y a las tres semanas y media, el
peso era de 45 kg.

30.-Indica todas las características de la función

Dom(f) = (- ∞ , 0) U [1 , +∞)
Im(f) = ( - 5 , +∞)
Corta al eje OX en los puntos (-4,0) y ( 2,0). No corta al eje OY
Creciente: (-∞ , 0) U ( 4 , +∞) . Decreciente: (1,3)U(3,4)
Hay un mínimo relativo en el punto (4 ,1) No hay máximo
relativo ni extremos absolutos.
Es continua en su dominio salvo en x=3, donde hay una
discontinuidad de salto finito.
No presenta ninguna simetría ni periodicidad.
f(x) → +∞ si x →+∞. f(x) → -5 si x →-∞.

31.- Dibuja la gráfica de una función que cumpla los siguientes requisitos:
 Dom(f) = [-3 , 2) U (2 , + ∞)
 En x= 2 hay una discontinuidad de salto infinito y en x = 0 de salto finito
 El punto (4, -1) es un mínimo relativo.
 La tendencia cuando x tiende a + ∞ es 6.

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UNIDAD 5: Funciones
SOLUCIONARIO

32.- El número de socios de una peña deportiva va variando a lo largo de los años. La función
f ( x)  26(2t 2 12t  21) da el número de socios de la peña donde "t" indica los años transcurridos
desde el momento de la fundación.
a) ¿Cuántos socios había inicialmente?
En el momentoinicial t=0, así que basta calcular f(0)
f(0)=26·(0-0+21) = 546. En el momento inicial había 546 socios.
b) ¿Cuántos socios había a los dos años? ¿Y a los 5 años?
A los dos años: t = 2 → f(2) = 26·(2·22 – 12·2 +21) = 26·5 = 130 socios.
A los 5 años: t = 5 →f(5) = 26·(2·52 – 12·5 +21) = 26·11= 286 socios.
c) Averigua en qué momento, la peña tenía 91 socios
Basta igualar la función a 91
26(2t 2  12t  21)  91
52t 2  132t  455  0
t  3,5;t  2,5
Por tanto, a los 2 años y medio y a los 3 años y medio, la peña tiene 91 socios.

DESAFÍO PISA-PÁG. 128

1. Pespuesta b). El tramo recto coincide con el tramo donde aumetna la velocidad.
2. Respuesta c). Es donde está el mínimo de la función.
3. Respuesta b). Aumenta pues la función crece en ese intervalo.
4. Respuesta c). Hay que dividir el incremento de velocidad entre el tiempo invertido. Se ha
pasado de 70 km/h a 160 km/h, luego el aumento es de 90km/h. Los 20 segundos equivalen a
0,00555 horas o de forma exacta 1/180 horas.
5. Respuesta b. En la gráfica hay 3 intervalos de decrecimiento, el segundo más pronunciado,
que tiene que coincidir contres curvas, la segunda más pronunciada.

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