Secretaría de Educación del Distrito

(SED)

Organigrama

I. MISIÓN

La Secretaría de Educación Distrital lidera al sector educativo como motor de desarrollo de

la ciudad en un mundo globalizado, apoyando a las instituciones educativas estatales y
privadas para que con sus comunidades educativas organizadas, formen ciudadanos
responsables, capaces de vivir armónicamente en sociedad para mejorar su calidad de vida.
II. ANTECEDENTES

La municipalidad, mediante Ordenanza de 2 de junio de 1863. “Orgánica del Distrito

Federal”, determinó, entre otras cosas, lo siguiente:
Art. 10. Son atribuciones de la Municipalidad:
1º…. 2º. La creación, conservación, mejora, orden y supervigilancia de las Escuelas
públicas de enseñanza, costeadas con las contribuciones o rentas del Distrito…
Art. 43. En cada uno de los Distritos parroquiales del Distrito federal habrá por lo
menos una escuela de niños, que estará a cargo de un Director; y una de niñas, a cargo
de una Directora”…

Para el año 1950 se expidió el Decreto No. 663 del 2 de diciembre, “Por el cual se
reorganiza el Departamento de Instrucción Pública del Municipio”. En él se destacó el
Artículo 1º, por el cual se ordenó que desde el 1º de enero de 1951, el Departamento de
Instrucción Pública del Municipio funcionaría con las siguientes Secciones:
Inspección General de Educación
Sección de Medicina y Dentistería Escolares
Instituto Complementario de Varones
Instituto Complementario del Norte
Instituto Complementario del Sur
Concentración Escolar de San Fernando
Sección de Escuelas Primarias

En el año 1955 se presentó un proyecto de Acuerdo al Consejo Administrativo de Bogotá,

con el objeto de crear la Secretaría de Educación del Distrito, por posibles fallas en el
“organismo educacionista”, es decir el Departamento de Instrucción Pública, que en ese
momento dependía de la Secretaría de Gobierno.
El plan de educación consistía en robustecer los establecimientos que existían, dándoles
una forma más técnica, haciéndolos más aptos para el criterio y la función que les
correspondía cumplir; atendiendo a la organización de las 244 escuelas nuevas;
contemplando la organización de las divisiones de educación artística y educación física
que no existían; creando los centros de educación vigorosa para los maestros y el niño que
eran indispensables; creando el laboratorio infantil cuyo centro era aconsejable, y creando
las bibliotecas infantiles de las escuelas.

Con el Acuerdo 26 de 1955 se creó la Secretaría de Educación. El objetivo general para el

cual fue creada se mantiene vigente, con las transformaciones y ajustes requeridos de
acuerdo con la evolución y modernización del sector público educativo.

En agosto de 1955 se presentó al Honorable Consejo Administrativo un proyecto de

Acuerdo “Reorgánico de la Secretaría de Educación” que se materializó con el Acuerdo 58
del 23 de agosto de 1955, pero sin funciones. Se deduce, por la estructura establecida, que
además de las funciones propias de educación, tendría funciones de tipo cultural y de salud,
así:
División de Extensión Cultural
Sección de Bibliotecas
Sección de Teatro Experimental
Sección de Carpintería
Sección de Enfermería
Sección de Locales y Dotaciones
Sección de Nutrición
Sección de Servicio Médico Escolar
Sección de Odontología Escolar
Sección de Peluquería Escolar
Sección de Transportes
Inspección de Educación
Sección de Escuelas Primarias
Inspección de Escuelas Nocturnas y Complementarias
Sección de Escuelas Integrales – Ciudad Infantil
Escuela de Observación y Cuarentena
Universidad Popular del Distrito
Colegio Distrital de Bogotá
Escuela Industrial del Distrito
Instituto Distrital de Comercio
Escuela Media de Artes y Oficios
Concentraciones Escolares
Sección Artística y Física
Sección de Obras Manuales
En el año 1972 a través del Acuerdo No. 27 de 1972 “Por el cual se señala la estructura
administrativa y el funcionamiento de la Secretaría de Educación y se dictan otras
disposiciones de carácter cultural”, el Concejo del Distrito Especial de Bogotá, dispuso:

“Corresponde a la Secretaría de Educación formular los criterios y las normas que deben
orientar el desarrollo de los planes y programas del sector educativo y cultural en el Distrito
Especial de Bogotá; dirigir y ejecutar los programas educativos a su cargo y coordinar los
que adelanten los establecimientos privados de acuerdo con las disposiciones vigentes y las
delegaciones del Gobierno Nacional; proveer a la expansión y mejora de la educación y
cultura en todos sus niveles en forma directa o mediante la cooperación con instituciones
oficiales o privadas; ejercer las inspecciones sobre la educación formal, informal y cultural
que se imparta en el Distrito; dirigir y coordinar programas de investigación, evaluación y
perfeccionamiento profesional y difundir información científica sobre nuevas técnicas
metodológicas”.

