Está en la página 1de 88

Matemáticas 4º ESO Académicas

UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales


SOLUCIONARIO

SOLUCIONARIO
MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
4º ESO

3º ESO

UNIDAD 3: Ecuaciones y sistemas no lineales

1
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 59
1. Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:

a) 3x  5  2 x  1  3  52  x   3x  5  2x  2  3  10  5x  5x  7  5x  7  5x  5x  7  7  0x  0
La ecuación tiene infinitas soluciones. Cualquier número es solución de la ecuación.
5x  1 1 x  3 x  2
b)   
6 12 6 4
m.c.m.  6,12,6,4   12
2  5x  1  1 2  x  3   3  x  2 

12 12
10 x  2  1  2 x  6  3x  6
10 x  3  5x  12
5x  15
x 3
2(3  x) 1  2x 3  2x
c)  x
5 10 2
m.c.m.  5,10,2   10
4(3  x)  1  2 x  10 x  5  3  2 x 

10 10
12  4 x  1  2 x  10 x  15  10 x
2 x  11  15
x  2
2(x  3) 4(2x  1) 2(1  4 x)
d)  
5 3 15
m.c.m.  5,3,15  15
6(x  3)  20(2 x  1) 2(1  4 x)

15 15
6 x  18  40 x  20  2  8 x
36 x  2  2  8 x
28 x  0
x 0
2. Calcula las soluciones de las siguientes ecuaciones incompletas de 2º grado:
a) 2x2 – 5x = 0
x  0

2x  5x  0  x(2x  5)  0   5
2

 x
 2
b) 3x2 +15 = 0
3x 2  15  0  3x 2  15  x 2  5  x   5  No tiene solución real.

c) x2 +5 = 0
x 2  5  0  x 2  5  x   5  No tiene solución real.
x2
d)  2
2

2
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

3. Resuelve las siguientes ecuaciones de 2º grado


a) x2 + x + 1 = 0
Resolvemos la ecuación de segundo grado:
1  12  4  1  1 1  3
x   No tiene solución real.
2 1 2
b) x2 + x – 2 = 0
1  12  4  1   2  1  1  8 1  3
x   
2 1 2 2  x  1  3  1
 1 2

 1  3
 x2  2  2
c) x (x – 3) = 5x + 9
x  x – 3  5x  9  x2  3x  5x  9  0  x2  8x  9  0

 8   4  1   9 
2
8 8  64  36 8  10
x   
2 1 2 2  x  8  10  9
 1 2

 8  10
 x2  2  1
d) 3(x + 1)2 = 1 – x
3  x  1   1 – x  3x 2  6 x  3  1  x  3 x 2  7 x  2  0
2

 7  4  3  7
2
7  7  49  84 7  35
x    No tiene solución real.
23 6 6
e) (x+1) (x – 2) = x – 1
 x  1 x –2  x –1  x2  x  2  x  1  x2  2x 1  0
 2  4  1   1
2
2 2 4 4 2 8 22 2
x    1 2  
2 1 2 2 2  x1  1  2

 x2  1  2
x2  x
f)  x  1  x 2  x  2 x  2  x 2  3x  2  0
2

4. Calcula el valor de k para que la ecuación 4x2+kx+9=0 tenga dos soluciones reales iguales.
4 x2  kx  9  0 tendrá dos soluciones iguales cuando su discriminante   b2  4ac  0 .
Vamos a realizar los cálculos:   k2  4  4  9  0  k2  144  k  12 .
Por lo tanto hay dos valores de K para los que la ecuación tiene dos soluciones iguales: k1=12 y k2=–12

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 61
5. Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:
a) x4–5x2+4=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–5t+4=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t

3
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 5
2
5  4 1  4 5  25  16 5  9 5  3
t    
2 1 2 2 2 t1  4

t2  1
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  2
t1=4: x2=4  x   4   1
 x2  2
x  1
t2=1: x2=1  x   1   3
 x4  1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1=2 x2=–2 x3=1 y x4=–1

b) x4–13x2+36=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–13t+36=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 13
2
13   4  1  36 13  169  144 13  25 13  5
t    
2 1 2 2 2 t1  9

t2  4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  3
t1=9: x2=9  x   9   1
 x2  3
x  2
t2=-1: x2=4  x   4   3
 x4  2
La ecuación tiene cuatro soluciones x1=3 x2=–3 x3=2 y x4=–2

c) x4–3x2–4=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–3t–4=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 3  4  1   4 
2
3 3  9  16 3  25 3  5
t    
2 1 2 2 2  t1  4

t2  1
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  2
t1=4: x2=4  x   4   1
 x2  2
t2=–1: x2=–1  x   1  No tiene solución real.
La ecuación tiene dos soluciones x1=2 y x2=–2

d) x4+5x2+4=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2+5t+4=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 5
2
5   4 1  4 5  25  16 5  9 5  3
t    
2 1 2 2 2 t1  1

t2  4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
t2=–1: x2=–1  x   1  No tiene solución real.
4
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

t2=–4: x2=–4  x   4  No tiene solución real.


La ecuación no tiene solución real.

e) x4–15x2+50=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–15t+50=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 15
2
15   4  1  50 15  225  200 15  25 15  5
t    
2 1 2 2 2 t1  10

 t2  5
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
 x  10
t1=10: x2=10  x   10   1
 x2   10

x  5
t2=5: x2=5  x   5   3  No tiene solución real.
 x
 4   5
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  10 , x2   10 , x3  5 y x4   5 .

f) 4x4+11x2–3=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 4t2+11t–3=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
11  4  4   3
2
11  11  121  48 11  169 11  13
t 
  
24 8 8 8 t  1
 1 4

t2  3
2
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x .
 1
 x1 
1 1 1  2
t1  : x 2   x   
4 4 4  1
x2  
 2
t2=–3: x =–3  x   3  No tiene solución real.
2

1 1
La ecuación tiene dos soluciones reales: x1  y x2   .
2 2

g) 6x4+x2–1=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 6t2+t–1=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
1  4  6   1
2
1  1  1  24 1  25 1  5
t   
26 12 12 12  t 1
 1 3

 1
t2   2
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.

5
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 1 3
 x1  
1 1 1  3 3
t1  : x 2   x   
3 3 3  1 3
 x2   3   3

1 1 1
t2   : x 2    x     No tiene solución real.
2 2 2
3 3
La ecuación tiene dos soluciones reales: x1  y x2   .
3 3

h) 6x4+5=17x2
Pasamos todos los términos al primer miembro 6x4–17x2+5=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 6t2–17t+5=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 17
2
17   4 65
17  289  120 17  169 17  13
t    
26 12 12 12 t  5
1 2

 1
t2  3
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
 10
 x1 
5 5 5  2
t1  : x 2   x   
2 2 2  x   10
 2 2
 3
 x3 
1 1 1  3
t2  : x 2   x   
3 3 3  3
 x4   3
10 10 3 3
La ecuación tiene dos soluciones reales: x1  , x2   , x3  y x4   .
2 2 3 3

6. Halla la solución de las siguientes ecuaciones haciendo un cambio de variable adecuado:


a) x6+2x3+1=0
Paso 1: Hacemos el cambio de variable x3=t  x6=t2
Nos queda la ecuación t2+2t+1=0.
Paso 2: Calculamos sus soluciones.
2  4  1  1 
2
2  2  4  4 2  0 2  0 t1  1
t    
2 1 2 2 2 t2  1
Paso 3: Deshacemos el cambio
t1=–1: x3  1  x1  3 1  1
t2=–1: x3  1  x2  3 1  1
La ecuación tiene dos soluciones reales iguales: x1=–1 y x2=–1

b) x6+9x3+8=0
Paso 1: Hacemos el cambio de variable x3=t  x6=t2
6
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Nos queda la ecuación t2+9t+8=0.


Paso 2: Calculamos sus soluciones.
9  4 1 8
2
9  9  81  32 9  49 9  7 t1  1
t    
2 1 2 2 2 t2  8
Paso 3: Deshacemos el cambio
t1=–1: x3  1  x1  3 1  1
t2=–8: x3  8  x2  3 8  2
La ecuación tiene dos soluciones reales: x1=–1 y x2=–2

c) x8–17x4+16=0
Paso 1: Hacemos el cambio x4=t  x8= t2 y nos queda t2–17t+16=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 17
2
17   4  1  16 17  289  64 17  225 17  15
t    
2 1 2 2 2 t1  16

 t2  1
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x4.
x  2
t1  16 : x 4  16  x   4 16   1
 x2  2
x  1
t2  1 : x 4  1  x   4 1   3
 x4  1
La ecuación tiene cuatro soluciones reales: x1  2 , x2  2 , x3  1 y x4  1 .

d) 4x8+7x4=2
Pasamos todos los términos al primer miembro 4x8+7x4–2=0
Paso 1: Hacemos el cambio x4=t  x8= t2 y nos queda 4t2+7t–2=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t
 7  4  4   2 
2
7  7  49  32 7  81 7  9
t    
24 8 8 8 t  1
 1 4

t2  2
4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x .
 2
 x1 
1 1 1  2
t1  : x 4   x   4  
4 4 4  2
 x 2  
2
t2  2 : x 4  2  x   4 2  No tiene solución real.
2 2
La ecuación tiene dos soluciones reales: x1  y x2   .
2 2

7. Resuelve las siguientes ecuaciones polinómicas:


a) (x2+2x)(x–2)(x+3)=0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.

7
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x  0
x 2  2x  x  x  2  0   1
 x2  2
x  2  0  x3  2
x  3  0  x4  3
La ecuación tiene cuatro soluciones x1=0 x2=–2 x3=2 y x4=–3.

b) (2x2–18)(x2+x–2)(x2+2)=0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.
2x 2  18  0  x 2  9  
 x1  3


 x2  3
x  x  2  0 . Resolvemos la ecuación de 2º grado:
2

1  4  1   2 
2
1  1  1  8 1  9 1  3  x3  1
x    
2 1 2 2 2  x4  2
x  2  0  x 2  2  x   2  No tiene solución real.
2

La ecuación tiene cuatro soluciones x1=3 x2=–3 x3=1 y x4=–2.

c) 9x4+3x3–6x2=0
Sacamos factor común 3x2 y nos queda:
9 x 4  3x 3 – 6 x 2  0  3x 2  3x 2  x  2   0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.
3x 2  0  x 2  0  
 x1  0


 x2  0
3x  x  2  0 . Resolvemos la ecuación de 2º grado:
2

1  1  4  3   2 1  1  24 1  25 1  5 
2 2
 x3 
x     3
23 6 6 6  x
 4   1
2
La ecuación tiene tres soluciones x1=0 (doble), x2  y x3=–1.
3
d) x5-16x=0
Sacamos factor común x y nos queda:
x 5  16 x  0  x  x 4  16   0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.
x1=0
El esegundo es un producto notable. Factorizamos y obtenemos.
x 4  16  0   x 2  4  x 2  4   0   x  2  x  2   x 2  4   0
De donde
x  2  0  x2  2
x  2  0  x3  2
x 2  4  0  x 2  4  x   4  No tiene solución real.
La ecuación tiene tres soluciones x1=0, x2=2 y x3=–2.

8
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

e) 6x4–7x3–4x2+7x–2=0
Polinomio de grado 4. Aplicamos Ruffini para factorizarlo.
6 7 4 7 2

1 6 1 5 2 x1  1  (x  1)
6 1 5 2 0R

1 6 7 2 x2  1  (x  1)
6 7 2 0  R
Calculamos las otras dos raíces resolviendo la ecuación de 2º grado: 6x2–7x+2=0
 2
7   7   4  6  2 7  49  48 7  1 7  1  x3  3
2

x    
26 12 12 12  1
x4 
 2
2 1
La ecuación tiene cuatro soluciones reales: x1  1 , x2  1 , x3  y x4  .
3 2
f) 2x4–x3–2x+1=0
Polinomio de grado 4. Aplicamos Ruffini para factorizarlo.
2 1 0 2 1

1 2 1 1 1 x1  1  (x  1)
2 1 1 1 0  R
Comprobamos que ni x=1, ni x=–1 son raíces o soluciones de 2x3+x2+x–1
x=1  2 1  1  1 – 1  2  1  1  1  3  0
3 2

x=–1  2  1   1   1 – 1  2  1  1  1  3  0


3 2

Por lo tanto, con las herramientas que tenemos, la única solución es x1  1 .

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 62
8. Resuelve las siguientes ecuaciones racionales:
x 1
a) 2
x 2
El m.c.m. es (x–2). Operamos:
x 1 x  1 2  x  2
2 
x 2 x 2 x 2
Simplificamos con la restricción de que x2
x  1 2  x  2

x  2 x 2 x  2
Resolvemos:
x  1  2 x  2  x  1  2x  4  5  x
La solución es x=–5
2 x x 1
b) 
2x  1 x  5

9
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

El m.c.m. es (2x+1)(x+5). Operamos:


2  x  x  5   x  12x  1
2x  1 x  5 2x  1 x  5
1
Simplificamos con la restricción de que x   y x  5
2
2  x  x  5   x  12x  1  x2  3x  10  2x2  3x  1  0  x2  6x  9
Resolvemos la ecuación de 2º grado: x2  6x  9  0
Obtenemos: x1  3  3 2 y x1  3  3 2

x  1 2x  1
c) 
x 2 x 2
Multiplicamos en cruz teniendo en cuenta la restricción de que x  2 y x  2 , que son las raíces de los
denominadores.
 x  1 x  2  2x  1 x  2  x2  3x  2  2x2  5x  2  0  x2  8x
Resolvemos la ecuación de 2º grado resultante:
x  0
x2  8x  0  x  x  8   0   1
 x2  8
Obtenemos dos soluciones x1=0 y x2=8.

x  1 2x
d) 
x 1 x 2
Multiplicamos en cruz teniendo en cuenta la restricción de que x  1 y x  2 , que son las raíces de los
denominadores.
 x  1 x  2  2x  x  1  x2  x  2  2x2  2x  0  x2  x  2
Resolvemos la ecuación de 2º grado resultante: x2  x  2  0
1
2
1   4 1  2
1  1  8 1  7
x    No existe solución real.
2 1 2 2
La ecuación no tiene solución real.

9. Calcula la solución de las siguientes ecuaciones racionales:


4 6 1
a)  
x 2 x  3 3
El m.c.m.(x–2, x+3, 3)=3(x–1)(x+3). Operamos:
4  x  3  6  x  2   x  3 x  2 

3  x  2 x  3 3  x  2  x  3
Simplificamos con la restricción de que x  2 y x  3
4  3  x  3  6  3  x  2   x  3 x  2  12x  36  18x  36  x2  x  6  0  x2  7x  78
Resolvemos la ecuación de 2º grado: x2  7x  78  0
Obtenemos: x1  13 y x1  6

x  1 2x  1 3
b)  
3x  2 x  5 2
El m.c.m.(3x–2, x+5, 2)=2(3x–2)(x+5). Operamos:

10
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 x  1 2  x  5  2x  1 2 3x  2  3 3x  2  x  5


2  3x  2  x  5 2  3x  2  x  5
2
Simplificamos con la restricción de que x  y x  5
3
 x  12 x  5  2x  123x  2  33x  2 x  5  2x2  12x  10  12x2  2x  4  9x2  39x  30 
 5x2  29 x  36  0
Resolvemos la ecuación de 2º grado: 5x2  29x  36  0
9
Obtenemos: x1  4 y x2 
5

4x  2 3 x 5
c)  
x  2x  1 2 x  1
2

El m.c.m.(x2+2x+1, 2, x+1)=2(x2+2x+1)=2(x+1)2, pues (x2+2x+1)=(x+1)2

Operamos:
 4 x  2  2  3  x 2  2 x  1  x  5 2  x  1

2  x 2  2x  1 2  x 2  2 x  1
Simplificamos con la restricción de que x  1
 4 x  2 2  3  x2  2x  1   x  5 2  x  1  8 x  4  3x2  6 x  3  2x2  12x  10 
 x 2  2x  3  0
Resolvemos la ecuación de segundo grado x2  2x  3  0 . Buscamos sus soluciones aplicando la ecuación
de segundo grado y obtenemos: x1  1 y x2  3

10. Halla los valores de x que son solución de las siguientes ecuaciones:
3 6 1
a)  
x  1 x  4 4  2x
El m.c.m.(x+1, x+4, 4x–2)=(x+1)(x+4)(4x–2).
Operamos:
3  x  4  4 – 2x   6  x  1 4 – 2x   x  1 x  4 

 x  1 x  4  4 – 2x   x  1 x  4  4 – 2x 
1
Simplificamos con la restricción de que x  1, x  4 y x  , que son las raíces del denominador común.
2
3 x  4  4 – 2x   6  x  1 4 –2x    x  1 x  4  6x  12x  48  12x2  12x  24  x2  5x  4 
2

 5x2  29 x  20  0
4
Resolvemos la ecuación de segundo grado grado 5x2  29x  20  0 y obtenemos: x1  5 y x2 
5
9x 2
b) 1  0
x 4 x
El m.c.m.(x+4, x)=x(x+4).
Operamos:
9x  x  x  x  4   2  x  4 
0
x  x  4
Simplificamos con la restricción de que x  0 y x  4 , que son las raíces del denominador común.
:2
9x  x  x  x  4   2  x  4   0  9x2  x2  4 x  2x  8  0  10x2  2x  8  0  5x2  x  4  0

11
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Resolvemos la ecuación de segundo grado grado 5x2  x  4  0 , aplicando la fórmula y obtenemos:


4
x1  1 y x2 
5
x 1 2x
c) 4 
x 1 x 2
El m.c.m.(x+1, x+2)=(x+1)(x+2).
Operamos:
 x  1 x  2  4  x  1 x  2  2x  x  1
 x  1 x  2  x  1 x  2
Simplificamos con la restricción de que x  1 y x  2 , que son las raíces del denominador común.
 x  1 x  2  4  x  1 x  2  2x  x  1  x2  x  2  4x2  12x  8  2x2  2x  3x2  11x  6  0
Resolvemos la ecuación de segundo grado grado 3x2  11x  6  0 , aplicando la fórmula y obtenemos:
2
x1  3 y x2  
3

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 63
11. Resuelve las siguientes ecuaciones irracionales. No te olvides de comprobar las soluciones.
a) 3x  2  4  0
Empezamos aislando la raíz en un miembro:
3x  2  4  0  3x  2  4
Elevamos al cuadrado y operamos
 
2
3x  2  42  3x  2  16  x  6
Comprobamos el resultado:
x1=6
. .  9  5  8  3  5  8 Se verifica la ecuación. SI es solución.
Por lo tanto, la solución de la ecuación es x1=6
b) 7  3x  x  7
Empezamos aislando la raíz en un miembro:
7  3x  x  7  7  3x  x  7
Elevamos al cuadrado y operamos
 
2
  x  7  7  3x  x2  14 x  49  0  x2  17x  42
2
7  3x
Resolvemos la ecuación y obtenemos dos raíces: x1  3 y x2  14
Comprobamos el resultado:
x1=–3
7  3  3   3  7  7  9  3  7  4  3  7 Se verifica la ecuación. SI es solución.
x2=–14
7  3  14    14   7  7  42  14  7  7  14  7 No se verifica la ecuación. NO es solución.
Por lo tanto, la solución de la ecuación es x1=7

c) 3 6 x  1  5  2 x
Aislamos el radical en un miembro.
3 6 x  1  5  2x  3 6 x  1  2x  5

12
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Elevamos al cuadrado los dos miembros.


