SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

PLANIFICACIÓN POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

"Olga Meza Santana"
Av. 25 entre calles 16 y 17 AÑO LECTIVO:
Telf.: (05) 2626472 – e-mail: olmesa.manta@gmail.com
Código AMIE: 13H02284 2018 – 2019
MANTA – MANABÍ – ECUADOR
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Vanessa Aracely Vélez Macías. Área/asignatura:   Ciencias Naturales/Química Curso: Primero Paralelo: “A” y “B”
N.º de unidad de 2 Título de unidad de planificación: Los átomos y la tabla Objetivos específicos de la unidad O.CN.Q.5.3. Interpretar la
planificación: periódica de planificación: estructura atómica y
molecular, desarrollar
configuraciones electrónicas y
explicar su valor predictivo en
el estudio de las propiedades
químicas de los elementos y
compuestos, impulsando un
trabajo colaborativo, ético y
honesto.

O.CN.Q.5.6. Optimizar el uso

de la información de la tabla
periódica sobre las
propiedades de los elementos
químicos y utilizar la variación
periódica como guía para
cualquier trabajo de
investigación científica, sea

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individual o colectivo.
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIÓN:
CN.Q.5.1.6.Relacionar la estructura electrónica de los átomos con la posición en la Tabla periódica, para deducir CE.CN.Q.5.3. Analiza la estructura
las propiedades químicas de los elementos. electrónica de los átomos a partir de la
posición en la tabla periódica, la variación
periódica y sus propiedades físicas y
químicas, por medio de experimentos
sencillos.
EJES TRANSVERSALES: Justicia. PERIODOS: 4 SEMANA DE INICIO: 09/07/2018
Innovación.
Solidaridad.
La Interculturalidad.
La formación de una ciudadanía
democrática.
La protección del medio ambiente.
Actividades de evaluación/ Técnicas /
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro
instrumentos
Energía de Ionización y Afinidad I.CN.Q.5.3.1. Analiza la estructura electrónica de
electrónica los átomos a partir de la posición en la tabla Análisis de tareas.
Clases 1 y 2: Cuaderno de la materia. periódica, la variación periódica y sus propiedades
Realización de preguntas y res- físicas y químicas, por medio de experimentos Interrogatorios escritos y orales.
puestas. Diapositivas. sencillos. (I.2.)
Determinación de lo que es la Taller pedagógico.
energía de ionización. Internet.
Determinación de lo que es la afini-
dad electrónica.
Explicación de cómo encontrar el
elemento con mayor y menor ener-

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gía de ionización y afinidad electró-

nica.
Determinación de nuevos ejercicios
ordenando de mayor a menor o vi-
ceversa los elementos dependien-
do de la energía de ionización y afi-
nidad electrónica

Electronegatividad y Carácter Me-

tálico
Clase 3 y 4:
Realización de preguntas y res-
puestas.
Determinación de lo que es la elec-
tronegatividad.
Determinación de lo que es el ca-
rácter metálico.
Explicación de cómo encontrar el
elemento con mayor y menor elec-
tronegatividad y carácter metálico.
Determinación de nuevos ejercicios
ordenando de mayor a menor o vi-
ceversa los elementos dependien-
do de la electronegatividad y carác-
ter metálico.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

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ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Ing. Vanessa Vélez Macías Asesor Pedagógico: Lcdo. Hugo Vinces. Vicerrectora: Lcda. Teresa Cedeño, Mg
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 08 – 07 - 2018 Fecha: Fecha:

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