Para el cumplimiento de los objetivos señalados, a la Secretaría de Educación se le asignó

la siguiente organización administrativa.
1. Dirección y Administración
Despacho del Secretario
Oficina de Programación
Despacho del Subsecretario

2. Unidades Técnicas
Dirección Operativa
Dirección de Extensión Cultural
Dirección de Investigación para la Educación
Dirección Administrativa

3. Unidades Asesoras y Coordinadoras

Consejo Técnico
Comité Académico y de Investigaciones
Junta Escalafón
Junta Reguladora de Matrículas y Pensiones

En el año 1992 la Secretaría de Educación contaba con una planta de 1.131 cargos de
empleados públicos y 44 trabajadores oficiales, distribuidos así:

NIVELES No. CARGOS

Directivo 2
Ejecutivo 50
Profesional 87
Técnico 20
Administrativo 330
Operativo 642
Trabajadores O. 44
TOTAL PLANTA 1.175

III. MODIFICACIONES DE ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y PLANTA DE

CARGOS

En el año de 1993, con el Decreto 046 del 8 de febrero y por señalamiento expreso del
Acuerdo 08 de 1992 que prohibió el nombramiento de personal temporal, con base en un
estudio de necesidades elaborado por la Oficina Asesora de Jurídica de la Secretaría, se
incrementó la planta de personal administrativo en 1928 cargos, así:
 NIVELES No. CARGOS
Directivo 2
Ejecutivo 50
Profesional 137
Técnico 20
Administrativo 1022
Operativo 856
Trabajadores O. 44
TOTAL PLANTA 3.103

En el mismo 1993, el Decreto 409 del 26 de julio, suprimió 16 cargos de los niveles
profesional, administrativo y operativo.

En 1994 con el Decreto 311 del 31 de Mayo, se incorporaron 262 cargos del Programa
Ciudad Bolívar, Subprograma Educación, a la planta de personal administrativo de la
Secretaría de Educación.

El Acuerdo 26 de 1994 que creó el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo

Pedagógico IDEP, ordenó incorporar sin solución de continuidad a la planta de personal del
mismo, a los funcionarios que a la fecha de expedición del Acuerdo en mención se
encontraban laborando en la Planta de la Dirección de Investigación para la Educación DIE
y del Centro Experimental Piloto Distrital, CEP. Es así como con el Decreto 343 del 23 de
junio de 1995 se suprimieron 79 cargos de los niveles, ejecutivo, profesional, técnico y
administrativo de la Secretaría de Educación y se crearon en el IDEP.
Con la expedición de la Ley 60 de 1993, el Acuerdo 23 de 1993 y la Ley 115 de 1994, que
establecen nuevas funciones para la Secretaría de Educación, se expidió el Decreto 842 del
26 de diciembre de 1995 por el cual se reestructuró la Secretaría en el sector central.
La funciones principales de la Secretaría en ese año eran:

¾ Velar por la cobertura y calidad de la educación

¾ Establecer las políticas, planes y programas distritales de educación de acuerdo con los
criterios establecidos por el Ministerio de Educación Nacional.

¾ Fomentar la investigación, innovación y desarrollo de currículos, métodos y medios

pedagógicos.

¾ Diseñar programas para mejorar la eficiencia, la cobertura y la calidad de la educación.

¾ Programas las acciones de capacitación al personal docente y administrativo.

 ¾ Aplicar los incentivos y sanciones a las instituciones educativas, de acuerdo con los
resultados de las evaluaciones de calidad y gestión.

¾ Aprobar la creación y funcionamiento de las instituciones de educación formal y no

formal a que se refiere la Ley General de Educación.

¾ Establecer un sistema distrital de información educativa en concordancia con lo

dispuesto en los artículos 148 y 75 de la Ley General de Educación.