3 
2
6 x  1  2x  5  9  6 x  1  4 x 2  20 x  25  4 x 2  34 x  16  0
2

1
Resolvemos la ecuación y obtenemos dos raíces: x1  8 y x2 
2
Comprobamos el resultado:
x1  8
3 6  8   1  5  2  8   3 49  5  16  21  5  16 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
1
x2 
2
1 1
3 6    1  5  2    3 4  5  1  6  5  1 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
2 2
1
La ecuación tiene dos soluciones reales: x1  8 y x2  .
2
d) x  4  3  x  1
Como tenemos un radical aislado en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.

    2
2 2
x  4  3  x 1  x  4  9  6 x 1  x 1  6 x 1  4  x 1 
3
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
2

 
2 4 4 13
2
x 1     x 1   x  1  x 
3 9 9 9
Comprobamos el resultado:
13
x1 
9
 13   13  49 4 7 2
   4  3    1   3   3  . Se verifica la ecuación. SI es solución.
9 9 9 9 3 3
13
Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  .
9
e) x  3  x  6  3
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
   
2 2
x 3  3 x 6  x 3  3 x 6  x  3  9  6 x  6  x  6  6 x  6  12  x  6  2
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 
2
x 6  22  x  6  4  x  2
Comprobamos el resultado:
x1  2
 2  3   2  6  3  1  4  3  1  2  3 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  2 .

f) x2  x  1  x  2
Aislamos el radical en un miembro.

 
2
x2  x  1  2  x   x 2  x  1  4  4 x  x 2  5x  5  0  x  1
2
x2  x  1  2  x 

13
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Comprobamos el resultado:
x1  1

1  1  1  1  2 


2
1  1  2  1  1  2 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
La solución de la ecuación es: x1  1 .

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 64
12. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales, aplicando las propiedades de las potencias:
a) 3 x 1  32 x 3
Como las dos bases son iguales, por la unicidad de las potencias x A  x B  A  B  x  1  2x  3
2
Resolvemos:  x  1  2x  3  2  3x  x
3
2
La ecuación tiene una única solución x1 
3
b) 2  2  128
x

Escribimos los dos miembros como potencias de 2.


2  2x  128  2x1  27
De nuevo, como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos: x  1  7  x  6
La ecuación tiene una única solución x1  6

c) 22 x 2   0,5
2 x 1

Escribimos los dos miembros como potencias de base 2:


2 x 1
1
 22 x 2  21 
2 x 2 2 x 1
2    22 x 2  22 x 1
2
Por la unicidad de las potencias, como las bases son iguales  los exponentes han de serlo.
3
2x  2  2x  1  4 x  3  x  
4
3
La solución de la ecuación es x1  
4

d) 5x  5x1  150
Escribimos la ecuación de forma que nos quede 5x solo. Para poder hacer un cambio de variable.
5x  5x 1  150  5x  5  5x  150
Hacemos el cambio de variable: a  5x con lo que nos queda:
a  5a  150  6a  150  a  25
Deshacemos el cambio:
a  25  5x  25  5x  52
Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x  2 .

13. Toma logaritmos y ayúdate de la calculadora para resolver las siguientes ecuaciones.
a) 2x  57
Como las bases son distintas, aplicamos la propiedad de unicidad de los
logaritmos: log a x  log a y  x  y
log  57 
 
En este caso 2x  57  log 2x  log  57   x log 2  log  57  x 
log  2 
 x  5,83

14
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

1
b) 31 x 
2

24
Como no podemos poner el segundo miembro como una potencia de 3, tomamos logaritmo en ambos
lados de la igualdad y operamos:

   1 
log 31 x  log    1  x 2  log  3  log1  log24  1  x 2 
2

 
24
 log24
log  
3
1
log24
log  
3
 x2

Despejamos x:
log24  x1  1,97
x   1 
log  3  x2  1,97
La ecuación tiene dos soluciones distintas x1  1,97 y x2  1,97
c) 5– x  100
De nuevo, como no podemos poner 100 como una potencia de 5, tomamos logaritmos en los dos miembros
de la ecuación:
log 100 
log  5– x   log 100    x log  5  log 100   x  
log  5
Por lo tanto, la solución de la ecuación es, aproximadamente: x1  2,86 .

d) 5x 1  3x
Como las bases son distintas, tomamos logaritmo en los dos miembros de la ecuación:
log  5x 1   log  3x    x  1 log  5  x log  3  x log  5  x log  3  log 5  x log  5  log  3   log 5
log 5
x  3,15
log 5  log 3
Por lo tanto, la solución de la ecuación es, aproximadamente: x1  3,15 .

14. Resuelve las siguientes ecuaciones haciendo un cambio de variable adecuado.


a) 4 x  9·2x  8  0
 
2
Escribimos la ecuación en términos de 2x: 2x  9  2x  8  0
Hacemos el cambio de variable 2x  t  t 2  9  t  8  0
Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t  8
t2  9 t  8  0   1
t2  1
Deshacemos el cambio:
t1=8  2x=8 2x=23 x=3
t2=1  2x=1  2x=20 x=0
Las soluciones son x1=3 y x2=0

b) 9x – 2·3x2  81  0
   2  3x  32  81  0  3x   18 3x   81  0
2 2
Escribimos la ecuación en términos de 3x: 3x
Hacemos el cambio de variable 3x  t  t 2  18  t  81  0
Resolvemos la ecuación resultante de 2º grado:
t  9
t 2  18  t  81  0   1
t2  9
Deshacemos el cambio:
t1=t2=9  3x=9 3x=32  x=2

15
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Hay dos soluciones iguales que son x1=2 y x2=2

c) 32 x –2 –10·3x –2  1  0
Escribimos la ecuación en términos de 3x:
9
  1
 
10 x
   10 3x   9  0
2 2
32 x  32  10  3x  32  1  0  3x  3  1  0  3x
9 9
Hacemos el cambio de variable 3  t  t 2  10t  9  0
x

Resolvemos la ecuación resultante de 2º grado:


t  9
t 2  10t  9  0   1
t2  1
Deshacemos el cambio:
t1=9  3x=9 3x=32  x=2
t2=1  3x=1 3x=30  x=0
Hay dos soluciones iguales que son x1=2 y x2=0

d) 16 x  161– x  10
16
Escribimos la ecuación en términos de 16x: 16x  161– x  10  16x  16  16 x  10  16x   10  0
16x
16
Hacemos el cambio de variable 16x  t  t   10  0
t
Quitamos denominadores. El m.c.m. es t
t 2  16  10t
 0  t 2  16  10t  0
t
Resolvemos la ecuación resultante de 2º grado:
t  8
t 2  10t  16  0   1
t2  2
Deshacemos el cambio:
3
t1=8  16x=23 24x=23  4x=3  x 
4
1
t2=2  16x=21 24x=21  4x=1  x 
4
3 1
Hay dos soluciones iguales que son x1  y x2 
4 4

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 65
15. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones logarítmicas:
a) log 2 x  3
1
x  23  x 
8

b) log x 25  2
25  x2  52  x2  x  5

c) log( x  10)  1
x  10  101  x  0

16
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

d) log 1  x  3  0
2
0
1
   x 3 4  x
2

16. Calcula el valor de las incógnitas que verifican las siguientes ecuaciones:
a) 3log x–log 32=0
Aplicando las propiedades de los logaritmos:
3log x – log32  0  log x 3  log32  x 3  32
Resolvemos la ecuación y obtenemos x3  32  x  3 25  x  2 3 4
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  2 3 4 3log 3 32 –log32  0  Si es solución, los argumentos son positivos.
La solución de la ecuación es x1  2 3 4 .

b) log x=log 2+log(x–3)


Aplicando las propiedades de los logaritmos:
log x  log2  log  x – 3  log x  log2  x – 3  x  2  x – 3
Resolvemos:
x  2 x – 3  x  2x  6  x  6
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  6 log6  log2  log 6 – 3  log6  log2  log 3  Si es solución, los argumentos son positivos.
La solución de la ecuación es x1  6 .

c) 3log x=log x2+log 3


Aplicando las propiedades de los logaritmos:
3log x  log x 2  log3  log x 3  log3x 2  x 3  3x 2
Resolvemos:
x  x  0
x 3  3 x 2  x 3  3x 2  0  x 2  x  2   0   1 2
 x3  2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  x2  0 3log 0  log 02  log3  No es solución pues el log(0) no existe.
x3  3 3log3  log32  log3  Si es solución
La solución de la ecuación es x3  3 .

d) log 2  x  4   2 log 2  x  10   2
Aplicando las propiedades de los logaritmos:

log2  x  4   2log2  x  10   2  log2  x  4   log2  x  10   2  log2


2  x  4   log 22   x  4   22
 x  10   x  10 
2 2 2

Resolvemos:
 x  4   4  x  4  4 x  10 2  x  4  4 x 2  80 x  400  4 x 2  81x  396  0
   
 x  10 
2

33
Las soluciones de la ecuación de 2º grado son x1  12 y x2 
4
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:

17
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x1  12 log2 12  4   2log2 12 10   2  log2 16   2log2 2   2  Si es solución, los argumentos son
positivos.
33  33   33   49   7 
x2  log2   4   2log2   10   2  log2    2log2    2  No es solución, hay un
4 4  4   4  4 
argumento negativo.
La solución de la ecuación es x1  12 .

e) log(4x–1)–log(3x–2)=log2
Aplicando las propiedades de los logaritmos:

log  4 x – 1 – log  3x – 2   log2  log


 4 x – 1  log2   4 x – 1  2
 3x – 2   3x – 2 
Resolvemos:
 4 x – 1   2  4 x  1  2 3x  2  4 x  1  6 x  4  x  3
 
 3x – 2  2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
3  3    3   5
x1  log  4   – 1  – log  3   – 2   log2  log  5 – log    log2  Si es solución, los argumentos
2  2   2  2
son positivos.

3
La solución de la ecuación es x1  .
2

f) 2log x–log(2x2+x–2)=0
Aplicamos las propiedades de los logaritmos:
2log x – log 2 x 2  x – 2   0  log x 2  log 2x 2  x – 2   x 2  2x 2  x – 2  x 2  x  2  0
Las soluciones de la ecuación de 2º grado son x1  1 y x2  2 .
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
 
x1  1 2log 1 –log 2 1  1 – 2  0  2log1 log1  0  Si es solución, los argumentos son positivos.
2

 
x2  2 2log  2 –log 2  2    2  – 2  0  2log  2  log 4   0  No es solución, un argumento es
2

negativo.
La solución de la ecuación es x1  2 .

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.67
17. Resuelve los siguientes sistemas lineales por los tres métodos algebraicos y gráficamente:
x  y  2
a) 
x  y  4
Sustitución:
x  y  2  x  2  y

x  y  4
2  y  y  4  2  2y  y  1
Calculamos su pareja x  2  y  x  2  1  3
La solución del sistema es 3, 1

18
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Igualación:
x  y  2  x  2  y
  2  y  4  y  2  2y  y  1
x  y  4  x  4  y
Calculamos su pareja x  2  y  x  2  1  3
La solución del sistema es 3, 1

Reducción:

Primero reducimos x
1 1x  y  2  x  y  2
  
1 1x  y  4   x  y  4
2y  2  y  1
Después reducimos y
x  y  2 x  y  2
  
x  y  4 x  y  4
2x 6  y 3
La solución del sistema es 3,  1
Gráficamente:
Para resolver gráficamente un sistema de ecuaciones tenemos que representar cada una de ellas en un
mismo sistema ejes de coordenadas.
1ª Ecuación: x  y  2
Despejamos y  y  2  x
Construimos la tabla de valores
x 0 2
y 2 0
2ª Ecuación: x  y  4
Despejamos y  y  x  2
Construimos la tabla de valores
x 0 4
y –4 0
La representamos gráficamente:

El punto de corte (3,–1) es la solución del sistema.

x  2 y  5
b) 
2 x  y  7

19
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Sustitución:
 x  2y  5  x  5  2y

2x  y  7
2 5  2y   y  7  10  4y  y  7  3  3y  y  1
Calculamos su pareja x  5  2y  x  5  2 1  3
La solución del sistema es  3,1
Igualación:
 x  2y  5  x  5  2y
 7y
 7  y  5  2y   10  4y  7  y  3  3y  y  1
2x  y  7  x  2
 2
Calculamos su pareja x  5  2y  x  5  2 1  3
La solución del sistema es  3,1

Reducción:

Primero reducimos x
2 1x 2y  5  2x 4 y  10
  
1 2 x  y  7  2 x y  7
3y  3  y  1
Después reducimos y
1  x 2y  5  x 2y  5
  
2 2 x 1y  7 4 x 2y  14
3x 9  x 3
La solución del sistema es  3,1
Gráficamente:

1ª Ecuación: x  2y  5
5 x
Despejamos y  y 
2
Construimos la tabla de valores
x 1 –1
y 2 3
2ª Ecuación: 2x  y  7
Despejamos y  y  7  2x
Construimos la tabla de valores
x 1 2
y 5 3
La representamos gráficamente:

20
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

El punto de corte (3,1) es la solución del sistema.

2 x  3y  1
c) 
5 x  2y  7
Sustitución:
1  2x
2 x  3y  1  y 
 3
5 x  2 y  7
 1  2x  2  4x
5x  2    7  5x   7  15x  2  4 x  21  19x  19  x  1
 3  3
1  2 x 1  2 1
Calculamos su pareja y  y  1
3 3
La solución del sistema es 1, 1
Igualación:
 1  2x
2x  3y  1  y  3 1  2x 5x  7
    2  4 x  15x  21  19  19 x  x  1
5x  2y  7  y  5 x  7 3 2
 2
1  2 x 1  2 1
Calculamos su pareja y  y  1
3 3
La solución del sistema es 1, 1

Reducción:

Primero reducimos x
5 2 x 3y  1  10 x 15y  5
  
2 5x 2y  7  10 x 4 y  14
19y  19  y  1
Después reducimos y
2 2 x 3y  1  4 x  6y  2
  
3 5x 2y  7 15x 6y  21
19 x  19  x  1
La solución del sistema es 1, 1
Gráficamente:
1ª Ecuación: 2x 3y  1
1  2x
Despejamos y  y 
3
21
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Construimos la tabla de valores


x 4 –2
y –3 1
2ª Ecuación: 5x  2y  7
5x  7
Despejamos y  y 
2
Construimos la tabla de valores
x –1 3
y –6 4
La representamos gráficamente:

El punto de corte (1,–1) es la solución del sistema.

x y
 3  5  7
d) 
 x  y  1
 3 4
Operamos antes de aplicar los métodos para quitar los denominadores y obtenemos:
5x  3y  105

4 x  3y  12
Sustitución:
5x  3y  105
 4 x  12
4 x  3y  12  y 
3
 4 x  12  93 31
5x  3    105  5x  4 x  12  105  9 x  93  x  
 3  9 3
 31 
4    12 124  12 124  36
Calculamos su pareja y   
3 160
 3  3 
3 3 3 9
 31 160 
La solución del sistema es  , 
 3 9 
Igualación:
 105  5x
5x  3y  105  y  3 105  5x 4 x  12 93 31
    105  5x  4 x  12  93  9 x  x  
4 x  3y  12  y  4 x  12 3 3 9 3
 3

22
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 31 
4    12 124  12 124  36
Calculamos su pareja y   
3 160
 3  3 
3 3 3 9
 31 160 
La solución del sistema es  , 
 3 9 

Reducción:

Primero reducimos x
4 5x  3y  105  20 x 12y  420
  
5 4 x  3y  12  20 x 15y  60
480 :3 160
27y  480  y  
27 9
Después reducimos y
5x  3y  105 5x  3y  105
  
4 x  3y  12 4 x 3y  12
93 :3 31
9x  93  y  
9 3
 31 160 
La solución del sistema es  , 
 3 9 
Gráficamente:
1ª Ecuación: 5x  3y  105
105  5x
Despejamos y  y 
3
Construimos la tabla de valores
x 9 12
y 20 15
2ª Ecuación: 4 x  3y  12
4 x  12
Despejamos y  y 
3
Construimos la tabla de valores
x 9 12
y 16 20
La representamos gráficamente:


 31 160 
El punto de corte  ,   10,33;17,78  es la solución del sistema.
 3 9 
23
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

18. Calcula las soluciones de los siguientes sistemas de ecuaciones no lineales:


x  y  4
a) 
x  y  3
Lo resolvemos por sustitución
x  y  4  y  4  x

x  y  3
x  4  x   3  4x  x2  3  0  x2  4x  3
Resolvemos la ecuación de 2º grado y obtenemos como soluciones: x1  1 y x2  3
Calculemos sus parejas
x1  1 y  4  x  y  4  1  3 La primera solución es (1,3)
x2  3 y  4  x  y  4  3  1 La segunda solución es (3,1)
Las soluciones del sistema son 1,3 y  3,1

 x 2  y  4
b) 
 x  y  2
Lo resolvemos por igualación:
 x 2  y  4  y  x 2  4
  x2  4  x  2  x2  x  6  0
 x  y  2  y  x  2
Resolvemos la ecuación de 2º grado y obtenemos como soluciones: x1  3 y x2  2
Calculemos sus parejas
x1  3 y  x  2  y  3  2  5 La primera solución es (3,5)
x2  2 y  x  2  y  2  2  0 La segunda solución es (–2,0)
Las soluciones del sistema son (3,5) y (–2,0)

 x 2  y 2  3
c) 
2 x  y  3
Vamos a resolver el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación:
 x 2  y 2  3

2 x  y  3  y  2 x  3
Sustituimos en la primera ecuación.
x2  2x  3  3  x 2  4 x 2  12x  9  3  0  3x 2  12x  12  x 2  4 x  4  0
2

La ecuación de segundo grado tiene dos soluciones iguales: x1  x2  2


Calculemos sus parejas
x1  x2  2 y  2x  3  y  2 2  3  1
La solución del sistema es (2,1)


x  y  1
2

d) 
x  y  5

2

Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la primera ecuación:



 x  y  1 y  1  x
2 2


x  y  5

2

24
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Sustituimos en la segunda y reducimos términos semejantes.


x   1  x2   5  x  1  2x2  x 4  5  x 4  2x2  x  4  0
2

Como la ecuación es de grado mayor que dos, resolvemos con la ayuda de Ruffini:
1 0 2 1 4

