1

2
 CONTENIDO
PRESENTACIÓN ......................................................................................................................................................... 5
RESEÑA HISTÓRICA ................................................................................................................................................. 7
AUTORIDADES ......................................................................................................................................................... 10
MENSAJE DEL RECTOR ......................................................................................................................................... 11
MENSAJE DE LA VICERRECTORA ACADÉMICA ................................................................................................. 12
MENSAJE DE LA VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN .................................................................................... 13
DECANOS ................................................................................................................................................................. 14
SERVICIOS ESTUDIANTILES .................................................................................................................................. 15
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2021-II ....................................................................................... 18
PROCESO DE INSCRIPCIÓN .................................................................................................................................. 19
PASOS PARA ADMISIÓN ........................................................................................................................................ 20
CUADRO DE VACANTES ........................................................................................................................................ 21
DISTRIBUCIÓN DE PREGUNTAS ........................................................................................................................... 22
RECOMENDACIONES AL POSTULANTE .............................................................................................................. 23
CARRERAS PROFESIONALES ............................................................................................................................... 24
ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ........................................................................................ 26
CONTABILIDAD Y FINANZAS ................................................................................................................................. 27
ECOTURISMO ........................................................................................................................................................... 28
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ....................................................................................................................... 29
EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD INICIAL Y ESPECIAL ............................................................................................ 30
EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD PRIMARIA E INFORMÁTICA................................................................................ 31
EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN ....................................................................... 32
ENFERMERÍA ........................................................................................................................................................... 33
INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA ....................................................................................................... 34
INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE...................................................................................................... 35
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL ............................................................................................................................ 36
MEDICINA VETERINARIA-ZOOTECNIA ................................................................................................................. 37
REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN .............................................................................................................. 38
DISPOSICIONES GENERALES ............................................................................................................................... 39
BASE LEGAL ............................................................................................................................................................ 39

3
DEL ALCANCE ......................................................................................................................................................... 39
DE LOS POSTULANTES .......................................................................................................................................... 39
MODALIDADES DE ADMISIÓN ............................................................................................................................... 40
DE LAS VACANTES ................................................................................................................................................. 42
DE LA INSCRIPCIÓN ...................................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
DEL PROCESO DE ADMISIÓN ...................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
DEL DISEÑO, ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL EXAMEN....... ¡Error! Marcador no definido.
DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL EXAMEN ................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
DE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN .............................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
DE LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN ............................................................................................ 45
DE LA CONSTANCIA DE INGRESO. ....................................................................................................................... 46
DE LA PERDIDA DE DERECHO DE INGRESO. ..................................................................................................... 47
DE LOS INGRESANTES. .......................................................................................................................................... 48
DE LA ACREDITACIÓN. ........................................................................................................................................... 48
DE LA MATRÍCULA. ................................................................................................................................................. 48
DE LAS SANCIONES. ............................................................................................................................................... 48
DE LAS INCOMPATIBILIDADES. ............................................................................................................................ 49
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS ................................................................................................................. 49
CONTENIDO TEMATICO .......................................................................................................................................... 50
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMABIENTE ................................... 50
CODIGO DE PAGO DEL BANCO DE LA NACION ................................................................................................. 50
MODELO DE FICHA OPTICA ................................................................................................................................... 50
CROQUIS DE LA OFICINA DE ADMISIÓN ............................................................................................................. 50

4
PRESENTACIÓN

Señores postulantes, mediante el prospecto le presentamos a

vuestra Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios;
conformada por tres facultades, diez carreras Profesionales y con
tres especialidades en Educación; sus autoridades, docentes,
estudiantes y personal no docente, tienen la gran expectativa de
acogerles como parte de ella por ser la primera casa superior de
estudios de Madre de Dios, al mismo tiempo nos comprometemos
a brindarles una formación integral, competitiva en investigación,
formación académica y responsabilidad social de acuerdo a las
exigencias del mundo globalizado; contribuyendo al desarrollo
sostenible, la biodiversidad y el medio ambiente con el uso
adecuado de las tecnologías de información y las comunicaciones
con sentido humanista.

Confiamos en vuestra capacidad para ingresar a la Carrera

Profesional de tu preferencia, en el presente Proceso de Admisión.
Estamos seguros, que ustedes seguirán sus estudios
universitarios hasta consolidarse en profesionales competentes
con práctica de valores y ética profesional, liderazgo, creatividad,
emprendimiento y en beneficio de nuestra región, país y el mundo.

Señores estudiantes, su presencia y especial talento, sumará los

fines y objetivos de nuestra prestigiosa Universidad.
La comisión de Admisión
5
6
La Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (UNAMAD), ha sido creada
mediante Ley Nº 27297, Ley de Creación de la Universidad Nacional Amazónica de
Madre de Dios de fecha 05 de julio del año 2000; con la finalidad de brindar servicios
educativos de nivel universitario de calidad (formación profesional, investigación,
responsabilidad social), con las carreras profesionales de: Ingeniería Agroindustrial,
Ingeniería Forestal y Medio Ambiente y Educación (especialidad en Matemática y
Computación y en Ecoturismo) (Congreso de la República del Perú, 2000). Mediante
Resolución 112-2005-CONAFU de fecha 11 de mayo del 2005 se suprime la
Especialidad de Ecoturismo de la carrera profesional de Educación y se autoriza en
vías de regularización el funcionamiento de la Carrera Profesional de Ecoturismo a partir
del semestre 2001-II” (CONAFU, 2005).
Mediante Ley Nº 29371, de fecha 02 de junio del 2009 modifica el artículo 3° de la Ley
Nº 27297, y se amplía las carreras profesionales de: Enfermería, Ingeniería de Sistemas
e Informática, Administración y Negocios Internacionales, Contabilidad y Finanzas,
Medicina Veterinaria-Zootecnia, y Derecho y Ciencias Políticas (Congreso de la
República del Perú, 2009).
En la actualidad viene funcionando con tres (03) Facultades y doce (12) Carreras
Profesionales. Facultad de Ingeniería con las Carreras Profesionales de: Ingeniería
Agroindustrial, Ingeniería Forestal y Medio Ambiente e Ingeniería de Sistemas e
Informática y Medicina Veterinaria-Zootecnia; Facultad de Ecoturismo con las Carreras
Profesionales de: Ecoturismo, Administración y Negocios Internacionales y Contabilidad
y Finanzas; y Facultad de Educación con las Carreras Profesionales de: Enfermería,
Derecho y Ciencias Políticas, Educación: especialidad Matemática y Computación,
especialidad Primaria e Informática y especialidad Inicial y Especial (Congreso de la
República del Perú, 2009). Contando con una población de 3618 estudiantes al 31 de
diciembre de 2019.
Ubicada en la ciudad de Puerto Maldonado, Distrito y Provincia de Tambopata en el
Departamento de Madre de Dios. Su ámbito de influencia está constituido por tres
Provincias (Tambopata, Manu y Tahuamanu) y once Distritos (Las Piedras, Tambopata,
Laberinto, Inambari, Fitzcarrald, Manu, Madre de Dios, Huepetuhe, Iñapari, Iberia y
Tahuamanu). La UNAMAD acoge a estudiantes de distintas partes de la región de
Madre de Dios, del Perú y del mundo.

7
 VISIÓN
Ser la Universidad líder en la Región
amazónica, holística, humanística,
democrática, innovadora con vocación de
servicio, comprometida con la solución de
los problemas de nuestra sociedad
pluricultural, de la biodiversidad y del medio
ambiente, orientada al desarrollo sostenible
a través de principios y valores éticos, en el
marco de una gestión eficiente, eficaz y
transparente.

8
 MISIÓN

Formar profesionales con orientación

humanística, científica y tecnológica en el
estudiante, contribuyendo al desarrollo
sostenible de la biodiversidad con identidad
cultural y responsabilidad social.

9
 AUTORIDADES
AUTORIDADES:

Dr. Hugo Dueñas Linares.

RECTOR.

Dra. Luz Marina Almanza Huamán.

VICERRECTORA ACADÉMICA.

Dra. Soledad Paucar Sullca

VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN.

DECANOS:

Dr. Rosel Quispe Herrera

FACULTAD DE INGENIERÍA.

Dr. Fredy Rolando Dueñas Linares

FACULTAD DE EDUCACIÓN.

Dra. Mirella Rosa Luz Gavidia Canaquiri.

FACULTAD DE ECOTURISMO.

COMISIÓN DE ADMISIÓN.

Mgt. Wilberth Caviedes Contreras.

PRESIDENTE:
RESOLUCIÓN N°042-2021-UNAMAD-VRA

Dra. Nelly Jacqueline Ulloa Gallardo.

MIEMBRO:
RESOLUCIÓN N°005-2021-UNAMAD-VRA

Mgt. Miguel Chavez Pinchi.

MIEMBRO
RESOLUCIÓN N°005-2021-UNAMAD-VRA

10
La Universidad es una comunidad académica orientada a la
investigación, la formación académica y la responsabilidad social,
que brinda una formación humanista, científica y tecnológica con
una clara conciencia de nuestro país como realidad multicultural.
Adopta el concepto de educación como derecho fundamental y
servicio público esencial.
La UNAMAD enmarcada dentro de esta orientación convoca al
proceso de admisión 2021-II, a todos los estudiantes del ámbito
local, regional y nacional para que formen parte de nuestra casa
de estudios superiores y se formen como profesionales
comprometidos con nuestra región para dar solución a sus
problemas socioeconómicos, tecnológicos y de la biodiversidad.
Con el firme compromiso de brindarles una formación de calidad,
les reitero la invitación de formar parte de nuestra familia
universitaria, y juntos lograr una región y un país al servicio de su
pueblo y con justicia social.

Dr. HERNANDO HUGO DUEÑAS LINARES

Rector

11
La universidad como institución tiene tres funciones la: investigación,
responsabilidad social y transmisión del conocimiento. La Universidad
Nacional Amazónica de Madre de Dios, es una institución moderna,
comprometida con la formación integral de las personas. Por ello señores
y señoritas postulantes, sean bienvenidos a esta casa de estudios,
agradecerles por habernos elegido como una opción en vuestra formación
profesional.

Nuestro compromiso resalta a través de los años con nuestra comunidad,

con Madre de Dios, tierra pujante, hecha de hombres y mujeres que con
su trabajo promueven el desarrollo del país, por ello como institución
contribuimos con la formación de un potencial humano adecuado a las
necesidades sociales y a la problemática actual. Contribuimos con un
profesional crítico, capaz de adaptarse a las condiciones cambiantes del
entorno, con alta dosis de sensibilidad y responsabilidad hacia su
comunidad y medio ambiente.

Nuestra posición estratégica, la biodiversidad, la riqueza cultural de

nuestro pueblo y el respeto a la diversidad de ideologías, sumados a los
valores que practicamos, junto a un joven con deseos de superación,
constituyen ingredientes imprescindibles de éxito académico, profesional
y personal.
Por lo tanto, el Vicerrectorado Académico – VRA, les invita a ser parte en
el proceso continuo de adquisición de conocimientos a través de la
enseñanza y el aprendizaje, que aseguren una formación profesional de
calidad: creativos e innovadores, partiendo de la generación de
conocimiento en Ciencia y Tecnología. Así pues, les doy una calurosa
bienvenida a esta casa superior de estudios Universitarios, donde podrán
poner a prueba la libertad para aprender, crear, buscar, descubrir, saber
y compartir el conocimiento y, sobre todo, perpetuarla. Finalmente los
insto a asumir la responsabilidad de adquirir conocimiento y transmitirlo
generosamente a las generaciones venideras de nuestra querida Región
Madre de Dios.

Dra. LUZ MARINA ALMANZA HUAMÁN

Vicerrectora-Académica
12
 Estimada comunidad Universitaria y Jóvenes postulantes, estudiar una
carrera universitaria, es una de las decisiones más importantes que tomarán
a lo largo de toda su vida. Es prepararse para ejercer una profesión
respaldada por un título, que te acreditará como una persona apta para
desenvolverse en el área profesional. Esta decisión y preparación no sólo
implica mejores oportunidades laborales a futuro, sino la posibilidad para
tomar más y mejores decisiones, pues estudiar en una universidad ampliará
tus horizontes, tanto académicos como personales y profesionales; para la
mayoría, se trata de la continuidad de sus estudios universitarios; para otros,
es el último tramo de un itinerario que está a punto de concluir y, para unos
más, es el inicio de un recorrido exigente y que les supondrá su mayor
esfuerzo. El ingreso a la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
marca el comienzo de una etapa de la vida que se caracteriza en una mayor
participación en la toma de decisiones de parte de ustedes. En la actualidad
los jóvenes postulantes deben asumir una actitud responsable consigo
mismos y con la sociedad, tomando conciencia del contexto económico,
social y político en este mundo globalizado que les permita insertarse
fácilmente a la vida académica; así también ganar capacidades y
habilidades que puedan ser herramientas para construir y transformar
nuestra Región del contexto nacional.

El Vicerrectorado de Investigación - VRI de la Universidad Nacional

Amazónica de Madre de Dios, les abre las puertas para conducirlos, guiarlos
para que desarrollen vuestras habilidades. Somos una institución moderna,
adaptada a los cambios y sobre todo que tiene una noble responsabilidad,
el brindarle los argumentos sólidos para su desarrollo personal

Dra. SOLEDAD PAUCAR SULLCA

Vicerrectora de Investigación

13
 DECANOS

Dra. Mirella Rosa Luz Gavidia Canaquiri

Facultad de Ecoturismo Dr. Rosel Quispe Herrera
Facultad de Ingeniería

Dr. Freddy Dueñas Linares

Facultad de Educación
14
 SERVICIOS ESTUDIANTILES

CENTRO PREUNIVERSITARIO COMEDOR UNIVERSITARIO SERVICIO DE TRANSPORTE

POLIDEPORTIVO BIBLIOTECA CENTRAL

CENTRO MEDICO

15
CENTRO DE INFORMÁTICA AUDITORIO CENTRO DE IDIOMAS

ADEMÁS, PODRÁS SER PARTE DE:

TUNA CENTRO DE ARTE Y DEPORTE DE ALTA

TUTORÍA PERSONALIZADA COMPETENCIA
UNIVERSITARIA CULTURA

16
17
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2021-II
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN FECHA HORARIO LUGAR
*Pagina Web
02/08/2021
08:00 a.m. - admisión.unamad.edu.pe (Pre-
Examen Extraordinario al
01:00 p.m. Inscripción)
26/08/2021
*Oficina de Admisión (Inscripción)
INSCRIPCIONES
*Pagina Web
02/08/2021
08:00 a.m. - admisión.unamad.edu.pe (Pre-
Examen Ordinario al
01:00 p.m. Inscripción)
27/08/2021
*Oficina de Admisión (Inscripción)
09:00 a.m. -
Examen Extraordinario 28/08/2021 Ciudad Universitaria-UNAMAD
11:00 a.m.
FECHA DE EXAMEN
03:00 p.m. -
Examen Ordinario 04/09/2021 Ciudad Universitaria-UNAMAD
05:00 p.m.

ENTREGA DE REQUISITOS La entrega de los documentos, según la 20/08/2021 al 08:00 a.m. -

Oficina de Admisión
DE INGRESANTES modalidad de ingreso 07/09/2021 01:00 p.m.

ENTREGA DE Solo se entrega, al ingresante que haya

08/09/2021 al 03:00 p.m. -
CONSTANCIA DE entregado los documentos según su Oficina de Admisión
09/09/2021 05:00 p.m.
INGRESO modalidad de ingreso
06/09/2021
CHARLAS Ciudad Universitaria-Auditórium
Requisito obligatorio para la matricula al
PROPEDÉUTICAS UNAMAD
20/09/2021
07:00 p.m. -
MATRICULA 10/09/2021 Al 17/09/2021 Oficina de Asuntos Académicos
16:00 p.m.

INICIO DE CLASES 13/09/21

18
 PROCESO DE INSCRIPCIÓN

PRE INSCRIPCIÓN
 Ingresar a la página web
www.admisión.unamad.edu.pe
 Realizar la inscripción vía online
por la página web
 Verificar que sus datos sean
correctos.
 Imprimir la constancia de
inscripción.

DERECHO DE PAGO INSCRIPCIÓN

 Realizar el pago con el código de
postulante ubicado en la
constancia de inscripción.
 El monto es según la modalidad a
la que se presenta.
 Presentarse con su DNI y los
siguientes documentos en una
mica: (Constancia de inscripción,
copia de DNI y recibo de pago).
 Tomarse la fotografía
 Recibir el carnet de postulante y
Prospecto de Admisión.

19
 PASOS PARA ADMISIÓN

• Inscripción al • Ocupar una • Entrega de • Según las charlas

examen de vacante en el documentos academicas
admisión examen de según reglamento
admisión de admisión de
manera presencial

INSCRIPCIÓN EVALUACIÓN FORMALIZACIÓN MATRICULA

20
 CUADRO DE VACANTES
EXAMEN VACANTES ESPECIALES POR LEY

VICTIMAS DE TERRORISMO
ORDINARIO UNIVERSITARIA N°30220

CONVENIO FENAMAD

GRADUADOS/TITULADO
CONVENIO COAR
CEPRE UNAMAD
Resolución Viceministerial N° 053-2021-MINEDU,
EXAMEN ORDINARIO

TRASLADO INTERNO
TRASLADO

PRIMEROS PUESTOS
Resolución Viceministerial N° 100-2021
FACULTAD

PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
EXTERNO

DEPORTISTAS
CALIFICADOS

TOTAL
GENERAL
CARRERAS PROFESIONALES

S
Resolución Viceministerial

Resolución Viceministerial
TRASLADO

N° 053-2021-MINEDU,
EXTERNO
GENERAL

N° 100-2021
EDUCACIÓN INGENIERÍA

INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 23 0 16 1 1 1 2 1 1 0 1 1 2 50
INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE 23 9 16 1 1 1 3 1 1 0 1 1 2 60
INGENIERÍA SISTEMAS E INFORMÁTICA 23 17 16 1 1 1 3 1 1 0 1 1 2 68
MEDICINA-VETERINARIA 23 0 16 1 1 1 2 1 1 0 1 1 2 50
ENFERMERÍA 23 17 16 1 1 1 3 1 1 0 1 1 2 68
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 23 2 16 1 1 1 4 1 1 25 1 1 2 79
ESPECIALIDAD INICIAL Y ESPECIAL 17 0 12 1 1 1 2 1 1 0 1 1 2 40
EDUCACIÓ

ESPECIALIDAD PRIMARIA E INFORMÁTICA 17 0 12 1 1 1 2 1 1 0 1 1 2 40

ESPECIALIDAD MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN 17 0 12 1 1 1 2 1 1 0 1 1 2 40
N:

ECOTURISMO 23 6 16 1 1 1 3 1 1 0 1 1 2 57
ECOTURISMO

ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 23 0 16 1 1 1 3 1 1 19 1 1 2 70

CONTABILIDAD Y FINANZAS 23 0 16 1 1 1 3 1 1 19 1 1 2 70

1 1 1 1
TOTAL 258 51 180 32 12 12 63 12 24 692
2 2 2 2

21
 DISTRIBUCIÓN DE PREGUNTAS
TEMA P TEMA Q TEMA R
 Ingeniería de Sistemas e  Enfermería.  Administración y Negocios Internacionales.
Informática,  Medicina Veterinaria -Zootecnia.  Contabilidad y Finanzas,
 Ingeniería Agroindustrial.  Derecho y Ciencias Políticas.
ASIGNATURAS  Ingeniería Forestal y Medio  Ecoturismo.
Ambiente.  Educación: Especialidad Inicial y Especial.
 Educación: Especialidad Matemática y Computación
 Educación: Especialidad Primaria e Informática
APTITUD ACADÉMICA
Razonamiento Verbal 14 14 14
Razonamiento 14 14 14
Matemático
CONOCIMIENTOS
Lenguaje Y Literatura 4 4 4
Aritmética 4 4 4
Algebra 4 4 4
Geometría 4 0 0
Trigonometría 4 0 0
Física 4 4 0
Química 4 4 0
Biología 2 3 2
Medio Ambiente 2 2 2
Anatomía 0 4 0
Psicología 0 3 4
Historia Del Perú 0 0 2
Geografía 0 0 2
Educación Cívica 0 0 4
Filosofía 0 0 2
Economía 0 0 2
TOTAL 60 60 60

22
 RECOMENDACIONES AL POSTULANTE
CUMPLIMIENTO DE LAS DISPOSICIONES DURANTE EL EXAMEN DE
ADMISIÓN VIRTUAL ORDINARIO 2021-2
 El examen dura 2 horas, el cual consta de 60 preguntas de opción múltiple y
respuesta única, pregunta contestada correcta 05 puntos, incorrecta 00
puntos y pregunta en blanco 0.5, en el desarrollo de las respuestas de un
curso, no se podrá retroceder una vez iniciada la prueba sin antes
haber enviado el examen con sus respuestas marcadas, caso
contrario perderá el intento elegido y sin opción a rendir el mismo
examen establecido por curso. Existen 03 cursos por tema.
 EL postulante, NO debe abrir otras pestañas o ventanas que NO
correspondan, al aula virtual o videoconferencia.
 El postulante deberá mantener una actitud concentrada en el examen, debe
estar con el cabello recogido, no podrá hacer preguntas verbales, sino
únicamente por escrito y registrado (solo si es necesario)
 No se aceptarán desconexiones, retiro de ubicación o interrupción externa,
ruidos molestos, el acompañamiento de otras personas, teléfonos,
audífonos al oído, calculadoras u otros medios que perjudiquen el
desarrollo del examen.
 Está prohibido el plagio (capturas de pantalla, registros u otros reenvíos por
WhatsApp, Messenger u otros), y la suplantación son materia de anulación
y las acciones legales correspondientes.
NO ESPERAR EL ÚLTIMO MINUTO, PARA EL ENVIÓ DE SU EXAMEN.
DE LAS SANCIONES Y LA ANULACIÓN DEL EXAMEN
 Para ingresar a la plataforma, el postulante debe portar solamente el material
indicado en el presente anexo, DNI, lápiz, borrador, tajador y cuatro (04)
hojas de papel bond en blanco, Las causas que dan lugar a la ANULACIÓN
DEL EXAMEN DEL POSTULANTE son las siguientes:
 La suplantación del postulante.
 El retiro de su ubicación durante el desarrollo del examen.
 No mantener una postura e iluminación adecuada frente a la cámara.
 El uso de celulares u otros aparatos electrónicos.
 El acompañamiento o la conversación con otra persona en el ambiente.
 La interacción con algún software, programa o periférico a su computadora.
 El plagio utilizando libros, apuntes u otro medio de ayuda no permitido.
 La habilitación de una pantalla adicional en su computadora.
 La conexión de su equipo de cómputo a otra computadora, celular o
dispositivo periférico.
 El envío de mensajes a través de WhatsApp o de cualquier aplicación similar.
 Manipular la cámara web y la pantalla, conectándolos o desconectándolos.
 El empleo de audífonos.
 La interrupción del funcionamiento del computador y el reingreso al sistema.
 El ingreso a navegadores diferentes al recomendado.
 El copiado, pegado y/o captura de pantalla durante el examen.
 La grabación o el empleo de un sistema remoto de asistencia no autorizado
 La desconexión del computador o del internet durante el desarrollo de la
evaluación.
 Uso de software de acceso remoto.
 No activar el software de supervisión, cuando se le solicite.
 Responder el examen sin haber ingresado a la videoconferencia o retirarse
de ella durante el examen.
 Ingresar a la videoconferencia con múltiples sesiones.
 Ingresar sin cabello recogido, gorro o capucha o cualquier objeto que
perturbe la identificación.
 Portar aretes, collares, medallones, lentes oscuros, gorros, sombreros y
similares.
 Portar alguno de los siguientes equipos electrónicos: smartphone, iPad, iPod,
celular, radio, MP4, MP3, USB, micro cámara, smartwatch, audífonos o
cualquier material de transmisión y recepción de datos en el aula donde
rinde el examen.
 Realizar actos que impidan el correcto desarrollo del examen, no seguir las
indicaciones del Manual del Postulante.
 Otras acciones que constituyan falta al proceso del presente reglamento y
reglas éticas.
23
 CARRERAS PROFESIONALES

FACULTAD DE INGENIERÍA
24
Ingeniería de Sistemas e Informática
 Ingeniería Forestal y Medio Ambiente.
 Ingeniería Agroindustrial.
 Medicina Veterinaria-Zootecnia.