Para cumplir con las anteriores funciones la Secretaría contaba con la siguiente estructura:
Órganos de Dirección

1.1 Despacho del Secretario

1.2 Despacho del Subsecretario Académico
1.3 Despacho del Subsecretario Administrativo

2. Dependencias Asesoras del Despacho del Secretario

2.1 Dirección de Planeación
2.2 Oficina de Información y Comunicaciones
2.3 Oficina de Control Interno
2.4 Dirección Jurídica
2.5 Oficina de Control Disciplinario Interno

3. Dependencias de la Subsecretaría Académica

3.1 Dirección de Educación no Formal, Informal y Abierta
3.2 Dirección de Educación Formal
3.3 Dirección de Fomento a la Calidad Educativa
3.4 Dirección de Apoyo a la Educación prestada por particulares
3.5 Cuerpo Técnico de Supervisores

4. Dependencias de la Subsecretaría Administrativa

4.1 Dirección Financiera
4.2 Dirección de Personal
4.3 Dirección de Plantas Físicas
4.4 Dirección de Servicios Administrativos
4.5 Oficina de Coordinación de los Centros Administrativos de Educación
Locales

5. Órganos de Coordinación con otras dependencias de la Alcaldía

5.1 Consejo de Educación y Cultura de Santa Fe de Bogotá

Con el Decreto 009 del 12 de enero de 1996 se reglamentó la función de Inspección y

Vigilancia del Servicio Educativo, en lo que hacía referencia a la organización y
funcionamiento del Cuerpo Técnico de Supervisores de la Educación en Bogotá. Se
determinó su conformación, misión, funciones generales, organización, medios de
supervisión y perfil de los supervisores.

Se reestructuró nuevamente la Secretaría de Educación con Decreto 443 del 8 de julio de

1996. Del análisis de las funciones que desarrollaba con el Decreto 842 de 1995 se
concluyó que continuaban iguales. La modificación se debió fundamentalmente al cambio
de denominación en las dependencias, que pasaron de llamarse Direcciones a llamarse
Coordinaciones. Se crearon algunas Divisiones pero el área misional de la entidad,
continuó igual, es decir así:

DESPACHO DEL SECRETARIO

Coordinación General de Planeación
Coordinación General de Control Interno
Coordinación General de Información y Comunicaciones
Coordinación General de Sistemas
Coordinación General Jurídica
Coordinación General de Control Disciplinario Interno

SUBSECRETARIA ACADEMICA

Coordinación General de Educación Abierta y No Formal

Coordinación General de Educación Formal
Coordinación General de Fomento a la Calidad Educativa
Coordinación General de Apoyo a la Educación Prestada por Particulares
Cuerpo Técnico de Supervisores

SUBSECRETARÍA ADMINISTRATIVA

Coordinación General Financiera

Coordinación General de Personal
División de Nóminas y Liquidaciones
División de Personal Docente
División de Personal Administrativo
Coordinación General de Plantas Físicas
Coordinación General de Servicios Administrativos
Centros Administrativos de Educación Local
Oficina de Atención al Usuario

En desarrollo de lo dispuesto por la Ley 60 de 1993, por la cual se dictan normas sobre la
distribución de competencias, el 11 de junio de 1996, a través del Acuerdo 7, el Concejo
de Bogotá adicionó 2.388 cargos del FER a la planta de personal administrativo de la
Secretaría.
Mediante los Decretos 533 y 534 del 21 de agosto de 1996 se suprimieron 65 cargos y se
crearon 26 en los niveles directivo, ejecutivo, profesional, administrativo y operativo.

El 31 de diciembre de 1996 con el Decreto 830 se suprimieron 140 cargos del nivel
administrativo y se crearon 21 del nivel ejecutivo.

Con el Decreto 109 del 20 de febrero de 1997 se suprimieron 40 cargos del nivel
administrativo y se crearon 5 cargos de asesores.

El 14 de agosto de 1997 con el Decreto 633 se estableció la planta global de cargos

administrativos de la Secretaría de Educación, así:

NIVELES No. CARGOS

Directivo 45
Ejecutivo 26
Profesional 197
Técnico 63
Administrativo 1891
Operativo 3178
TOTAL PLANTA 5.400

Como se puede observar, comparando entre los años de 1994 y 1997, el incremento de la
planta fue de 2.297 cargos que corresponden al 42.54%, resaltando que el mayor
incremento se realizó en los niveles administrativo y operativo.

Luego, el 22 de octubre de 1997, con el Decreto 1024 se suprimieron 1.131 cargos de los
niveles profesional y administrativo y se creó un número igual en los mismos niveles, con
diferentes grados.

