Moctezuma Hernández Javier Jesús.

04/10/22
GPO: 560.

1. Realiza un esquema del ciclo del agua y explica cada uno de los eventos
que se llevan a cabo.

El ciclo del agua y sus procesos

principales

(1) Evaporación (2) Condensación

El ciclo del agua comienza con la
evaporación del agua, está en la
superficie en forma líquida y sube
hacia la atmósfera en forma de
vapor (gas), debido a la acción de la
luz solar y el calentamiento de la
Tierra.
Posteriormente el agua en la atmósfera se
desplaza, por acción del viento en
distintas direcciones. Cuando el vapor de
agua llega a altitudes mayores, las bajas
temperaturas le permiten recuperar su
forma líquida y formar gotas de agua que
se acumulan en las nubes.

(3) Precipitación
Cuando las gotas de agua contenidas
en las nubes son grandes y pesadas,
rompen su estado de equilibrio y se
producen las precipitaciones de
forma líquida; aunque hay algunas
ocasiones en donde las temperaturas
son muy bajas y llega a precipitarse
en una forma sólida, como el granizo
o la nieve.
(4) Recolección
El agua que llego a la superficie terrestre
alimenta a los océanos y a otros cuerpos
de agua, otra es directamente aprovechada
por los seres vivos; la tercera parte del
agua que fue precipitada, se filtra a través
del suelo y se acumula formando acuíferos
o aguas subterráneas (filtración).
Y así, el agua vuelve a evaporarse y el ciclo
vuelve a comenzar.
 2. Define brevemente cada uno de los siguientes términos (un renglón).

Propiedades del agua

Densidad:

Es la relación que existe entre la masa de una sustancia o cuerpo y su volumen.

Polaridad:

Condición de lo que tiene propiedades o potencias opuestas, en partes o direcciones contrarias.

Disolvente:

Líquido que hace una separación de las moléculas o las partículas de un gas, un sólido u otro
fluido.

Termorreguladora:

Sustancia, material o cuerpo que regula la temperatura para mantenerla entre ciertos límites.

Conductora de la electricidad:

Es la capacidad que tiene una sustancia o material para permitir el paso de corriente eléctrica a
través de sí.

Cohesión y adhesión:

La cohesión es la fuerza de atracción entre partículas dentro de un mismo cuerpo, y la adhesión es

la interacción entre las superficies de distintos cuerpos o sustancias.

Tensión superficial:

Propiedad de las superficies de los líquidos en la que parecen estar recubiertos de una delgada
membrana elástica.

3 .Escribe 6 características del agua potable (un renglón para cada una).

1. Es incolora, lo que significa que es transparente y no tiene un color en particular.

2. Es inodora, lo que significa que no tiene olor.

3. Es insípida/insabora, lo que significa que no tiene sabor.

4. Es libre de elementos en suspensión que generen turbiedad.

5. No debe de tener contaminantes orgánicos, inorgánicos o radioactivos dentro de su

composición.

6. No debe contener microorganismos patógenos (bacterias)

4. ¿Cuál es la composición del agua potable? Realiza una tabla de cationes
y aniones, Acomódalos de los más abundantes a los menos abundantes. Na+,
K+, Ca2+, Mg2+, HCO3-, Cl- , SO4=, H+, OH-.