FACULTAD DE ECOTURISMO

 Ecoturismo
 Administración y Negocios Internacionales.
 Contabilidad y Finanzas.

FACULTAD DE EDUCACIÓN
 Educación:
o *Especialidad Inicial y Especial
o *Especialidad Primaria e Informática
o *Especialidad Matemática y Computación.
 Derecho y Ciencias Políticas.
 Enfermería.

25

PERFIL PROFESIONAL:
El estudiante de la carrera profesional de Administración y Negocios Internacionales
va siendo formado como persona competente y hábil en liderazgo, negociación e
investigación aplicada, tiene un gran sentido de la oportunidad para los negocios de
carácter internacional:
Saber identificar oportunidades y coyunturas, capaz de formular proyectos e
implantar estrategias empresariales un estudiante de esta carrera es competente
en la gestión organizacional: plantea, organiza, dirige y controla los recursos para
obtener los resultados previstos de manera eficiente.
El licenciado en la carrera profesional de Administración y Negocios es un
profesional con valores, actitudes, habilidades, motivaciones, conocimientos
científicos-técnicos y humanísticos, que resuelve, descubre y aprovecha
oportunidades, mediante la investigación de la realidad empresarial local, nacional
e internacional, en la perspectiva de coadyuvar al desarrollo empresarial e
institucional, así mismo se refleja en la generación de empleo y mejoramiento de la
calidad de vida de la región. Tiene conocimientos básicos en la administración de
empresas y negocios internacionales fundamentales en el proceso de planificación,
organización, para dirigir, controlar y generar empleo.
OBJETIVOS:
 Formar íntegramente profesionales administradores en negocios
internacionales con capacidad crítica, creativa e innovadora, aptitud
emprendedora y capacidad de liderazgo y conocimiento de la problemática
regional, nacional e internacional.
PLAN DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y ESTUDIOS. GRADO
10 ciclos académicos, con total de 204 Bachiller en Administración y
créditos. Negocios Internacionales
ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
 Desempeñar con éxito la gestión de organizaciones públicas y privadas, para
desarrollar proyectos de creación de empresas que contribuyan a mejorar las
condiciones económicas, sociales y culturales del país.
 Formar administradores con concepción de la multilateralidad de las
organizaciones y los negocios suscritos a procesos de globalización
económica.
 Formar líderes de alto nivel con conocimiento multicultural, étnico; además el
del dominio de idiomas que permitan impulsar cambios internos y externos en
las organizaciones y negocios nacionales e internacionales.
CAMPO OCUPACIONAL:
Un estudiante egresado, graduado, licenciado de la carrera profesional de
Administración y Negocios Internacionales puede desempeñarse ampliamente en
cualquier sector de trabajo, ya sea el privado o instituciones públicas.
Los egresados de esta carrera son formados bajo un programa que los prepara en
el dominio de múltiples roles.
 Empresario: está en capacidad desarrollar nuevas unidades de negocios y
proyectos rentables, con el fin de sacar provecho a las oportunidades de
inversión.
 Gerente de empresas que atiende mercados nacionales e internacionales
de diferentes sectores de la economía.
 Directivos en áreas logísticas, comercio finanzas etc.
TITULO:
Licenciado en Administración y
Negocios Internacionales
26
 CONTABILIDAD Y FINANZAS

PERFIL PROFESIONAL
El estudiante egresado de la carrera Profesional de Contabilidad y Finanzas de la
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios UNAMAD, tendrá una
formación integral, ética y contribuir al crecimiento y desarrollo vinculándose con
entidades a nivel nacional e internacional del sector empresarial. A continuación, se
define las competencias del egresado en Contabilidad y Finanzas.
 Sabe aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo de forma profesional,
aplicando la Ciencia Contable, las Normas Internacionales de Información
Financiera y otros relacionados al desempeño profesional en las empresas
públicas y privadas, con aplicación de tecnologías de Información con valores
éticos y morales.
 Integrar y conoce los estados financieros para su respectivo análisis e
interpretación, realizando la evaluación financiera y económica de los
proyectos de inversión y sistemas presupuestarios.
 Promueve valores, conocimientos y habilidades adquirida y desarrolladas
durante SU formación profesional, incentivar la investigación científica en
ciencias contables y financieras.
 Dara fe pública sobre los resultados obtenidos por las organizaciones
públicas y privadas y tomar decisiones eficientes y eficaces en los campos
de su actuación profesional.
OBJETIVOS:
 Formar profesionales del área contable con capacidad humana que practique
valores éticos y morales con sentido crítico, reflexivo, creativo y técnico,
capaz de aplicar la ciencia y técnica contable al servicio del desarrollo
económico y social del país con responsabilidad en los distintos campos de
las Ciencias Contables, Auditoría, Finanzas, Tributación, Costos, Gerencia,
Docencia.
 Brindar educación superior universitaria de calidad, mediante procesos,
instrumentos, procedimientos académicos y científicos para formar
profesionales competitivos, comprometidos con el desarrollo integral de la
sociedad y el desarrollo sostenible de nuestra Amazonia.
 Promover, mejorar y premiar a estudiantes y docentes que planifiquen y
desarrollen proyectos de investigación científica para solución de problemas
concretos y vigentes que atraviesa nuestra región de Madre de Dios.
 Participar, promover y compartir los conocimientos e investigaciones
adquiridas en las aulas universitarias con la sociedad, para el crecimiento
socio económico de la región y el país, con responsabilidad moral y ético
profesional.
CAMPO OCUPACIONAL:
El egresado tiene el ámbito de competencia profesional otorgada abarca diversos
rubros de negocios, entre los que destacan servicios, industria, producción,
agricultura; así como también las posibilidades de trabajo son múltiples. El Contador
Público puede actuar como:

 Contador General, Administrador Financiero, Contador de Gestión

PLAN DE FORMACIÓN Empresarial, Contador de Costos, Auditor Financiero, Auditor Tributario,
GRADO
PROFESIONAL Y Bachiller en Contabilidad y TITULO: Auditor de Sistemas, Auditor Interno, Contralor y Contador en el Área
ESTUDIOS. Finanzas Contador Publico Gubernamental, Perito Contable
Según el plan de estudios
vigente comprende 10 ciclos
académicos, con un total de
215 créditos.
27
 ECOTURISMO

PERFIL PROFESIONAL
El egresado en Ecoturismo de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de CAMPO OCUPACIONAL:
Dios es un profesional con formación integral, está formado y calificado humanistica
y científicamente para entender y comprender la dinámica del ecoturismo y el Las actividades de los Licenciados en Ecoturismo de la Universidad Nacional
turismo contemporáneo como un sector económico clave en el proceso de Amazónica de Madre de Dios, se desarrollan en diferentes áreas del sector
globalización y el desarrollo económico mundial. Posee una formación científica y Público y/o privado. Son profesionales calificados científica y humanísticamente
técnica sólida; promueve, gestiona y dirige el ecoturismo y el turismo de manera para gestionar y aprovechar responsablemente los recursos naturales y culturales
sostenible; promotor de la conservación, de las buenas prácticas ambientales y del del Perú y la Amazonia.
respeto y valoración de las manifestaciones y expresiones culturas locales. Es un
profesional especialmente atento a las tendencias del turismo y a los enfoques que El Licenciado en Ecoturismo está en la capacidad de:
existen desde la demanda. Capaz de impulsar el desarrollo deI turismo en diversos
 Planificar y asesorar proyectos ecoturisticos y turísticos.
escenarios, así como, ejecutar programas de investigación científica y proyección
 Dirigir y asesorar organizaciones ecoturisticas y turísticas del sector público
social, asociados a esta actividad.
y/o privado.
OBJETIVO:  Ejercer la docencia universitaria e investigación.
 Promover y gerenciar empresas de servicios turísticos.
 Formar profesionales en Ecoturismo con calidad académica de  Capacitar y asesorar en las áreas del ecoturismo y turismo.
investigación y proyección social para gestionar, manejar y aprovechar  Emprender su propio negocio ecoturistico y turístico.
 Dirigir y asesorar áreas naturales protegidas y áreas de conservación
eficientemente los recursos naturales y socioculturales asi como promover
privadas.
su desatollo y la conservación del ambiente.  Traducir e interpretar en los idiomas inglés y francés.
 Interpretar sucesos y fenómenos del ambiente natural y cultural.
 Liderar los procesos de inventariado y puesta en valor de recursos y
atractivos turísticos.
 Organizar y coordinar eventos académicos y ecoturisticos (ferias, congresos
y seminarios).
PLAN DE FORMACIÓN  Promover Planes de desarrollo sociocultural para poblaciones Indígenas
PROFESIONAL Y ESTUDIOS.
GRADO TITULO:
Según el plan de estudios
Bachiller en Contador Publico
vigente comprende 10 ciclos
Contabilidad y
académicos, con un total de 215
Finanzas
créditos.

28
 DERECHO Y CIENCIAS
POLÍTICAS
PERFIL PROFESIONAL
El abogado formado en la Carrera Profesional de Derecho y Ciencias Políticas de
la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, es requerido y reconocido
por su capacidad profesional, valores y capacidades comunicativas, volitivas,
habilidades y destrezas. Posee conciencia para analizar, interpretar y aplicar los
principios generales del derecho, los diversos sistemas jurídicos, el ordenamiento
constitucional y legal vigente bajo el principio del pluralismo, y resolver conflictos
como actor de paz y justicia social. Posee actitud suficiente para desempeñarse en
toda actividad jurídica sea en la administración de justicia o en la representación del
Estado y la sociedad, como legislador, asesor de empresas públicas y privadas,
consultor, abogado litigante, profesor universitario e investigador. Es capaz de
razonar y argumentar jurídicamente, actuar de manera leal, diligente y transparente
con relación a los intereses del Estado y de las personas a las que representa. Es
capaz de tomar decisiones jurídicas fundamentadas y de redactar textos y
expresarse oralmente en un lenguaje fluido y técnico, usando términos jurídicos
precisos y claros. El objeto de trabajo del abogado es el proceso técnico: jurídico,
social y político a efectos de preservar la paz, el orden social mediante la seguridad
jurídica y la legalidad.
OBJETIVOS:
 Formar expertos en el conocimiento, creación y aplicación de las normas
jurídicas (leyes), con una sólida preparación académica, científica,
humanística, tecnológica y pedagógica, y con un fuerte espíritu de
responsabilidad social y compromiso ético
PLAN DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y ESTUDIOS. GRADO
TITULO:
Según el plan de estudios vigente Bachiller en Derecho
Abogado.
comprende 12 ciclos académicos. y Ciencias Políticas.
 Ofertar a los estudiantes los mejores temas, asignaturas, cursos básicos,
líneas de conocimiento que ayudan de base a la formación de vida en
general, a la formación de la carrera y profesional del estudiante.
 Ofrece a los estudiantes una formación holística, técnica didáctica,
formativa, humanística, científica y de investigación.
 Formar profesionales con un profundo dominio de las Ciencias Jurídicas,
altamente comprometidos con la realidad nacional.
 Lograr que nuestros egresados satisfagan de manera eficaz las demandas
de las organizaciones, empresas, ciudadanos y de la sociedad en su
conjunto, lo que se manifiesta en un creciente grado de empleabilidad de
nuestros egresados.
CAMPO OCUPACIONAL:
 Estudios de abogados.
 Áreas legales de compañías e instituciones de consultoría.
 Gobierno central, regionales y distritales.
 Ministerio Público.
 Poder Judicial y Poder Legislativo.
 Otras dependencias del Estado.
 Instancias gubernamentales con incidencia legal (Contraloría, INDECOPI,
SUNAT, SUNARP).
 Sistema bancario y financiero.
 Organizaciones internacionales.
 Organizaciones no gubernamentales.
 Consultoría e investigación jurídica.
29
 EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD
INICIAL Y ESPECIAL

PERFIL PROFESIONAL
El Licenciado en Educación: Especialidad Inicial y Especial, formado en la
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, es un profesional altamente
calificado, conocedor de la realidad educativa, que en el ejercicio profesional de sus
funciones promueva el dinamismo en la educación. Para ello ha recibido una
formación integral con conocimientos humanísticos, didácticos, biológicos,
psicopedagógicos, psicotécnicos, psicomotrices, científicos y tecnológicos.
Además, será capaz de programar y gestionar procesos de aprendizaje, enseñanza
a nivel de aula, de acuerdo a las características Bio-Psico-Sociales de los niños no
especiales.
OBJETIVOS:
 Formar profesionales en educación, con una sólida preparación académica,
científica, humanística, tecnológica y pedagógica, y con un fuerte espíritu
de responsabilidad social y compromiso ético.
 Formación: Ampliar, consolidar, fortalecer el dominio disciplinar de los
educadores desde una perspectiva flexible, inter y multidisciplinaria que
favorezca la excelencia académica y la responsabilidad social.
 Investigación: Producir y difundir investigaciones para la comunidad
educativa, con el propósito de plantear soluciones y asegurar la calidad
educativa.
 Relación con el entorno: Impulsar el intercambio mutuo entre la comunidad
educativa local, regional y nacional, con responsabilidad social y
compromiso é
CAMPO OCUPACIONAL:
 En Jardines de infantiles y Maternales.
 En proyectos de fomento para el Desarrollo de la educación Infantil.
 En algunos casos como asesores pedagógicos.
 En Organizaciones sin fines de lucro.
 En Establecimientos educativos estatales, o privados.
 Como profesional independiente en el ejercicio libre de la profesión.
 Como docente en Centros de Desarrollo Infantil.
 Docente Universitario.
 Administrador y/o director de Centros de Desarrollo Infantil.
 Capacitación de docentes y padres de familia.
 Investigación sobre los métodos y estrategias de aprendizaje infantil.
 Atención pedagógica a los niños en diversos espacios educativos como
museos, municipios y bibliotecas

PLAN DE FORMACIÓN GRADO: TITULO:

PROFESIONAL Y ESTUDIOS. Bachiller en Educación Licenciado en Educación:
Según el plan de estudios vigente
Especialidad Inicial y Especial
comprende 10 ciclos académicos,
con total de 200 créditos.

30
EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD
PRIMARIA E INFORMÁTICA

 Relación con el entorno: Impulsar el intercambio mutuo entre la comunidad

PERFIL PROFESIONAL.
El profesional de la carrera de Educación: Especialidad Primaria e Informática; en
el área de Informática debe presentar los conocimientos científico pedagógico y
didáctico, utilizando para ello, la tecnología educativa moderna, sustentando en los
avances científicos que para la especialidad se ofrece; configurar al futuro docente
como poseedor de competencias, en las dimensiones: en lo personal, con acento
en la dimensión ético valorativa, en lo profesional, como promotor de la comunidad
y en la investigación, con una formación básica humanista y especializada; diseñar
y realizar de proyectos de investigación educativa y pedagógica en el ámbito de la
informática y la tecnología; supervisar, dirigir y ejecutar programas de nivelación,
capacitación y actualización en el campo de la pedagogía, la tecnología y la
informática; escribir manuales, textos, módulos, guías y otros materiales didácticos
e investigar los problemas propios de los procesos de Enseñanza-aprendizaje del
área de tecnología e informática en los diferentes contextos escolares.
OBJETIVOS:
 Formar profesionales en educación, con una sólida preparación académica,
científica, humanística, tecnológica y pedagógica, y con un fuerte espíritu
de responsabilidad social y compromiso ético.
 Formación: Ampliar, consolidar, fortalecer el dominio disciplinar de los
educadores desde una perspectiva flexible, inter y multidisciplinaria que
favorezca la excelencia académica y la responsabilidad social.
 Investigación: Producir y difundir investigaciones para la comunidad
educativa, con el propósito de plantear soluciones y asegurar la calidad
educativa.
educativa local, regional y nacional, con responsabilidad social y
compromiso ético.
CAMPO OCUPACIONAL.
 Organiza el trabajo educativo.
 Docente de centros de educación primaria e informática públicos y privados.
Asesor en planificación educativa.
 Docente Universitario.
 Promotor de Desarrollo comunal.
 Contrasta los contenidos teóricos con experiencias prácticas.
 Gerente de su propio Centro Educativo.
 Docencia y dirección en instituciones educativas
 Diseño y desarrollo de proyectos educativos diversos
 Desarrollo de contenido para software y recursos educativos diversos.
Consultoría en ONG, y centros de capacitación de diversas instituciones y
empresas
 Programas radiales y televisivos dirigidos a niños, a sus padres, a docentes
y a la sociedad
 Investigación sobre los métodos y estrategias de aprendizaje infantil
 Atención pedagógica a los niños en diversos espacios educativos como
museos, municipios y bibliotecas
 Diseño de materiales educativos en editoriales

PLAN DE FORMACIÓN GRADO: TITULO:

PROFESIONAL Y ESTUDIOS. Bachiller en Educación Licenciado en Educación:
Según el plan de estudios vigente
Especialidad Primaria e
comprende 10 ciclos académicos,
Informática
con total de 200 créditos.

