PROGRAMA Diploma, CAS 5to Semestre OT-21

Documento A-B. Entrevista, Investigación, Preparación

y Autorización. Proyecto de equipo o individual (14 semanas)

I. Datos generales del alumno(a)

Nombre: Ana Fernanda Monroy Jaime
Matrícula: Semestre: Unidad: Salón: Nombre de Asesor Titular:
615178 5to UVA 302 María Ángles Sánchez
Nombre de compañeros de Diego Alejandro Pérez, Carlos Serroque, Andrea L.
equipo (si aplica)

II. Tipo de beneficiario

- Asociación x
- Contexto personal más allá de la familia

III. Datos de beneficiario

Nombre de asociación o comunidad
Festival de Santa Lucía
Misión de la asociación (solo si aplica)
Promover distintos temas, entre ellos el del cuidado del agua

Nombre de persona que supervisará el servicio: Rol de persona que supervisará el servicio:
Flor Cánovas Gómez Urquiza colaboradora
Teléfono de contacto: Correo electrónico de contacto:
+52 1 81 1081 4833 Flor.gomez@udem.edu
Fecha de entrevista: Agosto / 3 / 2022 El día de la entrevista el estudiante deberá tomarse una
fotografía con su supervisor (imagen de pantalla o lo que
aplique). Esta imagen deberá guardarla y subirla más
adelante a su carpeta de evidencias.

IV. Sobre información obtenida en la entrevista

Necesidades detectadas:
Promover el cuidado del agua entre los niños pequeños con el fin de crear hábitos que contribuyan a disminuir el
estrés hídrico

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Escribe la necesidad elegida y la propuesta de acción directa para darle solución

Promover el cuidado del agua entre los niños a través de dinámicas de manera presencial en la feria de santa lucía

V. Resultados de aprendizaje CAS que debes lograr este semestre. Si consideras que tu proyecto te permitirá lograr
otro(s), también márcalo(s).

#1 #2 #3 #4 #5 #6 #7
Identificar en Mostrar que se Mostrar Mostrar Mostrar habilidades Mostrar Reconocer y
uno mismo los han afrontado cómo compromiso y de trabajo en equipo compromiso con considerar el
puntos fuertes desafíos y se han iniciar y perseverancia en y reconocer los cuestiones de aspecto ético de
y las áreas en desarrollado planificar las experiencias de beneficios del importancia las decisiones y
las que se nuevas una CAS. trabajo global. las acciones.
necesita habilidades en el experiencia colaborativo.
mejorar. proceso. de CAS.

X X X X

VI. Creatividad y Actividad:

Describe de qué manera se relaciona el proyecto con el desarrollo de la creatividad en ti o en la comunidad a la que
vas a servir:

Planeo, por medio del dibujo, comunicar el contexto por el cual ocurre la crisis de estrés hídrico actual en el Festival
de Santa Lucía

Describe de qué manera se relaciona el proyecto con una actividad que implique para ti un esfuerzo físico:

Planeo asistir al festival Santa Lucía, el cual consta de 5 horas diarias durante 3 días y además involucra cargar escenografía, etc.

VII. Título de proyecto

Este debe reflejar el trabajo que se va a realizar y el lugar. Se recomienda ser creativo(a).

Cuidado del agua a través del arte

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VIII. Describe a detalle en esta tabla, las actividades a realizar

Tiempo Responsable(s) de hacer

que se va la actividad
Fecha (s) Breve explicación de actividad a realizar
a requerir (tú y/o tus compañeros
(horas) de equipo)
1 Agosto / 4 / Primera junta con organizadores del Festival de Santa 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Lucía Carlos Serroque, Andrea L.
2 Septiembre / Junta inicial con el propósito de analizar el calendario 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
13 / 2022 y comenzar brain storm de ideas para la escenografía Carlos Serroque, Andrea L.
3 Septiembre / Investigación materiales y brainstorm 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
14 / 2022 Carlos Serroque, Andrea L.
4 Septiembre Cotización de costos y decisiones en cuanto a 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
/21 / 2022 materiales Carlos Serroque, Andrea L.
5 Septiembre / Borradores iniciales de escenografías 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
22 / 2022 Carlos Serroque, Andrea L.
6 Septiembre / Compra de materiales 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
28 / 2022 Carlos Serroque, Andrea L.
7 Septiembre / Construcción de escenografía 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
29 / 2022 Carlos Serroque, Andrea L.
8 Octubre / 5 / Construcción de escenografía 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.
9 Octubre / 6 / Construcción de escenografía 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.
10 Octubre / 10 / Construcción de escenografía 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.
11 Octubre / 11 / Construcción de escenografía 1.5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.
12 Octubre /12 / Festival Feria de Santa Lucía 5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.
13 Octubre / 13 / Festival Feria de Santa Lucía 5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.
14 Octubre / 14 / Festival Feria de Santa Lucía 5 horas Diego Alejandro Pérez,
2022 Carlos Serroque, Andrea L.

