CULTURA GENERAL.

EXPERIMENTO SOCIAL realizado en dos universidades, una pú blica y otra privada.

INTRODUCCION.

No siempre le damos mucha importancia a la cultura general que nos han enseñ ado
los profesores a lo largo de nuestra vida. Algunas veces partes de la historia nos
impactan má s que otras, por repetició n, por có mo la enseñ an… pero los jó venes
univesitarios aú n mantendrá n este conocimiento?

Al realizar este experimento (que consiste en una pequeñ a encuesta)ra general en

universitarios, entre una escuela privada y una pú blica, se pretende medir el nivel de
conocimientos que pueden tener los estudiantes encuestados, y determinar si la
escuela en la que estudian tiene que ver con su nivel de conocimientos.

Educación pública
Aunque ésta tiene el número de estudiantes más elevado, no por eso es mejor.  Recibe los
fondos del estado y es accesible y obligatoria hasta el nivlel de secundaria.

Posee muchas deficiencias, algunas muy evidentes, entre ellas y por razones
socioeconómicas el descuido de las instalaciones. Salarios decadentes para los docentes que
allí desempeñan y muchos profesores y profesoras que cuentan con un cargo fijo, que ha
perdido las ganas de enseñar y es que la enseñanza es un trabajo vocacional y por desgracia
si el educador pierde el apetito, el alumno es el que sufre las consecuencias. Aunque no en
todos los casos, ya que existen profesores con una alta vocación hacia la enseñanza y
estudiantes que de verdad desean comprometerse a estudiar para alcanzar sus metas.

Educación privada
En este caso a los jóvenes se les otorga una formación de mayor calidad para su rendimiento.

Las características de estos centros de educación privados son todo lo contrario a las
características de centros de educación públicos:

 Mejor acondicionamiento de la infraestructura.

 Profesorado más preparado y más cercano.
 Mejor calidad de enseñanza.
 Libertad de gestión, dentro de los límites de las leyes de educación.
 Oportunidades laborales mientras se estudia (no en todos los casos).
 Un título obtenido en un centro de educación privado siempre tiene más caché.

En resumen, un centro privado en cualquier parte del país, ofrecerá mejores condiciones de
estudio para el cursante, por norma general.
Y es que, esta institución académica se mantiene gracias a las matrículas de los alumnos,
aunque en algunos casos puede estar parcial o totalmente subvencionada por lo que en este
caso el centro pasa a ser un colegio concertado.

Escenarios:
 Universidad Vasconcelos
 Universidad Autó noma Benito Juá rez Oaxaca. Facultad de Arquitectura.

Preguntas reflexionales:
¿Tiene que ver la escuela con el conocimiento de los estudiantes?

La finalidad de esto es saber el nivel de conocimientos que poseen los estudiantes

Comparació n entre estudiantes de escuelas pú blicas y privadas