Se reestructuró nuevamente la Secretaría por Decreto 1236 del 29 de diciembre de 1997, y

dentro del área misional se crearon: la División Académica de Escalafón Docente,
dependiendo de la Coordinación General de Fomento a la Calidad Educativa, y la
Coordinación General de Apoyo a la Comunidad Educativa, con las siguientes funciones:

División Académica de Escalafón Docente:

Apoyar a la Junta Distrital de Escalafón en los procesos relacionados con la acreditación

para la inscripción y el ascenso de los docentes en el escalafón.

Apoyar a la Coordinación General de Fomento a la Calidad Educativa en las diferentes

actividades relacionadas con el registro, por parte del Comité Distrital de Capacitación,
de los programas de formación de docentes que conduzcan a la asignación de créditos.
 Responder por la información de la Junta Distrital de Escalafón en relación con los
trámites de inscripción y ascenso de los docentes.

Adelantar investigación y proponer al Secretario criterios en relación con la evaluación

de la productividad académica de los docentes.

Llevar el registro de todos los docentes escalafonados, en concordancia con el Registro

Nacional de Docentes.

Coordinación General de Apoyo a la Comunidad Educativa:

Desarrollas las acciones previstas en la Ley General de Educación con respecto a

docentes, directivos docentes, administrativos y padres de familia, estudiantes y sector
productivo, tendientes al fortalecimiento del gobierno escolar.

Planear y coordinar con el IDEP, acciones de capacitación a docentes y directivos

docentes, en aspectos de participación, derechos humanos, organización de los actores
educativos, conformación de gobiernos escolares, trámite y negociación de conflictos y
espacios de representación, entre otros.

Coordinar con el CADEL la descentralización del servicio educativo que requieran las
distintas organizaciones de la comunidad.

Proponer la actualización de normas y procedimientos que rigen las diferentes

organizaciones de la comunidad educativa.

El Cuerpo Técnico de Supervisores que antes pertenecía a la Subsecretaría Académica,

pasó a depender del Despacho del Secretario.

Con el objeto de modernizar y fortalecer la gestión pública distrital y de hacer más eficiente
la Secretaría de Educación, se llevó a cabo una nueva reestructuración de la entidad
mediante el Decreto 538 del 11 de junio de 1998, cuya estructura organizacional es como
sigue. Las funciones generales de la Secretaría señaladas en el mencionado Decreto son las
mismas de los anteriores.

DESPACHO DEL SECRETARIO

Junta de Escalafón
Junta Distrital de Educación

Oficina Asesora Jurídica

Oficina Asesora de Control Interno
Oficina Asesora de Control Disciplinario Interno
Oficina Asesora de Comunicación y Prensa
SUBSECRETARÍA ACADÉMICA
Unidad de Coordinación de Inspección y Vigilancia
Unidad Red de Bibliotecas
Dirección de Fomento a la Calidad Educativa
Subdirección de Mejoramiento Educativo
Subdirección de Seguimiento y Evaluación
Subdirección de Formación de Educadores
Dirección de Apoyo a las Instituciones Educativas
Subdirección de Apoyo a la Gestión Académica
Subdirección de Apoyo a la Comunidad Educativa

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y FINANZAS

Unidad del Sistema de Información y Estadística
Unidad Coordinadora de Cadel
Dirección de Planeación
Subdirección de Planeación Estratégica
Subdirección de Planeación Operativa
Dirección de Programa de Cobertura
Dirección Financiera
Subdirección de Financiamiento
Subdirección de Programación Presupuestal
Subdirección de Registro y Control Presupuestal y Contable

Centros de Administración Educativa Local

SUBSECRETARÍA ADMINISTRATIVA
Unidad de Atención al Usuario
Dirección de Servicios Informáticos
Subdirección de Manejos de Información
Subdirección de Soporte Técnico
Subdirección de Soporte a Usuario
Dirección de Servicios Administrativos
Subdirección de Contratación
Subdirección de Servicios de Apoyo
Subdirección de Plantas Físicas
Dirección de Recursos Humanos
Unidad de Escalafón Docente
Subdirección de Personal Docente
Subdirección de Personal Administrativo

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La razón fundamental de esta reestructuración buscaba modificar dos situaciones: que con
la anterior estructura no se reconocían los dos procesos básicos a cargo de la entidad como
son: calidad y cobertura, y adicional a esto, la Secretaría no estaba equipada para manejar
los problemas organizativos, administrativos y logísticos que siempre habían sido de gran
magnitud, debido al elevado número de instituciones educativas que debía atender (más de
5.000), las que a su vez atendían a más de 2.000.000 de niños.