IX. INVESTIGACIÓN: Presenta la investigación pertinente para atender la necesidad elegida

Anota aquí algunas preguntas sobre aquello que tú requieres saber, conocer, o dominar para realizar de la mejor
manera las actividades planeadas en el proyecto:
(mínimo 3 preguntas)

¿Cuál es el objetivo del Festival Santa Lucía?

¿Cuál es la importancia de la escenografía en una obra teatral?
¿qué características tiene una escenografía de teatro?

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Anota aquí un resumen de la información que obtuviste para responder las preguntas anteriores
(mínimo 1 cuartilla)

En el Festival Internacional de Santa Lucía (FISL), se piensa que la cultura y las artes pueden inspirar, transformar,
conectar y construir comunidades de pertenencia, empatía, compromiso e inclusión; por eso -para construir
un compromiso de promover una sociedad más justa, equitativa, pacífica e inclusiva- el festival es “Arte
para el Planeta”.

FISL se transforma constantemente para llevar "el arte a la calle", ofreciendo espectáculos artísticos, diálogos,
exhibiciones de clase mundial e internacionales, brindando una "ventana al mundo" gratuita para toda la familia;
Los artistas locales y nacionales se promocionan en el escenario público, en su mayoría al aire libre, involucrando
indiscriminadamente al público. Nuestros programas están disponibles en una variedad de géneros y disciplinas.

La presidenta declara que “Avanzamos en tiempos de desafío; la sociedad está en constante cambio, ya medida
que la cultura y el arte evolucionan, tenemos nuevas formas de comunicarnos, bailar,
escuchar música, crear; nosotros desarrollamos El cambio es necesario para mantenernos vivos, interesados y para
liberar emociones que tal vez nunca hayamos experimentado, y hoy más que nunca necesitamos sentirnos felices.”

La escenografía se define como el conjunto de elementos decorativos destinados a ambientar y tematizar un

entorno determinado, se puede decir que se trata de una de las herramientas más importantes en los eventos, ya
que la ambientación de escena ayuda visualmente a la expresión de la representación dramática proporcionando
una geografía, una atmósfera y clarificando el tiempo y lugar de la obra, además de evitar otras distracciones
visuales del público

En la cultura, todos los símbolos teatrales están siempre contenidos en un código

teatral complejo; por lo tanto, cada elemento de la vida social puede ser llevado al teatro en su sentido
actual y simbólico; el punto de la escenografía no es ese, porque por razones obvias no puedes traer un jardín, un
castillo o un bosque real al teatro. Por esta razón, los teatros desarrollaron un código especial para decorados.
Hay muchas posibilidades: lienzos, objetos que sugieran un lugar, hagan referencia a un lugar que es sólo una parte
de él, hagan representaciones estilizadas o incluso fieles. Los signos se interpretan como donde están los
personajes: casa, calle, taberna, sala, catedral, etc. Pueden referirse tanto a espacios exteriores como interiores,
naturales o artificiales, e incluso espacios imaginarios (como el cielo o el infierno). La designación del conjunto
también se interpreta en relación con el momento en que ocurre la representación. También puede
servir como bandera del país donde se realiza el trabajo. Describe más específicamente dicho lugar, y en este
sentido, tiempo y país se relaciona con el guardarropa.

