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rie n c n o s d
Exp e d e u ual
ro ll o i co s . r d e pirit o c h e s
de s a r a g ó g s e n ti Es l a s n o a
ped n e s : u n
c ib ir : t o d a s
s y p o c
o ci o , a l r e e n c i a m e ta
y e m ri o r er i m is
tu d e s d in t e
n t os . Exp a D io s
l i d a d .
Acti n q u ili d a
d e c im ie
m ie n d o
ce n r e a
o t a l
y tr a g r a e m i enco s e h a e s : t
p az s d e a m p r o c o o ci o n u e s e
b ra r s ie e l o p y e m p o r q
pa l a r in d a s q u d e s io s , zo
: b n a tu D a n
m b io s
s p e r so Acti n to c o n
a n o a lc
Ca a d a l a
ec im ie
e s u m
a r id i t e n . r a d a y d n g o .
s o li d ne c e s ag s cu c h p r o p o
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N o o n m u n n
y e m o c i
n a m e ta Com liz a r co
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u d e s a r u e d e so c i a iv e r s
A ctit lm in s ta n t c ia : a U n b re
o r cu c o n er ie n a r a l id u m
llo p i sió n Exp e n tr c e r t
org u a d q u s . a s a l e s : i n b la r
io s: e n to s on c io n e n ta
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in t e n o c id la r c
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n o o m p e s te iva ció n,
n a c e s : nit ga
e n er o u
e m o ci o n
q u e fu e Cog nte inda
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g e s y , s in o n e s y n s t a re s en
it u d n a l o ci o l a c o r a p
Act n t e n c io
s a s e m
e r ie n c ia :
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d a d .
fu e i iv e r u n s pe r s fu e e r s i
p o r d
d a d e Ex ió n y e u n i v
c ió n ,
a d o e r d i c a c e n l a s f a c
o c a sio n
p o r la p dedi ra b a jo s
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d io s id o . d ic a i s t o c io n a n c i
epis o quer n m e m y e m c a n s
e n ció e l u d e s o n es .
l a a t l u d , Ac t it c a s i s t o s
le d i d e sa e n o d e e c ió n
io s : ta d o í a . r ía y a c ió n e d i c a
C am b
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s d e h a c id a d i a : p e h a
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o n e s p erie n c
si e m p r
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o ci on
o c a s i Ex v e n c ia b i t o s
y e m y e n e n v i o s á m
tu d e s e v a s s n o m co e e n l o .
Ac ti a s n u c o s a s e n t v u e l v a d e
r c o s e l a s pr e e s e n : t o m
g a ra o rq u r ía . d io n e s is
lo c ió n p o q u e
n t ar e m o c c o n m
s t r a m o y r im e d e s y ib u i r .
fru lí a n c o
a e xp e
Act i t u c o n t r
iv en c ia
sa r m e y a n . n e s y c o n v
t re v e s t r u c is i o a n a i
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b i s q s a i b u
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D n e s , i d a .
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 Área personal
Metas a corto plazo: tener
presentes las cualidades de
orden y esfuerzo, siendo
clave para el cumplimiento
de mis propósitos.
Metas a mediano plazo:
mantener serenidad y
entender que mi vida tiene
su propio ritmo y evitar
comparaciones.
Metas a largo plazo: tener
una plena armonía con
todos los asuntos de mi
vida, para así brindar lo
que soy a los demás.
 Área académica
Metas a corto plazo:
culminar el semestre actual
con un buen desempeño
académico.
Metas a mediano plazo:
realizar cursos, seminarios,
entre otros, que permitan
fortalecer mi profesión.
Metas a largo plazo: obtener
mi título en licenciatura de
Educación infantil.
 Área familiar
Metas a corto plazo:
disfrutar todo momento
junto a mi familia.
Metas a mediano plazo:
viajar con mi familia y
adquirir nuevas
experiencias juntos.
Metas a largo plazo:
formar mi propia familia.
 Área profesional
Metas a corto plazo:
educarme integralmente,
siendo evidente en mi
carrera universitaria como
docente.
Metas a mediano plazo: ser
totalmente profesional y
desarrollar estudios que
permitn especializar mi
profesión.
Metas a largo plazo:
trabajar en lugares
correspondientes a mi
profesión.
 Área laboral
Metas a corto plazo: buscar un
empleo que me brinde una
mejor calidad laboral, con un
buen sueldo y con
prestaciones.
Metas a mediano plazo:
mantener mi empleo, teniendo
un desempeño laboral
eficiente.
Metas a largo plazo: crear mi
propio Jardín infantil.