Esta modificación a su estructura, en materia de los procesos fundamentales de la

Secretaría, quedó reflejada en las Subsecretarías: Académica, a cargo de la calidad de la
educación; Planeación y Finanzas, a cargo de la cobertura y todas las actividades
requeridas para alcanzar los objetivos en este campo y la Administrativa, responsable de
todas las funciones de apoyo necesarias para que los procesos básicos (calidad y cobertura)
pudieran desarrollarse plenamente.

Otra determinación que se puede destacar en esta modificación de planta, es la desaparición

que se hizo del nivel ejecutivo y el incremento de cargos en el nivel profesional.

Para dar cumplimiento a lo señalado por la Corte Constitucional en Sentencia T-345 de

1998, que ordenó la nivelación salarial a los cargos de Auxiliares de Servicios Generales I-
C y II-A, el 20 de agosto de 1998 con el Decreto 723, se suprimieron 1.223 cargos de
Auxiliares de Servicios Generales I-C y II-A y se creó un número igual de cargos de
Auxiliar de Servicios Generales III-C.

El 14 de diciembre de 1998 con el Decreto 1042, de adoptó el Sistema General de

Nomenclatura y Clasificación de Empleos de la Secretaría, como lo dispuso el artículo 31
del Decreto Ley 1569 del mismo año, y se estableció la planta global de cargos
administrativos de la misma, así:

NIVELES No. CARGOS

Directivo 57
Asesor 8
Profesional 266
Técnico 45
Administrativo 1.711
Operativo 3.008
TOTAL PLANTA 5.095

Dado que el porcentaje de cargos del nivel profesional en la Secretaría de Educación era
demasiado bajo, la entidad optó por suprimir cargos vacantes de nivel operativo y crear
cargos de profesionales, con el objeto de profesionalizar la planta. Es así como entre el mes
de diciembre de 1999 y el mes de julio de 2000, con los Decretos 949, 251, 508 y 544 se
suprimieron 136 cargos del nivel operativo y 42 de trabajadores oficiales y se crearon 80
cargos del nivel profesional y 3 del nivel Técnico.
Una modificación de planta bastante importante y representativa fue la que se llevó a cabo
en el mes de febrero de 2001. Teniendo en cuenta que la Secretaría contaba con un gran
número de funcionarios administrativos cumpliendo tareas operativas no misionales
(58.86%) y que esto generaba un alto costo de los servicios de aseo y vigilancia, el 26 de
febrero de 2001, con el Decreto 155 se modificó la planta de cargos de la Secretaría,
suprimiendo 2.827 cargos del nivel Operativo así:

DENOMINACIÓN DEL CARGO CÓDIGO GRADO No. DE CARGOS

AUXILIAR DE SERVICIOS GENERALES 605 06 1
AUXILIAR DE SERVICIOS GENERALES 605 07 1.733
CELADOR 615 06 1
CELADOR 615 07 1.092
TOTAL CARGOS 2.827

Después de un proceso de Reingeniería, la Secretaría de Educación como gestora de las

políticas y lineamientos generales de la educación, y con la responsabilidad de fijar las
condiciones básicas que le permitieran el mejoramiento permanente de los procesos,
propuso modificar su estructura organizacional, creando y adecuado algunas de sus
dependencias, lo que se concretó por Decreto 816 del 24 de octubre de 2001,
estableciendo la estructura que está vigente.

DESPACHO DEL SECRETARIO

Organismos Asesores
Junta de Escalafón
Junta Distrital de Educación

Oficina Asesora Jurídica

Oficina Asesora de Control Interno
Oficina Asesora de Control Disciplinario Interno
Oficina Asesora de Comunicación y Prensa

SUBSECRETARÍA ACADÉMICA

Unidad Especial de Inspección Educativa

Unidad de Educación Superior

Dirección de Evaluación y Acompañamiento

Subdirección de Mejoramiento Educativo
Subdirección de Evaluación y Análisis
Subdirección de Formación de Educadores
Subdirección de Relaciones Sector Educativo Privado
 Dirección de Gestión Institucional
Subdirección de Comunidad Educativa
Subdirección de Integración Institucional
Subdirección de Medios Educativos

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y FINANZAS

Unidad Coordinadora de CADEL

Centros de Administración Educativa Local CADEL
Dirección de Planeación
Subdirección de Análisis Sectorial
Subdirección de Programas y Proyectos

Dirección de Cobertura

Dirección Financiera
Subdirección de Nómina
Subdirección de Análisis Financiero
Subdirección de Programación y Seguimiento Presupuestal
Subdirección de Operaciones Financieras