31
 EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD
MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN
PERFIL PROFESIONAL
La carrera profesional de Educación: Especialidad Matemática y Computación,
busca brindar una formación docente con preparación específica tanto en lo
disciplinar como en lo pedagógico, proporcionar una formación integral en el área
de las ciencias exactas de la matemática y la ciencia de la información
“computación” que permite a los docentes desempeñarse en interacción con
colegas de otras disciplinas; facilitar el desarrollo de competencias y capacidades
para una comprensión profunda de los conceptos, principios y procedimientos de la
matemáticas; desarrollar habilidades de razonamiento, demostrativas y de
resolución de problemas fundamentales para aprender y enseñar la disciplina;
desarrollar competencias que le permitan establecer las conexiones necesarias
entre los campos de formación general pedagógica, la especializada y orientada;
generar espacios de investigación, comunicación e intervención que contribuyan a
la producción del conocimiento y la relación con el mundo real; diseñar y realizar de
proyectos de investigación educativa y pedagógica en el ámbito de la matemática y
la computación; supervisar, dirigir y ejecutar programas de nivelación, capacitación
y actualización en el campo de la pedagogía, ciencia y la informática; escribir
manuales, textos, módulos, guías y otros materiales didácticos e investigar los
problemas propios de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la especialidad
de la matemática y computación en los diferentes contextos escolares.
PLAN DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y Especialidad Matemática y Computación a establecimientos educacionales
ESTUDIOS. TITULO:
Según el plan de estudios GRADO: Licenciado en Educación:
vigente comprende 10 Bachiller en Especialidad Matemática
ciclos académicos, con total Educación y Computación
de 200 créditos.
OBJETIVOS:
 Formar profesionales en educación, con una sólida preparación académica,
científica, humanística, tecnológica y pedagógica, y con un fuerte espíritu
de responsabilidad social y compromiso ético.
 Formación: Ampliar, consolidar, fortalecer el dominio disciplinar de los
educadores desde una perspectiva flexible, inter y multidisciplinaria que
favorezca la excelencia académica y la responsabilidad social.
 Investigación: Producir y difundir investigaciones para la comunidad
educativa, con el propósito de plantear soluciones y asegurar la calidad
educativa.
 Relación con el entorno: Impulsar el intercambio mutuo entre la comunidad
educativa local, regional y nacional, con responsabilidad social y
compromiso ético.
CAMPO OCUPACIONAL:
 Evalúa experiencias de aprendizaje en el aula.
 Participa en debates sobre educación, fundamentando sus opiniones en la
teoría y en resultados de investigación.
 Docencia en Matemáticas y Computación en establecimientos de
enseñanza media, centros de formación técnica, institutos profesionales y
universidades.
 Ejercicio libre de la profesión en consultorías y asesorías en Educación:
e instituciones.
32
 ENFERMERÍA
PERFIL PROFESIONAL:
El Licenciado en Enfermería se caracterizará por poseer una sólida formación
teórico-práctica que le permita un desempeño exitoso, altamente capacitado en el
área asistencial, administrativo, educativo y de investigación, con un pensamiento
crítico y reflexivo, y ser capaz de continuar su perfeccionamiento en todas las áreas
del conocimiento y mantener su competitividad profesional para brindar a la
sociedad los servicios de ayuda necesaria, demostrando valores éticos, corno el
derecho a la vida la libertad y la autonomía. Las competencias definidas en el perfil
del egresado permiten que el estudiante durante su formación adquiera
capacidades de saber conocer (conocimientos), saber hacer (habilidades) y saber
convivir (actitudes) como proveedores del cuidado. Se pretende egresar
profesionales con una formación innovadora, competitiva y de alta calidad que dé
respuesta a las demandas de salud de la población. La articulación entre formación
y práctica profesional se concentra en torno a los cuatro Núcleos Básicos de
Enfermería: persona, entorno, salud, y cuidado, presentes en forma implícita o
explícita.
OBJETIVOS:
 Formar profesionales que respondan a las demandas sociales en materia
de salud mediante la inserción de nuevos profesionales en equipos
disciplinarios a través de una práctica humanística que mantenga y
fomente su identidad profesional.
PLAN DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y ESTUDIOS. GRADO:
Bachiller Enfermería
Según el plan de estudios vigente
comprende 10 ciclos académicos,
con total de 210 créditos.
 Formar profesionales que participen en acciones de fomento de la salud
y prevención de enfermedades en el ámbito de su desempeño,
 Respondiendo a la problemática de su contexto, con énfasis en
enfermedades emergentes y remergentes que ponen en riesgo la salud
pública.
 Formar profesionales que planifiquen sus acciones de cuidado requeridas
para la resolución de diagnósticos de enfermería identificados a través de
la valoración integral del individuo o familia y a partir de ello realizar y
evaluar intervenciones de cuidado de enfermería tendientes a atender las
respuestas humanas dentro del proceso salud enfermedad en cualquier
etapa de vida.
CAMPO OCUPACIONAL:
El licenciado en enfermería desempeña las tareas de Asistencia, Docencia,
Administración e Investigación; tanto en las entidades públicas, privadas y el
ejercicio libre de la profesión.
 Hospitales y clínicas, puestos de Salud, Centros del adulto mayor
 Salud ocupacional en las empresas.
 Universidades e instituciones de educación superior.
 Consultorios privados de enfermería.
 Administración de las unidades de enfermería,
 Administración en gestión privada y pública.
 Consultores en Proyectos de Inversión Social e Investigación Científica
TITULO:
Licenciado en
Enfermería
33
 INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
PERFIL PROFESIONAL:
El profesional de la carrera de Ingeniería Sistemas e Informática, egresado de la
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios-UNAMAD, tendrá la capacidad
de investigar, diagnosticar, diseñar, construir, evaluar, auditar y mantener sistemas
informáticos aplicados en las áreas administrativas, técnicas, científicas y sociales.
Tendrá capacidad para planear y desarrollar la transferencia, asimilación y uso de
la tecnología de información. Por ello nuestros profesionales deben desarrollar las
siguientes habilidades: estar preparados para: diseñar sistemas de información, en
función de los requerimientos estratégicos de la organización; seleccionar las
tecnologías de hardware, software y comunicación más adecuadas; implementar,
mantener e innovar a través de proyectos de implementación de software en
diversas áreas, como comercio electrónico, CRM, ERP, SCM, inteligencia de
negocios, etc. Además, actúa con un desempeño idóneo e interdisciplinario, con
actitud ética y crítica en beneficio del desarrollo de la Región.
OBJETIVOS:
Formar profesionales de vanguardia y alto nivel para gestionar eficientemente las
tecnologías de telecomunicaciones e informática en las organizaciones, preparados
para cambiar la situación actual de nuestro país mediante el desarrollo de
tecnología propia. Desarrollar habilidades sobre el diseño, desarrollo,
implementación y administración de sistemas que involucren tecnología informática.
PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y GRADO
ESTUDIOS. Bachiller en Ingeniería de Sistemas e
El plan curricular de estudios comprende 10 Informática.
semestres académicos con un total de 201
créditos.
CAMPO OCUPACIONAL:
El Ingeniero de Sistemas e Informática de la UNAMAD, desarrolla sus actividades
en: Empresas e instituciones generadoras, de servicios y consumidoras de
tecnología de la información. Empresas de consultoría de tecnología de la
información. Empresas industriales y de servicios. Empresas que brindan servicios
de internet. Administración de bases de datos. Diseño, construcción y
mantenimiento de sistemas Web. Modelamiento de sistemas organizacionales.
Área de comunicaciones. Seguridad computacional. Administración de redes.
Diseño y construcción de redes de computadoras. Diseño e implementación de
soluciones telemáticas. Área de gestión tecnológica. Evaluación y aplicación de
tecnologías de hardware y software en las organizaciones. Creación de empresas
de manejo computarizado de información y de las actividades que de él se deriven.
Administración de sistemas de información. Área de investigación aplicada a
proyectos informáticos. Planeación y gerencia de proyectos informáticos.
Se pueden desempeñar como: Consultor y director de proyectos de sistemas
informáticos y Tecnologías de Información y Comunicación, en concordancia con la
innovación y los avances científicos. Gerente en empresas e instituciones que se
encuentran implementadas con Sistemas de Información y TIC. Promotor y gestor
de creación de empresas de productos o servicios, vinculadas con el sector de
tecnologías. Asesor y auditor de sistemas en delitos informáticos en diferentes
empresas e instituciones.
TITULO:
Ingeniero de Sistemas e Informático
34
INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO
AMBIENTE
PERFIL PROFESIONAL:
El Ingeniero Forestal y Medio Ambiente, egresado de la Universidad Nacional
Amazónica de madre de Dios-UNAMAD, será un profesional con sólidos
conocimientos científicos, tecnológicos, con sentido humanista, capaz de evaluar,
conservar, transformar y gestionar los recursos forestales y del medio ambiente,
que generen bienestar a la sociedad en forma sostenible. Tendrá los conocimientos
de las ciencias forestales y ambientales alcanzados hasta la actualidad y deberán
ser capaces de generar investigación en ciencia, tecnología e innovación
tecnológica, bajo el compromiso ético y comprometido con la conservación del
medio ambiente para el bienestar socioeconómico de las comunidades que tienen
ecosistemas frágiles y diversos del planeta.
OBJETIVOS:
Formar profesionales de calidad y competitivos para gestionar eficientemente los
recursos forestales del país, buscando siempre optimizar su uso en armonía con la
conservación del medio ambiente. Formar profesionales de la carrera de Ingeniería
Forestal y Medio Ambiente,
Con profundo dominio de las ciencias exactas sobre todo en las forestales y
ambientales, basado en formación humanista suficientes para resolver los
problemas del manejo de recursos forestales y la conservación del ambiente. Con
capacidades para investigación científica y tecnológica, que generen conocimiento
para enseñar el buen uso de los recursos forestales y conservación del medio
PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y
ESTUDIOS. GRADO
El plan curricular de estudios comprende 10 Bachiller en Ingeniería forestal
semestres académicos con un total de 201 y medio ambiente
créditos.
ambiente. Con competencias para la innovación tecnológica en el uso eficiente de
los recursos forestales y el mantenimiento de los ciclos vitales del ambiente.
CAMPO OCUPACIONAL:
El ingeniero forestal y medio ambiente de la UNAMAD, desarrolla sus actividades
en:
Medición forestal e inventarlos forestales. Recuperación de áreas degradadas,
restauración del paisaje natural, repoblamiento forestal, manejo y silvicultura de
especies nativas y exóticas. Manejo de viveros forestales y propagación de plantas.
Desarrollo de tecnologías e innovación tecnológicas para la transformación y
comercialización de los productos forestales. Desarrollo de actividades de
ingeniería forestal para el diseño, construcción y mantenimiento de instalaciones,
puentes, caminos forestales, canales y demás infraestructuras para fines de
exploración, extracción y transformación primaria de la madera, sin disturbar el
medio ambiente. Aplicación de tecnologías de punta para la teledetección y
procesamiento de información geográfica para el monitoreo del uso de los
ecosistemas forestales en los procesos de aprovechamiento del bosque y/o cambio
de uso del suelo. Gerenciamiento de empresas forestales de carácter público y
privado para la producción maderable y no maderable. Planeamiento, formulación
y conducción de programas, proyectos y planes que involucren la producción y
conservación de los recursos forestales y mantenimiento de todos los procesos
ambientales. Planeamiento de la gestión y manejo de las cuencas hidrográficas.
Consultoría, asesoría y elaboración de estudios e investigaciones de recursos
forestales y del medio ambiente para el mejoramiento de la calidad de los bienes y
servicios generados de la actividad.
TITULO:
Ingeniero Forestal y Medio Ambiente
35
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
PERFIL PROFESIONAL:
El Ingeniero Agroindustrial egresado de la UNAMAD, será un profesional con
sólidos conocimientos científicos, técnicos, humanísticos; capaz de evaluar,
transformar, comercializar y gestionar la producción agropecuaria, hidrobiológica y
forestal de origen alimentario y no alimentario, con los estándares de calidad
exigidos por el mercado, que genere bienestar a la sociedad en forma sostenible.
Asimismo, tendrá sólidos conocimientos de la ciencia e ingeniería de los procesos
agroalimentarios para generar investigación en ciencia, tecnología e innovación
tecnológica.
Debe ser capaz de crear y gerenciar empresas agroindustriales, dirigir procesos
productivos del sector, organizar e implementar sistemas de gestión de calidad e
inocuidad de alimentos, desarrollar e innovar productos y procesos tecnológicos.
Además de ello, formular, ejecutar y supervisar proyectos agroindustriales
relacionados con la trasformación, conservación y comercialización de productos
agroindustriales.
OBJETIVOS:
Formar profesionales de calidad, con una base científica, tecnológica y humanística;
capacitados para proyectar, organizar, instalar y administrar centros de
transformación a partir de productos agropecuarios, hidrobiológicos y forestales,
para el desarrollo económico de la sociedad. Promoviendo el desarrollo industrial
PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y GRADO
ESTUDIOS. Bachiller en Ingeniería
El plan curricular de estudios comprende 10 agroindustrial
semestres académicos con un total de 201
créditos.
para aplicar, innovar o generar procesos de manufactura, gestión de calidad y
seguridad alimentaria, respondiendo a la necesidad del desarrollo sostenible.
CAMPO OCUPACIONAL:
El Ingeniero Agroindustrial egresado de la UNAMAD tendrá amplias oportunidades
para su desempeño en diferentes campos laborales:
En empresas de transformación agroindustrial: Como supervisores, ingenieros de
planta, control de calidad, administradores o gerentes. En actividad empresarial:
Generando, formalizando y conduciendo su propia empresa agroindustrial y
promoviendo la actividad empresarial.En comercialización y logística:
Promocionando las ventas y exportaciones de productos agroindustriales, como
consultores de empresas o asesores o consultores individuales. En consultoría y
asesoría técnica: En tecnología de procesamiento de alimentos; gestionando
sistemas de calidad en procesos agroindustriales; formulando, evaluando y
ejecutando proyectos de inversión. En ciencia y tecnología: Realizando y aplicando
investigaciones científicas de innovación tecnológica, además del diseño y
desarrollo de nuevos productos. En docencia: Formando profesionales en
ingeniería agroindustrial, ingeniería en industrias alimentarias, ingeniería de
alimentos, tecnólogos de alimentos o ramas afines a la ciencia y tecnología de
procesamiento a nivel técnico superior y universitario. En instituciones:
Instituciones públicas y privadas (Ministerio de la Producción, Ministerio de
Agricultura, Ministerio de Economía, SANIPES, DIRESA, SENASA, hoteles y
restaurantes, Gobiernos Regional y Local, ONGs y entidades financieras).
TITULO:
Ingeniero Agroindustrial
36
 MEDICINA VETERINARIA-
ZOOTECNIA
PERFIL PROFESIONAL:
El egresado en Medicina Veterinaria - Zootecnia de la UNAMAD es un profesional
de la salud con una sólida formación teórica y práctica, mismas que utiliza en
las diferentes áreas en las que se desarrolla profesionalmente, además cuenta
con un espíritu ético, crítico, científico, tecnológico y humanista, con capacidad de
gestión y liderazgo, considerando las necesidades sociales, mejora de la calidad de
vida del ser humano y los animales, la protección del medio ambiente a través de
acciones que permiten la prevención, diagnóstico, resolución de problemas de salud
y bienestar animal, producción animal sostenible, calidad e inocuidad de los
alimentos, salud pública y protección de la fauna silvestre.
Además debe tener capacidad de generar información científica en benéfico de la
salud animal, salud pública y la producción agropecuaria de la región de Madre
de Dios y del país, demostrando racionalidad para la resolución de circunstancias
y problemas que se presenten en su quehacer diario utilizando los diferentes
conocimientos y habilidades adquiridos.
OBJETIVO
Formar profesionales calificados, científicos humanistas para la generación
desarrollo del conocimiento de la medicina veterinaria y zootecnia en sanidad,
producción animal y conservación de animales para la Amazonia
PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y GRADO
ESTUDIOS. Bachiller en Medicina
El plan curricular de estudios comprende 10 veterinaria-Zootecnia
semestres académicos con un total de 209
créditos.
CAMPO OCUPACIONAL:
Gerencia y/o administración de empresas agropecuarias productivas (granjas
avícolas, de porcinos, establos lecheros, centros de engorde, centros de recría).
Administración y gerencia de clínicas veterinarias. Investigación y docencia en
instituciones públicas y privadas. Medicina Veterinaria preventiva. Salud y
Producción Animal. Salud Pública. Promoción y extensión en entidades
agropecuarias, programas y proyectos de desarrollo social públicos y privados.
Instituciones públicas y privadas relacionadas con la sanidad animal.
Administrador del Sector Público y privado. Gerente de organizaciones no
gubernamentales. En la conservación y mejora de la salud de los animales de
compañía. Promoción de los recursos naturales y el medio ambiente.
Administración y supervisión de empresas comercializadoras de insumos y
productos manufacturados. Gerencia y/o administración en empresas recreativas
relacionadas con la cría de animales (clubes hípicos e hipódromos, clubes de
rodeos). Consultor particular en las áreas relacionadas con su profesión.
Administración y manejo medico de zoológicos, zoo criaderos, siendo su
importancia en la salud ecológica interacción entre salud humana, la salud animal
y la salud del ecosistema
TITULO:
Medico Veterinaria-Zootecnista
37
REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
APROBADO CON RESOLUCIÓN N°280-2018-UNAMAD-CU