Cationes Aniones
Ca2+ HCO3-
Na+ CI-
Mg2+ SO4=
OH-
K+
H+

5. Completa el cuadro siguiente de enfermedades transmitidas por agua

contaminada

Nombre de la Agente Causal Manifestaciones Métodos de

Enfermedad clínicas control de la
enfermedad
Disentería Bacteria Shigella Diarrea, dolor Desinfección, manejo y
abdominal, fiebre, conservación del agua.
fuertes retorcijones y Cocer los alimentos,
vómito. sobre todo pescados y
Sangre o moco en la mariscos. Lavar frutas y
diarrea (heces). verduras con agua y
jabón; utilizar agua
potable. Lavarse las
manos antes de la
preparación e ingesta
de alimentos, después
de ir al baño, cambiar
pañales o manejo de
basura.
Cólera Bacteria bacilo Vibrio irritabilidad, fatiga, Adoptar un criterio
cholerae diarrea, vomito, ojos multidisciplinario
hundidos, sequedad basado en la vigilancia,
bucal, sed extrema, el agua, el
piel seca, producción saneamiento y la
escasa de orina o higiene, la movilización
ausencia de esta, social, el tratamiento y
presión arterial baja y la vacunación oral.
latidos del corazón
irregulares.
En casos graves puede
haber convulsiones o
shock.
Paludismo Parásitos plasmodium fiebre, vómito, dolor Reducción de la
 de cabeza, sudoración transmisión de la
y escalofríos. enfermedad mediante
el control del mosquito
vector del paludismo.
Fiebre tifoidea Bacteria Salmonella Fiebre, dolor de El acceso a agua
typhi cabeza, estreñimiento salubre y saneamiento
o diarrea, puntos de adecuado, la higiene
color rosado en el de los manipuladores
tronco y aumento del de alimentos y la
tamaño del bazo y del vacunación.
hígado.
Tifus bacteria Rickettsia Fiebre y escalofríos. Evitar el contacto con
typhi Dolores corporales y pulgas para reducir el
musculares. Pérdida riesgo de contraer
del apetito. tifus transmitido por
las pulgas.
Hepatitis Virus hepatitis A Dolor abdominal, Vacunarse contra las
(VHA) orina turbia, fatiga, hepatitis A y B.
fiebre baja, picazón, Lavarse las manos y
Ictericia (coloración consumir agua
amarillenta de la piel potable. No tener
o los ojos), falta de contacto con sangre o
apetito, vómitos y fluidos de otras
pérdida de peso. personas. Asistir a los
controles prenatales.

6. ¿Qué son y cuál es la importancia? de los puentes de hidrógeno en el

agua. Anexa un esquema.

Son enlaces intermoleculares que se establecen entre el Hidrógeno y átomos electronegativos

(con tendencia a atraer los electrones). Los enlaces de Hidrógeno permiten la comunicación de
distintas moléculas (intermoleculares), pero también pueden unir diferentes zonas de una misma
molécula (intramoleculares).

Es importante ya que es responsable de mantener la estructura del ADN o de las proteínas y

supone uno de los pilares de la naturaleza y la vida.
 7. La jarra del buen beber.

¿Cuál es la importancia de la Jarra del buen beber”? ¿Qué representa cada uno de los niveles de
la jarra? Descríbelos brevemente:

La Jarra del buen beber es importante ya que es una guía informativa que te muestra cuáles son
las bebidas saludables a la cantidad de líquidos que se recomienda consumir al día, ésta te hará
percatarte que algunas de las bebidas que ingieres durante el día son dañinas para tu organismo.

A. Agua potable: Es la opción más saludable en cualquier momento del día.

B. Leche semi y descremada y bebidas de soya sin azúcar adicionada: Se pueden consumir a
partir de los 2 años de edad.

C. Café y té sin azúcar: los adultos no deben exceder de 4 tazas al día. Los niños y las niñas no
deben de consumir este tipo de bebidas.

D. Bebidas no calóricas con edulcorantes artificiales: En el caso de los adultos no se recomienda

exceder de 2 vasos al día. En caso de infantes no deben de consumir este tipo de bebidas.

E. Jugos de fruta, leche entera, bebidas alcohólicas o deportivas: No debe excederse de 1/2 vaso
al día. Los niños no deben consumir este tipo de bebidas

F. Refrescos y agua de sabor: Por su alto aporte de azucares, calorías, sodio, cafeína y escaso
aporte nutrimental, estas bebidas se deben evitar del consumo diario.

8. ¿Cuánta agua simple tomas diariamente?:

Por lo general llego a tomar una mediana cantidad de agua, junto con otros líquidos (leches y té).
Calculo que llego a tomar de 1.5 litros a 2 litros al día.