Planeación Didáctica

Nombre del Jardín de Niños: Instituto Mexico de Cuautla

C.C.T 17PJN0607Z
ZONA ESCOLAR: 037 SUPERVISION 02

Docente: Maricarmen Rendon S. Número de niños: 7 Edad: 3años Fecha de

aplicación: 10 al 14 de octubre
Situación didáctica:
CAMPO O ORGANIZACIÓ ORGANIZACIÓ
Aprendizaje
Eje
Articulador N N

ÁREA CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 Esperado

FORMATIV
O

Literatura Producción Pensamiento Construye correctamente

. interpretación e crítico. las ideas.

Lenguaje y intercambio de
comunicación. juegos
literarios.

Estimulación, Interculturalidad Compara, iguala y

razonamiento y critica clasifica, colecciones con
destreza. base en la calidad de
Numero
elementos.

Pensamiento
Matemático

Mundo Exploración de la Vida saludable. Comunica sus hallazgos al

natural. naturaleza. observar seres vivos,
Exploración y fenómenos naturales y
comprensión del elementos naturales
mundo natural y utilizando registro propio y
social. recursos.

Expresión Familiarización con Educación estética. Expresa ideas,

artística. los elementos sentimientos y fantasías
básicos del arte. mediante la creación de
Artes representaciones visuales,
usando técnicas y
materiales variados.

Educación
Socioemocional.

Actividades en clase Recursos Didácticos

LUNES Bocina

1.- Recibir a los alumnos siguiendo el protocolo de salud, darles la bienvenida y Objetos de la
al estar todos dentro agruparlos a un baile de integración. escuela

2.-Mostrare al alumno las líneas horizontales a través de ejercicios dinámicos en Plumones

el patio del colegio, desarrollando la imaginación donde exploraran lo aprendido
mediante actividades lúdicas.

3.-Para finalizar la clase se reforzará el aprendizaje de la clase, tomaremos

harina en un recipiente donde observaremos lo que realice la Maestra en el
pizarrón y si sucesivamente hacer el mismo procedimiento.

MARTES Bocina

1. Recibir a los alumnos siguiendo el protocolo de salud, darles la bienvenida y Costales: rojo, azul y
al estar todos en el patio cantaremos la canción de Buenos días la, la, la y les amarillo
preguntare ¿Cómo amanecieron? ¿Qué desayunaron? ¿Están contentos de
venir a la escuela? Medallas de chocolates

2.-Se le indicara al alumno acerca de un mini torneo de carreritas de costales,

donde se le implementara preguntas como: ¿Qué es una mini olimpiada?
¿Cómo se juega? Etc.

3.-Cada alumno tomara su costal del color: Rojo, Azul y Amarillo y se trabajara
en equipo, los equipos ganadores se les premiara.

MIÉRCOLES Hojas de color

blanco
1.-Iniciare la clase con la canción de el “Descubrimiento de América”, realizare
preguntas como: ¿Que se celebra el día de hoy? ¿Saben cuáles son las Pintura de color:
Azul, Café y
caravanas que participaron en el descubrimiento? ¿Porque es el día de la raza?
Amarrilla
2.-Realizaremos una actividad donde los alumnos tendrán que pintar un dibujo
Palito de madera
que de manera creativa les mostrara los hechos de dicha fecha conmemorativa.

3.-Para finalizar, haremos una manualidad divertida con los peques. Fomi: Blanco y rojo

Botella de plástico

Plumón

JUEVES Tubos de cartón

1.-Iniciaremos la clase con la canción de la patita lulu y algunos bailes de Bolitas de unicel
integración, realizare preguntas como: ¿Qué desayunaron? ¿Están contentos
por venir a clases? ¿Les gusta su escuela? Pintura: verde y rojo

2.-El tema del día es: VERDE Y ROJO.

3.-Se les explicara a los alumnos el juego educativo que se realizara en clases.

4.-El alumno tendrá que clasificar los colores de manera lúdica.

5.-Tendremos en la pared tubos de cartón de color verde y rojo, y abajo bolitas

de unicel donde el alumno tendrá que clasificar los colores correspondientes y
colocarlos en los tubos de manera adecuada.

6.-Para finalizar saldremos al patio a jugar.

VIERNES Tubos de cartón

Bolitas de unicel

Pintura: Anaranjado
1.-El tema del día es: ANARANJADO.

2.-Se les explicara a los alumnos el juego educativo que se realizara en clases.

3.-El alumno tendrá que clasificar los colores de manera lúdica.

4.-Tendremos en la pared tubos de cartón de color anaranjado, y abajo bolitas

de unicel donde el alumno tendrá que clasificar los colores correspondientes y
colocarlos en los tubos de manera adecuada.

5.-Para finalizar tendremos zumba kind al termino de las clases.