38
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO I
BASE LEGAL
Articulo 1. El presente Reglamento establece
las normas del proceso de admisión a la Universidad
Nacional Amazónica de Madre de Dios, tiene como
base legal las siguientes normas:
 Constitución Política del Perú – Artículo 18°.
 Ley 28044, Ley de Educación.
 Ley Nª 30220, Ley Universitaria.
 Ley Nª 27297, Ley de creación de la
universidad; Ley N° 29371 que modifica el
Artículo 3° de la Ley N°27297.
 Estatuto de la Universidad Nacional Amazónica
de Madre de Dios 2015.
 Ley Nª 27444; Ley de Procedimiento
Administrativo General, D.S. N°1246 que
aprueba diversas medidas de Simplificación
Administrativa.
 Ley que establece vacantes de ingreso a las
universidades para las víctimas del terrorismo
N.° 27277
 Ley Nª 28592. (Ley que establece vacantes a las
victimas calificadas del plan integral de
reparaciones), y su reglamento D.S. N° 015-
2006-JUS y D.S. N° 003-2008-JUS.
 Ley General de la Persona con Discapacidad
N.° 29973.
 Ley del Servicio Militar N.° 29248 y su
modificatoria Decreto Legislativo N.°1146.
 Ley de Promoción y Desarrollo del Deporte N.°
28036 y Ley N.° 29544 que modifica artículos de
la Ley N.° 28036.
 Resolución Nª 004-2009-AU. Que aprueba la
ampliación de nuevas especialidades de la
Facultad de Educación.
 Resolución N° 274-2017-UNAMAD-CU., Que GRUPO A : INGENIERÍAS
aprueba el Texto Único de Procedimientos
*Ingeniería de Sistemas e Informática.
“TUPA-2017”.
*Ingeniería Forestal y Medio Ambiente
 Resolución N°168-2017-UNAMAD-CU, Que
*Ingeniería Agroindustrial
aprueba el Reglamento de Funcionamiento de
las Comisiones de Admisión GRUPO B: CIENCIAS DE LA SALUD
*Enfermería
CAPÍTULO II *Medicina Veterinaria - Zootecnia
DEL ALCANCE GRUPO C: CIENCIAS SOCIALES Y
CONTABLES
*Derecho Y Ciencias Políticas
Articulo 2. El presente reglamento tiene por
*Administración y Negocios Internacionales.
objeto normar el proceso de admisión, a la
*Ecoturismo
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios,
*Contabilidad y Finanzas
a los estudios de pregrado en las distintas Escuelas
*Educación: Especialidad Inicial Y Especial
Profesionales de la UNAMAD, agrupándose en los *Educación: Especialidad Matemática y
siguientes grupos, equivalentes a las áreas Computación
académicas:
*Educación: Especialidad Primaria e Informática
Articulo 3. El proceso de admisión está a cargo
del Director(a) de la Dirección Universitaria de
Articulo 4. El proceso de Admisión será
Admisión, nombrado(a) mediante Resolución del
supervisado por el Vicerrector Académico de la
Consejo Universitario y la Comisión Permanente de
UNAMAD.
Admisión conformada con Resolución emitida por
Consejo Universitario, tendrán bajo su
responsabilidad, la organización y ejecución de todas TÍTULO II
las acciones concernientes al proceso de Admisión
DE LOS POSTULANTES, LAS
de la UNAMAD. Para el cumplimiento de las
funciones de la comisión permanente de admisión, MODALIDADES DE INGRESO Y
las facultades y demás dependencias de la UNAMAD
VACANTES
deberán brindar oportunamente los recursos y apoyo
que requieran. CAPÍTULO III
DE LOS POSTULANTES
Articulo 5. En el proceso de admisión de la
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
pueden postular:
a) Los estudiantes que concluyeron
satisfactoriamente la Educación Básica
39
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
Regular (EBR) o Educación Básica
Alternativa (CEBA) y del extranjero.
b) Estudiantes que estén cursando el quinto
año de educación secundaria;
exclusivamente para el Concurso de
Admisión Especial para Secundaria.
c) Los estudiantes de las Universidades del
país y del extranjero que están cursando una
determinada Carrera Profesional con fines
de traslado.
d) Los titulados o graduados de nivel
universitario.
Articulo 6. Para ingresar a la UNAMAD se
requiere alcanzar vacante de acuerdo al Cuadro de
Méritos de la Escuela Profesional elegida acorde al
número de vacantes aprobadas por el Consejo
Universitario conforme a sus atribuciones.
Articulo 7. La inscripción como postulante al
Concurso de Admisión es personal. Se identificarán
con su DNI. Los miembros de las Fuerzas Armadas
y Policía Nacional se identificarán con su carné de
identidad; los extranjeros con su carné de extranjería
o pasaporte con visa de residente o estudiante
vigente.
Articulo 8. Al inscribirse el postulante recibirá un
carné de identificación, el cual debe ser presentado
para su ingreso al campus universitario, además de
un documento de identidad, el día del examen de
admisión.
Articulo 9. Si el postulante extraviase su carné,
puede solicitar el duplicado hasta 24 horas antes del
Examen de Admisión, presentando los siguientes
documentos:
a) Solicitud dirigida al Presidente de la
Comisión de Admisión (según formato).
b) Recibo de pago por derechos de duplicado
de carné.
Articulo 10. El pago por derecho de inscripción 2. Concurso de Admisión Especial para
para el examen de admisión en todas sus Secundaria (estudiantes Egresados el
modalidades, se realizará en el Banco de la Nación año inmediato anterior al concurso de
o en algún agente del mismo banco al número de Admisión).
cuenta que la Universidad autorice.
b. Extraordinario
1. Primeros puestos
Articulo 11. Los postulantes que no alcancen
2. Titulados o graduados
vacante por la modalidad de Concurso de Admisión
3. Personas con Discapacidad.
Extraordinario, Centro preuniversitario o Concurso
4. Deportistas calificados.
de Admisión Especial para secundaria podrán
5. Víctimas de Terrorismo.
participar en la modalidad del Concurso de Admisión
6. Traslados internos.
Ordinario, previo pago por derecho de inscripción.
7. Traslados externos nacionales e
internacional.
Articulo 12. En cumplimiento de lo dispuesto en
8. Convenios.
el Art. 61 inciso d) de la Ley Nº 29248; ley del Servicio
9. Acuerdo por Concejo Universitario.
Militar, se reconoce al personal licenciado de las
Fuerzas Armadas el descuento del 25%; y para c. Centro Preuniversitario (CEPRE)
quienes vienen cumpliendo el Servicio Militar
Acuartelado, el descuento es del 50% según el Art. Articulo 15. La Universidad Nacional Amazónica
54 numeral 14 de la Ley Nº 29248; ley del Servicio de Madre de Dios, por acuerdo del Consejo
Militar en el pago de los derechos de inscripción al Universitario puede implementar otras modalidades
Concurso de Admisión a la UNAMAD con la de ingreso, además de las previstas en el presente
respectiva acreditación por la Fuerza Armada reglamento.
correspondiente.
DEL CONCURSO ORDINARIO DE ADMISIÓN
Articulo 13. El calendario de inscripción, la fecha
y los lugares en las cuales se rendirá el examen de
Articulo 16. Podrán postular por esta modalidad
admisión son invariables y comunicados con
en el proceso de Admisión:
oportunidad a la comunidad por medios de
comunicación y/o página web oficial. a) Egresados de Educación Básica Regular
(EBR)
b) Egresados de Educación Básica
CAPÍTULO IV Alternativa(EBA)
MODALIDADES DE ADMISIÓN Articulo 17. El concurso de Admisión Ordinario,
tiene una prueba objetiva de selección múltiple.
Articulo 14. Las modalidades de Admisión a la Articulo 18. El número total de vacantes para el
UNAMAD, son mediante los siguientes concurso de Admisión Ordinario a la UNAMAD, es
concursos: aprobado por el Consejo Universitario, cualquier
variación o redistribución del número de vacantes
a. Ordinario será autorizado por el Consejo Universitario.
1. Concurso Ordinario de Admisión
40
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
Articulo 19. Las vacantes para ingresar a la
Universidad (UNAMAD) mediante esta modalidad,
serán cubiertas por estricto orden de mérito.
DEL CONCURSO DE ADMISIÓN ESPECIAL
PARA SECUNDARIA
Articulo 20. El Concurso de Admisión Especial
para Secundaria de la UNAMAD, se realiza una vez
al año de acuerdo al Estatuto de la UNAMAD Artículo
281 inciso “b”. Está dirigido a los estudiantes que
cursan el último año de educación secundaria, en el
año inmediato anterior al proceso de ingreso,
constituyéndose esta su primera oportunidad de
ingreso.
Articulo 21. Las vacantes para ingresar a la
Universidad (UNAMAD) mediante esta modalidad,
serán cubiertas por estricto orden de mérito.
Articulo 22. El postulante que haya alcanzado
una vacante a una carrera profesional por el
concurso de Admisión Especial para Secundaria
podrá postular a otra Carrera profesional,
inscribiéndose en el Concurso de Admisión Ordinario
o Extraordinario. Si alcanzara vacante, se anulará
automáticamente su ingreso alcanzado por la
modalidad de Concurso de Admisión Especial para
Secundaria de la UNAMAD.
DE LA MODALIDAD DE ADMISIÓN
EXTRAORDINARIO
Articulo 23. En los casos señalados en el Art. 14,
(inciso b) los postulantes se sujetan a una evaluación
especial, a la existencia de vacantes que serán
cubiertas por estricto orden de mérito y a los demás
requisitos que establece la UNAMAD.
Articulo 24. El postulante que haya alcanzado
una vacante a una carrera profesional por la
modalidad de Concurso de Admisión Extraordinario
podrá postular a otra Carrera profesional,
inscribiéndose en el Concurso de Admisión ordinario.
Si alcanzara vacante, se anulará automáticamente
su ingreso alcanzado por la modalidad de concurso
de admisión Extraordinario de la UNAMAD.
PRIMER Y SEGUNDO PUESTO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Articulo 25. Es postulante por esta modalidad el
que ha concluido sus estudios secundarios hasta dos
años anteriores a la postulación y que ocupo los dos
(2) primeros puestos del orden de mérito de las
instituciones educativas de nivel secundario, de cada
región, en todo el país. Debe acreditar su condición
con una constancia, acta o resolución de la
Institución Educativa del cual procede, que acredite
el orden de mérito en el que se encuentra.
GRADUADOS O TITULADOS
Articulo 26. El postulante por esta modalidad
debe poseer título profesional o grado académico
otorgado por una Universidad del Perú o del
extranjero y deberá acreditar la condición exigida.
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Articulo 27. La UNAMAD reserva el 5% de las
vacantes autorizadas, para personas con
discapacidad, quienes serán admitidos previa
evaluación el postulante por esta modalidad, el
postulante por esta modalidad debe ser egresado de
Educación Básica Regular (EBR) o Educación
Básica Alternativa (EBA). extranjero y deberá
acreditar la condición exigida. En cumplimiento del
Art. 26 de la Ley Nº 27050 y su modificatoria Ley N°
28164; Ley General de la Persona con Discapacidad,
Ley N° 29973 (Art. 38)
Articulo 28. La Comisión Permanente de
Admisión brindará a los postulantes por esta
modalidad las condiciones necesarias para el
desarrollo del Examen de Admisión.
DEPORTISTAS DESTACADOS
Articulo 29. Es postulante por esta modalidad el
que ha concluido sus estudios secundarios hasta dos
años anteriores, debe ser egresado de Educación
Básica Regular (EBR) o Educación Básica
Alternativa (EBA) y ser deportistas destacado,
peruanos, que acrediten su condición de
seleccionado por el Instituto Nacional de Deporte
(IPD), En referencia a la Ley 28036 y su modificatoria
Ley 29544.
VÍCTIMAS DE TERRORISMO Y PROGRAMA
INTEGRAL DE REPARACIONES
Articulo 30. Los postulantes en esta modalidad
deben ser egresados de Educación Básica Regular
(EBR) o Educación Básica Alternativa (EBA). y estar
reconocido como víctima del terrorismo según Ley Nº
27277 y el Decreto Supremo N° 051-88-PCM 27277
o corresponder a las victimas calificadas del plan
integral de reparaciones (PIR) según la ley N° 28592
y su reglamento D.S. N° 015-2006-JUS y D.S. N°
003-2008-JUS.
TRASLADOS INTERNOS
Articulo 31. El postulante en la modalidad de
Traslado Interno, debe ser estudiante de la UNAMAD
con matrícula hasta dos años anteriores a la
postulación y que acrediten tener por lo menos cuatro
periodos lectivos semestrales o dos anuales o
setenta y dos (72) créditos aprobados y será por
única vez
Articulo 32. No tienen derecho a traslado interno
los alumnos que hayan ingresado a la UNAMAD por
41
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
las modalidades de: Traslado Externo, Graduados y
Titulados.
TRASLADOS EXTERNOS NACIONAL E
INTERNACIONAL
Articulo 33. Corresponden a esta modalidad de
traslado externo, los postulantes que tengan como
origen y destino la misma carrera. Pueden postular
aquellos estudiantes de Universidades nacionales o
extranjeras que hayan aprobado por lo menos cuatro
periodos lectivos semestrales o dos anuales o
setenta y dos (72) créditos.
33.1 No tiene derecho a traslado externo los
postulantes que tengan una antigüedad mayor a
tres años de su última matricula
CONVENIOS
Articulo 34. Los postulantes en esta modalidad
deben ser egresados de Educación Básica Regular
(EBR) o Educación Básica Alternativa (EBA) y
además acreditar pertenecer a la Institución con la
cual la Universidad Nacional Amazónica de Madre de
Dios tiene convenio, haciendo uso de este beneficio
por única vez.
OTROS CASOS APROBADOS POR CONSEJO
UNIVERSITARIO.
Articulo 35. Los postulantes en esta modalidad
deben ser egresados de Educación Básica Regular
(EBR) o Educación Básica Alternativa (EBA) y
además ser acreditados mediante Resolución de
Consejo Universitario.
DE LA MODALIDAD DE ADMISIÓN CENTRO PRE
UNIVERSITARIO (CEPRE) - UNAMAD
Articulo 36. El número de vacantes ofrecidas por
esta modalidad es 40% de vacantes ofrecidas en
cada Carrera Profesional. Este porcentaje puede
variar, por acuerdo del Consejo Universitario.
Articulo 37. El postulante por esta modalidad es
quien alcanzó vacante en el Cuadro de Méritos del
Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional
Amazónica de Madre de Dios. Para formalizar su
ingreso, se debe inscribir en la carrera profesional
correspondiente en la Dirección Universitaria de
Admisión, su ingreso se acredita mediante
resolución.
Articulo 38. El postulante que haya alcanzado
una vacante a una carrera profesional por el Centro
Preuniversitario podrá postular a otra Carrera
profesional, inscribiéndose en el concurso de
Admisión Ordinario o Extraordinario. Si alcanzara
vacante, se anulará automáticamente su ingreso
alcanzado por la modalidad del Centro
Preuniversitario de la UNAMAD.
CAPÍTULO V
DE LAS VACANTES
Articulo 39. Las vacantes de cada Carrera
Profesional no cubiertas por cualquiera de las
modalidades de admisión extraordinaria y Centro
Preuniversitario, se incrementarán a las vacantes por
modalidad de Admisión Ordinario del mismo
proceso.
Articulo 40. Las decanaturas a través de la
Escuela Profesional, propondrán el número de
vacantes aprobado por el concejo de facultad y
ratificado por el Consejo Universitario mediante acto
resolutivo.
ANEXO N°01
1. TITULO
EXAMEN DE ADMISIÓN VIRTUAL
MODALIDAD ORDINARIO Y
EXTRAORDINARIO.
2. INTRODUCCIÓN
El presente anexo tiene como propósito conocer las
normas que el postulante debe cumplir durante el
proceso del Examen de Admisión Virtual Modalidad
Ordinario y Extraordinario en salvaguarda de la
integridad y transparencia que este evento exige y en
cumplimiento de la base legal de la declaratoria de
estado de emergencia sanitaria a nivel nacional y los
siguientes dispositivos legales vigentes:
Así mismo, el anexo del examen de Admisión Virtual
– UNAMAD, permitirá darle continuidad a la
formación académica profesional y cumplir con el rol
que la sociedad ha encargado a la universidad,
propendiendo como principio básico la equidad, la
inclusión y la meritocracia, buscando que el nuevo
potencial humano se incorpore a las distintas
carreras profesionales que ofrece la UNAMAD.
Los ítems contenidos en el presente anexo del
examen de Admisión se encuentran referidos a
aquellos que permiten darle viabilidad al sistema
virtual para dicho examen; en ese sentido aquellos
ítems no están mencionados en el reglamento del
examen de admisión de la UNAMAD permanecen
vigentes en toda su extensión.
La UNAMAD, a través de la Unidad de Admisión,
garantiza que este proceso de Examen de Admisión
Virtual, se realizará con la debida previsión y
transparencia, por lo que los postulantes deben tener
confianza que el proceso se conducirá
apropiadamente.
El presente anexo forma parte de los Artículos
contemplados en lo dispuesto en el Reglamento
General de Admisión UNAMAD
42
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
3. DISPOSICIONES GENERALES
El proceso de Examen de Admisión Virtual, se
realizarán según cronograma establecido en el plan
de trabajo presentado por la Unidad de Admisión que
serán publicados en la página web
www.unamad.edu.pe de la UNAMAD y de la Unidad
de Admisión.
Es obligación de los estudiantes presentar antes del
examen de Admisión - Modalidad Virtual los
requisitos establecidos por la Unidad de Admisión
para la identificación y regularización en el tipo de
modalidad del postulante.
REQUISITOS INDISPENSABLES PARA
INSCRIPCIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN
POSTULANTES
Estudiantes que están inscritos para las diferentes
modalidades de examen de Admisión – Modalidad
Virtual
DOCUMENTOS OBLIGATORIOS
 Constancia de Inscripción (Impresa)
 Voucher de Inscripción, del Banco de la
Nación
 Copia simple de DNI.
*Estos documentos deberán ser entregados, en
forma obligatoria, en la Unidad de Admisión.
*La ficha de inscripción virtual debe obligatoriamente
imprimir para pagar en el Banco de la Nación.
*El postulante que por cualquier motivo incumpla con
la presentación de alguno de los documentos queda
impedido de rendir el examen.
*Debe tener en cuenta los siguientes: La adulteración
o falsificación de documentos será denunciada
penalmente, quedando el postulante inhabilitado
para concursar a la UNAMAD. En caso de detectarse
con posterioridad al Examen de Admisión
documentos falsos o adulterados, la universidad
previo proceso, anulará el examen que haya
realizado en su condición de estudiante, siendo
denunciado penalmente.
4. DEL EXAMEN
4.1.DE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN DE
ADMISIÓN Y PUBLICACIÓN
4.1 La fecha y la hora que el postulante rendirá el
Examen de Admisión Virtual serán publicados
oficialmente por la Unidad de Admisión y a través
de las páginas web admision.unamad.edu.pe y
por la página de Facebook de Admisión. El
postulante que rendirá, Examen de Admisión
Virtual recibirá, a través de su cuenta de correo
electrónico institucional, el enlace y la credencial
(usuario y contraseña) con el cual ingresará a la
plataforma de la Aula Virtual, para rendir su
examen. El Examen Admisión Virtual, tendrá una
duración de dos (02) horas.
4.2 El día del examen el postulante que previamente
haya realizado su entrega de requisitos rendirá el
Examen de Admisión – Modalidad Virtual,
ingresando a la plataforma del aula Virtual, para
rendir su examen utilizando su usuario y
contraseña; pasada la hora de ingreso indicada,
por ningún motivo se le dará acceso a la
plataforma y no podrá dar el examen; sin lugar a
reclamo. En ningún caso el docente aceptará al
postulante que llegue después de la hora
señalada.
4.3 Una vez iniciado el examen, por ningún motivo el
postulante podrá ausentarse del ambiente
dispuesto para dar su examen virtual, salvo una
emergencia, la que deberá ser informada y
coordinada con el docente de aula mediante
mensaje de texto en la videoconferencia;
asimismo el postulante deberá ingresar y
permanecer en la videoconferencia hasta concluir
su examen.
4.4 El horario de ingreso del postulante a la
plataforma será publicado a través del
cronograma que emitirá la Unidad de Admisión en
las páginas web admision.unamad.edu.pe;
pasada la hora indicada, por ningún motivo podrá
rendir su examen; sin lugar a reclamo.
En ningún caso se concederá nueva fecha de
examen al postulante que no realizó la entrega de
los requisitos y no se presente a la
videoconferencia en el día y la hora programada.
4.5 El día fijado para la aplicación del examen virtual,
el postulante se sujetará a los lineamientos
estipulado en el presente anexo y reglamento
general de Admisión, a las reglas ética
establecidas por la Unidad de Admisión y que
figuran en la Declaración Jurada, que son de
lectura obligatoria; las mismas que quedarán
aceptadas con solo su presencia en el acto del
examen virtual.
4.6 El día del examen, el postulante debe ingresar a
la plataforma portando lo siguiente:
- Documento nacional de identidad (DNI) original y
vigente, que consignó al momento de inscripción
(incluidos los menores de 18 años, con foto
actualizada).
- Carné de extranjería o pasaporte, según sea el
caso.
- Lápiz 2B
- Borrador
- Tajador
- Cuatro (4) hojas de papel bond en blanco.
5. DE LA CALIFICACIÓN DEL
EXAMEN Y PUBLICACIÓN
5.1 El examen de Admisión es objetivo y consta
de 80 preguntas de opción múltiple y
respuesta única. El postulante dispondrá de
2 horas para desarrollarlo, tendrá 02 intentos
de envió, en el momento de evaluación se
considerará la nota de mayor.
43
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
5.2 Durante el desarrollo del examen en un curso
no se podrá retroceder una vez iniciada la
prueba sin antes haber enviado el examen con
sus respuestas marcadas, caso contrario
perderá el único intento establecido por cada
curso, sin opción a volver a rendir el mismo
examen.
5.3 Las evaluaciones son procesadas, mediante el
sistema académico de la UNAMAD y mediante
la comisión de calificación del procesamiento
de datos y se realizara tomando el criterio
siguiente:
 Respuesta correcta: 5 puntos
 Respuesta incorrecta: 0 punto
 Respuesta no contestada: 0.5 punto
5.4 El Examen de Admisión Virtual es en escala
de puntaje o vigesimal, la adjudicación de
plazas vacantes se realizará de acuerdo al
estricto orden de mérito, según lo estipulado
en el prospecto de admisión.
Debe tener en cuenta en el Articulo 113 y
114 del Reglamento General de Admisión lo
siguiente, “Los estudiantes que hayan sido
detectados como suplantadores
suplantados serán sancionados de
acuerdo a los dispositivos legales
vigentes. A los estudiantes que sean
sorprendidos en actitud de plagio se les
anulara el examen sin derecho a reclamo,
por las autoridades competentes asesora
legal o fuero judicial”
5.5 El puntaje obtenido en la prueba virtual será
publicado en la página web
admision.unamad.edu.pe; dentro de las 24
horas siguientes del término del examen. Se
asignará la vacante en orden a mérito de
acuerdo al número de vacantes por carrera
Profesional, según Reglamento de Admisión.
6. DE LAS SANCIONES Y LA
ANULACIÓN DEL EXAMEN
6.1 Para ingresar a la plataforma el día del
examen, el postulante debe portar
solamente el material indicado en el
presente anexo, DNI, carnet de postulantes,
lápiz, borrador, tajador y cuatro (04) hojas de
papel bond en blanco.
6.2 Las causas que dan lugar a la ANULACIÓN
DEL EXAMEN DEL POSTULANTE son las
siguientes:
a) La suplantación del postulante.
b) El retiro de su ubicación durante el desarrollo
del examen.
c) No mantener una postura e iluminación
adecuada frente a la cámara.
d) El uso de celulares u otros aparatos
electrónicos.
e) El acompañamiento o la conversación con
otra persona en el ambiente.
f) La interacción con algún software, programa
o periférico a su computadora.
g) El plagio utilizando libros, apuntes u otro
medio de ayuda no permitido.
h) La habilitación de una pantalla adicional en
su computadora.
i) La conexión de su equipo de cómputo a otra
computadora, celular o dispositivo periférico.
j) El envío de mensajes a través de WhatsApp
o de cualquier aplicación similar.
k) Manipular la cámara web y la pantalla,
conectándolos o desconectándolos.
l) El empleo de audífonos.
m) La interrupción del funcionamiento del
computador y el reingreso al sistema.
n) El ingreso a navegadores diferentes al
recomendado.
o) El copiado, pegado y/o captura de pantalla
durante el examen.
p) La grabación o el empleo de un sistema
remoto de asistencia no autorizado
q) La desconexión del computador o del
internet durante el desarrollo de la
evaluación.
r) Uso de software de acceso remoto.
s) No activar el software de supervisión,
cuando se le solicite.
t) Responder el examen sin haber ingresado a
la videoconferencia o retirarse de ella
durante el examen.
u) Ingresar a la videoconferencia con múltiples
sesiones.
v) Ingresar sin cabello recogido, gorro o
capucha o cualquier objeto que perturbe la
identificación.
w) Portar aretes, collares, medallones, lentes
oscuros, gorros, sombreros y similares.
x) Portar alguno de los siguientes equipos
electrónicos: smartphone, iPad, iPod,
celular, radio, MP4, MP3, USB, micro
cámara, smartwatch, audífonos o cualquier
material de transmisión y recepción de datos
en el aula donde rinde el examen.
y) Realizar actos que impidan el correcto
desarrollo del examen, no seguir las
indicaciones del Manual del Postulante.
z) Otras acciones que constituyan falta al
proceso del presente reglamento y reglas
éticas.
7. PROTOCOLOS TÉCNICOS PARA
EL EXAMEN DE ADMISIÓN –
MODALIDAD VIRTUAL
Para participar del Examen de Admisión Virtual, es tu
responsabilidad verificar que cumples con los