SUBSECRETARÍA ADMINISTRATIVA

Unidad de Servicio al Ciudadano

Dirección de Servicios Informáticos
Subdirección de Sistemas de Información

Dirección de Servicios Administrativos

Subdirección de Plantas Físicas
Subdirección de Gestión Operativa
Subdirección de Recursos Físicos

Dirección de Contratación
Subdirección de Apoyo Precontractual
Subdirección de Contratos

Dirección de Recursos Humanos

Unidad de Escalafón Docente

Subdirección de Personal Docente
Subdirección de Personal Administrativo

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Como consecuencia del mencionado proceso, se estableció una planta de 2318 cargos
administrativos distribuidos así:

NIVELES No. CARGOS

Directivo 55
Asesor 8
Profesional 424
Técnico 65
Administrativo 1.730
Operativo 36
TOTAL PLANTA 2.318

Finalmente, para dar cumplimiento al artículo 109 de la Ley 715 de 2001 que dispuso que
la administración y las plantas de los colegios Liceo Femenino de Cundinamarca Mercedes
Nariño, Silveria Espinosa de Rendón y Departamental Integrado de Fontibón, debían ser
transferidas del Departamento de Cundinamarca a Bogotá, con el fin de garantizar la
continuidad en la prestación del servicio educativo.

Por lo anterior, con el Decreto 140 del 22 de abril de 2002 se crearon en la planta 27
cargos de los niveles técnico, administrativo y operativo, quedando definida la siguiente
planta de cargos que actualmente desarrolla las funciones de la entidad:

Denominación Código Grado No. Cargos

NIVEL DIRECTIVO
Secretario de Despacho 020 07 1
Subsecretario de Despacho 045 06 3
Director Técnico 026 04 9
Subdirector Técnico 088 03 21
Gerente 039 02 21
TOTAL NIVEL 55
NIVEL ASESOR
Jefe de Oficina Asesora 115 06 4
Asesor 105 05 4
TOTAL NIVEL 8
NIVEL PROFESIONAL
Profesional Especializado 335 24 4
Profesional Especializado 335 22 29
Profesional Especializado 335 20 59
Profesional Especializado 335 18 58
Profesional Universitario 340 15 123
Profesional Universitario 340 13 1
 Denominación Código Grado No. Cargos

Profesional Universitario 340 10 80

Profesional Universitario 340 09 7
Profesional Universitario 340 08 41
Profesional Universitario 340 06 22
TOTAL NIVEL 424
NIVEL TECNICO
Técnico 401 15 17
Técnico 401 12 4
Técnico 401 10 16
Técnico 401 09 2
Técnico 401 07 1
Técnico 401 05 1
Técnico 401 04 24
Técnico 401 01 2
TOTAL NIVEL 67
NIVEL ADMINISTRATIVO
Secretario Ejecutivo 525 21 8
Secretario Ejecutivo 525 19 16
Secretario Ejecutivo 525 18 15
Secretario Ejecutivo 525 16 3
Secretario 540 15 83
Secretario 540 13 88
Secretario 540 12 9
Secretario 540 11 1
Secretario 540 10 122
Secretario 540 07 23
Secretario 540 01 7
Supervisor 545 08 1
Supervisor 545 15 1
Supervisor 545 12 4
Auxiliar Administrativo 550 07 1
Auxiliar Administrativo 550 21 14
Auxiliar Administrativo 550 19 2
Auxiliar Administrativo 550 18 16
Auxiliar Administrativo 550 16 93
Auxiliar Administrativo 550 15 23
Auxiliar Administrativo 550 14 14
Auxiliar Administrativo 550 13 2
Auxiliar Administrativo 550 12 23
 Denominación Código Grado No. Cargos

Auxiliar Administrativo 550 11 2

Auxiliar Administrativo 550 10 67
Auxiliar 565 09 101
Auxiliar 565 08 70
Auxiliar 565 07 262
Auxiliar 565 05 6
Auxiliar 565 04 661
Auxiliar 565 03 2
Auxiliar 565 01 13
TOTAL NIVEL 1.753
NIVEL OPERATIVO
Ayudante 610 01 2
Conductor 620 10 8
Conductor 620 08 4
Conductor 620 07 22
Conductor 620 06 2
TOTAL NIVEL 38
TOTAL EMPLEOS PUBLICOS 2.345
TRABAJADORES OFICIALES 3
TOTAL SERVIDORES PUBLICOS 2.348

Fuente: Departamento administrativo del servicio civil distrital