1 1 1 3 4 x 1
1 1 3 4 0R
Las demás posibles raíces no son soluciones. No tenemos más herramientas para calcular las soluciones de
un polinomio de grado 3.
Calculemos la pareja de x1  1
x1  1  y  1  x 2  y  1  1  y  2
2

Por lo tanto, la solución del sistema es (1,–2)

 x  y  5
2 2
e) 
 x  y  2
Vamos a resolver el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación:
 x 2  y 2  5
 2
 x  y  2  y 
x
Sustituimos en la primera ecuación.
2
2 4
x     5  x2  2  5
2

x x
Quitamos denominadores:
x 4  4 5x 2
 2  x 4  4  5x 2  x 4  5x 2  4  0
x2 x
Resolvemos la ecuación bicuadrada haciendo el cambio t  x2  t 2  x 4 .
t 2  5t  4  0
Esta ecuación tiene dos soluciones: t1  1 y t2  4
Deshacemos el cambio:
x  1
t1  1 x 2  1  x   1   1
 x2  1
x  2
t2  4 x2  4  x   4   3
 x4  2

Calculemos sus parejas


2 2
x1  1 y   y   2 . La primera solución del sistema es (1,2)
x  1
2 2
x2  1 y   y   2 . La siguiente solución del sistema es (–1,–2)
x  1
2 2
x3  2 y   y   1 . La tercera solución del sistema es (2,1)
x 2
2 2
x4  2 y   y   1 . La última solución del sistema es (–2,–1)
x  2
25
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

3x 2  y 2  13
f) 
2 x  3y  1
Vamos a resolver el sistema por el método de sustitución.
Empezamos despejando y de la segunda ecuación.
3x 2  y 2  13
 2x  1
2 x  3y  1  y
3
Sustituimos y en la primera ecuación y operamos.
2
 2x  1  4 x2  4 x  1
3x 2     13  3 x 2
  13
 3  9
Quitamos denominadores y nos queda:
27x2  4 x2  4 x  1  117  31x2  4 x  116  0
58
Esta ecuación tiene dos soluciones: x1  2 y x2  
31
Calculemos sus parejas
2x  1 2 2  1
x1  2 y  y  1 . La primera solución del sistema es (2,1)
3 3
 58 
2    1
2x  1  58 49 
y  
58 31  49
x2   y   . La siguiente solución del sistema es   , 
31 3 3 31  31 31 

1 1
  2
g)  x y
 x  2y  1

Quitamos denominadores de la primera ecuación del sistema antes de resolverlo.
1 1  y  x 2xy
  2    x  y  2xy
x y   xy xy  
 x  2y  1  x  2y  1  x  2y  1
 
Resolvemos por sustitución, despejando x de la segunda ecuación y sustituyéndola en la primera.
 x  y  2xy
  2y  1  y  2 2y  1 y
 x  2y  1  x  2y  1
Operamos y resolvemos la ecuación en y
2y  1  y  22y  1 y  2y  1  y  4y2  2y  0  4y2  5y  1
1
Las soluciones de la ecuación de segundo grado son y1  1 y y2 
4
Calculemos sus parejas
y1  1 x  2y  1  x  2 1  1  1 . La primera solución del sistema es (1,1)
1 1 1  1 1 
y2  x  2y  1  x  2    1  . La primera solución del sistema es  , 
4 4 2  2 4

 x  xy  3
h) 
2 x  y  4
De nuevo resolvemos el sistema por sustitución. Despejamos la y de la sgunda ecuación y la sustituimos en

26
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

la primera
 x  xy  3
  x  x 2x  4   3
2x  y  4  2x  4  y
Operamos y resolvemos la ecuación en x
x  x 2x  4   3  x  2x2  4x  3  0  2x2  5x  3  0
3
La ecuación de 2º grado tiene dos soluciones: x1  1 y x2  
2
Calculemos las parejas de las dos soluciones de x obtenidas:
x1  1 y  2x  4  y  2  1  4  2 . La primera solución del sistema es (–1,2)
3  3  3 
x2   y  2x  4  y  2     4  1 . La siguiente solución del sistema es   ,1 
2  2  2 

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.68
19. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones exponenciales.
 x y
5  25
3
a)  x y
5  25

Expresamos cada término de las dos ecuaciones como una potencia de 5 para poder aplicar la unicidad de
las potencias con la misma base.
 x y
5  25
3
 x y
5  5
6
x  y  6
 x y   x y 2  
5  25
 5  5
 x  y  2
Al resolver el sistema lineal obtenemos la solución  4,2 .


2  3  7
x y
b)  x 1 y 1
2  3  1

Expresamos todas las potencias en función de 2x o 3y para hacer un cambio de variable adecuado:

2  3  7
x y

2  3  7
x y

 x 1 y 1   x
2  3  1 
 2  2  3  3  1
y

Hacemos el cambio de variable: 2x  a y 3y  b


a  b  7

2a  3b  1
Resolvemos el sistema lineal y obtenemos la solución (a,b)=(2,3)
Deshacemos el cambio:
a=2 2x  2  2x  21  x  1
b=3 3y  3  3y  31  y  1
La solución del sistema exponencial es 1,1


3  3  36
x y
c)  x  y
3  243

Expresamos todas las potencias en función de 3x o 3y para hacer un cambio de variable adecuado:

3  3  36 
x y
3  3  36
x y

 x y   x y
3  243
 3  3  243

Hacemos el cambio de variable: 3x  a y 3y  b

27
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

a  b  36

a  b  243
Resolvemos el sistema no lineal obtenido por sustitucióny obtenemos dos soluciones:
a1 , b1   27,9 y a2 , b2   9,27
Deshacemos el cambio:
a1 , b1   27,9
a=9 3x  27  3x  33  x  3
b=27 3y  9  3y  32  y  2
La primera solución del sistema exponencial es  3,2
a2 , b2   9,27
a=9 3x  9  3x  32  x  2
b=27 3y  27  3y  33  y  3
La segunda solución del sistema exponencial es 2,3

2x  4 y  8
d) 
 x  y  1
Para resolver el sistema lo primero que haremos es usar el método de sustitución. Despejamos x en la
segunda ecuación y sustituimos en la primera.
2x  4 y  8
  2y 1  4 y  8
 x  y  1  x  y  1
Expresamos las potencias en función de 2x para poder hacer un cambio adecuado.
2y 1  4y  8  2  2y  22   8  2  2y  2y   8
y 2

Hacemos el cambio de variable 2y  t y resolvemos:


2t  t 2  8  t 2  2t  8  0
Resolviendo la ecuación de segundo grado en t obtenemos dos soluciones: t1  2 y t2  4
Deshacemos el cambio:
t1  2 2y  2  2y  21  y  1
t2  4 2y  4  No tiene solución real
Calculemos la pareja de y=1
y=1 x  y  1  x  1  1  2
La solución de nuestro sistema es 2,1

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.69
20. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones logarítmicos.
log x  log y  2
a) 
 x  5y  5
Aplicamos las propiedades de los logaritmos para quitarlos de la primera ecuación:
log x  log y  2 log x  y  2  x  y  102
  
 x  5y  5  x  5y  5  x  5y  5
Resolvemos el sistema no lineal resultante por sustitución despejando la x de la segunda ecuación y
sustituyéndosa en la primera.

28
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 x  y  100
   5y  5 y  100  5y 2  5y  100  0
 x  5y  5  x  5y  5
Simplificamos la ecuación de 2º grado dividiendo todos los coeficientes por 5:
y 2  y  20  0
Las soluciones de la ecuación son y1  5 y y2  4
Calculemos las parejas de estas soluciones en el sistema original
y1  5 x  5y  5  x  5 5  5  20 . La primera solución es  20, 5

y2  4 x  5y  5  x  5 4   5  25 . La segunda solución es 25,4 


Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
 20, 5 log  20  log  5  2  No es solución, pues los argumentos son negativos.
25,4  log 25  log  4   2  Si es solución, pues los argumentos son positivos.

log3 y  log 3 x  1
b) 
2 x  y  3
Aplicamos las propiedades de los logaritmos para quitarlos de la primera ecuación:
 y y 1
log3 y  log3 x  1 log3  1  3
   x  x
2x  y  3 
2x  y  3 2x  y  3
Resolvemos el sistema no lineal resultante por sustitución despejando la y de la primera ecuación y
sustituyéndosa en la segunda.
y  y  3x
 3
x  2x   3x   3   x  3  x  3

2 x  y  3
Calculemos la parejaa de esta solución.
x1  3 y  3x  y  33  9 . La solución es  3,9

Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:


3,9 log3 9  log3 3  1  Si es solución, pues los argumentos son positivos.


log5 x  log5 y  4
2
c) 
log5 x  log5 y  1

2 3

En esta ocasión, con ayuda de las propiedades de los logaritmos, vamos a expandir las ecuaciones y dejarlas
en función de log 5 x y log 5 y para, posteriormente, hacer un cambio de variable.

log5 x  log5 y  4
2
log x  2log5 y  4
  5
log5 x  log5 y  1 2log5 x  3log5 y  1

2 3

Hacemos el cambio de variable a  log 5 x y b  log5 y


a  2b  4

2a  3b  1
Resolvemos el sistema de ecuaciones lineales que nos sale y obtenemos  a, b  2,1
Deshacemos el cambio de variable
a1 , b1   2,1
a=2 log 5 x  2  x  52  25
29
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

b=1 log 5 y  1  y  51  5
La solución del sistema logarítmico es 25,5
Vamos a sustituir para verificar que los argumentos queden positivos:
log5 25  log5  5  4
 2

25,5   Si es solución, pues los argumentos son positivos.


   
2 3

log 5 25  log 5 5  1

log2 x  log2 y  4

d) 
log2 x  log2 y  3

3 2

De nuevo, con ayuda de las propiedades de los logaritmos, vamos a expandir las ecuaciones y dejarlas en
función de log2 x y log2 y para, posteriormente, hacer un cambio de variable.
log2 x  log2 y  4
log2 x  log2 y  4
 
  1
log2 x  log2 y  3 

3 2
log2 x  2log2 y  3
3
Hacemos el cambio de variable a  log2 x y b  log2 y
a  b  4

1
 a  2b  3
3
a  b  4
Quitamos denominadores: 
a  6b  9
 15 13 
Resolvemos el sistema de ecuaciones lineales que nos sale y obtenemos  a, b   , 
7 7
Deshacemos el cambio de variable

a1 , b1    , 
15 13
7 7
15
15 15
a log2 x   x  2 7  7 215  4 7 2
7 7
13
13 13
b log 2 7   y  2 7
 7 213  2 7 26
7 7

La solución del sistema logarítmico es 4 7 2,2 7 64 
Vamos a sustituir para verificar que los argumentos queden positivos:
  
log2 4 7 2  log2 2 7 64  4 
 7
4 2,2 64 
7
 
 Si es solución, pues los argumentos son positivos.
 
2
log2 3 4 7 2  log2 2 7 64  3

30
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG.71
21. Un examen de matemáticas consta de 25 preguntas. Se califica de la siguiente forma: cada pregunta
correcta suma 2 puntos y cada respuesta fallada resta 1 punto. Las respuestas no contestadas ni suman ni
restan puntos, Un alumno ha obtenido 31 puntos en la prueba, si ha dejado 5 preguntas sin contestar,
¿cuántas preguntas ha acertado y cuantas ha fallado?
25 preguntas La primera ecuación sale del hecho de que hay 20 preguntas contestadas: x+y=20
Obtiene 31 puntos En la segunda ecuación contaremos los aciertos y los fallos y el resultado final
5 preguntas sin contestar obtenido: 2x–y=31
Correcta +2 puntos  x  y  20
Incorrecta –1 punto Se nos plantea el siguiente sistema: 
2 x  y  31
No contestada 0 puntos
x=nº preguntas correctas  x  y  20  y  20  x
Vamos a resolverlo por igualación: 
y=nº de preg. incorrectas 2x  y  31  2 x  31  y
20  x  2 x  31  51  3x  17  x
Calculamos y=20–x=20–17=3

Respuesta:Hay 17 preguntas correctas, 3 incorrectas y 5 no contestadas.

22. Para vallar una finca rectangular de 1250 m2 se han utilizado 150m de cerca. Calcula las dimensiones
de la finca.
La primera ecuación sale del área: x·y=1250
A partir del perímetr obtenemos la segunda ecuación: 2x+2y=150. La simplificamos
dividiendo toda la ecuación por 2: x+y=75
 x  y  1250
Área es 1250 m2. Se nos plantea el siguiente sistema: 
 x  y  75
Perímetro 150 m.
¿Dimensione de la finca?  x  y  1250
Vamos a resolverlo por sustitución: 
 x  y  75  y  75  x
Sustituimos en la primera: x  75  x   1250  75x  x 2  1250  0  x 2  75x  1250
Resolviendo la ecuación de 2º grado obtenemos: x1  50 y x2  25
Vamos a calcular sus parejas:
x1  50 y  75  x  y1  75  50  25
x2  25 y  75  x  y2  75  25  50

Respuesta:Hay 2 posibles rectácgulos:


Uno mide 50cm x 25cm y el otro 25cm x 50cm

23. Juan tiene ahorrados 12000€. Quiere comprarse un coche que cuesta 15000€. Decide invertir en el
banco MIDINERO que le ofrece un 5% de interés compuesto anual. en periodos de capitalización mensual
¿Cuántos meses tienen que pasar para poder comprarse el coche?
Tiene ahorrados 12000€ Como el periodo de amortización es en meses  Un año tiene 12 meses. Por lo
Comprar coche de 15000€ t
 r 
Inverte 12000€: tanto, la fórmula nos queda: Ct  CI   1  
 Interés 5% comuesto  100  12 
t
anual  5 
 Periodo cap.:meses Sustituyendo: 15000  12000   1  
 100  12 
¿Cuánto tiempo tiene que
tener el dinero ahorrado Para calcular el número de periodos hay que despejar t:
t
para llegar a los 15000€?  5  15000 5
 1,00417    1,00417 
t t
15000  12000   1   
 100  12  12000 4
Tomando logaritmos en ambos miembros:

31
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

5
log
5 5
log  log 1,00417   log  t  log 1,00417   4
t
 t  t  53,62
4 4 log1,00417
Respuesta: Tendrán que pasar 54 meses.

24. A comienzos del año 2017 la ciudad de Sevilla tiene una población aproximada de 700.000 habitantes
(INE). Si la tasa de crecimiento de la población es del 2,5% y se mantiene constante, ¿cuántos años tienen
que pasar para que la ciudad alcance el millón de habitantes?
Al comienzo de 2017: Si la tasa de crecimiento es del 2,5% anual, esto quiere decir que el número de
700.000 habitantes habitantes pasa del 100% al (100+2,5)%=102,5%.
Tasa de crecimiento: 2,5% Si llamamos IV  1,025 al índice de variación anual entonces, después de n años:
¿Cuántos años tienen que
CF  IVn  CI  1.000.000  1,025n  700.000
pasar para que la
población de la ciudad Este sería el planteamiento del problema y la ecuación que debemos resolver.
supere el 1.000.000 de Aplicando logaritmos:
 10 
 1,025n  log    log 1,025n  
habitantes? 10
1.000.000  1,025n  700.000 
7  7
 10 
log  
 10   7   14,44
 log    n  log 1,025  n 
 7 log  1,025 
Respuesta. Tendrán que transcurrir, aproximadamente, 14 años y medio

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES FINALES. EVALÚO MIS COMPETENCIAS PÁG.74-75-76-77

Ecuaciones polinómicas
1. Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado.
9
a. x – 2 1 – 2x   4  3  x – 2  – 1  x  2  4 x  4  3x  6  1  5x  2  3x  7  2x  9  x  
2
x 1 2x  3
b. x
2 4
Quitamos denominadores:
m.c.m. 2,4   4
2  x  1 4 x  2x  3
  2 x  2  4 x  2 x  3  2 x  2  2 x  3  0 x  1
4 4
La ecuación no tiene solución.

c. 31  x  – 1– x   21  2x   3  3x  1  x  2  4x  4x  2  4x  2  0x  0


La ecuación tiene infinitas soluciones

x 2 x 3
d.  1
2 3
Quitamos denominadores:
m.c.m.  2,3  6
3  x  2   2  x  3 6
  3x  6  2 x  6  6  x  6
6 6
32
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

e. 3x  1  5x –2 x – 2  3x  1  5x  2x  4  3x  1  3x  4  0x  5
La ecuación no tiene solución.

3x  1 x 1
f.  2x 
2 2
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,2  2
3x  1 4 x   x  1 
  3x  1  4 x  x  1  3x  1  3x  1  0 x  0
2 2
La ecuación no tiene solución.