siguientes requisitos técnicos y comportamiento
ético:
 Puntualidad, responsabilidad y
comportamiento ético.
 Debes tener siempre a la mano tu
documento de identidad.
44
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
 Conexión de internet estable (de al menos
500 kbps de descarga y 300 kbps de subida).
Puedes medir la velocidad de tu internet en:
www.speedtest.net/es.
 Contar con Laptop o PC, con micrófono (no
se puede usar Tablet o celular) y cámara
web con resolución mínima de 800 x 600 px.
Puedes revisar la resolución en:
https://es.webcamtests.com/
 Durante el tiempo de duración de la
evaluación la cámara web y el micrófono
deben estar activados.
 Contar tu PC o Laptop con el sistema
operativo Mac o Windows Versión 8, 8.1 o 10
(de al menos 2GB de RAM).
 Contar con navegador Chrome versión
actualizada.
 Tener un ambiente libre de interrupciones y
bien iluminado, en el que debes estar
solo(a).
 Debes desactivar temporalmente tu
antivirus, al momento de dar la prueba.
 Tu rostro debe estar claramente visible
cuando te sientes frente a la cámara web de
tu máquina; evita anteojos de sol, sombreros
o pelo en la cara.
 Contar con lápiz, borrador, tajador y hojas en
blanco; una vez iniciado el examen, no
podrás abandonar el lugar de la evaluación.
 Ingresar con tu usuario y contraseña de tu
correo Institucional.
 Está prohibido utilizar materiales de
consulta, calculadora u otros equipos
electrónicos, páginas web, o abrir
aplicaciones de la computadora.
 Está prohibido escanear o hacer
impresiones.
 Está prohibido utilizar la función de copiar y
pegar de su equipo Laptop o PC.
 Algunas otras acciones no éticas que la
comisión de Admisión considere.
8. PRUEBA DE CONEXIÓN,
VERIFICACIÓN DE TU IDENTIDAD
Y PUBLICACIÓN DE
RESULTADOS.
Luego de su inscripción recibirás un correo con el
usuario y contraseña para:
Realizar la conexión y verificación de identidad.
 Realizar la conexión y verificación de
identidad.
 Reconocer la plataforma del entorno de
pruebas virtuales.
 Participar de forma obligatoria en la prueba
de verificación.
El día del examen ingresa al enlace que utilizaste
para la conexión y verificación de identidad.
Recuerda que debes usar la misma computadora y
estar ubicado en el mismo ambiente donde realizaste
tu verificación de identidad, durante todo el examen
estaremos monitoreando tu comportamiento.
Finalizado el examen, se publicará el resultado final,
estará sujeto a la revisión del informe emitido por el
sistema especializado en detección de infracciones
que anulan la evaluación virtual del postulante, sin
derecho a reclamo, dando cumplimiento al
Reglamento que aceptaste al momento de tu
inscripción.
CAPÍTULO XI
DE LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN DE
ADMISIÓN
Articulo 73. El proceso de calificación del
concurso de admisión Ordinario, Extraordinario y
Admisión Especial para Secundaria es anónima,
automatizada y auditada interna y externamente
efectuándose a través de un sistema electrónico
computarizado (Sistema de Calificación y Lectora
Óptica).
Articulo 74. El Criterio de calificación de cada
una de las 80 preguntas es:
1) Respuesta correcta : 05 puntos
2) Respuesta incorrecta : 00 punto
3) Respuesta no contestada: 0.5 puntos
Articulo 75. Las vacantes para el concurso de
admisión ordinario, examen especial para
secundaria y extraordinario serán cubiertas en
estricto orden de mérito alcanzado por los
postulantes en las diferentes modalidades.
Articulo 76. Para acceder a una vacante por el
concurso de admisión ORDINARIO, la asignación de
vacantes en cada Escuela Profesional se realizará
en estricto orden de mérito; logrando una vacante
disponible aquellos postulantes que alcanzaron un
puntaje igual o mayor a 120 puntos del total de 400
puntos.
Articulo 77. Para acceder a una vacante por el
concurso de admisión del EXAMEN ESPECIAL
PARA SECUNDARIA, la asignación de vacantes en
cada Escuela Profesional se realizará en estricto
orden de mérito; logrando una vacante disponible
aquellos postulantes que alcanzaron un puntaje igual
o mayor a 90 puntos del total de 300 puntos.
Articulo 78. Para acceder a una vacante por la
modalidad del EXAMEN EXTRAORDINARIO, los
postulantes deberán alcanzar un puntaje mínimo de
48 puntos del total de 160 puntos.
Articulo 79. La relación de los postulantes que
rindieron los exámenes del concurso de admisión
ordinario, extraordinario y examen especial para
secundaria a la Universidad Nacional Amazónica de
Madre de Dios, se establecerán en estricto orden de
mérito alcanzado por los postulantes en las
diferentes modalidades para cada una de las
Escuelas profesionales y estarán refrendadas por la
Comisión Permanente de Admisión, luego serán
45
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
publicadas en el campus y la página web de la
universidad, dentro de las 12 horas siguientes de
finalizado el examen.
Articulo 80. En caso de haber empate del
cuadro de méritos de dos o más postulantes en la
modalidad de examen ordinario y extraordinario,
ingresarán todos los postulantes de ésta condición.
Articulo 81. No habrá revisión del examen, ni
reclamo de la calificación, pues los resultados son
definitivos e inapelables.
TÍTULO V
DE LA CONSTANCIA DE INGRESO,
PERDIDA DE DERECHO DE INGRESO,
INGRESANTES, ACREDITACIÓN Y
MATRICULA
CAPÍTULO XII
DE LA CONSTANCIA DE INGRESO.
Articulo 82. El postulante que alcance una
vacante formalizara su ingreso cuando recabe su
constancia de ingreso de acuerdo al cronograma
establecido por la comisión Permanente de
Admisión.
Articulo 83. El postulante que alcance una
vacante y no obtenga su constancia de ingreso en la
fecha fijada por la Comisión Permanente de
Admisión, perderá el derecho de ingreso, sin lugar a
reclamo.
Articulo 84. La comisión permanente de
Admisión emitirá la lista oficial de ingresantes, solo
cuando se haya verificado los que alcanzaron
vacante y cumplieron con todos los requisitos
establecidos, en el presente reglamento; para luego
remitir a las instancias correspondientes.
Articulo 85. Para obtener la constancia de
ingreso, el postulante que alcanzo una vacante por la
modalidad de CONCURSO DE ADMISIÓN
ORDINARIO, debe identificarse con el DNI original y
el carnet de postulante. Así mismo deberá entregar
en una mica tamaño oficio los siguientes
documentos:
a. Certificados de estudios originales visados por
la Dirección Regional de Educación o UGEL,
completos y sin enmendaduras, con las
calificaciones aprobatorias de los cursos de
Educación Básica Regular (EBR) o Educación
Básica Alternativa (EBA) con nombres y
apellidos de acuerdo al DNI. Los certificados
de estudios obtenidos en el extranjero deberán
estar legalizados por el Consulado del país de
origen y visados por el Ministerio de
Relaciones Exteriores del Perú, convalidados
por el Ministerio de Educación y, si fuera
necesario, traducidos oficialmente.
b. Copia Simple de Documento Nacional de
Identidad
Articulo 86. El postulante que alcance una
vacante por la modalidad CONCURSO DE
ADMISIÓN ESPECIAL PARA SECUNDARIA en
Educación Básica Regular (EBR) y Educación
Básica Alternativa (EBA) deberá entregar los
siguientes documentos:
a) Certificados de estudios originales,
completos y sin enmendaduras, con el
Cuadro de Mérito de los primeros y
segundos puestos expedido por el Director
de la Institución Educativa de procedencia y
visados por la Dirección Regional de
Educación o UGEL, completos y sin
enmendaduras. Estos certificados deben
contener los nombres y apellidos del
postulante de conformidad con su DNI.
b) Copia simple de Documento Nacional de
Identidad (DNI).
Articulo 87. El postulante que alcance una
vacante por la modalidad PRIMEROS Y
SEGUNDOS PUESTOS en Educación Básica
Regular (EBR) y Educación Básica Alternativa (EBA)
deberá entregar los siguientes documentos:
c) Certificados de estudios originales,
completos y sin enmendaduras, con el
Cuadro de Mérito de los primeros y
segundos puestos expedido por el Director
de la Institución Educativa de procedencia y
visados por la Dirección Regional de
Educación o UGEL, completos y sin
enmendaduras. Estos certificados deben
contener los nombres y apellidos del
postulante de conformidad con su DNI.
d) Constancia, Acta o Resolución original de la
Institución Educativa del cual procede, que
acredite el orden de mérito en el que se
encuentra.
e) Copia simple de Documento Nacional de
Identidad (DNI).
Articulo 88. El postulante que alcance una
vacante por la modalidad PERSONAS CON
DISCAPACIDAD deberá entregar los siguientes
documentos:
a) Resolución Ejecutiva del Consejo Nacional
para la integración de la Persona con
discapacidad (CONADIS), en original o copia
legalizada.
b) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 89. El postulante bajo la modalidad de
DEPORTISTA CALIFICADO deberá presentar
necesariamente los siguientes documentos.
a) Constancia del Instituto Peruano de Deporte
(IPD) Nacional, que lo acredite como
deportista calificado.
b) Compromiso Notarial de participación en la
representación del equipo de la UNAMAD en
46
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
el deporte de su especialidad, y en todos los
eventos deportivos en el que la universidad
lo requiera.
c) Currículum Vitae impreso adjuntando
certificados y constancias de participación
en eventos nacionales e internacionales.
d) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 90. El postulante bajo la modalidad de
VICTIMAS DEL TERRORISMO O PLAN DE
REPARACIONES deberá presentar:
a) Resolución o certificado en original y copia
legalizada que acredite ser beneficiario
según el Decreto Supremo N° 051-88-PCM,
y la Ley N°27277 y los comprendidos en la
ley 28592.
b) Todo lo indicado en el Art. 85 inciso (a, b) del
presente reglamento
Articulo 91. El postulante bajo la modalidad de
GRADUADOS Y TITULADOS deberá entregar los
siguientes documentos:
a) Constancia de Inscripción de la SUDEDU del
Grado Académico o Título Profesional.
b) Fotocopia autenticada por la Universidad de
origen del título o grado académico. Si la
Universidad es de origen extranjero, deberá
presentar Titulo o Grado Académico
revalidado por el Ministerio de Educación o
la SUNEDU.
c) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 92. El postulante que alcance una
vacante por las modalidades de TRASLADO
EXTERNO NACIONAL O TRASLADO EXTERNO
INTERNACIONAL deberá entregar:
a) Certificado original de estudios universitarios
que acrediten tener por lo menos cuatro
periodos lectivos semestrales o dos anuales
y setenta y dos (72) créditos aprobados,
expedidos por la universidad de origen, En
caso de postulantes de universidades
extranjeras, los certificados deberán estar
reconocidos, de acuerdo a ley y, si fuese
necesario traducidos oficialmente.
b) Constancia de no haber sido separados de la
institución de procedencia por medidas
disciplinarias o faltas graves.
c) Constancia de su última matricula que debe
tener una antigüedad no mayor a tres años.
d) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 93. El postulante que alcance una
vacante por las modalidades de TRASLADO
INTERNO gestionará ante la facultad de origen, los
documentos que deberá entregar:
a) Constancia de no haber sido sancionado por
la Facultad, por medidas disciplinarias o faltas
graves.
b) Ficha de Seguimiento del estudiante, que
acrediten tener por lo menos cuatro periodos
lectivos semestrales o dos anuales y setenta y
dos (72) créditos aprobados.
c) Los documentos requeridos en el Art. 85 inciso
(a, b) del presente reglamento.
Articulo 94. El postulante que alcance una
vacante bajo la modalidad de CONVENIOS deberá
entregar los siguientes documentos, según el
convenio firmado.
a) Constancia Original que acredite pertenecer
a la Institución con la cual la UNAMAD tiene
convenio.
b) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 95. El postulante que alcance una
vacante bajo Acuerdos por Concejo Universitario
deberá entregar los siguientes documentos:
a) Resolución Original del Acuerdo
Universitario.
b) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 96. El postulante que alcanzo una
vacante por la modalidad del CENTRO
PREUNIVERSITARIO UNAMAD, debe formalizar su
ingreso presentando los siguientes documentos:
a) Constancia original de haber ocupado una
vacante, expedida por el Director del Centro
Preuniversitario (CEPRE), considerando el
orden de mérito alcanzado. La constancia
solo es válida, para el proceso de admisión
inmediato.
b) Recibo de pago de inscripción al proceso de
admisión de acuerdo a la institución
educativa de procedencia.
c) Los documentos requeridos en el Art. 85
inciso (a, b) del presente reglamento.
Articulo 97. El postulante que alcance una
vacante por cualquier modalidad y no haya
entregado la documentación exigida, según el
presente reglamento, para obtener la constancia de
ingreso en el cronograma fijado, perderá su derecho
de ingreso.
CAPÍTULO XIII
DE LA PERDIDA DE DERECHO DE
INGRESO.
Articulo 98. El postulante que alcance una
vacante y no recabe su Constancia de Ingreso en la
fecha fijada por la comisión Permanente de
admisión, perderá el derecho de ingreso, salvo causa
debidamente justificada y oportunamente
47
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
comunicada por escrito dentro del plazo de entrega
de constancia de ingreso.
Articulo 99. El derecho de matrícula del
ingresante en su respectiva Escuela Profesional se
ejercerá al inicio del periodo del semestre académico
que corresponde. El ingresante que no se matricule
en los plazos previstos por la Universidad perderá el
derecho de ingreso
CAPÍTULO XIV
DE LOS INGRESANTES.
Articulo 100. Es ingresante, el postulante que ha
logrado una vacante en estricto orden de mérito y ha
cumplido con los requisitos y exigencias establecidas
en el presente reglamento.
Articulo 101. Es ingresante por CEPRE UNAMAD,
el postulante que ha cumplido con los requisitos de
Admisión y el reglamento del CEPRE.
CAPÍTULO XV
DE LA ACREDITACIÓN.
Articulo 102. El ingresante para acreditarse como
tal, presentará en la fecha programada para
matricularse la constancia de ingreso, emitida por la
Dirección Universitaria de Admisión.
Articulo 103. Los datos del ingresante
consignados en los documentos originales, tales
como nombres y apellidos, títulos, grados de
estudios, notas, nombres de las instituciones, firmas
de las autoridades que refrendan los documentos,
sellos y las formalidades de los documentos, deben
corresponder y no presentar alteraciones de forma y
fondo.
Articulo 104. La Dirección Universitaria de
Admisión, es responsable de formalizar los
expedientes de los ingresantes acreditados, y
remitirlos a la Dirección Universitaria de Asuntos
Académicos para la matrícula correspondiente.
CAPITULO XVI
DE LA MATRÍCULA.
Articulo 105. El ingresante que no se acredite en
las fechas establecidas en el cronograma de
admisión, en alguna modalidad del proceso de
admisión, pierde la vacante de ingreso y todo
derecho adquirido.
Articulo 106. El ingresante debe matricularse en la
Dirección Universitaria de Asuntos Académicos, en
las fechas establecidas en el calendario académico;
de no hacerlo pierden su vacante de ingreso y todo
derecho adquirido en el proceso de admisión.
TITULO VI
DE LAS SANCIONES E
INCOMPATIBILIDADES
CAPÍTULO XVII
DE LAS SANCIONES.
Articulo 107. Queda prohibida la inscripción como
postulante a los estudiantes a su misma escuela
profesional; de comprobarse esta irregularidad se
anulara su ingreso.
Articulo 108. Cualquier falta o infracción indicadas
en los Art. 109 al Art. 114, cometida por el postulante
durante el Proceso de Admisión, dará lugar a la
anulación de la inscripción y registro respectivo para
todos sus efectos, sin perjuicio de la aplicación de las
acciones legales correspondientes.
Articulo 109. El postulante que contravenga las
normas establecidas en el presente Reglamento o
las instrucciones oficiales de la Comisión
Permanente de Admisión será objeto de las
sanciones correspondientes por parte de la
Universidad, independientemente de las acciones
legales, civiles o penales a que hubiere lugar.
Articulo 110. La Universidad ANULARA EL
EXAMEN al postulante que:
a. Porte algún equipo electrónico como
Smartphone, iPad, iPod, celular, radio, mp4,
mp3, micro cámara, o cualquier material de
transmisión y recepción de datos en el aula
donde rinde el examen.
b. Suplante a un postulante.
c. Realice actos que impidan el correcto
desarrollo del Examen.
Articulo 111. El postulante perderá su derecho a
participar en el proceso de admisión, si incurre
en alguna de las siguientes faltas e infracciones:
a. Ser suplantado por otra persona o suplantar a
un postulante en el examen.
b. Participar en la sustracción de la prueba de
admisión.
c. Presentar documentos adulterados en la
inscripción o en algún acto posterior.
d. Proporcionar datos falsos.
e. Atentar contra la integridad y honorabilidad de
los miembros de la UNAMAD o contra el
patrimonio de la misma.
f. Perturbar el proceso de admisión en cualquiera
de sus etapas, mediante cualquier tipo de
actividad que atente contra su normal
desarrollo.
g. En general toda muestra de indisciplina o acto
doloso en cualquiera de las etapas del proceso
de admisión, será causal de eliminación
inmediata del postulante.
48
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
Articulo 112. El día del Examen, el postulante,
para ingresar al local, debe portar solamente el
material indicado en el Art. 69 del presente
Reglamento. La detección de cualquier equipo
mencionado en el Art. 110 (inciso a) impedirá el
acceso del postulante al local donde se desarrollará
el examen y no tendrá derecho a reclamo ni
devolución del dinero pagado
Articulo 113. La Universidad sancionará al
postulante con la anulación del ingreso si, en el
momento de recabar su Constancia de Ingreso, se
detecta que se encuentra en alguna de las siguientes
situaciones:
a) Haber sido suplantado.
b) Haber sido suplantador.
c) Haber registrado información falsa en su
inscripción.
d) Haber entregado documentación falsa.
Articulo 114. La Comisión Permanente de
Admisión anulará la Constancia de Ingreso del
ingresante si, en el momento de la matrícula, la
Oficina de Asuntos Académicos a la que ingresó
informa sobre la suplantación o falsificación de
documentos; en este caso, el ingresante perderá su
condición de alumno
Articulo 115. La UNAMAD inhabilitará a los
postulantes que incurran en lo señalado en el Art.
110 del presente reglamento impidiendo la
inscripción a nuevos procesos de admisión,
independientemente de las acciones legales que
tiene lugar; si el implicado fuera miembro de la
comunidad universitaria: alumno, personal
administrativo o docente, será denunciado y
sancionado con la separación temporal o definitiva
de la UNAMAD, previo proceso administrativo.
Articulo 116. Los miembros de las comisiones que
participan en cualquiera de las etapas del Proceso de
Admisión, que se encuentren realizando actividades
contrarias a su función, serán denunciados ante las
instancias competentes, para las sanciones
correspondientes.
CAPÍTULO XVIII
DE LAS INCOMPATIBILIDADES.
Articulo 117. Los miembros de la Comunidad
Universitaria: docentes, trabajadores no docentes y
estudiantes; que patrocinen Academias de
Preparación preuniversitaria, no podrá participar en
la sub comisión de elaboración de prueba del
Concurso de admisión.
Articulo 118. Los docentes o personal
administrativo de la UNAMAD, que laboran en el
Centro Preuniversitario, podrán participar solo en la
comisión de control y recepción de prueba.
Articulo 119. No podrán participar en la
conducción del proceso de admisión, quienes tengan
parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad
o segundo de afinidad con algún postulante. Quienes
incurran en esta falta serán sancionados de acuerdo
a ley.
DISPOSICIONES
COMPLEMENTARIAS
Primero. La Comisión Permanente de
Admisión será responsable del cumplimiento del
presente reglamento, resolviendo los casos no
contemplados en él.
Segundo. La Comisión Permanente de
Admisión verificará la documentación y la identidad
personal del postulante en el momento en que lo
considere necesario. Para el proceso de verificación,
por ningún motivo, se aceptará documentación
incompleta o con cargo a su posterior presentación.
El proceso de verificación de la documentación
completa se realizará dentro de los plazos
establecidos para la entrega de la Constancia de
Ingreso.
Tercero. Los documentos del Proceso de
Admisión serán custodiados y administrados por la
Comisión Permanente de Admisión.
Cuarto. No procede devolución alguna sobre
derechos pagados en cualquier etapa del Proceso de
Admisión.
Quinto. La Universidad no reembolsa el derecho de
postulación a quienes no rindan el examen de
admisión, en cualquiera de sus modalidades.
Sexto. El presente reglamento entra en vigencia a
partir del día siguiente de su aprobación por el
órgano competente.
Séptimo. La Administración Financiera será
realizado por del Director de Admisión quien contará
con el apoyo de un personal Administrativo y los
recursos previa presentación y aprobación por acto
resolutivo del Vicerrectorado Académico, ratificado
por el Consejo Universitario del “Plan de Trabajo
Anual” de la Comisión Permanente de Admisión para
el año fiscal correspondiente, misma que se presenta
en el mes de noviembre del año inmediato anterior
de forma análoga lo hará el Centro Preuniversitario.
Octavo. Toda controversia que exceda los alcances
del reglamento será resuelta por el Vicerrectorado
Académico, mismo que debe dar cuenta al Consejo
Universitario.
Noveno. Deróguese toda norma que se
oponga el presente, así mismo se dispone se adecue
el reglamento específico del Centro Preuniversitario
acorde al presente acuerdo resolutivo
49
 REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN
Décimo. Con la finalidad de salva guardar el la disposición de la Resolución Viceministerial  Certificado original de estudio universitario
derecho de los estudiantes de continuar con sus N°053-2021-MINEDU numeral 5.3.3, las cuales que acrediten tener por lo menos un periodo
estudios y velar por la oferta educativa de la serán consideradas dentro del cuadro general de lectivo semestral aprobado, expedido por la
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios vacantes y serán distribuidas de la siguiente universidad de origen.
frente al estado de emergencia sanitaria nacional manera:
ocasionada por la pandemia del COVID-19, la Decimoctavo. La comisión permanente de
UNAMAD DESARROLLARA EL EXAMEN DE admisión organizara y desarrollara todos los
ADMISIÓN VIRTUAL EN LAS MODALIDADES DE
Carrera Profesional Vacantes aspectos técnicos y administrativos para el
ORDINARIO, EXTRAORDINARIO, CEPRE, proceso de la oferta educativa de las
mediante el uso de tecnologías de información y 25 universidades no licenciadas.
otras que garanticen trasparencia, calidad y equidad Derecho y Ciencias Políticas
del postulante.
Contabilidad y Finanzas 19
Undécimo. La comisión permanente de
admisión organizara y desarrollara todos los Administración y Negocios 19
aspectos técnicos y administrativos para el EXAMEN Internacionales
DE ADMISIÓN VIRTUAL EN LAS MODALIDADES
DE EXTRAORDINARIO, de acuerdo a lo indicado en
el anexo 01: EXAMEN DE ADMISIÓN VIRTUAL Decimocuarto. En caso de presentarse el
MODALIDAD ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO (el número de vacantes menor o igual, no rendirán el
mismo que consta de 14 folios). examen de admisión y serán cubiertas en su
totalidad.
La comisión permanente de admisión dejara de
desarrollar el EXAMEN VIRTUAL EN LAS Decimoquinto. En caso de superar el
MODALIDADES DE ORDINARIO Y número de vacantes en cada uno de las carreras
EXTRAORDINARIO, cuando el estado de profesionales mencionadas, deberán rendir su
emergencia sanitaria a nivel nacional se reduzca y el examen de admisión extraordinario e ingresarán de
estado peruano disponga y brinde las condiciones acuerdo al mérito de notas hasta cubrir las
para poder realizar los exámenes de admisión de vacantes.
forma presencial.
Decimosexto. Los requisitos para su
Duodécimo. Que se establezca que la modalidad inscripción serán los mismos que están
de traslado externo incluya como público objetivo a establecidos en el reglamento de admisión en el
estudiantes provenientes de una universidad con capítulo IV, de la inscripción, incluyendo una copia
Licencia denegada que se encuentre en proceso de simple del certificado universitario que acredité
cese de actividades. Cabe señalar que este requisito tener como mínimo un semestre aprobado.
otorgara la posibilidad de traslado incluso a
estudiantes con menos de setenta y dos créditos Decimoséptimo. Los requisitos para validar
aprobados y/o que como mínimo cuenten con un su ingreso serán los mismos que están
semestre aprobado, al momento de la postulación. establecidos en el reglamento de admisión Art. 92.
Inciso b y d, incluyendo:
Decimotercero. ampliar la oferta educativa
para las universidades no licenciadas de acuerdo a