Una decoración puede servir como señal de una situación o acción siempre que identifique un lugar como un lugar
particular en un momento particular. Al referirse a la función real que se puede realizar en él, se convierte en signo
de la función que se puede realizar en ese lugar, tanto funcional como simbólica, a partir de un signo de
lugar. Por lo tanto, representa no solo un lugar, sino también las acciones y situaciones que allí pueden ocurrir. La
característica de la película en sí funciona siempre que sea posible que los actores realicen acciones con ellos: abrir
puertas, subir escaleras, etc. Sin embargo, el actor realiza estas acciones no con un propósito práctico real, sino para
mostrar que el personaje que representa las está realizando. Por lo tanto, el escenario cambia de significado según
el rol.

Todo lo dicho se aplica a las decoraciones que mencionan lugares específicos. Si el decorado no representa el lugar o
no lo presenta, entonces las acciones de los actores no pueden referirse a la función real, sino siempre a la función
simbólica. Con este procedimiento, la decoración potencia la función del espacio ajardinado. Esto sucede, por
ejemplo, cuando se trabaja en cintas transportadoras o estructuras metálicas.

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 Fuentes consultadas:
- Canavati. (s.f). Mensaje de la presidenta Lorenia Canavati. Recuperado de
https://festivalsantalucia.gob.mx/mensaje-presidenta/
- Artes escénicas. (s.f.). El espacio escénico. Recuperado de
https://arteescenicas.wordpress.com/2010/04/12/el-espacio-escenico/

X. Recomendaciones sobre el Proyecto CAS que todo estudiante debe seguir:

 La ejecución del proyecto solo puede iniciar una vez que ha sido autorizada por el Asesor Titular, o en caso
extraordinario, por la Coordinación de Acciones Solidarias de la unidad.
 El proceso debe iniciar con la entrevista formal al supervisor del servicio.
 El servicio a realizar debe cubrir necesidades reales.
 No se permite sustituir el trabajo del alumno en beneficio de la comunidad con donaciones económicas.
 Si el alumno requiere de recursos materiales para su proyecto, puede recibirlos por parte del supervisor.
 En caso de que el supervisor no le pueda brindar los recursos materiales, el alumno deberá realizar las
acciones necesarias para su recaudación; El tiempo empleado en esta actividad formará parte de su
servicio, siempre y cuando presente evidencia.
 Las acciones a realizar deben ser valoradas por el alumno y autorizadas por el supervisor, a fin de que
no se ponga en riesgo la integridad física de los involucrados.
 Recomendaciones de seguridad que el estudiante debe seguir:
o Cumplir con las recomendaciones oficiales en relación a la condición sanitaria actual.
o No tomar riesgos de altura.
o Las acciones que requieran el uso de instrumentos o materiales riesgosos tales como: fuego,
cuchillos, pegamentos, sustancias químicas, etc. deben ser supervisadas por un adulto capacitado.

XI. Para entregar la propuesta es indispensable contar con la autorización de tus padres.

AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES

Monterrey, N.L. 14 de septiembre de 2022.

A quien corresponda:
Mediante la presente, yo Ana Teresa Jaime Villalón

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 autorizo a mi hijo (a) Ana Fernanda Monroy Jaime con matrícula académica
número 615178 para que participe en el Proyecto del Programa Creatividad, Actividad y Servicio
de acuerdo a los datos plasmados en el Documento A-B, al que pertenece esta autorización, en el entendido de que
en esta actividad se actuará de conformidad a lo dispuesto en la carta responsiva firmada a su ingreso a la
preparatoria.

FIRMAS DE AUTORIZACIÓN Y CONSENTIMIENTO

Firma del padre, madre o tutor Firma del alumno (a)

IMPORTANTE:
Imprime o transcribe el texto de autorización de padres para que sea firmado, posteriormente escanea o toma una
fotografía y pega dicha imagen en el siguiente espacio de esta misma sección.

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XII. Para iniciar la etapa de acción, es indispensable tener la autorización de tu Asesor Titular.

AUTORIZACIÓN ACADÉMICA

Mi Asesor(a) Titular: ha revisado mi propuesta de servicio

y anexo aquí como imagen, una impresión de pantalla de su autorización.

IMPORTANTE:
Sigue las instrucciones de tu Asesor Titular y pega la imagen de autorización en el siguiente espacio de esta misma
sección.

El siguiente espacio es para insertar la imagen de autorización del Asesor Titular.

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Este documento debe ser llenado totalmente a computadora.