2. Calcula el valor de la incógnita que verifica las siguientes ecuaciones.


x 1 x  3 x 2
a.  
2 4 3
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,4,3  12
6  x  1  3  x  3  4  x  2
  6x  6  3x  9  4 x  8  3x  3  4 x  8  11  x
12 12

x x 12  x
b.  
2 4 8
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,4,8  8
4 x  2x 12  x
  2x  12  x  3x  12  x  4
8 8

2x  3 1  x x  5
c.  
3 2 4
Quitamos denominadores: m.c.m. 3,2,4   12
4  2 x  3   6 1  x  3  x  5
  8x  12  6  6 x  3x  15  2x  18  3x  15  3  x
12 12

x 1 x 1 x 2
d.  
2 6 3
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,6,3  12
6  x  1  2  x  1 4  x  2
  6 x  6  2x  2  4 x  8  8 x  8  4 x  8  4 x  0  x  0
12 12

3x  1 2 x  1
e.   3x  1
4 5
Quitamos denominadores: m.c.m.  4,5  20
5 3x  1  4 2x  1 20  3x  1 11
  15x  5  8x  4  60x  20  7x  9  60 x  20  11  53x  x  
20 20 53
x 1 4 x  1 2x  3
f.  
3 2 2
Quitamos denominadores: m.c.m. 3,2,2  6

33
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

2  x  1 3  4 x  1   3  2 x  3  5
  2x  2  12x  3  6 x  9  2x  2  6 x  12  10  4 x  x 
6 6 2

3. Resuelve las siguientes ecuaciones.


2(x  1) 3(x  1) 2(x  1)
a.  
3 2 5
Quitamos denominadores: m.c.m. 3,2,5  30
10  2(x  1) 15  3(x  1)  6  2(x  1)
  20 x  20  45x  45  12x  12  20 x  20  33x  57 
30 30
37
 37  13x  x 
13

4x 6(x  1)
b.  3  4(1  x) 
2 2
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,2  2
4  x  2  3 2  4(1  x)  6(x  1)
  4  x  6  8  8 x  6 x  6   x  2  2x  2  x  4
2 2

3x 2 x
c.   5  x   2(x  3) 
2 4
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,2  2
4  x  2  3 2  4(1  x)  6(x  1)
  4  x  6  8  8 x  6 x  6   x  2  2x  2  x  4
2 2

1 3 1
d.  x  3   x  1  (x  11)
2 4 3
x  3 3x  3 x  11
Operamos:  
2 4 3
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,4,3  12
6  x  3  3  3x  3  4  x  11 36
  6x  18  9 x  9  4 x  44  3x  9  4 x  44  36  7x  x 
12 12 7

3(x  1) 2(x  1) 3(3x  1)


e.    2(1  x)
2 3 2
Quitamos denominadores: m.c.m. 2,3,2  6
3  3(x  1)  2  2(x  1) 3  3(3x  1)  6  2(1  x)
  9 x  9  4 x  4  27 x  9  12  12 x  5x  13  39 x  17 
6 6
30 15
 30  34 x  x  
34 17

3 3x  2 5x  2 2
f. (x  1)    (x  2)
5 3 2 3
3x  3 3x  2 5x  2 2 x  4
Operamos:   
5 3 2 3
Quitamos denominadores: m.c.m.  5,3,2,3  30

34
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

6  3x  3  10  3x  2 15 5x  2  10 2x  4 
  18x  18  30 x  20  75x  30  20 x  40 
30 30
28
 12x  38  55x  10  28  67x  x 
67

4. Resuelve las siguientes ecuaciones incompletas de 2º grado.


x  0
a. 5x  x 2  x 2  5x  0  x  x  5  0   1
 x2  5
b. 2x 2  2  0  2x 2  2  x 2  1  x   1 No tiene solución real.
 2
 x1 
4 4  3
c. 9 x 2 – 4  0  x 2   x   
9 9 x   2
 2 3
 1
x  0

d. 3x 2  5x  0  x  3x  5  0   5
 x2  
 3
x  0
e –4 x 2  0  x 2  0   1
 x2  0
 1
 x1 
5 1 1  3
f. 45x 2 – 4  1  45x 2 – 5  0  x 2    x   
45 9 9 x   1
 2 3

5. Resuelve las siguientes ecuaciones completas de 2º grado.


a. 3x2 – x – 2 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
x 1
1   1  4  3   2 1  1  24 1  5 
2
 1
x    2
23 6 6  x2  
 3
b. 6x2 – x – 1 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 1
x 
 1  4  6   1 1  1  24 1  5  1 2
2
1
x   
26 12 12  1
x2  
 3

c. x2 + 2x – 10 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
2  4  1   10  2  4  40 2  2 11 
2
2   x  1  11
x    1
2 1 2 2  x2  1  11

d. 3x2 – x + 2 = 0
 1  4  3  2 
2
1 1  1  24 1  23
x    No tiene solución real.
23 6 6

35
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

e. 2x2 + 7x + 3 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 2 1
 7
2
7   4 2 3 7  49  24 7  5  x1    
x    4 2
22 4 4 
 x2  3

f. x2 – 5x + 1 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 5  21
5   5  4  1  1 5  25  4 5  21  x1  2
2

x   
2 1 2 1 2  x  5  21
 2 2

g. 3x2 + 4x – 4 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 2
4  4  3   4 
2
4  4  16  48 4  8  x1 
x    3
23 6 6 
 x2  2

h. x2 – 4x – 21 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 4   4  1   21
2
4 4  16  84 4  10  x1  7
x   
2 1 2 2  x2  3

i. 15x2 + x – 6 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 3
x1 
1  4  15   6  
2
1  1  1  360 1  19  5
x   
2  15 30 30 x   2
 2 3

j. x2 – 10x + 9 = 0
Aplicando la fórmula obtenemos:
 10   4 1  9 
2
10  10  100  36 10  8  x1  9
x   
2 1 2 2  x2  1

6. Resuelve las siguientes ecuaciones.


1 x 1
a. x 2    0
2 6 3
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 2,6,3  6
1 x 1 
6   x2    0   3x2  x  2  0
2 6 3 
Aplicando la fórmula obtenemos:

36
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x  1
 1  4  3   2
2
1 1  1  24 1  5  1
x    2
23 6 6  x2  
 3
x2 1
b.  x 1  0
10 2
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 10,2  10
 x2 1 
10    x  1  0   x 2  5x  10  0
 10 2 
Aplicando la fórmula obtenemos:
 5  4  1  10 
2
5 5  25  40 5  15
x   ⇒No tiene solución real.
2 1 2 2

x2 x 1
c.   0
6 2 3
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 6,2,3  6
 x2 x 1 
6      0   x 2  3x  2  0
6 2 3 
Aplicando la fórmula obtenemos:
 3  4  1  2
2
3 3  9  8 3  1  x1  2
x   
2 1 2 2  x2  1

x2 x 1
d.   0
4 2 3
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m.  4,2,3  12
 x2 x 1 
12      0   3x 2  6 x  2  0
4 2 3 
Aplicando la fórmula obtenemos:
 3 3
 x1 
 6   4  3  2 
2
6 6  36  24 6  12 6  2 3  3
x    
23 23 6 6 x  3  3
 2 3

1 2 1
e. x x 0
2 3
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 2,3  6
1 1 
6   x2  x   0   3x2  6x  2  0
2 3 
Aplicando la fórmula obtenemos:
 3  15
6   6   4  3   2  6  36  24 6  60 6  2 15  x1  3
2

x    
23 6 6 6  x  3  15
 2 3

37
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

5x 3
f. 6 x 2  0
2 2
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 2,2  2
 5x 3 
2   6x2    0   12x2  5x  3  0
 2 2 
Aplicando la fórmula obtenemos:
 3
x1 
 5  4  12   3 
2
5 5  25  144 5  169 5  13  4
x    
2  12 24 24 24  x  1
 2 3

7. Halla las soluciones, si existen, de las siguientes ecuaciones.


a. (x–1)2– 16 = 0
Desarrollamos la expresión:
 x – 1
2
 16  0  x 2  2x  1  16  0  x 2  2x  15  0
Resolvemos la ecuaciónde 2º grado con ayuda de la fórmula y obtenemos x1  5 y x2  3
x 1 x 1
b. x 2  
3 2
Hacemos operaciones para dejar la ecuación en la forma ax2+bx+c=0
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 2,3  6
 x 1 x  1 
6   x2     6x  2  x  1  3 x  1  6x  2x  2  3x  3  6x  5x  1  0
2 2 2

 3 2 
1
Resolvemos la ecuaciónde 2º grado con ayuda de la fórmula y obtenemos x1  1 y x2   .
6

x(2x  1) x
c. 1
3 2
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 2,3  6
 x(2x  1) x
6  1    2x(2x  1)  6  3x  4 x2  2x  6  3x  4 x 2  5x  6  0
 3 2
3
Resolvemos la ecuaciónde 2º grado con ayuda de la fórmula y obtenemos x1  2 y x2   .
4

d. x(x–1)+2x=3
Hacemos operaciones para dejar la ecuación en la forma ax2+bx+c=0
x  x –1  2x  3  x2  x  2x  3  x2  x  3  0
1  13
Con ayuda de la fórmula , resolvemos la ecuaciónde 2º grado con y obtenemos x1  y
2
1  13
x2  .
2

e) x(x+1)= 3+(x+1)(x-2)
Hacemos operaciones para dejar la ecuación en la forma ax2+bx+c=0
1
x  x  1  3   x  1 x  2  x 2  x  3  x 2  x  2  2x  1  x 
2
38
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

En este caso después de operar nos ha salido una ecuación de primer grado.

(x  1)2 x 1
f. 1 
2 2
Quitamos denominadores multiplicando por el m.c.m. 2,2  2
 (x  1)2 x 1 
2 1    (x  1)  2  x  1  x  2x  1  2  x  1  0  x  3x  2  0
2 2 2

 2 2 
3  17
Con ayuda de la fórmula , resolvemos la ecuaciónde 2º grado con y obtenemos x1  y
2
3  17
x2  .
2

g. (3x–2)2–(2x–3)2=4x2
Hacemos operaciones para dejar la ecuación en la forma ax2+bx+c=0
 3x – 2  –  2 x – 3   4 x 2  9 x 2  12 x  4   4 x 2  12 x  9   4 x 2  0  x 2  5  0
2 2

Resolvemos la ecuación incompleta:



x  5
x2  5  0  x2  5   1
 x2   5

x 2(x  1)2
h.  x
2 3
Calculamos el m.c.m. 2,3  6 , para quitar denominadores.
3x 2  2(x  1)2  6x
  3x  4 x2  8x  4  6x  4 x2  17x  4  0
6 6
1
Con ayuda de la fórmula , resolvemos la ecuaciónde 2º grado con y obtenemos x1  4 y x2  .
4

2(x  2)
i. (x  1)2  1 
3
Quitamos denominadores multiplicando por 3:
3(x  1)2  3  2(x  2)  3x 2  6 x  3  3  2x  4  3x 2  8 x  4  0
4 2 7
Con ayuda de la fórmula , resolvemos la ecuaciónde 2º grado con y obtenemos x1  y
3
4 2 7
x2  .
3

j. x2–x(1–x)=(x+2)2
Hacemos operaciones para dejar la ecuación en la forma ax2+bx+c=0
x 2 – x  1 – x    x  2   x 2  x  x 2  x 2  4 x  4  x 2  5x  4  0
2

5  41
Con ayuda de la fórmula , resolvemos la ecuaciónde 2º grado con y obtenemos x1  y
2
5  41
x2  .
2

39
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

(3x  1)2 2x x
k.   5
2 3 6
Calculamos el m.c.m. 2,3,6  6 , para quitar denominadores.
3(9x2  18x  3)  4 x x  30
  27x2  18x  3  4 x  x  30  0  27x2  23x  33  0
6 6
23  529  3564 23  3035
Aplicamos la fórmula: x   ⇒No tiene solución real.
54 54

l. 2x+(1–x)2=5
Hacemos operaciones para dejar la ecuación en la forma ax2+bx+c=0
2 x  1 – x   5  2 x  1  2 x  x 2  5  0  x 2  4  0
2

Resolvemos la ecuación incompleta:


x  2
x2  4  0  x2  4   1
 x2  2

8. Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas.


a. x4+16=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2+16=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación incompleta que nos sale en la variable t
t 2  16  0  t 2  16  t   16  No tiene solución real.
La ecuación no tiene solución.

b. x4–x2=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–t=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación incompleta que nos sale en la variable t
t  0
t 2  t  0  t t  1  0   1
t2  1
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
 x1  0
t1=0: x =0  x   0   x  0
2

 2
x  1
t2=1: x2=1  x   1   3
 x4  1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  0 , x2  0 , x3  1 y x4  1 .

c. x4–4x2+3=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–4t+3=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  3 y t 2  1
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
 x1  3
t1=3: x2
=3  x   3  
 x2   3
x  1
t2=1: x2=1  x   1   3
 x4  1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  3 , x2   3 , x3  1 y x4  1 .

40
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

d. x4–5x2–36=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–5t–36=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  9 y t2  4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  3
t1=3: x2=9  x   9   1
 x2  3
t2=–4: x2=–4  x   4  No tiene solución real.
La ecuación tiene dos soluciones x1  3 y x2  3 .

e. x4–29x2+100=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–29t+100=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  25 y t2  4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  5
t1=3: x2=25  x   25   1
 x2  5
x  2
t2=–4: x2=4  x   4   1
 x2  2
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  5 , x2  5 , x3  2 y x4  2 .
5 1
f. x 4  x 2   0
4 4
Quitamos denominadores: 4 x 4  5x2  1  0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 4t2–5t+1=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
1
t1  1 y t2 
4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  1
t1=1: x2=1  x   1   1
 x2  1
 1
 x3 
1 1 1  2
t2  : x 2   x   
4 4 4  1
x 
 4 2
1 1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  1 , x2  1 , x3  y x4   .
2 2
g. x4+23x2–50=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2+23t–50=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  2 y t2  25
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
 x  2
t1=2: x2=2  x   2   1
 x2   2
t2=–25: x2=–25  x   25  No tiene solución real.

41
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

La ecuación tiene dos soluciones x1  2 y x2   2 .

h. 36x4–13x2+1
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 36t2–13t+1=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
1 1
t1  y t2 
9 4
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
 1
 x1 
1 1 1  3
t1  : x 2   x   
9 9 9  1
x 
 2 3
 1
 x3 
1 1 1  2
t2  : x 2   x   
4 4 4  1
x 
 4 2
1 1 1 1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  , x2   , x3  y x4   .
3 3 2 2

i. 25x4–26x2+1=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 25t2–26t+1=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
1
t1  1 y t2 
25
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
x  1
t1=1: x2=1  x   1   1
 x2  1
 1
 x3 
1 1 1  5
t2  : x 2   x   
25 25 25  1
x 
 4 5
1 1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  1 , x2  1 , x3  y x4   .
5 5

j. 40x4–9x2+16=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda 40t2–9t+16=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t con ayuda de la fórmula:
9  81  2560
t  No tiene solución real.
80
La ecuación no tiene solución.

9. Calcula, cuando sea posible, la solución de las siguientes ecuaciones haciendo un cambio de variable
adecuado.
a. x6+7x3–8=0
Paso 1: Hacemos el cambio x3=t  x6= t2 y nos queda t2+7t–8=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  1 y t2  8

42
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.


t1=1: x3=1  x  3 1  x1  1
t2=–8: x3=-8  x  3 8  x2  2
La ecuación tiene dos soluciones x1  1 y x2  2 .

b. 8x6+7x3–1=0
Paso 1: Hacemos el cambio x3=t  x6= t2 y nos queda 8t2+7t–1=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
1
t1  1 y t2 
8
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
t1=–1: x3=–1  x  3 1  x1  1
1 1 1 1
t2  : x 3   x  3  x2 
8 8 8 2
1
La ecuación tiene dos soluciones x1  1 y x2  .
2

c. x6–x3–2=0
Paso 1: Hacemos el cambio x3=t  x6= t2 y nos queda t2–t–2=0
Paso 2: Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  1 y t2  2
Paso 3: Se deshace el cambio de t por x2.
t1=–1: x3=–1  x  3 1  x1  1
t2=2: x3=2  x  3 2  x2  3 2
La ecuación tiene dos soluciones x1  1 y x2  3 2 .

d. x4+x2+1=0
Paso 1: Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2+t+1=0
Paso 2: Resolvemos la ecuación que nos sale en la variable t con ayuda de la fórmula:
1 14
t  No tiene solución real.
2
La ecuación no tiene solución.

10. Resuelve las siguientes ecuaciones polinómicas factorizando cuando sea necesario. F
a. (x-3)(x–2)(2x+1)=0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.
x  3  0  x1  3
x  2  0  x2  2
1
2x  1  0  x3  
2
1
La ecuación tiene tres soluciones x1=3 x2=2 y x3   .
2

43
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

b. (2x-3)(x2–1)=0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.
3
2x  3  0  x1 
2
x  1
x2  1  0  x2  1   2
 x3  1
3
La ecuación tiene tres soluciones x1  , x2=1 y x3  1 .
2

c. x3+8=0
Despejamos x3
x3  8  0  x3  8  x  3 8  x1  2
La ecuación tiene una soluciónreal: x1  2 .

d. x3–x=0
Factorizamos x3–x=x(x2–1)=0
Como tenemos un producto de factores igualados a cero, esto quiere decir que al menos uno de ellos vale
cero. Como no sabemos cuál es vamos igualando a cero cada uno de los productos.
x  0  x1  0
x  1
x2  1  0  x2  1   2
 x3  1
La ecuación tiene tres soluciones x1  0 , x2=1 y x3  1 .

e. x3+2x–3=0
Factorizamos x3+2x–3 con ayuda de Ruffini y obtenemos: x3+2x–3=(x–1)(x2+x+3)=0
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  1  0  x1  1
1  1  12
x2  x  3  0  x   No tiene solución real.
2
La ecuación tiene una solución x1=1.

f. x3–x2–4=0
Factorizamos x3–x2–4 con ayuda de Ruffini y obtenemos: x3–x2–4=(x–1)(x2+x+2)=0
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  2  0  x1  2
1  1  8
x2  x  2  0  x   No tiene solución real.
2
La ecuación tiene una solución x1=2.

g. 6x3–13x2+9x–2=0
Factorizamos 6x3–13x2+9x–2 con ayuda de Ruffini y obtenemos: 6x3–13x2+9x–2=(x–1)(6x2–7x+2)=0
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  1  0  x1  1

44
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 2
 x2 
7  49  48 7  1  3
6 x 2  7x  2  0  x   
12 12 x  1
 3 2
2 1
La ecuación tiene tres soluciones x1=1, x2  y x3  .
3 2

h. 4x3+x2–16x–4=0
Factorizamos 4x3+x2–16x–4 con ayuda de Ruffini y obtenemos: 4x3+x2–16x–4=(x–2)(x+2)(4x+1)=0
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  2  0  x1  2
x  2  0  x2  2
1
4 x  1  0  x3  
4
1
La ecuación tiene tres soluciones x1=1, x2  2 y x3   .
4

11. Calcula la solución de las siguientes ecuaciones.


a. x4+x3–11x2–9x+18=0
Factorizamos x4+x3–11x2–9x+18 con ayuda de Ruffini y obtenemos:
x4+x3–11x2–9x+18 =(x–1)(x+2)(x–3)(x+3)=0
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  1  0  x1  1
x  2  0  x2  2
x  3  0  x3  3
x  3  0  x4  3
La ecuación tiene cuatro soluciones x1=1, x2  2 , x3  3 y x4  3 .

b. 4x4-4x3-9x2+x+2=0
Factorizamos 4x4-4x3-9x2+x+2 con ayuda de Ruffini y obtenemos:
 1  1 
4 x 4  4 x 3  9x2  x  28  4  x  1 x  2  x   x    0
 2  2 
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  1  0  x1  1
x  2  0  x2  2
1 1
x   0  x3  
2 2
1 1
x   0  x4 
2 2
1 1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  1 , x2  2 , x3   y x4  .
2 2

c. 2x5–x4–12x3+7x2+16x–12=0
Factorizamos 2x5–x4–12x3+7x2+16–12 con ayuda de Ruffini y obtenemos:
 3
2x 5 – x 4 –12x3  7x2  16 –12  2  x  1  x  2 x  2  x    0
2

 2
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.