50
CONTENIDO TEMATICO
CONTENIDO TEMÁTICO

51
 CONTENIDO TEMÁTICO
RAZONAMIENTO VERBAL mecanismo causal, secuencia 3. CONTEO DE FIGURAS problemas aplicando la regla conjunta
metodológica o procedimental, Conteo de segmentos, conteo de (método de la cadena).
1. SEMÁNTICA DE LA PALABRA secuencia discursiva sobre la base de triángulos, conteo de sectores 8. PROBLEMAS CON ECUACIONES
Palabras sinónimas, palabras conectores, nivel de comprensión circulares, conteo de ángulos agudos, LINEALES
antónimas, términos excluidos, literal, nivel de comprensión conteo de hexágonos y octógonos, Problema sobre números, problemas
analogías: estructura, clases: inferencial, nivel de la comprensión conteo de cuadriláteros, conteo de sobre edades, problemas sobre
simétricas, sinonímica, antinonímica, critica. cuadrados, conteo de cubos, conteo relojes.
cuasisinonímica, complementaria, co- de paralelepípedos y conteos de
genérica, contigüidad, analogías 5. COMPRENSIÓN LECTORA. superficies de cuerpos geométricos 9. ÁREAS Y PERÍMETROS
asimétricas: analogía de género- Nivel de comprensión literal, nivel de en el espacio. Problemas sobre áreas y perímetros
especie, analogía todo-parte, comprensión inferencial, nivel de la de regiones geométricas, problemas
analogía de conjunto-elemento, comprensión critica. 4. SUCESIONES NUMÉRICAS Y sobre áreas y perímetros de regiones
analogía de causa-efecto, analogía de ALFABÉTICOS sombreadas.
materia-producto, analogías RAZONAMIENTO Sucesiones numéricas, sucesiones
asimétricas construidas con la noción polinomiales, sucesiones alfabéticas, 10. ANÁLISIS COMBINATORIO
MATEMÁTICO sucesiones alfanuméricas y Factorial de un número, principios
de agente: analogía de intensidad,
analogía de ubicación, analogía de sucesiones gráficas. fundamentales de conteo (principio de
1. ORDEN DE INFORMACIÓN
característica, analogía de secuencia adición y multiplicación),
Ordenamiento lineal (creciente y 5. ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIONES permutaciones, permutación con
temporal, analogía de solidaridad. decreciente, vertical y horizontal, Analogías numéricas, analogías repetición, permutación circular,
comparación de números de acuerdo literales, distribuciones numéricas y variaciones y combinaciones.
2. COHESIÓN Y COHERENCIA DEL a las relaciones “mayor que” y “menor
TEXTO distribuciones numéricas gráficas.
que”, orden lateral, ordenamiento por
Conectores lógico semánticos: criterio posición de datos, pisos de un LENGUAJE
gramatical, lógico semántico y 6. OPERADORES MATEMÁTICO
edificio), rumbos y direcciones Operadores matemáticos con regla de
pragmático discursivo, tipología: (“derecha- izquierda” y “este- oeste”,
relación de adición, relación de definición explicita, operadores 1. COMUNICACIÓN HUMANA
relaciones “arriba -abajo”, “norte - matemáticos con regla de definición
alternativa, relación de Concepto, elementos e importancia,
sur”), ordenamiento circular y cuadro implícita, operadores definidas por
contraposición, relación de lengua, habla y dialecto.
de doble entrada. tabla de doble entrada y operadores
consecuencia, relación de causalidad,
relación de finalidad, relación de como funciones. 2. GRAMÁTICA
2. RAZONAMIENTO LÓGICO
obstáculo superable, relación de La palabra: conceptos (semántico,
MATEMÁTICO 7. PLANTEO DE ECUACIONES Y
condición. morfológico, sintáctico) y clases
Razonamiento deductivo, MÉTODOS PRÁCTICOS DE (sustantivo o nombre, adjetivo, verbo,
razonamiento inductivo, relaciones de RESOLUCIÓN
3. ELIMINACIÓN DE ORACIONES artículo, pronombre, adverbio,
días de la semana, parentesco y Planteo de ecuaciones, problemas
Características del conjunto oracional, conjunción y preposición), la oración
número de integrantes de un grupo combinados a situaciones reales,
criterio de relevancia temática, criterio gramatical (concepto, estructura y
familiar, problemas sobre mentiras y problemas aplicando el retro algoritmo
de economía de expresión clases. oración bimembre y
verdades, problemas sobre cerillas, (método del cangrejo), problemas unimembre, oración simple:
construcciones, postes, cortes y aplicando falsa suposición (método de
4. PRODUCCIÓN DE TEXTOS estructura, oración compuesta:
pastillas, problemas sobre ruedas rombo), problemas aplicando a las
Finalidad y estructura de los ítems, estructura y clases.)
poleas y engranajes. diferencias (método del rectángulo) y
secuencia temporal o cronológica,
secuencia analítica, secuencia de
52

3. ORTOGRAFÍA
Uso de mayúsculas y minúsculas,
acentuación y tildación de palabras,
acentuación general (agudas, graves,
esdrújulas, sobresdrújulas y división; relación de igualdad y orden,
monosílabas), acentuación especial
(acentuación diacrítica, acentuación
dierética, acentuación enfática) uso
de los signos de puntuación (la coma,
punto, punto y coma, dos puntos,
comillas, signos de interrogación y
exclamación)
LITERATURA
1. LITERATURA NACIONAL
Los comentarios reales de los incas:
Inca Garcilaso de la Vega,
Tradiciones peruanas: Ricardo
Palma, Aves sin nido: Clorinda Matto
de Turner, El caballero Carmelo:
Abraham Valdelomar, Warma kuyay,
y otros cuentos: José María
Arguedas, Siete ensayos de
interpretación de la realidad peruana.
J. C. Mariategui, Obras completas de
Cesar Vallejo, Alienación: Julio
Ramón Ribeyro, Los jefes y Los
cachorros: Mario Vargas Llosa.
2. LITERATURA UNIVERSAL Y 3. SISTEMA
LATINOAMERICANA
La odisea: Homero, Edipo rey:
Sófocles, Decamerón: G. Boccaccio.
Novelas ejemplares: M. de Cervantes
Saavedra. Poesías, canciones y
sátiras: F. de Quevedo, Rimas y
leyendas: G. A. Bécquer. Los
miserables: Victor Hugo, La
metamorfosis: Franz Kafka. Los
motivos del lobo y otros poemas:
Rubén Darío, Ficciones: J. Borges.
CONTENIDO TEMÁTICO
Crónica de una muerte anunciada y El
ahogado más hermoso del mundo:
Gabriel García Márquez.
ARITMÉTICA
1. CONJUNTOS
Conjuntó: idea de conjunto, relación
de pertenencia, determinación de un
conjunto: por extensión y por
comprensión, relación entre
conjuntos: relación de inclusión:
definición, propiedades, relación de
igualdad: definición, propiedades,
cardinalidad de un conjunto, clases de
conjuntos: finito e infinito, conjuntos
especiales: unitario, nulo, universal,
conjuntos disjuntos, subconjuntos
propios, conjunto potencia, conjuntos
numéricos, representación gráfica de
conjuntos: diagramas lineales,
diagramas de Venn Euler, diagramas
de Lewis Carrol.
2. OPERACIONES CON CONJUNTOS
Operaciones con conjuntos: unión,
intersección, diferencia, diferencia
simétrica, complemento: definición y
propiedades.
DE NÚMEROS
NATURALES Y ENTEROS
Sistema de números naturales:
adición, multiplicación; relación de
igualdad y orden, sumas notables y
propiedades. sistema de números
enteros: adición, sustracción y
multiplicación, relación de igualdad y
orden, propiedades; complemento
aritmético de números enteros
positivos, propiedades.
4. SISTEMA DE NÚMEROS sí, números compuestos, teorema
RACIONALES fundamental de la aritmética,
Sistema de números racionales: descomposición en factores primos
adición, sustracción y multiplicación, de un número compuesto, estudio de
los divisores de un número
propiedades, representación decimal compuesto, cantidades de divisores,
de un número racional: números suma de divisores, producto de
decimales exactos e inexactos; divisores, cantidad de maneras de
periódico puro y mixto, fracción expresar un número como el producto
generatriz de un número decimal, de los factores, indicador de un
números fraccionarios: clases de número.
fracciones: propia e impropia,
decimal, reducible e irreducible, 8. MÁXIMO COMÚN DIVISOR
fracciones homogéneas y Máximo común divisor de dos o más
heterogéneas, propiedades. números naturales, definición,
determinación del mcd: por
5. SISTEMA DE NUMERACIÓN factorización individual, por
Sistema de numeración: definición, factorización simultánea, por
base de un sistema de numeración: algoritmo de euclides, propiedades,
principales sistemas de numeración, mínimo común múltiplo de dos o más
operaciones de adición y sustracción números naturales, definición,
en sistemas de numeración de determinación del MCM: Por
bases diferentes de base 10, factorización individual, por
representación real de los números, factorización simultánea,
descomposición polinómica de un propiedades.
número, conversión de sistemas de
un número: de base “n” al sistema 9. RAZONES Y PROPORCIONES
decimal, del sistema decimal a base Razones: definición, clases de
“n”, conversión de un sistema de razones: razón aritmética y
base “n” a otro sistema de base “m”. geométrica, proporciones: definición,
clases de proporciones, proporción
6. DIVISIBILIDAD aritmética: definición, clases de
Divisibilidad: definición, múltiplo de un proporciones aritméticas: proporción
número, divisor de un número, aritmética continua y discreta,
operaciones con múltiplos, propiedad fundamental, proporción
divisibilidad aplicada al binomio de geométrica: definición, clases de
newton, principales criterios de proporciones geométricas: discreta y
divisibilidad: divisibilidad por 2, 3, 4, 5, continuas, propiedades de una
7, 8, 9, 11 y 13. proporción geométrica, serie de
razones geométricas equivalentes:
7. NÚMEROS PRIMOS definición, propiedades.
Números primos, determinación de un
numero primo, números primos entre
53

10. MAGNITUDES.
Magnitudes: definición, clases de
magnitudes: directamente
proporcionales e inversamente
proporcionales, propiedades, reparto
proporcional: definición, clases de
reparto proporcional: simple directo,
simple inverso; reparto compuesto.
11. REGLAS DE TRES.
Regla de tres simple: definición,
clases: regla de tres simple directa
e inversa, regla de tres compuesta,
regla de tanto por ciento: definición,
aplicaciones: aumentos sucesivos,
descuentos sucesivos, aplicaciones
comerciales.
12. INTERÉS.
Regla de interés: definición; clases de
regla de interés: simple y compuesto,
regla de descuento: definición,
elementos de la regla de descuento,
letra de cambio, valor nominal y valor
actual, clases de descuento:
descuento comercial y descuento
racional, propiedades, vencimiento
común.
13. ESTADÍSTICA.
Introducción a la estadística:
definición; división: estadística
descriptiva, población: definición y
clasificación, muestra: definición,
variables: cualitativas, cuantitativas,
discretas y continuas, presentación de
datos cualitativos: cuadros, gráficos,
presentación de datos cuantitativos,
tabla de distribución de frecuencias,
ráficos: medidas de tendencias
central, mediana, moda, media
armónica, media geométrica.
CONTENIDO TEMÁTICO
ÁLGEBRA
1. TEORÍA DE EXPONENTES
Teoría de exponentes, leyes de
exponentes, ecuaciones
exponenciales.
2. POLINOMIOS
Polinomios: definición, grados:
relativo de un monomio y de un
polinomio, grado absoluto de un
monomio y de un polinomio,
ejercicios, polinomios especiales:
homogéneos, ordenados, completos,
equivalentes, idénticamente nulos,
valor numérico de un polinomio,
operaciones con polinomios: adición,
sustracción, multiplicación; productos
notables, ejercicios; división de
polinomios, algoritmo de la división;
métodos de la división de polinomios:
método de Horner, método de Ruffini,
teorema del resto, divisibilidad
polinómica, cocientes notables.
3. FACTORIZACIÓN
Factorización de polinomios, métodos
de factorización: factor común y /o
agrupación, método de identidades,
método del aspa simple, aspa doble,
aspa doble especial, método de los
artificios, método de los divisores
binomicos.
4. RADICALES Y RACIONALIZACIÓN
Transformación de radicales dobles
de la forma:√𝐴 ± √𝐵 a suma de
radicales simples, transformación de
radicales dobles de la
forma:√𝐴 + √𝐵 + √𝐶 + √𝐷 a suma de
radicales simples, transformación de
radicales dobles de la
forma:√𝐴 + √𝐵 − √𝐶 − √𝐷 a suma de 9. SISTEMAS DE ECUACIONES
radicales simples, racionalización LINEALES
cuando el denominador irracional es Sistema de ecuaciones, solución de
un monomio, racionalización cuando un sistema, sistemas equivalentes,
el denominador irracional contiene sistemas compatibles e
dos o más radicales de segundo incompatibles, ejercicios, sistema de
orden, racionalización cuando el ecuaciones lineales, definición,
denominador irracional contiene dos o métodos de solución de sistemas de
más radicales de tercer orden. ecuaciones lineales: sustitución,
eliminación, comparación, criterio de
5. ECUACIONES DE PRIMER Y las gráficas, ejercicios.
SEGUNDO GRADO
Ecuaciones de primer grado con una 10. RELACIONES Y FUNCIONES
variable real, solución, análisis de la Producto cartesiano, relaciones
ecuación; ecuaciones con valor discretas, dominio y rango, ejercicios,
absoluto, ejercicios, ecuaciones de relaciones de funciones reales,
segundo grado con una variable real, dominio y rango, gráfica, ejercicios,
solución de una ecuación de segundo funciones, definición, dominio y rango
grado: método de factorización, de una función, ejercicios; funciones
fórmula de Baskara, análisis de la reales de una variable real, dominio y
ecuación, naturaleza de sus raíces, rango de una función real, ejercicios;
propiedades de las raíces, ejercicios. funciones especiales: identidad,
constante, lineal, cuadrática, raíz
6. ECUACIÓN CON VALOR cuadrada, valor absoluto, mayor
ABSOLUTO entero, ejercicios, clases de
Ecuaciones con valor absoluto, funciones: inyectiva, suryectiva,
propiedades, conjunto solución, biyectiva, ejercicios.
ejercicios.
11. FUNCIÓN EXPONENCIAL Y
7. INECUACIÓN DE PRIMER Y LOGARÍTMICA
SEGUNDO GRADO Función exponencial: definición,
Inecuaciones de primer grado con una gráfica, propiedades, ejercicios,
variable real, conjunto solución, función logarítmica: definición,
ejercicios. inecuaciones de segundo gráfica; logaritmo de un número:
grado y grado superior con una definición, propiedades, clases de
variable real, conjunto solución: logaritmos: decimales, neperianos,
método de puntos críticos, ejercicios. antilogaritmo y cologaritmo de un
número, ecuaciones logarítmicas.
8. INECUACIÓN CON VALOR
ABSOLUTO
Inecuaciones con valor absoluto,
propiedades, conjunto solución,
ejercicios.
54
 CONTENIDO TEMÁTICO
GEOMETRÍA propiedades, triángulos rectángulos circunferencia, relaciones métricas seis lados y casos combinados,
notables de (30°, 45°, 37°, 82° y 50°). entre las líneas de la circunferencia: propiedades generales y casos
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES teoremas de las cuerdas, secantes, combinados, área del sector circular y
DE LA GEOMETRÍA 6. RELACIONES MÉTRICAS DE tangentes. casos combinados, área de zonas o
Punto, recta y plano, teoremas, TRIÁNGULOS, RECTÁNGULOS Y porciones de regiones circulares con
axiomas y postulados, figuras OBLICUÁNGULOS. 9. POLÍGONOS figuras combinadas.
convexas y no convexas. Relaciones métricas de un triángulo Polígonos convexo y cóncavos de ¨n¨
rectángulo, propiedades, teorema de lados, propiedades generales: 11. RECTAS Y PLANOS EN EL
2. RECTA Y SEGMENTO DE RECTA Euclides, teorema Neón, teorema de ángulos interiores, exteriores, ESPACIO, ÁNGULOS DIEDROS,
Líneas, recta, rayo, segmento, Steiner, relaciones métricas de un diagonales, lados, polígonos TRIEDROS Y POLIEDROS.
operaciones con segmentos, punto triángulo oblicuángulo, propiedades. regulares de ¨n¨ lados inscritos o Rectas y planos en el espacio,
medio. circunscritos a circunferencias, propiedades generales, ángulos
7. CUADRILÁTEROS. propiedades generales: ángulos diedros, propiedades: clasificación,
3. ÁNGULOS Cuadriláteros convexos, cóncavos, interiores, exteriores, diagonales, medidas, ángulos triedros,
Ángulo, elementos, clasificación, elementos clasificación, propiedades lados, polígonos regulares inscritos o propiedades: clasificación, caras,
ángulos adyacentes, consecutivos, generales: lados; ángulos interiores, circunscritos de tres y cuatro: lados, diedros, ángulos triedros, polares o
complementarios, suplementarios, exteriores; bisectrices interiores, circunradio, inradio, apotema, suplementarios, caras, diedros.
ángulos formados por una secante y exteriores, diagonales, polígonos regulares inscritos o
dos rectas paralelas, ángulos de lados paralelogramos propiamente dichos: circunscritos de seis lados: lados, 12. SÓLIDOS POLIEDROS
paralelos, ángulos de lados ángulos bisectrices, diagonales, circunradio, inradio, apotema. Poliedros propiedades generales:
perpendiculares. lados, rectángulo y cuadrado: caras, vértices, aristas, ángulos en
ángulos, bisectrices, diagonales, 10. ÁREAS DE REGIONES: vértices y caras, poliedros regulares,
4. TRIÁNGULOS RECTAS Y PUNTOS lados, rombo: ángulos, bisectrices, POLIGONALES, REGULARES Y tetraedro, hexaedro: caras, vértices,
NOTABLES. diagonales, lados y trapecios: clases, CIRCULARES PLANAS aristas, apotema, área, volumen,
Triángulo, elemento, clasificación, ángulos, bisectrices, diagonales, CONVEXAS. poliedros regulares, octaedro,
propiedades generales, rectas bases, lados, trapezoides: lados, Área de regiones: triangulares, dodecaedro, icosaedro: caras,
notables en un triángulo: mediana, diagonales, ángulos trapezoides cuadriláteras, convexas (trapezoide vértices, aristas, apotema, área,
bisectriz, baricentro, incentro, simétricos. asimétricos), paralelogramos: volumen, prismas rectos: clases,
excentro, mediatriz, altura, rombos, rectángulos, cuadrados, caras, vértices, aristas, áreas,
circuncentro, ortocentro, recta de 8. CIRCUNFERENCIA circulo, trapecios propiedades volumen prismas desarrollados,
Euler, ángulos formados por líneas Circunferencia propiedades generales y casos combinados, área prismas rectos especiales
notables y medidas de segmentos generales: arcos, diámetro, rectas del sector circular y casos paralelepípedo, cubo: áreas volumen,
notables, mediana, bisectriz, tangentes, secantes, longitud de combinados propiedades generales: tronco de prisma recto: áreas,
mediatriz, altura. circunferencia, circunferencia y en función de alturas, lados inscritos o volumen, aristas, ejes, pirámides
triángulo, cuadrilátero, inscrito o circunscritos a circunferencias, área rectas: clases caras, vértices, aristas,
5. CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE circunscrito, ángulos en la de regiones cuadriláteras: trapecios áreas, volumen, tetraedro regular,
TRIÁNGULOS. TRIÁNGULOS circunferencia: central, inscrito o razones entre áreas y áreas de figuras tronco de pirámide recta, área,
RECTÁNGULOS NOTABLES. semi-inscrito, ángulos en la equivalentes, área de regiones volumen, bases, apotema, semejanza
Casos de congruencia: (L.A.L., A.L.A, circunferencia: ex-inscrito, interior, poligonales regulares de tres lados y de sólidos poliedros, razones entre
L.L.L.), propiedades, proporcionalidad exterior, propiedades de las tangentes casos combinados, área de regiones áreas y volúmenes en pirámides
en triángulos, de lados bisectrices, interiores, exteriores, secantes, poligonales regulares de cuatro lados
medianas mediatrices, alturas, cuerdas y tangentes entre dos y casos combinados, área de
semejanza de triángulos, circunferencias y en una regiones poligonales regulares de

