COMPLEJO EDUCATIVO RAFAELA SUAREZ

2° AÑO BTO. GENERAL 2020

PRUEBA OBJETIVA DE MATEMATICA
II PERIODO
FECHA: 07/07/2020
ALUMNO/ Eliezer Asael Cortez Segovia
PROF CARLOS ELIAS

INDICACION: DESARROLLE EN FORMA ORDENADA CADA EJERCICIO, APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS

ADQUIRIDOS EN CADA LECCION ESTUDIADA, QUE SUS RESULTADOS SEAN AUTENTICOS

1. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a)

7x2-1 = 7-(x-1)
7x2-1 = 7-x-1
x2-1 = -x-1
(x-1).(x+1) = -x-1
(x-1).(x+1)-(-x-1) = 0
(x-1).(x+1)-(-(x+1) = 0
(x-1).(x+1)+x+1 = 0
(x+1).(x-1+1) = 0
(x+1).x =0
x+1 = 0
x=0
X1= -1 , X2= 0

b)

2x+3= 24
X+3= 4
X= 4-3
X= 1

c)
32x+1 = 3-1
2x+1 = -1
2x = -1-1
2x = -2
 x = -2
2
x = -1

2. Graficar y encontrar el dominio y rango de la función F(x)= 31-x - 2

Dominio: ℛ

Rango: (−∞,∞)

3.  Completa la siguiente tabla de valores correspondiente a la función  f(x) =2

x -2 - - - 0 0, 1 1. 2 2,
1, 1 0, 5 4 6
5 5
0. 0. 0. 0. 1 1. 2 2. 4 6.
25 35 5 70 41 63 04

a) ¿Cuál es el dominio?
ℛ
b) ¿Cuál es el rango?
]0, ∞[
c) ¿Es creciente o decreciente? ¿Por qué?
Creciente
Por qué Si b < c entonces 2c < 2c
 d) ¿Es una función CONTINUA? ¿Por qué?
Es continua por que sólo se realiza un trazo directo y no tiene límites.
e) En qué punto se corta la gráfica?
En (0,1) se corta la gráfica

f) en el mismo plano cartesiano dibuje la gráfica de la función F(x)= 2-x

g) ¿son simétricas las gráficas, ¿Por qué?

Si por qué las dos graficas cortan en (0,1) eso significa que las dos graficas son simétricas por qué cortan en el
mismo punto.

4. Escriba cuatro propiedades de las potencias y ejemplifique cada una.

Potencias con exponente 0

Son aquellas que tiene como base un número y como exponente el cero o elemento neutro y
equivalen a la unidad.

Ejemplo : 2 elevado a 0 es igual a 1.

 Potencias con exponente 1

Son aquellas que tiene como base un número y como exponente la unidad y son equivalentes
a la base sin exponente. Sé que es algo muy evidente pero sigue siendo una peculiaridad de
las potencias.

Ejemplo : 2 elevado a 1 es igual a 2.

Producto de potencias con la misma base

En este caso, vamos a ver lo que ocurre cuando multiplicamos dos potencias que tienen la
misma base (a) y, por contra, tienen exponentes diferentes (n y m). Esta expresión se puede
simplificar con una potencia con la misma base y sumando ambos exponentes (n + m).
Vamos a ver un ejemplo: Multipliquemos 2 elevado a 2 por 2 elevado a 3 y veremos como es
lo mismo que 2 elevado a 5.

Producto de división con la misma base

En este caso, vamos a ver lo que ocurre cuando dividimos dos potencias que tienen la misma
base (a) y, por contra, tienen exponentes diferentes (n y m). Esta expresión se puede
simplificar con una potencia con la misma base y restando el exponente del dividendo al del
divisor (n – m).

Ejemplo: Dividamos 2 elevado a 4 entre 2 elevado a 2 y veremos como es lo mismo que 2

elevado a 2.