45
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x  1
 x  1
2
0 1
 x2  1
x  2  0  x3  2
x  2  0  x4  2
3 3
x   0  x5  
2 2
3
La ecuación tiene cinco soluciones x1  x2  0 , x3  2 , x4  2 y x5   .
2

d. 4x5-8x4-13x3+26x2+9x–18=0
Factorizamos 4x5-8x4-13x3+26x2+9x–18 con ayuda de Ruffini y obtenemos:
 3  3 
4 x 5  8x 4  13x 3  26x2  9x –18  4  x  1 x  1 x  2  x    x    0
 2  2 
Por la regla del factor nulo, al menos uno de ellos vale 0.
x  1  0  x1  1
x  1  0  x2  1
x  2  0  x3  2
3 3
x   0  x4  
2 2
3 3
x   0  x5 
2 2
3 3
La ecuación tiene cinco soluciones x1  1 , x2  1 , x3  2 , x4   y x5  .
2 2

Ecuaciones racionales

12. Resuelve las ecuaciones siguientes.


2 3
a.  1
x 1 x 1
El m.c.m.(x–1, x+1)=(x+1)(x–1)

Operamos:
2  x  1  3  x  1  x  1 x  1

 x  1 x  1  x  1 x  1
Simplificamos con la restricción de que x  1, 1
2 x  1  3 x  1   x  1 x  1  2x  2  3x  3  x2  1  0  x2  x  6
Resolvemos la ecuación de segundo grado x2  x  6  0 . Buscamos sus soluciones aplicando la ecuación de
segundo grado y obtenemos: x1  2 y x2  3

2 x 3
b.  
x x 1 2
El m.c.m.(x, x+1,2)=2x(x+1)

46
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Operamos:
2  2  x  1  x  2 x 3x  x  1 

2 x  x  1 2 x  x  1
Simplificamos con la restricción de que x  0, 1
4 x  4  2x2  3x2  3x  0  5x 2  x  4
Resolvemos la ecuación de segundo grado 5x2  x  4  0 . Buscamos sus soluciones aplicando la ecuación
4
de segundo grado y obtenemos: x1  1 y x2  
5

1 2 3
c.  
x 1 x 2 x  3
El m.c.m.(x+1, x+2, x+3)=(x+1)(x+2)(x+3)

Operamos:
 x  2 x  3  2  x  1 x  3 
3  x  2 x  1
 x  1 x  2 x  3  x  1 x  2 x  3
Simplificamos con la restricción de que x  1, 2, 3
x2  5x  6  2x2  8x  6  3x 2  9x  6  0  4 x 2  12x  6  2x 2  6x  3  0
Resolvemos la ecuación de segundo grado 5x2  x  4  0 . Buscamos sus soluciones aplicando la ecuación
6  12 3  3 6  12 3  3
de segundo grado y obtenemos: x1   y x2  
4 2 4 2

2x 2x  1 1
d.  
x  1 x 2 x 1
El m.c.m.(x+1, x–2, x–1)=(x+1)(x–2)(x–1)

Operamos:
2x  x  1 x  2 2x  1 x  1 x  1   x  2 x  1

 x  1 x  2 x  1  x  1 x  2 x  1
Simplificamos con la restricción de que x  1,2,1
2x 3  6x2  4 x  2x 3  2x  x 2  1  x 2  x  2  0  6x 2  5x  1
Resolvemos la ecuación de segundo grado 6x2  5x  1  0 . Buscamos sus soluciones aplicando la ecuación
1 1
de segundo grado y obtenemos: x1  y x2 
2 3

x  1 2x  1 2x  1
e.  
x  1 x2  1 x  1
El m.c.m.(x–1, x2–1, x+1)=(x+1)(x–1)=x2–1

Operamos:
 x  1  2x  1  2x  1 x  1
2

x2  1 x2  1
Simplificamos con la restricción de que x  1,1
x2  2x  1  2x  1  2x2  3x  1  0  x2  3x  1
Resolvemos la ecuación de segundo grado x2  3x  1  0 , aplicando la ecuación de segundo grado y

47
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

3 5 3 5
obtenemos: x1  y x2 
2 2

13. Opera y resuelve las siguientes ecuaciones.


9
a. 2  x 2  10
x
El m.c.m.(x2)=x2

Operamos:
9  x 4 10x 2
 2
x2 x
Simplificamos con la restricción de que x  0
9  x 4  10x2  x 4  10x 2  9  0
Resolvemos la ecuación de bicuadrada x 4  10x2  9  0 .
Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–10t+9=0. Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación
que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  9 y t 2  1
Deshacemos el cambio de t por x2.
 x1  3
t1=9: x2
=9  x   9  
 x2  3
x  1
t2=1: x2=1  x   1   3
 x4  1
La ecuación tiene cuatro soluciones x1  3 , x2  3 , x3  1 y x4  1 .

12
b. x 2 
x 1
2

Multiplicamos en cruz sin restricciones, pues x2+1≠0


x 2  x 2  1  12  x 4  x 2  12  0
Resolvemos la ecuación de bicuadrada x 4  x 2  12  0 .
Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2+t–12=0. Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación
que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  3 y t2  4
Deshacemos el cambio de t por x2.

 x1  3
t1=3: x2
=3  x   3  
 x2   3

t2=–4: x =–4  x   4  No tiene solución real.
2

Las soluciones de la ecuación son: x1  3 y x2   3 .

225
c. 2
 34  x2
x
Multiplicamos en cruz con la restricción de que x  0
225  x 2  34  x 2   x 4  34 x 2  225  0
Resolvemos la ecuación de bicuadrada x 4  34 x2  225  0 .

48
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2–34t+225=0. Con ayuda de la fórmula, resolvemos la
ecuación que nos sale en la variable t y obtenemos:
t1  25 y t2  9
Deshacemos el cambio de t por x2.
 x1  5
t1=25: x =25  x   25   x  5
2

 2
x  3
t2=9: x2=9  x   9   3
 x4  3
Las soluciones de la ecuación son x1  5 , x2  5 , x3  3 y x4  3 .

2 x2  2
d.  1 
x2  4 x2  1
El m.c.m.(x2–4, x2–1)=(x2–4)(x2–1)

Operamos:
2  x 2  1   x 2  1 x 2  4  x 2
 2 x 2  4 

x 2
 4  x 2  1 x 2
 1 x 2  4 
Simplificamos con la restricción de que x  1, 1,2, 2
2x2  2  x 4  5x2  4  x 4  6x2  8  3x2  6  0
Resolvemos la ecuación incompleta 3x2  6  0
t1  9 y t2  1 y obtenemos:

x  2
3x 2  6  0  x 2  2  0  x 2  2  x   2   1
 x2   2

Las soluciones de la ecuación son x1  2 y x2   2 .

3 x2
e. 1
x 1
2
2
El m.c.m.(x2–1,2)=2(x2–1)

Operamos:
32 2  x 2  1  x 2  x 2  1

2  x 2  1 2  x 2  1
Simplificamos con la restricción de que x  1, 1
6  2x 2  2  x 4  x 2  0  x 4  x 2  8
Hacemos el cambio x2=t  x4= t2 y nos queda t2+t–8=0. Con ayuda de la fórmula, resolvemos la ecuación
que nos sale en la variable t y obtenemos:
1  33 1  33
t1  y t2  0
2 2
Deshacemos el cambio de t por x2.
 1  33
 x1 
1  33 1  33 1  33  2
t1  : x2  x 
2 2 2  1  33
 x2  
 2
49
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

1  33 1  33 1  33 1  33
t2  : x2  x  No tiene solución real pues <0
2 2 2 2
1  33 1  33
Las soluciones de la ecuación son x1  y x2   .
2 2

Ecuaciones irracionales
14.Calcula la solución de las siguientes ecuaciones. No te olvides de comprobar la solución.
a. x2  3x  7  5
Como tenemos aislado el radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.

 
2
x2  3x  7  52  x2  3x  7  25  x2  3x  18  0
Resolviendo la ecuación de 2º grado nos salen dos soluciones x1  6 y x2  3
Comprobamos el resultado:
 6  3 6  7  5  36  18  7  5  25  5 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
2
x1  6 :

3  33  7  5  9  9  7  5  25  5 . Se verifica la ecuación. SI es solución.


2
x2  3 :

Por lo tanto, la ecuación tiene dos soluciones x1  6 y x2  3 .

b. 2 x  1  x  2
Como tenemos aislado el radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
 
2
2x  1   x  2   2x  1  x 2  4 x  4  0  x 2  6 x  5
2

Resolviendo la ecuación de 2º grado x2  6x  5  0 nos salen dos soluciones x1  5 y x2  1


Comprobamos el resultado:
x1  5 : 2  5  1   5  2  9  3 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
x2  1 : 2 1  1  1  2  1  1 . No se verifica la ecuación. NO es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  5 .

c. x  1  2  2 x
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
 
2
 2x  2   x  1  4 x 2  8 x  4  4 x 2  9 x  5  0
2
x  1  2x  2  x 1
5
Resolviendo la ecuación de 2º grado 4 x2  9x  5  0 nos salen dos soluciones x1  y x2  1
4
Comprobamos el resultado:
5  5  5 1 10 1 5
x1  :    1  2  2    2    2  . Se verifica la ecuación. SI es solución.
4 4 4 4 4 2 2
x2  1 :  1   1  2  2 1   0  2  2 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

50
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

5
Por lo tanto, la ecuación tiene dos soluciones x1  y x2  1 .
4

d. x  7  x  1
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
 
2
x  7   x  1   x  7   x  1
2
 x 2  14 x  49  x  1  x 2  15x  50  0
Resolviendo la ecuación de 2º grado x2  15x  50  0 nos salen dos soluciones x1  10 y x2  5
Comprobamos el resultado:
x1  10 : 10   7  10   1  10  7  9  10  7  3 . No se verifica la ecuación. NO es solución.
x2  5 :  5  7   5  1  5  7  4  5  7  2 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x2  5 .


e. 1  x  x2  1
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.

 
2
x 2  1   x  1  x 2  1  x 2  2 x  1  2 x  0  x  0
2
x2  1  x  1 
Hemos obtenido una solución x1  0 .
Comprobamos el resultado:
x1  0 : 1   0    0
2
 1  1   1 . No se verifica la ecuación. NO es solución.

Por lo tanto, la ecuación no tiene solución.

x 1
f. 2
x 1
Como tenemos aislado el radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
2
 x 1  x 1
  2  4
2

 x 1  x 1
Multiplicamos en cruz, teniendo en cuenta que x  1 y resolvemos.
5
x  1  4 x  4  5  3x  x 
3
5
Hemos obtenido una solución x1  .
3
Comprobamos el resultado:
 5 8
  1
5
x1  : 3 2 3  2  8  3  2  4  2 . Si se verifica la ecuación. SI es solución.
3  5 2 23
  1
3 3

5
Por lo tanto, la ecuación tiene como solución x1  .
3

g. 5 x  3  2x
Aislamos el radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.

51
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

5 x 
2
  2x  3  25x  4 x 2  12x  9  0  4 x 2  27x  9
2

1
Resolviendo la ecuación de 2º grado 4 x2  27x  9  0 nos salen dos soluciones x1  9 y x2 
4
Comprobamos el resultado:
x1  9 : 5  9   3  2  9   5  3  3  18 . Si se verifica la ecuación. SI es solución.
1 1 1 1 2 5 1
x2  : 5    3  2    5   3    3  . No se verifica la ecuación. NO es solución.
4 4 4 2 4 2 2

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  9 .

x
h. 1  x  1 
3
Aislamos el radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
2

 
x  x 2 2x
2
x  1    1   x  1    1  9 x  9  x 2  6 x  9  x 2  15x  0  x  x  15  0
3  9 3
Resolviendo la ecuación de 2º grado x2  15x  0 nos salen dos soluciones x1  0 y x2  15
Comprobamos el resultado:
 0   1  1  0 . No se verifica la ecuación. NO es solución.Si se verifica la ecuación. SI
x1  0 : 1  0  1 
3
es solución.
15  1  4  5 . Si se verifica la ecuación. SI es solución.
x2  15 : 1 15  1 
3

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x2  15 .

15. Resuelve las siguientes ecuaciones irracionales repitiendo el proceso hasta que no haya radicales.
a. 3x  4  x  2
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
   2  x 
2 2
3x  4  3x  4  4  4 x  x  2 x  4 x  x  2 x
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 
2
x  x2  4x  x2  4x  0  x  x  4   0
2
 2 x
Obtenemos dos soluciones: x1  0 y x2  4
Comprobamos el resultado:
x1  0 : 3 0  4   0   2  2  0  2 . Se verifica la ecuación. SI es solución.
x2  4 : 3 4   4   4   2  4  2  2 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene las soluciones x1  0 y x2  4 .

b. 2 x  4  5x  4
Como están aislados ambos radicales, elevamos al cuadrado.
2   
2 2
x 4 5x  4  4  x  4   5x  4  4 x  16  5x  4  12  x
Obtenemos una solución: x1  12 .

52
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Comprobamos el resultado:
x1  12 : 2 12   4  5 12   4  2 16  64  2  4  8 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene la solución x1  12 .

c. 4 x  5  1  3x  1
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
   
2 2
4x  5  1 3x  1  4 x  5  2 4 x  5  1  3x  1  x  5  2 4 x  5
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 
2
 x  5  x 2  10 x  25  4  4 x  5  x 2  10 x  25  16 x  20  x 2  6 x  5  0
2
 2 4x  5
Resolvemos la ecuación de 2º grado x2  6x  5  0 y obtenemos: x1  5 y x2  1
Comprobamos el resultado:
x1  5 : 4  5  5  1  3  5  1  5  1  4 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

x2  1 : 4 1  5  1  3 1  1  3  1  2 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene las soluciones x1  5 y x2  1 .

d. x  5  x  1
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
   1  x 
2 2
x 5  x  5 12 x  x  4  2 x  2  x
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 x
2
22  4x
Una vez resuelta la ecuación obtenemos: x1  4 .
Comprobamos el resultado:
x1  4 :  4   5   4   1  3  2  1 . Se verifica la ecuación. SI es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  4 .

e. 2x  1  x  4  6
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
   6  
2 2
2x  1 x 4  2x  1  36  12 x  4  x  4  x  41  12 x  4
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 
2
 x  41
2
 12 x  4  x 2  82x  1681  144 x  576  x 2  226 x  1105  0
Una vez resuelta la ecuación de 2º grado x2  226x  1105  0 , obtenemos: x1  221 y x2  5 .
Comprobamos el resultado:
x1  221 : 2 221  1  221  4  6  441  225  6  21  15  6 . No se verifica la ecuación. NO es
solución.
x2  5 : 2  5  1   5  4  6  9  9  6  3  3  6 . Si se verifica la ecuación. Si es solución.

53
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x2  5 .

f. x  9  1  x
Como tenemos aislada un radical elevamos al cuadrado y reducimos términos semejantes.
   x
2 2
x  9 1  x  9  2 x  9  1  x  10  2 x  9  5  x 9
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 
2
52  x 9  25  x  9  16  x
Una vez resuelta la ecuación obtenemos: x1  16 .
Comprobamos el resultado:
x1  16 : 16   9  1  16   5  1  4 . Si se verifica la ecuación. Si es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  16 .

g. 2 x  3  1  4 x  1
Como tenemos aislada un radical elevamos al cuadrado y reducimos términos semejantes.
2   1  
2 2
x 3 4x  1  4  x  3  1  2 4 x  1  4 x  1  4 x  12  4 x  2 4 x  1  6   4 x  1
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.

  37
2
62   4 x  1  36  4 x  1  x 
4
37
Una vez resuelta la ecuación obtenemos: x1  .
4
Comprobamos el resultado:
37  37   37  37  12 25 5
x1  : 2    3  1  4  1  2  1  37  1  2  1  6  2   5 . No se
4 4 4 4 4 2
verifica la ecuación. NO es solución.

Por lo tanto, la ecuación no tiene solución.

h. x  9  x  18  1
Aislamos un radical en un miembro, elevamos al cuadrado y simplificamos la expresión.
   1  
2 2
x 9 x  18  x  9  1  2 x  18  x  18  2 x  18  8  x  18  4
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.
 
2
  4   x  18  16  x  34
2
x  18
Una vez resuelta la ecuación obtenemos: x1  34 .
Comprobamos el resultado:
x1  34 :  34   9   34   18  1  25  16  1  5  4  1 . No se verifica la ecuación. NO es
solución.

16. En las siguientes ecuaciones irracionales aparecen, al menos, dos radicales. Resuélvelas. D
a. 1  x  16  2 x  7  x
Como tenemos aislada un radical elevamos al cuadrado y reducimos términos semejantes.

54
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

   
2 2
1 x 16  2x  7  x  1  x  16  2x  2 16  2x 7  x  7  x
Operamos:
1  x  16  2x  2 16  2x 7  x  7  x  22  2x  2 2x2  30x  112  x  11   2x2  30 x  112
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.

 
2
 x  11
2
  2x2  30x  112  x2  22x  121  2x2  30x  112  0  x 2  8x  9
Una vez resuelta la ecuación de 2º grado x2  8x  9  0 , obtenemos: x1  9 y x2  1 .
Comprobamos el resultado:
x1  9 : 1   9   16  2  9   7   9   8  2  2 . No se verifica la ecuación. NO es solución.

x2  1 : 1   1  16  2  1  7   1  2  18  8  2  3 2  2 2 . Si se verifica la


ecuación. Si es solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x2  1 .

3 6
b. 
x 3x  4
Como tenemos aislados los radicales, elevamos al cuadrado y reducimos términos semejantes.
2 2
 3   6  9 36
     x  3x  4
 x   3x  4 
4
Nos aparece una ecuación racional. Multiplicamos en cruz teniendo en cuenta que x  0, 
3
27x  36  36x  36  9x  x  4
Una vez resuelta la ecuación obtenemos: x1  4 .
Comprobamos el resultado:
3 6 3 6
x1  4 :    . Si se verifica la ecuación. SI es solución.
 4  34   4 2 4
Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  4 .

c. 2 2 x  1  6 x  5  2 x  9
Como tenemos aislada un radical elevamos al cuadrado y reducimos términos semejantes.
2   
2 2
2x  1 6 x  5  2x  9  8x  4  6x  5  2 6 x  52x  9   2x  9
Operamos:
8x  4  6x  5  2  6 x  52x  9   2 x  9  10  2 12 x 2  64 x  45  5  12 x 2  64 x  45
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.

 
2
52  12x2  64 x  45  25  12x2  64 x  45  12x2  64 x  20  0  3x2  16 x  5  0
1
Una vez resuelta la ecuación de 2º grado 3x2  16x  5  0 , obtenemos: x1  5 y x2  .
3
Comprobamos el resultado:
x1  5 : 2 2  5  1  6  5  5  2  5  9  2  3  5  1 . Si se verifica la ecuación. Si es solución.

55
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

1 1 1 1 1 25


x2  : 2 2    1  6    5  2    9  2   3   . No se verifica la ecuación. NO es
3 3 3 3 3 3
solución.

Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  5 .

1
d. x 1   x 2
x 1
Quitamos denominadores teniendo en cuenta que el denominador común es x  1 . Suponemos que x≠1 :

 
2
x 1 1 x 1  x  2
  x  1  1  x2  x  2  x  x2  x  2
x 1 x 1
Después del primer paso hemos dejado una sola raíz. Repetimos el porceso de elevar al cuadrado los dos
miembros con la raíz aislada en un miembro.