55
 CONTENIDO TEMÁTICO
13. SUPERFICIES Y SÓLIDOS DE 2. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE 7. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS 12. ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
REVOLUCIÓN. UN ÁNGULO AGUDO. PARA ÁNGULOS COMPUESTOS. Definición de ecuaciones
Cilindro circular recto: eje altura Razones trigonométricas reciprocas Razones trigonométricas de la suma y trigonométricas, solución de una
generatriz, bases, secciones y complementarias, propiedad diferencia de dos ángulos.- ecuación trigonométrica, tipos de
superficie desarrollada, áreas, fundamental de las razones identidades auxiliares. soluciones, principal y general
volumen, tronco de cilindro circular trigonométricas y razones
recto: generatrices, eje, secciones, trigonométricas de ángulos notables. 8. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS 13. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
superficie desarrollada, área, PARA ÁNGULOS MÚLTIPLES. OBLICUÁNGULOS
volumen, cono circular recto: 3. ÁNGULOS VERTICALES Y Seno, coseno, tangente del ángulo Ley de senos, cosenos y tangentes,
generatrices, eje, altura, generatriz, HORIZONTALES doble, mitad y triple. ley de las proyecciones.
secciones, superficie desarrollada, Ángulos verticales: elevación y
áreas, volumen, tronco de cono depresión.- ángulo horizontal. 9. TRANSFORMACIONES FÍSICA
circular recto: altura, bases, TRIGONOMÉTRICAS
generatrices, áreas, volumen, 4. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE Transformaciones de suma y 1. MAGNITUDES FÍSICAS.
semejanza de sólidos. de revolución: ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL. diferencia de senos en un producto, Concepto de física, magnitudes,
razones entre áreas y volúmenes en Sistema de coordenadas transformación de sumas o diferencia unidades, sistema internacional de
conos y cilindros, esfera, propiedades rectangulares.- ángulo en posición de cosenos en un producto, unidades (si), slump, análisis
generales: círculo mayor, radio, normal, razones trigonométricas de transformación de un producto de dimensional.
diámetro, superficie esférica, los ángulos en posición normal, senos y cosenos a suma o diferencia
volumen, zona y segmento esférico: signos de las razones de senos, transformación de un 2. VECTORES.
áreas y volúmenes y cuña esférica: trigonométricas, razones producto de cosenos o de senos a Vectores en (XY y en XYZ):
áreas y volúmenes, figuras sólidas trigonométricas de los ángulos suma o diferencia de cosenos. componentes de un vector, vector
combinadas inscritas o circunscritas: coterminales, ángulos cuadrantales.- unitario, operaciones con vectores:
cilindro, cono, esfera, relación de sus ubicación de un ángulo en el plano 10. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS adición y sustracción.
elementos áreas y volúmenes, rectas: cartesiano.-razones trigonométricas Circunferencia trigonométrica:
rectas en el plano. de los ángulos cuadrantales. definición líneas trigonométricas de 3. CINEMÁTICA.
senos y cosenos.- función seno y Elementos de un movimiento,
TRIGONOMETRÍA 5. REDUCCIÓN AL PRIMER coseno: dominio, rango, movimiento rectilíneo uniforme
CUADRANTE. representación gráfica y propiedades, (MRU), movimiento rectilíneo
1. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO, Reducción para ángulos positivos líneas trigonométricas de tangente y uniformemente variado (MRUV),
SISTEMAS DE MEDIDA ANGULAR menores de una vuelta, reducción cotangente.- función tangente y caída libre y tiro vertical, movimiento
Y LONGITUD DE ARCO. para ángulos positivos mayores a una cotangente: dominio, rango, parabólico, movimiento circular
Ángulo trigonométrico y medidas vuelta, reducción para ángulos representación gráfica y propiedades, uniforme (MCU), movimiento circular
angulares: definición, magnitud, negativos líneas de secante y cosecante.- uniformemente variado (MCUV).
sistemas de medida angular: sistema función secante y cosecante: dominio,
exagesimal, centesimal y radial, 6. IDENTIDADES rango, representación gráfica y 4. ESTÁTICA.
conversión de sistemas: fórmulas de TRIGONOMÉTRICAS propiedades. Conceptos de fuerza, tercera ley de
conversión, longitud de arco y área de Identidad trigonométrica.- definición.- newton, equilibrio, diagrama del
sector circular. identidades trigonométricas 11. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS cuerpo libre (D.C.L.), primera
fundamentales.-identidades INVERSAS condición del equilibrio, torque o
trigonométricas auxiliares.-problemas Dominio, rango y gráfica de las momento, segunda condición del
de simplificación, condicional y de funciones trigonométricas inversas y equilibrio, centro de masa.
eliminación de ángulos. propiedades.

56
 CONTENIDO TEMÁTICO
5. DINÁMICA DE UNA PARTÍCULA. asociación de resistencias serie QUÍMICA molar, átomo gramo, masa molecular,
Leyes de Newton, masa, peso, fuerza paralelo, circuitos eléctricos.- ley de 1. molécula gramo, masa molar,
elástica, dinámica lineal, fuerza de Kirchhoff.- potencia eléctrica. 2. MATERIA equivalente gramo, composición
fricción, dinámica circular. Concepto de química, materia centesimal, deducción de la fórmula
12. ELECTROMAGNETISMO. clasificación de la materia, diferencias empírica y molecular.
6. ENERGÍA MECÁNICA. Imames permanentes, campo entre sustancias y mezclas,
Trabajo de una fuerza constante, magnético, flujo magnético, fuerza elementos y compuestos, símbolos y 8. REACCIONES QUÍMICAS
potencia y eficiencia, tipos de energía, magnética sobre una carga eléctrica, fórmula, cambio: físico y químico, Definición, tipos de reacciones
conservación de la energía, teoremas ley de biot Savart, ley de Ampere, ley estados de agregación de la materia, químicas, conceptos de ácido y base:
sobre la energía. de Lenz y Faraday, campo magnético cambios de estado. Arrenhius, Brönstedlowry y Lewis.
en una espira, campo magnético en
7. HIDROSTÁTICA. un solenoide. 3. TEORÍAS ATÓMICAS 9. REACCIONES DE ÓXIDO
Fluidos. – densidad y presión, peso Átomo, teoría atómica de Dalton, REDUCCIÓN
específicos, concepto de presión 13. ONDAS Y SONIDO. teoría atómica de Thompson, Concepto de oxidación reducción,
hidrostática y atmosférica, principio de Definición de ondas, ondas experimento de Rutherford, Bohr, agente oxidante y agente reductor,
Pascal, variación de la presión con la longitudinales y transversales, Sommerfeld y modelo actual, balance de ecuaciones químicas.
profundidad, principio de Arquímedes. ecuación de una onda, amplitud, estructura del átomo, partículas
frecuencia, y número de onda, fundamentales del átomo: electrones, 10. SOLUCIONES
8. TEMPERATURA Y DILATACIÓN. longitud de onda y velocidad de protones y neutrones, número de Definición, concentración: unidades
Temperatura, escalas de temperatura propagación, fenómenos ondulatorios masa y número atómico, núclidos: físicas, unidades químicas.
(ºC, ºK, ºF y °R) y cambios de escala, (sonido, propagación y velocidad), isótopos, isóbaros, e isótonos, niveles
escalas absolutas de temperatura, potencia, intensidad, nivel de y sub niveles de energía, orbitales 11. QUÍMICA ORGÁNICA
dilatación lineal, dilatación superficial, intensidad, ondas estacionarias, atómicos, configuración electrónica: Definición, átomo de carbono, tipos
dilatación volumétrica. efecto Doppler. diagrama de sarrus. estructurales del carbono, cadenas
carbonadas, hidrocarburos,
9. CALOR. 14. ÓPTICA GEOMÉTRICA. 4. TABLA PERIÓDICA. clasificación, alcanos, alquenos y
Calor, energía interna, medidas de Naturaleza de la luz, velocidad de Descripción de la tabla periódica alquinos
calor, transferencia de calor, calor propagación de la luz, fotometría,
especifico, capacidad calorífica, leyes de la reflexión y refracción, 5. ENLACE QUÍMICO 12. HIDROCARBUROS AROMÁTICOS
mesclas y calorimetría, cambios de espejos planos y esféricos, Definición, tipos de enlace, Benceno: estructura, propiedades
fase. construcción de imágenes. diferencias entre compuesto iónico y químicas, nomenclatura de sus
covalente, notación de Lewis, regla derivados, hidrocarburos aromáticos
10. ELECTROSTÁTICA. 15. FÍSICA MODERNA. del octeto. polinucleares.
Carga eléctrica, ley de coulomb, Principio de la relatividad de Einstein,
campo eléctrico, potencial eléctrico, contracción de la longitud y dilatación 6. NÚMERO DE OXIDACIÓN Y 13. ALCOHOLES, FENOLES, ETERES,
capacitancia eléctrica, del tiempo, masa y energía relativista, NOMENCLATURA ALDEHIDOS, CETONAS, ACIDOS
condensadores, asociación de energía de los fotones, efecto Número de oxidación, nomenclatura CARBOXILICOS, COMPUESTOS
condensadores serie paralelo. fotoeléctrico, espectro de compuestos inorgánicos. ORGANICOS NITROGENADOS.
electromagnético, espectros Estructura, clasificación,
11. ELECTRODINÁMICA. atómicos. 7. MASA ATÓMICA, COMPOSICIÓN nomenclatura.
Corriente eléctrica, fuerza CENTESIMAL.
electromotriz (F.E.M.), resistencia Masa atómica, número de Avogadro,
eléctrica, ley de Ohm, ley de Pouillet, mol, condiciones normales, volumen
57
 CONTENIDO TEMÁTICO
BIOLOGÍA celular, célula procariota (morfología y orográficos, geológicos, edáficos,
estructura, bacterias y algas climáticos, características de agua 5. SISTEMAS ECOLÓGICOS
1. CONCEPTOS BÁSICOS verdesazules) y célula eucariota dulce y oceanográficos, c) físicos y d) Ecosistemas: definición,
Biología: concepto, relaciones con (célula animal y célula animal): químicos. componentes: biotipo y biocenosis,
otras ciencias, sistema viviente: ¿qué morfología, estructura: membrana hábitat, nicho ecológico y
es el ser vivo? características y celular, modelo del mosaico fluido, 2. LUZ, TEMPERATURA Y comunidades, clasificación de
niveles de organización de los seres composición y funciones, PRECIPITACIÓN ecosistemas de acuerdo a su origen:
vivos. citoplasmática: citosol, citoesqueleto y Luz: Efectos biológicos de la luz: naturales y artificiales, de acuerdo a
orgánulos citoplasmáticos, biogénesis fotosíntesis, crecimiento de plantas y su extensión: macro ecosistemas,
2. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS y función de los orgánulos, animales, germinación fotoperiodo, mesoecosistemas,
SERES VIVOS inclusiones citoplasmáticas, núcleo: calor y temperatura: efectos en los microecosistemas, funciones y
Bioelementos o elementos estructura, cromosomas: composición organismos: homotermos y características de los ecosistemas:
biogenésicos: macronutrientes, y estructura. poiquilotermos, límites de tolerancia a homeostasis, autorregulación,
micronutrientes, biomoléculas la temperatura: estenotermos, sucesión, evolución, biomas.
inorgánicas: agua, formas de agua en 4. FISIOLOGÍA CELULAR euritermos, temperaturas: mínima, ecorregiones y zonas de vida del
la célula, contenido de agua en los Conceptos básicos de la fisiología máxima y óptima de supervivencia, Perú.
seres vivos, propiedades del agua, celular, función de nutrición, autótrofa: precipitación: origen, características:
bióxido de carbono, sales minerales, quimiosíntesis, fotosíntesis: fases, cantidad, intensidad, duración, 6. ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
electrolitos: funciones, ácidos y bases heterótrofa: respiración anaeróbica y frecuencia y variabilidad, clasificación Energía, definición, flujo de energía
(ph), biomoléculas orgánicas: aeróbica, función de reproducción: de acuerdo a la intensidad, tipos de en los ecosistemas, la ley del diezmo
características, carbohidratos: tipos de reproducción: asexual, tipos, precipitación. ecológico, cadenas alimenticias,
funciones biológicas, clasificación: ciclo celular, división celular, mitosis: redes y pirámides.
monosacáridos, disacáridos, fases, meiosis: fases, gametogénesis, 3. AIRE, AGUA, SUELOS Y CLIMA
polisacáridos: homopolisacáridos, reproducción sexual. La atmósfera y el aire: composición, 7. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
heteropolisacáridos, lípidos: importancia, el agua, características Ciclos biogeoquímicos: definición
funciones biológicas, clasificación: 5. GENÉTICA Y EVOLUCIÓN ecológicas, clasificación: aguas características, clasificación: ciclos
simples, lípidos compuestos, Terminología básica de la genética, marinas y continentales, formas en la atmosféricos y sedimentarios, ciclo
esteroides, proteínas: características, leyes de mendel, problemas, herencia que se presenta el agua: por su del nitrógeno y ciclo hidrológico y
aminoácidos: clasificación de intermedia, problemas, herencia localización y pureza, importancia y fosforo.
proteínas: simples, conjugadas, ligada al sexo, mutaciones, origen de usos del agua, suelo: definición, perfil
funciones biológicas, enzimas, la vida: teorías. horizontal del suelo y clasificación 8. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
composición química, ácidos Definición: contaminación natural y
nucleicos, características, MEDIO AMBIENTE 4. INTERRELACIONES DE LOS antrópica, clasificación.
propiedades, composición química SERES VIVOS CON EL MEDIO
del dna: estructura y funciones, 1. MEDIO AMBIENTE FACTORES AMBIENTE 9. CONSERVACIÓN DEL MEDIO
replicación del dna, rna: estructura, AMBIENTALES Relaciones interespecíficas: entre AMBIENTE
tipos y funciones, código genético y El medio ambiente. Definición, sexos opuestos, agregaciones y Conservación del medio ambiente:
expresión de la información genética, componentes o elementos del medio asociaciones, relaciones mito de la inagotabilidad, del
vitaminas tipos y funciones. ambiente: los seres vivos: plantas, interespecíficas: de convivencia o proteccionismo y conservacionismo.
animales, microorganismos y la tolerancia, de beneficios mutuos,
3. ESTRUCTURA CELULAR especie humana, factores relaciones de depredación y 10. DIVERSIDAD BIOLÓGICA
Definición de la célula, tipos de célula, ambientales abióticos. a) sidéricos, b) parasitismo: ectoparasitísmo y Diversidad biológica: componentes,
diferencias y semejanzas, teoría eco-geográficos: geográficos, endoparasitísmo. diversidad genética, específica, de

58

ecosistemas y diversidad cultural,
importancia, objetivos, beneficios y
peligros de la diversidad biológica en
el Perú, situación de las especies en
el Perú en peligro de extinción, en
situación vulnerable, en situación rara
y en situación indeterminada en cada
caso para el Perú.
11. PROBLEMAS AMBIENTALES
GLOBALES
El efecto invernadero y cambio
climático, Pérdida de la diversidad
Biológica y la disminución de la capa
de ozono, La lluvia ácida y la guerra
nuclear.
ANATOMÍA
1. GENERALIDADES
Concepto de anatomía humana,
homeostasis.
2. SISTEMA LOCOMOTOR
Sistema óseo, principales huesos,
anatomía y fisiología sistema
muscular, principales músculos,
anatomía y fisiología
3. MANTENIMIENTO DEL CUERPO
HUMANO
Sistema digestivo, características,
estructura, anatomía y fisiológica de
los órganos del sistema digestivo,
anatomía y fisiología de los órganos
anexos
4. SISTEMA RESPIRATORIO
Anatomía y fisiología del sistema
respiratorio, fisiología de la
respiración, ventilación, hematosis,
transporte de gas.
CONTENIDO TEMÁTICO
5. EL SISTEMA CIRCULATORIO HISTORIA DEL PERÚ
Anatomía y fisiología del corazón, 8. CULTURA INCA
vasos sanguíneos, arterias capilares, 1. HISTORIA El Tawantinsuyo, extensión y
fisiología del sistema circulatorio, El aspecto social, el sentido analítico población, orígenes, evolución
sangre, componentes y funciones crítico, la historia como ciencia: a) histórica de los incas.
sistema linfático, órganos linfáticos, cronología b) civilización,
vasos linfáticos. historiografía. 9. ORGANIZACIÓN INCA
En lo social, el Ayllu, en lo político, en
6. EL SISTEMA EXCRETOR 2. FUENTES DE LA HISTORIA lo administrativo, en lo económico: la
Anatomía y fisiología del riñón, Concepto y clasificación. producción, distribución y consumo.
anatomía y fisiología del uréter,
vejiga, uretra. 3. LA HUMANIDAD PREHISTÓRICA 10. EL ARTE Y LA EDUCACIÓN
Concepto, división de la prehistoria: a) El arte inca: arquitectura, cerámica,
7. REPRODUCCIÓN Y CONTINUIDAD el paleolítico - características. b) metalurgia, cosmovisión, educación.
Aparato reproductor masculino, sociedad primitiva, la familia, la tribu,
anatomía y fisiología, aparato el patriarcado, el arte rupestre, el 11. EUROPA FEUDAL Y CAPITALISMO
reproductor femenino, anatomía y neolítico, características, la actividad MERCANTIL
fisiología agraria, la arquitectura y la cerámica. El feudalismo, el poder de la iglesia y
el surgimiento de la burguesía.
8. COORDINACIÓN QUÍMICA Y 4. CIENCIAS AUXILIARES DE LA
NERVIOSA HISTORIA 12. LA EXPANSIÓN EUROPEA EN
Sistema endocrino: anatomía y Arqueología, antropología, AMÉRICA
fisiología de las glándulas endocrinas, paleontología, numismática, Los descubridores geográficos, colón
hipotálamo pituitaria, tiroides, paleografía, geografía y heráldica. y las empresas de expedición.
anatomía y fisiología de las glándulas
endocrinas y paratiroides, 5. POBLAMIENTO DE AMÉRICA 13. LA INVASIÓN DEL PERÚ
suprarrenales, páncreas y Teoría: autoctonista, inmigración. el La invasión española al Perú: primer y
reproductivas, sistema nervioso, origen y formación de la cultura segundo viaje de Pizarro, capitulación
central, tejido nervioso, estructuras y peruana. de Toledo, tercer viaje, viaje de
funciones, neurologías, clases, Cajamarca al cusco, resistencia
funciones, cerebro, cerebelo, tallo 6. LOS PRIMEROS PERUANOS andina: sublevación de manco inca.
cerebral, médula espinal, Principales restos arqueológicos,
características generales, morfologías nómades: a) Pacaicasa b) Chivetero 14. ORDENAMIENTO COLONIAL
externas e internas, sentidos, olfato, c) Toquepala d) Lauricocha, Organización política, organización
gusto, vista, oído y tacto Seminómadas: a) Guitarrero b) Santo administrativa, organización
Domingo c) Chilca, Sedentario: a) económica, organización social.
9. PROMOCIÓN DE LA SALUD Tablada de Lurín b) Wacaprieta c)
Estilos de vida saludable, salud Kotosh. 15. EDUCACIÓN EN LA COLONIA
sexual y reproducción, ETS, VIH, Características, La Universidad en la
SIDA, trastornos del sistema 7. CULTURA PRE INCAS Colonia: San Marcos y San Antonio
inmunológico. Chavín, Paracas, Mochica, Nazca, Abad.
Tiawanaku, Wari, Chimú, Cultura
Caral.
59

