Scribd
Cargar
351 vistas6 páginas

Corazón de Colores

Este documento presenta una actividad para que los estudiantes reconozcan e identifiquen las emociones que experimentan. Explica brevemente qué son las emociones y clasifica cinco emociones principales (alegría, tristeza, miedo, enojo y desagrado). Luego, guía a los estudiantes a colorear un corazón según las emociones que hayan experimentado a lo largo de su vida y las que han dejado huella, y a responder preguntas de reflexión sobre ello.

Cargado por

Diego Ramon Angel Ayala
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
351 vistas6 páginas

Corazón de Colores

Este documento presenta una actividad para que los estudiantes reconozcan e identifiquen las emociones que experimentan. Explica brevemente qué son las emociones y clasifica cinco emociones principales (alegría, tristeza, miedo, enojo y desagrado). Luego, guía a los estudiantes a colorear un corazón según las emociones que hayan experimentado a lo largo de su vida y las que han dejado huella, y a responder preguntas de reflexión sobre ello.

Cargado por

Diego Ramon Angel Ayala
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ACTIVIDAD

´
CORAZON
DE
COLORES

OBJETIVO
RECONOCER E IDENTIFICAR LAS
EMOCIONES QUE EXPERIMENTAN LOS
ESTUDIANTES EN LA VIDA.
EMOCIONES
Antes de empezar a realizar la actividad, es indispensable saber que
son las emociones y el significado de algunas de ellas...
Las emociones son reacciones que todos los seres humanos
experimentamos como: alegría, tristeza, miedo, ira… Es por ello que
“las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con
rapidez ante acontecimientos inesperados que funcionan de manera
automática, son impulsos para actuar” (Asociación Española Contra el
Cáncer, s.f, p.4). Bajo el mismo tenor, las emociones se clasifican en
positivas y negativas y se relacionan con nuestro bienestar o malestar,
por ende son importantes para la vida.

TIPOS DE EMOCIONES:

1. Felicidad: Es una emoción agradable de satisfacción o placer y que


posee una duración momentánea o limitada en el tiempo.
2. Tristeza: Esta se caracteriza por un estado emocional decaído que
se expresa con afectación y desaliento y que también tiene otras
consecuencias físicas y emocionales como puede ser el llorar, la
apatía o la falta de apetito.
3. Enojo: Se muestra de una forma rápida e inconsciente como
respuesta a un hecho o situación que nos indigna y causa enfado.
4. Miedo: Estado emocional que surge en respuesta de la consciencia
ante una situación de eventual peligro. También, miedo refiere al
sentimiento de desconfianza de que pueda ocurrir algo malo
5. Desagrado: Se muestra ante alimentos, objetos o situaciones que
causan repulsa y posee una función adaptativa del cuerpo para
evitar ser intoxicados.

Asociación Española Contra el Cáncer. (s.f). LAS EMOCIONES


COMPRENDERLAS PARA VIVIR MEJOR. Sitio web sauce.
http://sauce.pntic.mec.es/falcon/emociones.pdf
SIMBOLOGÍA DE COLORES Y
!
EMOCIONES
Alegría

Tristeza

Miedo

Enojo

Desagrado
Una vez que hayas observado de manera
detenida la simbología de las emociones con su
color que representa cada emoción realiza lo
siguiente:
1. Lee la pregunta de manera clara y detenida.
2. Colorea el corazón de acuerdo a la pregunta
anterior, teniendo en cuenta los colores de
la simbología de las "emociones".
NOTA: Debes de colorear el corazon de acuerdo
al porcentaje de cada emoción que
experimentes.
3. Cuando hayas terminado de colorear el
corazón, responde las preguntas que se
presentan a continuación.
.
¿Qué emociones has
experimentando a lo largo tu vida?

¿Cuál es la emoción que mas has experimentado a lo largo de la


vida?
R=
¿Porqué?
R=

¿Cuál es la emoción que menos has experimentado a lo largo de


la vida?
R=

¿Porqué?
R=
¿Qué emociones han dejado huella
en mí?

¿Cuál es la emoción que mas ha dejado huella en mí?


R=

¿Porqué?
R=

¿Esa emoción es buena para mi bienestar ?


R=

¿Porqué?
R=

También podría gustarte