 
2
x2  x2  x  2  x2  x2  x  2  0  x  2  x  2
Una vez resuelta la ecuación obtenemos: x1  2 .
Comprobamos el resultado:
1 1
x1  2 : 2  1   2   2  1   2 . Si se verifica la ecuación. SI es solución.
2  1 1
Por lo tanto, la ecuación tiene por solución x1  2 .

Ecuaciones exponenciales
17. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales.
a. 3x=343
Escribimos los dos miembros como potencias de 3
3x  343  3x  35
Como las dos bases son iguales, por la unicidad de las potencias x A  x B  A  B x=5
La ecuación tiene una única solución x1  5

b. 2x 1  8
2

Escribimos los dos miembros como potencias de 2.


2
1 2
1
2x  8  2x  23
De nuevo, como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x  2
x2  1  3  x2  4  x   4   1
 x2  2
x–1
c. 7 =1
Escribimos los dos miembros como potencias de 7.
7x –1  1  7x –1  70
De nuevo, como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x  1  0  x1  1

d. 5x–3=25
Escribimos los dos miembros como potencias de 5.
5x –3  25  5x –3  52

56
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:


x  3  2  x  5  x1  5

1
e. 21 x 
8
Escribimos los dos miembros como potencias de 2.
1
21 x   21 x  23
8
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
1  x  3  4  x  x1  4

f. 3x 1  3 9
Escribimos los dos miembros como potencias de 3.
2
3x 1  3 32  3x 1  33
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
2 2 5
x  1   x  1   x1 
3 3 3

5 x 6 x2
3  5
g.    
 5 3
3
Escribimos los dos miembros como potencias de .
5
x2
x2
  3 1  x 2
5 x 6 5 x 6 5 x 6
3  5 3 3 3
               
5 3 5  5   5 5
 
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
5x  6   x2  x2  5x  6  0
Una vez resuelta la ecuación de 2º grado x2  5x  6  0 , obtenemos: x1  1 y x2  6 .

x2  3 x
h. 2  0,25
Escribimos los dos miembros como potencias de 2.
25 1 1
2x 3 x  0,25  2x 3 x   2x 3x   2x 3x  2  2x 3x  22
2 2 2 2 2

100 4 2
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x2  3x  2  x2  3x  2  0
Una vez resuelta la ecuación de 2º grado x2  3x  2  0 , obtenemos: x1  1 y x2  2 .

i. 10x-1=0,01
Escribimos los dos miembros como potencias de 10.
1 1
10x 1  0,01  10x 1   10x 1  2  10x 1  102
100 10
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x  1  2  x  1  x1  1
18. Resuelve las siguientes ecuaciones dando el resultado de forma exacta(sin usar la calculadora)
a. 3x=343
Escribimos los dos miembros como potencias de 3
3x  343  3x  35
57
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Como las dos bases son iguales, por la unicidad de las potencias x A  x B  A  B x=5
La ecuación tiene una única solución x1  5

b. 2x 1  8
2

Escribimos los dos miembros como potencias de 2.


2
1 2
1
2x  8  2x  23
De nuevo, como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x  2
x2  1  3  x2  4  x   4   1
 x2  2

c. 7x–1=1
Escribimos los dos miembros como potencias de 7.
7x –1  1  7x –1  70
De nuevo, como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x  1  0  x1  1

d. 5x–3=25
Escribimos los dos miembros como potencias de 5.
5x –3  25  5x –3  52
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
x  3  2  x  5  x1  5
1
e. 21 x 
8
Escribimos los dos miembros como potencias de 2.
1
21 x   21 x  23
8
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
1  x  3  4  x  x1  4

f. 3x 1  3 9
Escribimos los dos miembros como potencias de 3.
2
3x 1  3 32  3x 1  33
Como las bases son iguales, igualamos los exponentes y resolvemos:
2 2 5
x  1   x  1   x1 
3 3 3

19. Calcula la solución de las siguientes ecuaciones aplicando las propiedades de potencias de forma
adecuada.
a. 3x 1 – 3x  18
Dejamos la expresión en función de 3x para poder hacer un cambio de variable adecuado.
3  3x – 3x  18
Hacemos el cambio de variable t=3x y resolvemos la ecuación en t
3  t – t  18  2t  18  t  9  t1  9
Deshacemos el cambio:
t1  9 : 3  9  3  3
x x 2

Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x1  2 .

58
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

b. 5·2x 1  7·2x  48
Dejamos la expresión en función de 2x para poder hacer un cambio de variable adecuado.
5·2  2x  7·2x  48
Hacemos el cambio de variable t=2x y resolvemos la ecuación en t
10t  7t  48  3t  48  t  16  t1  16
Deshacemos el cambio:
t1  16 : 2  16  2  2
x x 4

Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x1  4 .

c. 2·5x 1 – 3·5x 1  47
Dejamos la expresión en función de 5x para poder hacer un cambio de variable adecuado.
3·5x 3
2·5  5x –  47  10  5x – ·5x  47
5 5
Hacemos el cambio de variable t=5x y resolvemos la ecuación en t
3 50t  3t 47t 5  47
10  t – ·t  47   47   47  t   t1  5
5 5 5 47
Deshacemos el cambio:
t1  5 : 5  5  5  5
x x 1

Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x1  1 .

d. 2x –1  2x  2x1  7
Dejamos la expresión en función de 2x para poder hacer un cambio de variable adecuado.
2x
 2x  2  2x  7
2
Hacemos el cambio de variable t=2x y resolvemos la ecuación en t
t
 t  2  t  7  t  2t  4t  14  7t  14  t1  2
2
Deshacemos el cambio:
t1  2 : 2  2  2  2
x x 1

Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x1  1 .

e. 2x  2x 1  2x 2  2x 3  60
Dejamos la expresión en función de 2x para poder hacer un cambio de variable adecuado.
2x  2  2x  22  2x  23  2x  60  2x  2  2x  4  2x  8  2x  60
Hacemos el cambio de variable t=2x y resolvemos la ecuación en t
t  2t  4t  8t  60  15t  60  t  4  t1  4
Deshacemos el cambio:
t1  4 : 2  4  2  2
x x 2

Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x1  2 .

f. 3x  3x 1  3x 2  39
Dejamos la expresión en función de 3x para poder hacer un cambio de variable adecuado.
3x  3  3x  32  3x  39  3x  3  3x  9  3x  39
Hacemos el cambio de variable t=3x y resolvemos la ecuación en t
39
3x  3t  9t  39  13t  39  t   3  t1  3
13
Deshacemos el cambio:
59
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

t1  3 : 3  3  3  3
x x 1

Como tienen la misma base, igualamos los exponenetes. La solución de la ecuación es x1  1 .

20. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales haciendo un cambio de variable adecuado.
a. 22x–5·2x+4=0
Escribimos la ecuación en términos de 2x: 2x   5  2x  4  0
2

Hacemos el cambio de variable 2x  t  t 2  5  t  4  0


Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  4
t2  5 t  4  0  
t2  1
Deshacemos el cambio:
t1=4  2x=4 2x=22 x=2
t2=1  2x=1  2x=20 x=0
Las soluciones son x1=2 y x2=0

b. 4x-3·2x+1+8=0
Escribimos la ecuación en términos de 2x: 22   3  2  2x  8  0  2x   6  2x  8  0
x 2

Hacemos el cambio de variable 2x  t  t 2  6t  8  0


Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  4
t 2  6t  8  0  
t2  2
Deshacemos el cambio:
t1=4  2x=4 2x=22 x=2
t2=2  2x=2  2x=21 x=1
Las soluciones son x1=2 y x2=1

c. 49x–8·7x+7=0
Escribimos la ecuación en términos de 7x:  72  – 8·7x  7  0  7x  – 8·7x  7  0
x 2

Hacemos el cambio de variable 7x  t  t 2 – 8t  7  0


Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  7
t 2 – 8t  7  0  
t2  1
Deshacemos el cambio:
t1=7  7x=7 7x=21 x=1
t2=1  7x=1  7x=70 x=0
Las soluciones son x1=1 y x2=0

d. 25x–23·5x–50=0
Escribimos la ecuación en términos de 5x:  52  – 23·5x  50  0   5x  – 23·5x  50  0
x 2

Hacemos el cambio de variable 5x  t  t 2 – 23t  50  0


Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  25
t 2 – 23t  50  0  
t2  2
Deshacemos el cambio:

60
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

t1=25  5x=25 5x=52 x=2


t2=–2  5x=–2 No tiene solución. Una potencia de base positiva siempre es positiva.
La solucion es x1=2.

e. 4x+2x–20=0
Escribimos la ecuación en términos de 2x: 22   2x – 20  0  2x   2x – 20  0
x 2

Hacemos el cambio de variable 2x  t  t 2  t – 20  0


Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  4
t 2  t – 20  0  
t2  5
Deshacemos el cambio:
t1=4  2x=4 2x=22 x=2
t2=–5  2x=–5 No tiene solución. Una potencia de base positiva siempre es positiva.
La solucion es x1=2.

f. 9x–3x-1=3x+1–1
3x 3x
Escribimos la ecuación en términos de 3x:  32  –  3  3x – 1   3 x  –  3  3 x  1  0
x 2

3 3
t
Hacemos el cambio de variable 2x  t  t 2 –  3t  1  0  3t 2  10t  3  0
3
Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  3
3t 2  10t  3  0  
 1
t 
2 3
Deshacemos el cambio:
t1=3  3x=3 3x=31 x=1
1 1
t2   3x   3x  31  x  1
3 3
Las soluciones son x1=1 y x2=–1

g. 2x +21–x=3
2
Escribimos la ecuación en términos de 2x: 2x  3
2x
2
Hacemos el cambio de variable 2x  t  t   3  t 2  2  3t  t 2  3t  2  0
t
Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  2
t 2  3t  2  0  
t2  1
Deshacemos el cambio:
t1=2  2x=2 2x=21 x=1
t2=1  2x=1 2x=20 x=0
Las soluciones son x1=1 y x2=0.

h. 3x+31–x=4
3
Escribimos la ecuación en términos de 3x: 3x  4
3x

61
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

3
Hacemos el cambio de variable 3x  t  t   4  t 2  3  4t  t 2  4t  3  0
t
Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  3
t 2  3t  2  0  
t2  1
Deshacemos el cambio:
t1=3  3x=3 3x=31 x=1
t2=1  3x=1 3x=30 x=0
Las soluciones son x1=1 y x2=0.

i. 5x+52–x=10
52
Escribimos la ecuación en términos de 5x: 5x   10
5x
25
Hacemos el cambio de variable 5x  t  t   10  t 2  25  10t  t 2  10t  25  0
t
Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  5
t 2  10t  25  0  
t2  5
Deshacemos el cambio:
t1=5  5x=5 5x=51 x=1
t2=5  5x=5 5x=51 x=1
La solucion es doble x1= x2=1.

1
j. 2x  x2
4
2
22
Escribimos la ecuación en términos de 2x: 2x  4
2x
4
Hacemos el cambio de variable 2x  t  t   4  t 2  4  4t  t 2  4t  4  0
t
Resolvemos la ecuación resultante, en este caso de 2º grado:
t1  2
t 2  4t  4  0  
t2  2
Deshacemos el cambio:
t1=2  2x=2 2x=21 x=1
t2=2  2x=2 2x=21 x=1
La solucion es doble x1= x2=1.

Ecuaciones logarítmicas
21. Calcula la solución de las siguientes ecuaciones. No te olvides de comprobar que la solución cumple la
definición de logaritmo.
a. log2 x  1
Aplicando la definición de logaritmo:
log2 x  1  x  21  x1  2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  2 log2 2  1  Si es solución, los argumentos son positivos.

62
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

La solución de la ecuación es x1  2 .

b. log x 8  3
Aplicando la definición de logaritmo:
log x 8  3  x 3  8  x 3  23  x1  2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  2 log2 8  3  Si es solución, la base y los argumentos son positivos.
La solución de la ecuación es x1  2 .

c. log7 1  x  1
Aplicando la definición de logaritmo:
log 7 1  x  1  7 x 1  1  70  x  1  0  x1  1

Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:


x1  1 log7 1   1  1  Si es solución, la base y los argumentos son positivos.
La solución de la ecuación es x1  1 .

d. log2 4  x  1
3

Aplicando la definición de logaritmo:


2
2 2 1
log2 3 4  x  1  2x 1  3 4  3 22  2 3  x  1   x   1  x1  
3 3 3
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
1
x1   log2 3 4    1   1  Si es solución, la base y los argumentos son positivos.
3  3
1
La solución de la ecuación es x1   .
3

e. log x  0,5
Aplicando la definición de logaritmo:
1
1
log x  0,5   10 2  x  x1  10
2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  10 log  
10  0,5  Si es solución, la base y los argumentos son positivos.
1
La solución de la ecuación es x1   .
3

f. log3 81  x
9 2

Aplicando la definición de logaritmo:


4
2 2 4
log3 9 81  x 2  3x  9 81  9 34  3x  3 9  x 2 
9
Resolvemos la ecuación de 2º grado
 2
 x 
4 4 2  1 3
x  x
2
 
9 9 3 x   2


2
3

63
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:


2
2 2
x1  log3 81     Si es solución, la base y los argumentos son positivos.
9

3 3

2
2  2
x2   log3 9 81      Si es solución, la base y los argumentos son positivos.
3  3
2 2
Las soluciones de la ecuación son x1  y x2   .
3 3

22. Resuelve las siguientes ecuaciones logarítmicas. Comprueba que la solución verifica la definición de
logaritmo.
a. log x  log2  1
Aplicando las propiedades de los logaritmos:
log x  log2  1  log 2x   1  101  2x
Resolvemos la ecuación y obtenemos 2x  10  x  5  x1  5
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  5 log  5  log2  1  Si es solución, los argumentos son positivos.
La solución de la ecuación es x1  5 .

b. log x  log80  3
Aplicando las propiedades de los logaritmos:
log x  log80  3  log 80x   3  103  80x
1000 25 25
Resolvemos la ecuación y obtenemos 80 x  1000  x    x1 
80 2 2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
25  25 
x1  log    log80  3  Si es solución, los argumentos son positivos.
2  2 
25
La solución de la ecuación es x1  .
2

c. 2ln x ln5x  ln2


Aplicando las propiedades de los logaritmos:
x2 x2
2ln x  ln5x  ln2  ln x 2  ln5x  ln2  ln  ln2  2
5x 5x
x2
Resolvemos la ecuación  2 . Quitamos denominadores multiplicando en cruz y con la restricción de que
5x
x≠0
x2  x1  0
 2  x 2  10 x  x 2  10 x  0  x  x  10   0  
5x  x2  10
Quitamos la solución x1  0 , pues teníamos la restricción de que x≠0
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x2  10 2ln10  ln510  ln2  Si es solución, los argumentos son positivos.
La solución de la ecuación es x2  10 .

64
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

10
d. 4  2log x  log
x
Aplicando las propiedades de los logaritmos:
10 10 10000 10 10000 10
4  2log x  log  log104  log x 2  log  log 2  log  
x x x x x2 x
10000 10
Resolvemos la ecuación  . Quitamos denominadores multiplicando en cruz y con la restricción
x2 x
de que x≠0
10000 10  x1  0
  10000 x  10 x 2  0  10 x 2  10000 x  0  x 2  1000 x  x  x  1000   0  
 x2  1000
2
x x
Quitamos la solución x1  0 , pues teníamos la restricción de que x≠0
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
10
x2  1000 4  2log 1000   log  Si es solución, los argumentos son positivos.
1000
La solución de la ecuación es x2  1000 .

e. log5 x  log5 8  log5 6  x 


Aplicando las propiedades de los logaritmos:
log5 x  log5 8  log5 6  x   log5 x  log5 6  x   log5 8  log5 x  6  x   log5 8  x 6  x   8
Operamos: x  6  x   8  6x  x2  8  0  x 2  6x  8 .
 x1  4
Resolvemos la ecuación de 2º grado y obtenemos 
 x2  2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
x1  4 log5  4   log5 8  log5 6   4    Si es solución, los argumentos son positivos.
x2  2 log5 2  log5 8  log5 6  2   Si es solución, los argumentos son positivos.
Las soluciones de la ecuación son x1  4 y x2  2 .

f. log2  log  x  3  log 2x


Aplicando las propiedades de los logaritmos:
log2  log  x  3  log 2x  log2  x  3  log 2x  2  x  3  2x  2x  6  2x
Resolvemos la ecuación irracional:
 
2
2x  6  2x  2x  6  
2
2x  4 x 2  24 x  36  2x  4 x 2  26 x  36  0  2x 2  13x  18  0 .

 9
 x1 
Resolvemos la ecuación de 2º grado 2x  13x  18  0 y obtenemos 
2
2
 x2  2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
9  9   9 3
x1  log2  log     3   log 2    log2  log    log 9  Si es solución, los argumentos son
2  2   2 2
positivos.
x2  2 log2  log  2  3  log 2  2  log2  log  1  log 4  No es solución, hay un argumento que
no es positivo.
65
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

9
La única solución de la ecuación es x1  .
2

g. log3 x  log3  1   log3 27


 3
Aplicando las propiedades de los logaritmos:
1 1  1
log3 x  log3    log3 27  log3 x  log3 27  log3    log3 x  log3  27    x  9
 3  3  3
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
1
x1  9 log3  9   log3    log 3 27  Si es solución, los argumentos son positivos.
3
La única solución de la ecuación es x1  9 .

h. log(4x–1)–log(3x–2)=log 2
Aplicando las propiedades de los logaritmos:
log  4x –1 –log 3x –2  log 2  log 4x –1  log 2  log 3x –2  log 4 x –1  log2 3x –2  4 x –1  23x – 2
Resolvemos la ecuación:
3
4 x – 1  6 x  4  3  2x  x 
2
Sustituimos para verificar que los argumentos queden positivos:
  3    3  9   5
x1 
3
log  4   –1  –log  3   – 2   log 2  log 6 –1 –log  – 2   log 2  log 5  –log    log 2
2  2   2  2  2
 Si es solución, los argumentos son positivos.
3
La única solución de la ecuación es x1  .
2

Sistemas de ecuaciones
Sustitución:
x  y  2  x  2  y

x  y  4
2  y  y  4  2  2y  y  1
Calculamos su pareja x  2  y  x  2  1  3
La solución del sistema es 3, 1 
Igualación:
x  y  2  x  2  y
  2  y  4  y  2  2y  y  1
x  y  4  x  4  y
Calculamos su pareja x  2  y  x  2  1  3
La solución del sistema es 3, 1
Reducción:

Primero reducimos x

66
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

1 1x  y  2  x  y  2
  
1 1x  y  4   x  y  4
2y  2  y  1
Después reducimos y
x  y  2 x  y  2
  
x  y  4  x  y  4
2x 6  y 3

La solución del sistema es 3,  1 
Gráficamente:
Para resolver gráficamente un sistema de ecuaciones tenemos que representar cada una de ellas en un
mismo sistema ejes de coordenadas.
1ª Ecuación: x  y  2
Despejamos y  y  2  x
Construimos la tabla de valores
x 0 2
y 2 0
2ª Ecuación: x  y  4
Despejamos y  y  x  2
Construimos la tabla de valores
x 0 4
y –4 0
La representamos gráficamente:

El punto de corte (3,–1) es la solución del sistema.

23. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por el método algebraico que consideres más
conveniente.
x  y  3
a. 
2x  3y  1
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la x de la primera ecuación
x  y  3  x  3  y

2x  3y  1
2  3  y   3y  1  6  2y  3y  1  5y  5  y  1
Calculamos su pareja x  3  y  x  3   1  2

67
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

La solución del sistema es 2, 1


3x  2y  2
b. 
 x  4y  3
Resolvemos el sistema por igualación, despejando la x de las dos ecuaciones
 2  2y
3x  2y  2  x  2  2y 1
 3   3  4y  2  2y  9  12y  7  14y    y
 x  4y  3  x  3  4y 3 2

Calculamos su pareja x  3  4y  x  3  4   1   3  2  1
 2
La solución del sistema es  1,  1 
 2

3x  5y  4
c. 
2x  y  7
Resolvemos el sistema por reducción.

Primero reducimos x
2 3x  5y  4  6 x  10y  8
  
3 2 x  y  7  6 x  3y  21
13y  13  y  1
Después reducimos y
1 3x 5y  4  3x 5y  4
  
5 2 x  y  7 10 x 5y  35

13x  39  x  3
La solución del sistema es 3,1

 x  5y  4
d. 
3x  y  2
Resolvemos el sistema por igualación, despejando la x de las dos ecuaciones
 x  5y  4  x  4  5y
 2 y 10 5
 2  y  4  5y   12  15y  2  y  14y  10  y    
3 x  y  2  x  3 14 7
3
Calculamos su pareja x  4  5y  x  4  5  5   4  25  3
 7 7 7
La solución del sistema es  3 ,  5 
7 7
3x  4 y  2
e. 
5x  3y  4
Resolvemos el sistema por reducción.

Primero reducimos x
68
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

5 3x  4 y  2  15x  20y  10


  
3 5x  3y  4  15x 9y  12
11y  22 y  2
Después reducimos y
3 3x  4 y  2  9 x 12y  6
  
4 5x  3y  4  20 x 12y  16
11x  22  x  2
La solución del sistema es 2,2
2x  5y  27
f. 
x  y  9
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación
2x 5y 27

x y  9  y  9  x
2x  5 9  x   27  2x  45  5x  27  18  3x  x  6
Calculamos su pareja y  9  x  y  9  6  3
La solución del sistema es 6,3
24. Resuelve gráficamente los siguientes sistemas de ecuaciones.
x  y  3
a. 
2x  3y  1
Para resolver gráficamente un sistema de ecuaciones tenemos que representar cada una de ellas en un
mismo sistema ejes de coordenadas.
1ª Ecuación: x  y  3
Despejamos y  x  3  y
Construimos la tabla de valores
x 0 3
y –3 0
2ª Ecuación: 2x  3y  1
1  2x
Despejamos y  y 
3
Construimos la tabla de valores
x –1 5
y 1 –3
La representamos gráficamente:

69
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

El punto de corte (2,–1) es la solución del sistema.

3x  2y  2
b. 
 x  4y  3
Representamos cada una de ellas en un mismo sistema ejes de coordenadas.
1ª Ecuación: 3x  2y  2
2  3x
Despejamos y  y 
2
Construimos la tabla de valores
x 0 –2
y 1 4
2ª Ecuación: x  4y  3
x 3
Despejamos y  y
4
Construimos la tabla de valores
x –1 3
y 1 0
La representamos gráficamente:

El punto de corte  1, – 1  es la solución del sistema.


 2

3x  5y  4
c. 
2x  y  7
Representamos cada una de ellas en un mismo sistema ejes de coordenadas.
1ª Ecuación: 3x  5y  4
3x  4
Despejamos y  y 
5
Construimos la tabla de valores
x –2 8
y –2 4

70
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

2ª Ecuación: 2x  y  7
Despejamos y  y  7  2x
Construimos la tabla de valores
x 2 4
y 3 –1
La representamos gráficamente:

El punto de corte 3,1 es la solución del sistema.


 x  5y  4
d. 
3x  y  2
Representamos cada una de ellas en un mismo sistema ejes de coordenadas.
1ª Ecuación: x  5y  4
x 4
Despejamos y  y 
5
Construimos la tabla de valores
x –1 4
y –1 0
2ª Ecuación: 3x  y  2
Despejamos y  y  3x  2
Construimos la tabla de valores
x 0 1
y –2 1
La representamos gráficamente:

El punto de corte  3 ,  5  es la solución del sistema.


7 7

25. Plantea el sistema de ecuaciones que resuelve la siguiente gráfica.

71
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Como la solución es el punto  1,2 , este punto es común a las dos rectas.
La recta azul corta en el punto 0,1 , esto quiere decir que la recta tiene la forma y  mx  1 . Como pasa por
 
el punto 1,2 2  m 1  1  2  m  1  m  1 .
Por lo tanto, la recta azul tiene por ecuación: y  x  1  x  y  1
La recta roja corta en el punto 0,3 , esto quiere decir que la recta tiene la forma y  mx  3 . Como pasa
 
por el punto 1,2 2  m 1  3  2  m  3  m  1 .
Por lo tanto, la recta azul tiene por ecuación: y  x  3  3  x  y  x  y  3
Por lo tanto, el sistema de ecuaciones representado es:
x  y  1

 x  y  3

26. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones no lineales.


9 x  2y  4
a.  2
5x  y  13
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.
9 x  2y  4
 2
5x y  13  5x  13  y
2

9 x  2  5x 2  13  4  9 x  10 x 2  26  4  0  10 x 2  9 x  22
11
Resolviendo la ecuación 10x2  9 x  22  0 obtenemos: x1  2 y x2  
10
Calculamos sus parejas
y  5x 2  13  y  5 2  13  7 . Una solución es 2,7
2
x1  2
2
11  11  605 139  11 129 
x2   y  5x 2  13  y  5     13   13   . Una solución es   , 
10  10  100 20  10 20 
 11 129 
Las soluciones del sistema son 2,7 y   ,  .
 10 20 

 x 2  2y  3
b. 
2 x  3y  5
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la primera ecuación y sustituyéndola en la
segunda.
72
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 2 3  x2
 x 2y  3  y 
 2
2x 3y  5

 3  x2  9  3x 2
2x  3    5  2x   5  4 x  9  3x 2  10  0  3x 2  4 x  1
 2  2
1
Resolviendo la ecuación 3x2  4 x  1  0 obtenemos: x1  1 y x2 
3
Calculamos sus parejas
3   1
2
3  x2
x1  1 y y  1 . Una solución es 1,1
2 2
2
1
3 
1 3  x2  3   26  13 . La otra solución es  1 13 
x2  y y  , 
3 2 2 18 9 3 9 
 1 13 
Las soluciones del sistema son 1,1 y  ,  .
3 9 

2 x  y  8
c.  2 2
 x  y  5
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la primera ecuación y sustituyéndola en la
segunda.
2 x y  8  2 x  8  y

 2 2
 x y  5

x 2  2x  8   5  x 2  4 x 2  32x  64  5  0  3x 2  32x  69
2

23
Resolviendo la ecuación 3x2  32x  69  0 obtenemos: x1  3 y x2 
3
Calculamos sus parejas
x1  3 y  2x  8  y  23  8  2 . Una solución es 3, 2
23  23  22  23 22 
x2  y  2x  8  y  2    8  . La otra solución es  , 
3  3 3 3 3
 23 22 
Las soluciones del sistema son 3, 2 y  ,  .
3 3

 x 2  y 2  13
d. 
3x  y  3
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.

 x  y  13
2 2


3x  y  3 3x  3  y

x2   3x  3  13  x 2  9 x 2  18 x  9  13  10 x 2  18 x  4  0  5x 2  9 x  2  0
2

1
Resolviendo la ecuación 5x2  9x  2  0 obtenemos: x1  2 y x2  
5
Calculamos sus parejas

73
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x1  2 y  3x  3  y  32  3  3 . Una solución es 2,3


1  1 18  1 18 
x2   y  3x  3  y  3    3   . La otra solución es   ,  
5  5 5  5 5
 1 18 
Las soluciones del sistema son 2,3 y   ,   .
 5 5

 x  y  10
2 2
e. 
 x  y  3
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.
 x 2  y 2  10

 3
x  y  3  y
 x
2
3 9 x 4  9 10x 2
x 2     10  x 2  2  10  2  2  x 4  10 x 2  9  0
x x x x
Resolviendo la ecuación bicuadrada x 4  10x2  9  0 obtenemos: x1  1 , x2  1 , x3  3 y x4  3
Calculamos sus parejas
3 3
x1  1 y   y   3 . Una solución es 1,3
x  
1
3 3
x2  1 y y  3 . La segunda es  1, 3
x  1
3 3
x3  3 y y  1 . La tercera es  3,1
x  3
3 3
x4  3 y  y  1 . La cuarta es  3, 1
x  3

Las soluciones del sistema son 1,3 ,  1, 3 ,  3,1 y  3, 1 .

 x 2  xy  5
f. 
2x  y  6
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.
 x 2  xy  5

2 x y  6  2x  6  y
x2  x 2x  6  5  x2  2x2  6x  5  0  x2  6x  5
Resolviendo la ecuación 10x2  9 x  22  0 obtenemos: x1  5 y x2  1
Calculamos sus parejas
x1  5 y  2x  6  y  2  5  6  4 . Una solución es  5,4 
x2  1 y  2x  6  y  21  6  4 . La segunda solución es 1, 4 
Las soluciones del sistema son  5,4  y 1, 4  .

27. Calcula las soluciones de estos sistemas.


74
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x  y  3

a.  1 1 3
x  y  2

Operamos en la segunda ecuación para quitar denominadores:
El m.c.m (x,y,2)= 2xy
1 1 3 2y  2x 3xy
     2x  2y  3xy .
x y 2 2xy 2xy
El sistema nos queda:
x  y  3

2x  2y  3xy
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la primera ecuación y sustituyéndola en la
segunda.
x  y  3  y  3 x

2 x  2y  3xy
2x  23  x   3x 3  x   2x  6  2x  9x  3x2  3x2  9x  6  0  x2  3x  2  0
Resolviendo la ecuación x2  3x  2  0 obtenemos: x1  1 y x2  2
Calculamos sus parejas
x1  1 y  3  x  y  3  1  2 . Una solución es 1,2
x2  2 y  3  x  y  3  2  1 . La segunda solución es 2,1
Las soluciones del sistema son 1,2 y 2,1 .

 1 1
  1
b.  x  2 y  1
 x  2y  2

Operamos en la primera ecuación para quitar denominadores:
El m.c.m (x–2,y+1)= (x–2)(y+1)
1

1
1
y 1 x 2

 y  1 x  2  x  y  1  xy  x  2y  2  3y  xy  1  1  xy  3y
x 2 y 1  x  2 y  1  y  1 x  2
El sistema nos queda:
 xy  3y  1

 x  2y  2
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la x de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.
 xy  3y  1

 x  2y  2  x  2y  2
2y  2 y  3y  1  2y2  2y  3y  1  2y2  y  1  0
1
Resolviendo la ecuación 2y 2  y  1  0 obtenemos: y1  1 y y2  
2
Calculamos sus parejas
y1  1 x  2y  2  x  2 1  2  4 . Una solución es  4,1
1  1  1
y2   x  2y  2  x  2     2  1 . La segunda solución es  1,  
2  2  2

75
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 1
Las soluciones del sistema son  4,1 y  1,   .
 2

 x 2  xy  y 2  7
c. 
 x  y  3
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.
 x 2  xy  y 2  7

 3
x  y  3  y 
 x
2
3 3 9 9
x 2  x       7  x 2  3  2  7  x 2  2  10  x 4  10 x 2  9  0
x x x x
Resolviendo la ecuación bicuadrada x  10x  9  0 obtenemos: x1  1 , x2  1 , x3  3 y x4  3
4 2

Calculamos sus parejas


3 3
x1  1 y   y   3 . Una solución es 1,3
x 1
3 3
x2  1 y   y   3 . La segunda es  1, 3
x  1
3 3
x3  3 y   y   1 . La tercera es  3,1
x  3
3 3
x4  3 y   y   1 . La cuarta es  3, 1
x  3

Las soluciones del sistema son 1,3 ,  1, 3 ,  3,1 y  3, 1 .

2 2
  7
d.  x y
3xy  1

Operamos en la primera ecuación para quitar denominadores:
El m.c.m (x,y)= xy
2 2 2y  2x 7xy
 7   2x  2y  7xy .
x y xy xy
El sistema nos queda:
2 x  2y  7 xy

3xy  1
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.
2x  2y  7xy

 1
3xy  1  y 
 3x
1 1 2 7 6 x 2  2 7x
2x  2    7x    2x      6 x 2  7x  2  0
 3x   3x  3x 3 3x 3x

76
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

1
Resolviendo la ecuación 6x2  7x  2  0 obtenemos: x1  2 y x2 
3 2
Calculamos sus parejas
2 y 1 y 1 1 2 1
x1  . Una solución es  , 
3 3x 2 2 3 2
3 
3
1 1 1 1 2 1 2
x2  y y   . La segunda solución es  , 
2 3x 1 3 3 2 3
3 
 
2 2
2 1 1 2
Las soluciones del sistema son  ,  y  ,  .
3 2 2 3

 x  y  3
e. 
 x  y  3
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.

 x  y 3

x  y  3  x  3  y

x  x 3 3
Resolvemos la ecuación irracional. Aislamos una de las raíces y elevamos al cuadrado.
   
2 2
x 3  3 x  x  3  9  6 x  x  6 x  12  x  2
Volvemos a elevar al cuadrado:
 x
2
 22  x  4
Comprobamos que x1  4 es solución de la ecuación irracional:
x1  4  4    4   3  3  2  1  3 . Verifica el ecución. SI es solución
Calculamos su pareja
x1  4 y  x  3  y   4   3  1 . La solución es  4,1

 x  y 2

f.  1 3
x  y 0

Operamos en la segunda ecuación para quitar denominadores:
1 3 1 3
  0     y  3x  3x  y  0
x y x y
Nos queda el sistema:
 x  y  2

3x  y  0
Resolvemos el sistema por sustitución, despejando la y de la segunda ecuación y sustituyéndola en la
primera.

 x  y 2

3x  y  0  y  3x

77
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

x  3x  2
Resolvemos la ecuación irracional. Aislamos una de las raíces y elevamos al cuadrado.
   2  x 
2 2
3x  3x  4  4 x  x  4 x  4 x  4  x  x  1
Volvemos a elevar al cuadrado:
 x
2
  x  1  x  x 2  2 x  1  0  x 2  x  1
2

Resolviendo la ecuación x2  x  1  0 obtenemos que no tiene soluciones reales.


Por lo tanto, el sistema NO tiene solución.

Sistemas de ecuaciones exponenciales y logarítmicos.

28. Encuentra la solución de los siguientes sistemas de ecuaciones exponenciales.


 x 1
2  2  4
y 3

a.  x y
2  1

Escribimos el sistema en función de 2x y 2y
 x 2y
2  2  3  4  x 2y
2  2  4 
 2  2  4 2  2  16
x 1 y 3 x y

 x 2  2  x
 x y
2  1
 2  2

y
2  1 2x  2y
 
 2y
x y
Como 2 =2 , sustituimos en la primera ecuación y nos queda:
2x  2y  16  2y  2y  16  22 y  24  2y  4  y  2
Como 2x  2y  x  y  x  2
Por lo tanto, la solución de la ecuación es 2,2

 3x 1
 y 1  27
b.  x
3
3  1
 9y 9
De nuevo expresamos nuestro sistema en función de 3x y 3y.
 3  3x
1  33
  3 y
3  3  3  3
2 x 3 y
3  3  3
x y
3  3
x y 1
x  y  1
 3   2 x 2y   x 2 2 y   
 3x 1 3  3  3 3  3  x  2  2y  x  2  2y
 2 y 32 
  3 
Sustituimos el valor de x en la segunda ecuación y obtenemos:
 y  1  2  2y  3  y
Calculamos su pareja
y1  3 x  y  1  x  3  1  4 . La solución es  4,3


5  5  4
x y

c.  x y
5  5  5

Como el sistema está en función de 5x y 5y, hacemos el cambio 5x=a y 5y=b. Nos queda el sistema:

78
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

a  b  4

a  b  5
Despejamos a en la primera ecuación y sustituimos en la segunda:
a  b  4  a  b  4

a  b  5
 b  4  b  5  b2  4b  5  0
Resolvemos la ecuación b2  4b  5  0 y obtenemos: b1  1 y b2  5
Calculamos sus parejas:
b1  1 a  b  4  a  1  4  a1  5
b2  5 a  b  4  a   5  4  a2  1
Deshacemos el cambio.
a1 , b1    5,1 5x  5  x  1 ; 5y  1  y  0 . La primera solución es 1,0
a2 , b2    1, 5 5x  1  No tiene solución; 5y  5  Tampoco tiene solución.
La solución del sistema es 1,0  .