16. EL ARTE Y LA CULTURA EN LA
COLONIA
Arquitectura y pintura, escuela
cusqueña, escultura, música,
literatura, instituciones culturales.
17. INQUIETUD REVOLUCIONARIA
Túpac Amaru: causas y Alan García,
consecuencias.
18. INDEPENDENCIA POLÍTICA DEL
PERÚ Y DE AMÉRICA
La corriente libertadora del sur, el
gobierno del protectorado, el Perú
después del protectorado, la junta
gubernativa
19. LA CORRIENTE LIBERTADORA
DEL NORTE
Bolívar en el Perú, Batallas de Junín y
Ayacucho.
20. LOS INICIOS DE LA REPÚBLICA
PERUANA
La Constitución Política de 1823, el
patrimonio territorial, economía y
sociedad en las primeras décadas
21. LA GUERRA CON CHILE
Causas y consecuencias, el tratado
de ancón, la reconstrucción nacional.
22. PERÚ EN EL CONTEXTO
AMERICANO Y MUNDIAL EN EL
SIGLO XX
Primera guerra mundial, la crisis
capitalista de 1929, del segundo
civilismo al oncenio, la segunda
guerra mundial, entre la paz y la
guerra fría, la perestroika, caída del
muro de Berlín, nuevo orden mundial,
la globalización, las grandes
CONTENIDO TEMÁTICO
potencias, la cultura en el Perú y el litoral peruano: penínsulas, puntas,
mundo. bahías, islas.
23. ENTRE LA DEMOCRACIA Y LA 4. HIDROGRAFÍA DEL PERÚ
DICTADURA Ríos: caracteres, principales cuencas,
Gobierno de las Fuerzas armadas. Cuenca del Amazonas,
Gobiernos de Fernando Belaunde, Características, principales ríos:
Alberto Fujimori, Amazonas, Ucayali, Marañón,
Alejandro Toledo, Ollanta Humala. Cuenca del Pacífico, características,
principales ríos: Tambo, Colca-Majes-
GEOGRAFÍA Camaná, Cañete, Rímac, Santa,
Chira y Tumbes, Cuenca del Titicaca,
características, principales ríos:
1. LA GEOGRAFÍA Y EL ESPACIO Suches, Lagos, Clases, Lago Titicaca:
GEOGRÁFICO características, otros lagos: Junín,
Geosistema componentes, líneas Marcapomacocha, Langui-Layo,
imaginarias, terrestres, coordenadas Sibinacocha, importancia.
geográficas: Latitud y longitud. Altitud
y tiempo, huso horario. La cartografía: 5. MAR PERUANO
representaciones cartográficas, sus Las 200 millas marinas, relieve
elementos submarino: zócalo continental, talud,
fosas, dorsal nazca, características:
2. TIERRA temperatura, color salinidad y andinos:
Formas y dimensiones, movimiento densidad, dinámica del mar: mareas,
de rotación y traslación: olas, corrientes marinas, afloramiento,
características y consecuencias, corriente peruana: características,
territorio peruano localización, corrientes del niño: características,
dimensión, límites, regiones naturales fenómeno del niño.
(región andina, selva, costa):
localización y extensión, región 6. RECURSOS NATURALES DEL
andina, andes peruanos: sectores y PERÚ
características morfológicas más Clasificación: renovables, no
importantes ecorregiones en el Perú. renovables, recursos naturales de la
región andina, recursos naturales de
3. REGIÓN DE LA SELVA Y COSTA la región selva, recursos naturales de
Selva alta, caracteres morfológicos: la región costa, recursos naturales del
contrafuertes andinos, pongos y mar peruano, conservación, sistema
valles, selva baja, caracteres nacional de áreas naturales
morfológicos: filos, altos, restingas; protegidas por el estado (SINANPE),
tahuampas, costa: sectores, contaminación del medio ambiente,
caracteres morfológicos: cadena impacto ambiental: aire, agua y suelo.
costanera, terrazas marinas, valles,
lomas, desiertos, pampas, tablazos
7. ACTIVIDADES ECONÓMICAS
EXTRACTIVAS EN EL PERÚ
Tala, principales zonas forestales y
especies de mayor extracción, pesca
en el mar peruano: principales
especies de mayor extracción, la
pesca en la selva, región andina y
costa, minería, centros mineros de
mayor producción en: cobre, hierro,
plomo, zinc, oro, plata, refinerías,
petróleo, distribución geográfica y
principales yacimientos petroleros,
refinerías, gas natural, piura, ucayali y
camisea, carbón mineral, variedades,
principales yacimientos e importancia.
8. ACTIVIDADES ECONÓMICAS
PRODUCTIVAS EN EL PERÚ
La agricultura: agricultura extensiva e
intensiva, características de la
agricultura de la región andina, selva
y costa, principales productos
papa, maíz, quinua,
regiones productoras, principales
productos de la selva: café, té coca,
arroz, maíz, regiones productoras,
principales productos de la costa:
caña de azúcar, arroz, algodón, maíz,
regiones productoras, la ganadería,
ganadería extensiva e intensiva,
características de la ganadería en la
región andina, selva y costa, especies
ganaderas: ovino, vacuno y camélidos
americanos, regiones de mayor
producción., producción avícola,
regiones de mayor producción e
importación.
9. ACTIVIDADES ECONÓMICAS
TRANSFORMATIVAS EN EL PERÚ
La industria, factores del desarrollo
industrial e importancia, principales
áreas industriales: norte, centro, sur,
60
 CONTENIDO TEMÁTICO
la industria alimentaria, la industria EDUCACIÓN CÍVICA constitución, poder constituyente y
petroquímica, la industria de poder constituido. 9. SOCIEDAD, ESTADO Y NACIÓN
productos químicos, la industria textil, 1. IDENTIDAD E Concepto de sociedad, concepto y
la industria hidroeléctrica, la industria INTERDEPENDENCIA, 5. LAS GARANTÍAS elementos de nación y estado, la
siderúrgica, la industria farmacéutica. DIVERSIDAD Y PERTENENCIA. CONSTITUCIONALES Y EL identidad nacional, formas de estado
Cultura; aspectos que definen una RÉGIMEN DE EXCEPCIÓN y formas de gobierno.
10. ACTIVIDADES ECONÓMICAS cultura, manifestaciones de la Garantías constitucionales, hábeas
DISTRIBUTIVAS EN EL PERÚ diversidad cultural en el Perú, corpus, amparo, hábeas data, acción 10. EL ESTADO PERUANO
Factores geográficos para el diversidad cultural en la familia, de cumplimiento, acción de Principios esenciales, deberes del
desarrollo de las vías de aspectos que fundamentan la inconstitucionalidad, acción popular, estado, origen del poder político, el
comunicación y transporte, transporte peruanidad: el respeto a la diversidad tribunal constitucional, regímenes de territorio del estado, caracteres, la
marítimo, puertos mayores, transporte cultural e interculturalidad. excepción, composición y nacionalidad peruana.
terrestre y lacustre, puertos, competencias del tribunal
transporte fluvial, principales 2. VALORES Y VIRTUDES CÍVICO constitucional, estado de sitio, estado 11. EL PODER LEGISLATIVO
carreteras y ferrocarriles, transporte SOCIALES de emergencia. Su composición, elección de los
aéreo, principales aeropuertos, La honestidad, la moral pública. la congresistas, atribuciones del
medios de comunicación, radio, tv, tolerancia, la solidaridad. la libertad, la 6. LOS DERECHOS POLÍTICOS congreso, la formación de las leyes.
fax, teléfono, internet, comercio, justicia: sus clases, respeto la Ciudadanía y derechos políticos, la
comercio interno y externo fax, igualdad. ciudadanía según la constitución, 12. EL PODER EJECUTIVO
teléfono, internet, comercio, comercio derecho al voto, referéndum, Elección y atribuciones del presidente
interno y externo. 3. LOS DERECHOS HUMANOS Y revocatoria de autoridades, remoción de la república, el consejo de
RESPONSABILIDAD de autoridades, demanda de ministros: conformación y
11. POBLACIÓN HUMANA DEL PERÚ Concepto, evolución, clasificación, su rendición de cuentas, democracia y atribuciones del congreso, la
Estructura, dinámica, migraciones importancia, aspectos importantes de organizaciones políticas, concepto de formación de las leyes.
organización del espacio rural y los principales instrumentos sobre democracia, las organizaciones
urbano. derechos humanos aprobados por la políticas: función, inscripción e 13. EL PODER JUDICIAL Y
ONU y la OEA (la declaración importancia. ORGANISMOS AUTÓNOMOS
12. ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y universal de los derechos del niño, la Organización jurisdiccional, principios
ADMINISTRATIVA DEL convención americana sobre 7. LOS DERECHOS SOCIALES Y y derechos de la función
TERRITORIO PERUANO derechos humanos), los derechos ECONÓMICOS jurisdiccional, El Ministerio Público:
Descentralización y oportunidades, humanos y la constitución del estado, Derechos sociales, el estado y la organización y competencias, El
fronteras del Perú: limites, derecho y obligaciones de los protección de la salud, derechos a la Consejo Nacional de la Magistratura:
posibilidades de desarrollo. ciudadanos, derechos humanos y seguridad social, la educación y el rol conformación y funciones, La
dignidad de la persona. del estado, derechos sociales- Defensoría del Pueblo: organización y
13. LA REGIÓN DE MADRE DE DIOS económicos, derecho al trabajo, funciones.
Localización, extensión, límites y 4. LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA derecho a la sindicalización.
climas por pisos altitudinales, Concepto, caracteres, sus clases, su 14. EL SISTEMA ELECTORAL
organización política, provincias y importancia, estructura de la 8. SISTEMA DEMOCRÁTICO. El Jurado Nacional de Elecciones –
distritos, principales ríos, principales constitución vigente, su prevalencia Democracia, estado y sociedad JNE: conformación y competencias,
actividades económicas: con relación a las demás normas peruana, las fuerzas armadas y inapelabilidad de sus decisiones. La
agropecuaria, maderable, turismo, jurídicas, defensa del orden policiales y la seguridad nacional y Oficina Nacional de Procesos
artesanía y minería. constitucional, reforma de la ciudadana, el estado constitucional de Electorales – ONP: organización y
derecho. competencias. El Registro Nacional

61
 CONTENIDO TEMÁTICO
de Identificación y Estado Civil – PSICOLOGÍA fijación, retención y evocación,
RENIEC: organización y estudio, definición y características,
competencias. fases y variables.
FILOSOFÍA
1. FACTORES DEL
15. LA CULTURA TRIBUTARIA. COMPORTAMIENTO 4. INTELIGENCIA 1. CONCEPCIÓN SOBRE LA
Factores biológicos, neuropsicología, FILOSOFÍA
Historia de la tributación, el sistema Inteligencia, definición, tipos:
tributario en la democracia, la labor neurona y sinapsis, unidades de inteligencia múltiple, inteligencia Origen de la filosofía, actitud
aduanera de la SUNAT, el reto de funcionalidad del cerebro glándulas, emocional, la creatividad y la filosófica, concepción epistemológica,
vencer la evasión tributaria y el endocrinas, comportamiento hipófisis, imaginación, conceptos, relaciones y concepción Aristóteles, concepción
contrabando, el Banco Central de suprarrenales. Factores ambientales, procesos de creatividad. Russealiana, concepción científica
Reserva, El Instituto Nacional de físicos y sociales, teoría de sistemas: problemas fundamentales de la
Defensa de la Competencia y de la socialización, aprendizaje y 5. ACTITUDES Y VALORES filosofía.
Protección de la Propiedad Intelectual adaptación. Valores: conceptos, características,
2. EL PROBLEMA DEL
– INDECOPI. tipos, la conducta moral, y deberes
2. EL DESARROLLO HUMANO morales, responsabilidades CONOCIMIENTO
16. LA DESCENTRALIZACIÓN El desarrollo, crecimiento, ecológicas, psicología ambiental, El proceso del conocimiento,
Su importancia, los gobiernos maduración, experiencias, desarrollo moral, periodos pre estructura del conocimiento, clases
regionales y locales: su organización secuencias de etapas de desarrollo, la convencional, convencional. del conocimiento, sensorial y lógico,
y competencias. adolescencia delimitada y fases: teorías de la verdad,
temprana, intermedia y media, 6. PERSONALIDAD Y correspondencias pragmática,
17. LA ORGANIZACIÓN DE LAS disformismo sexual e identidad PSICOPATOLOGÍAS dialéctica, validez a priori y a-
NACIONES UNIDAS-ONU sexual. Relaciones sociales en la Teoría de la personalidad, conceptos, posteriori.
Su organización, principios y adolescencia, padre e hijos, componentes, temperamento,
parentesco, El sentido de pertenencia 3. CORRIENTES DE PROBLEMA DEL
propósitos. carácter y capacidades, el yo,
y la formación de grupos CONOCIMIENTO
concepto y efectos del auto identidad,
18. OTROS ORGANISMOS adolescentes. Vocación: conceptos y auto concepto, autoestima, Esencia del conocimiento, idealismo
INTERNACIONALES DE componentes, faces de la evolución autoafirmación, salud mental y subjetivo y objetivo, el pragmatismo y
COMPETENCIA REGIONAL O de preferencias vocacionales perfiles psicopatología, vulnerabilidad, el fenomenalismo, posibilidad de
CONTINENTAL y Orientación vocacional. factores de riesgo y seguridad, conocimiento dogmático,
La organización de Estados ansiedad, sistemas de conflicto, cognoscitivo, el escepticismo absoluto
Americanos, OEA: organización y 3. PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN trauma, trastorno, neurosis, psicosis. y relativo del origen del conocimiento,
propósitos. La Comunidad Andina de Atención, definiciones y empirismo, racionalismo, criticismo,
Naciones, CAN: Antecedentes, características, problema de atención, 7. CONDUCTA SOCIAL DE
aprendizaje y estudio: aprendizaje, RELACIONES INTERPERSONALES 4. EL PROBLEMA DE LA CIENCIA y
conformación y objetivos. El Mercado
conceptos y características, EPISTEMOLOGÍA
Común del Sur, MERCOSUR: Relaciones interpersonales, empatía,
Conformación y objetivos. condicionamiento, respondiente, habilidades tolerancia, procedencia Concepto de ciencia, características,
operante y vicario, aprendizaje social, conducta grupal, métodos de las ciencias generales y
significativo, conceptos, tipos de características, conducta antisocial. específicas , funciones de la ciencia:
significación y tipos de aprendizaje descriptivo, explicativa, predictiva,
significativo, aprendizaje por clasificación de la ciencia según Mario
descubrimiento, tipos y procesos de Bunge, aplicaciones de la ciencia y
aprendizaje por descubrimiento, la desarrollo de la tecnología
memoria, concepto y funciones, de

62

5. EL PROBLEMA DE ÉTICA Y LA
MORAL
Concepto de moral, moralidad,
concepto de ética y política, persona
acción y moral, sanción jurídica,
valores éticos, bien justo, igualdad, el
problema de la libertad, concepto,
determinismo, fatalismo,
providencialismo, naturalismo,
indeterminismo, auto determinismo.
ECONOMÍA
6. LAS NECESIDADES HUMANAS
Concepto y origen de las
necesidades. el proceso de la
satisfacción de las necesidades
humanas. los bienes y los recursos
económicos, clasificación de los
bienes, bienes económicos: sus
características, clases de bienes, los
servicios económicos.
7. PROCESO ECONÓMICO
Concepto y fases del proceso
económico, el proceso económico y el
proceso productivo, la producción, los
factores de producción, la producción
y la productividad, los sectores
productivos.
CONTENIDO TEMÁTICO
8. LA NATURALEZA
Concepto y características, el rol de
naturaleza en la producción,
elementos de la naturaleza, su
conservación y uso racional, el capital
unido a la tierra.
9. EL TRABAJO
El trabajo, características, el trabajo
como fuente de creación de riqueza,
el rol del trabajo en la producción, el
trabajo y deporte, clases de trabajo,
división de trabajo: modalidades.
10. EL CAPITAL
Concepto, constitución del capital,
papel del capital en la producción,
formas de presentarse del capital,
clases de capital, rol del capital en la
economía contemporánea.
11. EMPRESA
Concepto, características,
importancia de la empresa, tipos de
combinación de factores productivos
en la empresa, clases de empresas,
las imperfecciones del mercado:
monopolio, oligopolio, clases de
monopolio, empresas
multinacionales.
12. LOS PRECIOS
Concepto, funciones de precio,
determinante de precio, clases de
precios, la demanda: elasticidad de la
demanda, la oferta: elasticidad de la
oferta, los mercados: tipos de
mercado y clases de mercados, la ley
de la oferta y la demanda, los precios
de los bienes y servicios y la
obtención de la ganancia.
13. LA MONEDA
Definición, función de la moneda,
clasificación de la moneda, la moneda
fiduciaria, la teoría cuantitativa del
dinero y ecuación de cambio,
perturbaciones monetarias: inflación,
deflación, el sistema monetario del
Perú, y el fondo monetario
internacional.
14. EL SISTEMA FINANCIERO
Conceptuación del sistema financiero,
clasificación de bancos, sus
funciones, la operaciones bancarias;
clases de bancos: bancos
comerciales, otros agentes
financieros financieras cooperativas,
cajas municipales, cajas rurales,
agentes del sistema bancario y
financiero, el crédito: su importancia y
clasificación, instrumentos, formas,
compañía de seguros, bolsa de
valores, el encaje legal y la expansión
bancaria, el BCRP y sus funciones
15. EL SECTOR EXTERNO
El comercio internacional, formas:
importaciones y exportaciones, sus
características, tipos de flujo que
determina el comercio internacional,
mecanismos de pago en el comercio
internacional, la balanza de pagos: la
balanza comercial, la balanza de
servicios, balanza de capitales,
medidas correctivas de la balanza de
pagos, las divisas y el tipo de cambio,
la devaluación
16. EL SECTOR PÚBLICO
La renta nacional: concepto y clases,
la deuda pública y los empréstitos,
presupuesto: concepto estructura,
principales variables del sector fiscal:
el gasto público, inversión pública,
transferencias, ingresos fiscales,
sistema tributario en el Perú:
impuestos, concepto y clases,
principios y obligaciones tributarias,
principales contribuyentes tributarios
en el Perú, evasión tributaria. SUNAT
y sus funciones.
63
 INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMABIENTE
El Instituto de Investigación de Recursos Naturales y Medio Ambiente - INRENMA, fue creado mediante Ley Nº 27297. Es un órgano de dirección de la
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - UNAMAD, tiene por finalidad: planificar, coordinar, ejecutar y monitorear el proceso de investigación
científica básica, aplicada, social y participativa, en el ámbito de la Región de Madre de Dios. Depende orgánicamente del Rectorado de la UNAMAD. Está
a cargo de un Director Profesor Ordinario a Tiempo Completo o Dedicación Exclusiva, designado por el Consejo Universitario por un período de tres años,
actúa como Secretario del Consejo de Investigación.
El INRENMA, es agente de transformación de la sociedad en la búsqueda de una mejor calidad de vida, mediante el liderazgo de la investigación científica,
tecnológica y humanística, con actividades sostenidas multidisciplinarias e interinstitucionales de calidad competitiva, insertada a la realidad Local, Regional,
Nacional e Internacional, uno de sus objetivos, estableciendo alianzas estratégicas con la empresa y la sociedad civil. Contribuir al desarrollo integral del
país, mediante la formación de recursos humanos, la investigación y la extensión social, manteniendo el liderazgo científico, tecnológico, la excelencia
académica y el estricto cumplimiento a las normas éticas, humanistas y ambientalistas desde la perspectiva de una universidad estatal de calidad y
competitividad a nivel nacional e internacional, fortaleciendo los institutos y centros de investigación formado por docentes con liderazgo sostenido desde el
Consejo de Investigación Universitaria. Los objetivos del INRENMA son: Fomentar la investigación científica, Promover la investigación multidisciplinaria.
Difundir los resultados de las investigaciones y estudios especiales y extender su acción y sus servicios a la comunidad, para promover su transformación
y desarrollo integral.

HERBARIO ALWYN GENTRY DE LA UNAMAD-GHMDD, constituye un centro de investigación, conservación y Flora, ecología, fitogeografía, fitosociología,
etc. de la Región de Madre de Dios y del Pacto de integración trasfronterizo de Madre de Dios-Perú, Acre-Brasil y Pando-Bolivia - MAP, que sirva de apoyo
y soporte a la creación del Herbario Regional MAP, creada por la UNAMAD, que apoya sus actividades en diferentes campos: Investigación, enseñanza y
extensión social a nivel de la amazonia.
La Visión del GHMDD, es ser considerado un centro de investigación de la flora, líder en la Amazonía y sobre todo en el MAP, con capacidades integrales,
científicas y humanistas, a través del conocimiento de los recursos vegetales para la promoción de su conservación, uso sostenible, y aprovechamiento
racional, científico y social de la biodiversidad dentro de la cosmovisión amazónica, en el contexto global.
La Misión del GHMDD, es contribuir a la gestión de la biodiversidad como parte de los objetivos de la UNAMAD y de la región de Madre de Dios, apoyando
y fortaleciendo el desarrollo de las capacidades en general: promoviendo y negociando, alianzas estratégicas a todo nivel, a través de las investigaciones
científicas de los recursos vegetales en el ámbito Local, Regional, Nacional e Internacional.

64
 CODIGO DE PAGO DEL BANCO DE LA NACION

CÓDIGO CONCEPTO MONTO (S/.)

DE PAGO
00023 DUPLICADO DE CARNÉ DE POSTULANTE 13.00
00022 PROSPECTO DE ADMISIÓN 20.00
00021 SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN 25.00
00-201-027918 DUPLICADO DE CONSTANCIA DE INGRESO 11.00
00-201-027918 DUPLICADO DE GUÍA DE MATRICULA 10.00
TRANSACCIÓN 3910 PRIMEROS PUESTOS 270.00
TRANSACCIÓN 3910 DEPORTISTAS CALIFICADOS 270.00
TRANSACCIÓN 3910 PERSONAS CON DISCAPACIDAD 270.00
TRANSACCIÓN 3910 GRADUADOS Y TITULADOS 290.00
TRANSACCIÓN 3910 TRASLADO INTERNO 270.00
TRANSACCIÓN 3910 TRASLADO EXTERNO NACIONAL 270.00
TRANSACCIÓN 3910 TRASLADO EXTERNO INTERNACIONAL 385.00

65
MODELO DE FICHA OPTICA

66
CROQUIS DE LA OFICINA DE ADMISIÓN

67
68