2x 1  2y 1  5
d.  x y
2  2  0
Escribimos el sistema en función de 2x y 2y

 x 1 y
2  2   2  5
 2
2x  2y  0

Hacemos el cambio 2x=a y 2y=b. Nos queda el sistema:
 b
2a   5 4a  b  10
 2 
a  b  0 a  b
Sustituimos en la primera ecuación el valor de a en la segunda:
4b  b  10  5b  10  b  2
Calculamos la pareja de b: a  b  2 .
Deshacemos el cambio:
a1 , b1   2,2 2x  2  x  1 ; 2y  2  y  1 .
La solución del sistema exponencial es 1,1


 3  3  12
x y
e. 
x y
3  9

Escribimos el sistema en función de 3x y 3y
 3x  3y  12

 3x
 y 9
3
Hacemos el cambio 3x=a y 3y=b. Nos queda el sistema:

79
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

 a  b  12
 
 a  b  12
a 
 9 a  9b

b
Como hemos despejado a en la segunda ecuación la sustituimos en la primera:
a  b  12  9b  b  12  3 b  b  12  4 b  12  b  3
Elevamos al cuadrado ambos términos:
 b
2
b 3  32  b  9
Calculamos su pareja: a  9b  9  9  81
Deshacemos el cambio
a1 , b1   81,9 3x  81  34  x  4 ; 3y  9  32  y  2 .
La solución del sistema es  4,2

 y 1
2  3  7
x

f.  x 1 y
2  3  11

Escribimos el sistema en función de 2x y 3y
2x  3  3y  7
 x 2x  3  3y  7
2   x
  3  11 2  2  3  22
y y

2
Hacemos el cambio 2x=a y 3y=b. Nos queda el sistema:

a  3  b  7

a  2  b  22
Despejamos a de las dos ecuaciones y resolvemos el sistema por igualación:
a  3  b  7  a  3b  7

a  2  b  22  a  22  2b
Resolvemos después de igualar:
3b  7  22  2b  5b  15  b  3
Calculamos el valor de su pareja:
b3 a  3b  7  a  33  7  16
Deshacemos el cambio
a1 , b1   16,3 2x  16  24  x  4 ; 3y  3  31  y  1 .
La solución del sistema es  4,1

29. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones logarítmicas.


log x  log y  2
a. 
 x  6y  1
Aplicamos las propiedades de los logaritmos para quitarlos de la ecuación:
log x  log y  2  log  x  y   log102  x  y  100
Por lo tanto, el sistema nos queda:
 x  y  100

 x  6y  1
Despejamos x de la segunda ecuación y sustituimos en la primera:

80
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO


x  y  100   6y  1 y  100

x  6y  1  x  6y  1

25
Calculamos la solución de la ecuación 6y  1 y  100  6y2  y  100  0 y obtenemos: y1  4 y y2 
6
La segunda solución no puede ser, pues al sustituir en la primera ecuación del sistema queda el argumento
negativo.
Calculamos la pareja de y1  4  x  6y  1  6  4   1  25
La solución del sistema es 25,4 
Es válida, pues al sustituir deja los argumentos de los logaritmos positivos.

log x  log 6 y  2
b.  6
 x  2y  1
Aplicamos las propiedades de los logaritmos para quitarlos de la ecuación:
log6 x  log6 y  2  log6  x  y   log6 62  x  y  36
Por lo tanto, el sistema nos queda:
 x  y  36

 x  2y  1
Despejamos x de la segunda ecuación y sustituimos en la primera:

 x  y  36  2y  1 y  36

 x  2y  1  x  2y  1

9
Calculamos la solución de la ecuación 2y  1 y  36  2y2  y  36  0 y obtenemos: y1  4 y y2 
2
La segunda solución no puede ser, pues al sustituir en la primera ecuación del sistema queda el argumento
negativo.
Calculamos la pareja de y1  4  x  2y  1  2  4   1  9
La solución del sistema es  9,4 
Es válida, pues al sustituir deja los argumentos de los logaritmos positivos.

log x  log2 y  1
c.  2
log2 x  log2 y  1
Hacemos el cambio de variable log2 x  a y log2 y  b . Nos queda el sistema:
a  b  1

a  b  1
Resolviendo el sistema obtenemos las soluciones a  1 y b  0
Deshacemos el cambio:
a1 , b1   1,0 log2 x  1  x  21  2 ; log2 y  0  y  20  1 .
La solución del sistema es 2,1
Es válida, pues al sustituir deja los argumentos de los logaritmos positivos.


log x  log3 y  5
2

d.  3 3
log3 x  log3 y  4

2

Aplicando las propiedades de los logaritmos dejamos el sistema en función de . log3 x y log3 y

81
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO


log3 x  log3 y  5
2
2log3 x  log3 y  5
 
log3 x  log3 y  4 3log3 x  2log3 y  4

3 2

Hacemos el cambio log3 x  a y log3 y  b


2a  b  5

3a  2b  4
Resolviendo el sistema obtenemos las soluciones a  2 y b  1
Deshacemos el cambio:
a1 , b1   2,1 log3 x  2  x  32  9 ; log3 y  1  y  31  3 .
La solución del sistema es  9,3
Es válida, pues al sustituir deja los argumentos de los logaritmos positivos.

Actividades Finales y Problemas

30. Calcula el valor de k para que las siguientes ecuaciones tengan una única solución (solución doble).
a. x2 – 3x  k  0
Para que la ecución de 2º grado tenga una única solución doble, se tiene que cumplir que el discriminante
  0 . Recuerda que el discriminante es   b2  4ac
Vamos a hacer los cálculos:
9
  b2  4ac   3  4  1  k  0  9  4k  0  k 
2

b. 4 x2 – x   k  2  0
Para que la ecución de 2º grado tenga una única solución doble, se tiene que cumplir que el discriminante
  0.
Vamos a hacer los cálculos:
31
  b2  4ac   1  4  4   k  2  0  1  16k  32  0  k  
2

16

c. x2 – kx  4  0
Para que la ecución de 2º grado tenga una única solución doble, se tiene que cumplir que el discriminante
  0.
Vamos a hacer los cálculos:
k  4
  b2  4ac   k   4  1  4  0  k 2  16  0  k   16   1
2

k2  4

d. 9x2 –  k  1·x  1  0
Para que la ecución de 2º grado tenga una única solución doble, se tiene que cumplir que el discriminante
  0.
Vamos a hacer los cálculos:
  b2  4ac     k  1   4  9  1  0  k 2  2k  1  36  0  k 2  2k  35  0
2

Las soluciones de la ecuación k2  2k  35  0 son Las soluciones de la ecuación son k1  5 y k2  7 .

31. Un número mas su raíz cuadrada suman 132 unidades. ¿De qué número se trata?
x=nº que buscamos. x+ x =132
82
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Su raíz cuadrada= x Resolvemos la ecuación planteada:

 x
2
 132  x  
2
x  x  132  x  132  x 
 x  17424  264 x  x2  x2  265x  17424  0
La ecuación tiene dos soluciones: x1=144 y x2=121

Respuesta:Hay dos números que verifican las condiciones del problema el 144 y el
121

32. ¿Cuál es el número cuyo doble aumentado en 8 unidades es igual a su cuadrado?

x=nº que buscamos. 2x  8  x 2  x 2  2x  8  0


Su dobe=2x Resolvemos la ecuación planteada x2  2x  8  0 que tiene dos soluciones: x1=4 y
x2=–2

Respuesta:Hay dos números que verifican las condiciones del problema el 4 y el –2

33. Un padre dice sobre la edad de su hijo: La tercera parte de los años que tiene multiplicada por su
edad el año que viene tendrá como resultado mi edad actual que son 48 años. Calcula la edad del hijo.

x=edad del hijo. x


Tercera parte de los años  x  1  48  x  x  1  144  x2  x  144  0
3
x Resolvemos la ecuación planteada x2  2x  8  0 que tiene dos soluciones:
que tiene=
3 x1  11,51 y x2  12,51
Edad el año siguiente= x+1 Como una edad no puede ser negativa, nos quedamos con la primera solución.
Respuesta:Pablo tiene 11 años y medio aproximadamente.

34. Este verano, al final del campamento al que asistió Pablo, deciden escribir un correo electrónico a
cada uno de los otros asistentes. Si en total escriben 420 emails ¿Cuántos asistentes hubo en el
campamento?
x=número de asistentes. Como cada asistente escribe x-1 emails y hay un total de x participantes, en total se
Cada uno escribe a todos escriben x·(x-1) emails, que sabemos que son 420.
sus compañeros/as. Tiene El planteamiento de problema será: x  x  1  420  x2  x  420  0
que escribir x-1 emails.
En total se escriben 420. Resolvemos la ecuación planteada x 2  x  420  0 que tiene dos soluciones:
¿Cuántos asistentes hubo? x1  21 y x2  20
Como no puede haber un número de participantes negativo, nos quedamos con la
primera solución.
Respuesta:En el campamento hubo 21 asistentes.

35. Los lados de un triángulo rectángulo se diferencian en una unidad cada uno. Calcula la longitud de sus
lados.
Como tienen que ser tres Representamos el triángulo:
lados que se diferencien en Aplicamos el teorema de Pitágoras:
una unidad: x 2   x  1   x  2 
2 2

x=lado menor(un cateto)


Resolvemos la ecuación planteada.
x+1=lado mediano(el otro)
x+2=lado mayor (hipotenusa) x 2  x 2  2x  1  x 2  4 x  4  x 2  2x  3  0
Calcular la longitud de sus Resolvemos la ecuación x 2  2x  3  0 y
lados. obtenemos x1  3 y x2  1
La segunda solución no nos sirve pues obtendríamos lados de medida negativa o
nula.
83
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

Con x1  3 obtenemos: x+1=4 y x+2=5


Respuesta:Los lados miden 3 u, 4 u y 5 u.

36. El volumen de la caja que se forma en la imagen es de 128 cm2 , ¿Cuánto mide el lado del cuadrado
que le quitamos a cada esquina?

x=mide el lado del cuadrado Representamos el Volumen de la


que cortamos. Será la altura caja como: V  x 20  2x 
2

de la caja.
Como tiene que ser igual a 196 el
20-2x=medidas de los dos
planteamiento del problema será:
lados de la base de la caja.
x  20  2x   128
2
V=l·l·a
Calcular x para que el
volumen sea 128 cm3 Resolvemos la ecuación:
2

x  20  2x   128  x 400  80 x  4 x
2
  128  4 x 3
 80 x  400 x  128  0
2

Simplificamos la ecuación dividiendo por 4:


4 x 3  80 x 2  400 x  128  0  x 3  20 x 2  100 x  32  0
Por Ruffini encontramos la primera solución: x1  8 . Las otras dos soluciones las
calculamos por la ecuación de 2º grado x2  11,66 y x3  0,34
La segunda solución no es posible pues 20-2x queda negativo.
Respuesta:El cuadrado que le quitamos puede ser de 8cm de lado o de 0,34cm.

37. Las cifras de un número de dos dígitos se diferencian en dos unidades. La diferencia entre este
número y el que se obtiene invirtiendo sus cifras es de 18 unidades. ¿Cuál es el número?
Para escribir un número De la primera frase sabemos que x – y  2
de dos dígitos: 10x+y De la segunda: 10x  y   10y  x   18  9x  9y  18  x  y  2
Si invertimos sus
El sistema tiene dos ecuaciones iguales. Por lo tanto, cualquier pareja de números
cifras:10y+x
¿Cuál es el número? que verifiquen la ecuación es válido:
x – y  2  x 2  y
Construyamos una tabla para ver los posibles valores:
x 2 3 4 5 6 7 8 9
y 0 1 2 3 4 5 6 7

Respuesta:La solución no es única. Los números son: 20, 31, 42, 53, 64, 75, 86 y 97.
38. Carlos sale andando de su pueblo Villagrande hacia el pueblo de al lado Villanueva a las 9 de la
mañana a una velocidad de 4 km/h. Al mismo tiempo, su amigo Luis, sale de Villanueva hacia Villagrande
en bicicleta a una velocidad de 16 km/h. Si las dos ciudades distan 15 km, ¿a qué hora se encuentran?¿A
que distancia de Villanueva?
x=distancia que recorre Carlos e
15–x=distancia que recorre Luis Usamos la fórmula v 
t
t=tiempo que tardan en
x
encontrarse(es el mismo) Carlos: 4   4t  x
v1  4 km/k t
15  x
v2  16 km/k Luis: 16   16t  15  x
t
¿A qué hora se encuentran?
¿A qué distancia de Villanueva? 4t  x
Resolvemos el sistema planteado: 
16t  15  x
Sustituimos el valor de x de la primera ecuación en la segunda:
15 3
16t  15   4t   20t  15  t  
20 4

84
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

3
Se encuentran horas después de la salida, es decir, a las 9:45 horas.
4
La distancia a Villanueva es la distancia que ha recorrido Luis, 15-x=16t
3
Por lo tanto  16  12 km.
4
Respuesta:Se encuentran a las 9:45h a 12 km de Villanueva.

39. El área de una parcela rectangular mide 24 ha y su diagonal tiene una longitud de 103 m. ¿Calcula las
dimensiones de dicho campo? . 1a=100m2
Sabemos que el área son 24 ha=2400m2  x  y  2400
La diagonal de la parcela mide 1000 m. Aplicando Pitagoras a los lados del
rectángulo y a la diagonal obtenemos: x 2  y 2  103
2


 x  y  2400
Resolvemos el sistema de ecuaciones 
 x  y  103
2

2 2

Se obtienen
x1  100 , x2  100 , x 3  24 y x 4  24
Quitamos las dos medidas negativas y obtenemos dos soluciones
x1  100  y1  24
x 3  24  y3  100

Respuesta:Hay dos rectángulos. Uno de lados 100cm y 24 cm. Y otro de 24cm.


y 100 cm.

40. Al comienzo de un experimento tenemos cinco bacterias aisladas en una placa de Petri. Sabemos que
cada minuto se triplica la población. ¿Cuántos minutos tardará en alcanzar los 20.000.000 de individuos?
Al principio 5 bacterias. Después de n minutos tendremos 5  3n bacterias.
Cada minuto se triplica la población. Por lo tanto, tenemos que resolver la ecuación: 5  3n  2  107
¿Cuántos minutos tarda en llegar a
2  107
20.000.000 de bacterias? Despejamos 3n y nos queda: 3   4  106
n

5
Tomando logaritmos:
   
log3 3n  log3 4  106  n log 3 3  log3 4  106  n  log 3 4  106 
Por lo tanto: n≈13,84

Respuesta:Tendrán que pasar 14 min. aproximadamente .

41. Una bióloga está modelando una plaga de hormigas rojas. Determina que el área afectada por las
hormigas viene dada por 2000·20,4n ha, donde n es el número de semanas desde la observación inicial.
¿Cuántas semanas transcurrirán para que el área afectada sea de 10000 ha?
Área de las hormigas 2000·20,4n ha. Después de n semanas ocuparán 2000·20,4 n ha.
n=número de semanas Por lo tanto, tenemos que resolver la ecuación:
¿Cuánto tardarán en llegar a las 2000·20,4n  10000  20,4 n  5
10000 ha?
Tomando logaritmos:
log 2 5
log2 20 ,4 n  log2 5  0,4n log 2 2  log 2 5  n  log 2 5  n 
0,4
log 2 5
Por lo tanto: n   5,8
0,4

Respuesta:Tendrán que pasar 6 semanas, aproximadamente.

85
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

42. El peso de uranio radioactivo que queda después de t años viene dado por la fórmula: P0  20,0002t gr.
Cuánto tiempo se requiere para que el peso restante sea:
Peso después de t a. El 25% del original.
años: P0  20,0002t El 25% de P0=0,25·P0
gr. 1
Igualamos: P0  20,0002t  0,25·P0  20 ,0002t   20,0002t  22  0,0002t  2
4
2
Despejamos t y obtenemos: t   10000
0,0002
Respuesta:Tendrán que pasar 10.000 años.

b. El 0,01% del peso original.


El 0,01% de P0=0,01·P0
Igualamos: P0  20 ,0002t  0,01·P0  20 ,0002t  0,01
Tomando logaritmos:
log2 0,01
log 2 20,0002t  log 2 0,01  0,0002t log 2 2  log 2 0,01  0,0002t  log 2 0,01  t 
0,0002
log 2 0,01
Por lo tanto: t   33219
0,0002
Respuesta:Tendrán que pasar 33.219 años.

DESAFÍO PISA - PÁG.78

CONCENTRACIÓN DE UN FÁRMACO
A una mujer ingresada en un hospital le ponen una inyección de penicilina. Su cuerpo va
descomponiendo gradualmente la penicilina de modo que, una hora después de la inyección, sólo el 60%
de la penicilina permanece activa.
Esta pauta continúa: al final de cada hora sólo permanece activo el 60% de la penicilina presente al final
de la hora anterior.
Supón que a la mujer se le ha administrado una dosis de 300 miligramos de penicilina a las 8 de la
mañana.

Pregunta 1: Completa esta tabla escribiendo la cantidad de penicilina que permanecerá activa en la
sangre de la mujer a intervalos de una hora desde las 08:00 hasta las 11:00 horas.
Hora 08:00 09:00 10:00 11:00
Penicilina (mg) 300 300·0,60=180 180·0,60=108 108·0,60=64,8

Pregunta 2: ¿Qué expresión da la relación entre la cantidad de penicilina que permanece activa (P) y el
tiempo en horas transcurrido, (t)
a) C=300·0,60t
b) C=300 – 0,60t
c) C=300·60·t
d) C=300 – 60·t

Pregunta 3: ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que solo permanezcan activo 5 mg de esa inyección de
penicilina?
a) 8 horas
b) 6 horas

86
Matemáticas 4º ESO Académicas
UNIDAD 3: Ecuaciones y Sistemas no lineales
SOLUCIONARIO

c) 7 horas y 22 minutos
d) 6 horas y 40 minutos
Tendremos que resolver la ecuación 300·0.60t=5

Pregunta 4: Pedro tiene que tomar 80 mg de un fármaco para


controlar su presión sanguínea.
Como se puede ver en el gráfico, al final del día
permanecen activos 32 mg, al terminar el segundo día 12,8
mg y al final del tercer día 5,12 mg. ¿Qué porcentaje del
fármaco descompone el cuerpo de Pedro cada día?
Para calcular el procentaje de fármaco que queda cada día,
C
calcularemos el índice de variación: CF  IV  CI  IV  F .
CI

32 12,8 5,12
Primer día: IV   0,4 ; Segundo día: IV   0,4 ; Tercer día: IV   0,4
80 32 12,8

Respuesta: El porcentaje que descompone el cuerpo de pedro cada día es del 40%

87
AUTOEVALUACIÓN - PÁG. 79

TEST DE EVALUACIÓN
1. Señala cuáles son las soluciones de la siguiente ecuación
de 2º grado: x2–6x+5
a) –1 y –5 b) 1 y –5 c) –1 y 5 d) 1 y 5
4 2
2. Las soluciones de la ecuación x –8x –9=0 son:
a) 1 y –1 b) 3 y –3 c) 1, –1, 3 y –3 d) No tiene
3 2 1
3. La siguiente ecuación   tiene por solución:
x x 1 x 1
a) x=2 b) x=1 c) No tiene d) x=–3
4. La ecuación irracional 2 x 1 3  1 tiene por
soluciones:
a) x=3 y x=–5 b) No tiene c) x=3 d) x=–5
5. La ecuación log x  log  x  3  1 tiene por soluciones:

a) No tiene b) x=–2 c) –2 y 5 d) x=5


2  2  8 x y

6. El siguiente sistema de ecuaciones  x 1 y 1 tiene


3  3  27
por solución:
a) No tiene b) (1,2) c) (–2,-1) d) (1,2)
7. Un vehículo sale de una ciudad a una velocidad de 40
km/h. Una hora mas tarde, sale de la misma ciudad y en la
misma dirección y sentido otro vehículo a 60 km/h. ¿Cuál
de estas ecuaciones representa al problema?
x=espacio recorrido
x x x x
a)  1 b)  1
40 60 60 40
x 1 x x x 1
c)  d) 
40 60 40 60
8. María invierte 12000€ a un tipo de interés compuesto
anual del 4%. ¿Cuántos años tienen que pasar para que
tenga, al menos, 15000€?
a) 4 años b) 5 años c) 6 años d) 7 años

También podría gustarte