Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Rural Challabamba-I
Código
Nombre / Número IIEEModula Código Local Nivel
r
50806 MELITON 020580
CARBAJAL 7 166825 Primaria
047293
50824 6 166849 Primaria
50825 JOSE FAUSTINO 047295 166854 Primaria
SANCHEZ CARRION 1
2
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PAUCARTAMBO
RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA-I
III. OBJETIVOS
3
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PAUCARTAMBO
RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA-I
Identificar las estrategias pedagógicas utilizadas por los maestros y directivos que permitieron los
aprendizajes logrados por los estudiantes.
IV. JUSTIFICACIÓN
El presente plan de trabajo está diseñado para que los estudiantes tengan la oportunidad de hacer conocer sus
habilidades artísticas, deportivas, académicas y de emprendimiento para compartir con la comunidad
educativa los aprendizajes logrados, a través de las siguientes interrogantes: ¿qué aprendieron? ¿cómo lo
aprendieron? ¿para qué lo aprendieron?
Posterior a la realización del evento, los docentes y directivos, podrán asumir decisiones basadas en los
aportes de los estudiantes, valorando el Día del Logro, como una oportunidad de fortalecimiento y reflexión
de la gestión pedagógica, administrativa e institucional centrado en los aprendizajes.
Estas interacciones difunden la importancia que tiene los maestros, directivos y administrativos como
constructores fundamentales de los aprendizajes en los estudiantes de la RER.
V. ORGANIZACIÓN.
La organización estará a cargo de todas las instituciones educativas que conforman la RER asumiendo roles
en la parte académica, cultural, deportiva y emprendimiento en coordinación con el equipo de la RER
(CRER y CARER), directores y docentes de las II.EE y demás aliados estratégicos del sector
comprometidos en la Educación de los estudiantes.
Organización del “ Watunacuy”
Nota: Los docentes en negrita son los responsables de cada disciplina, coordinar con los demás miembros del
grupo.
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
5
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PAUCARTAMBO
RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA-I
6
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PAUCARTAMBO
RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA-I
La comisión organizadora del evento realizará las gestiones en las diferentes Instituciones públicas y
privadas aliadas a la RER, con la finalidad de garantizar el “II ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE LA
RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA – I, WATUNAKUY 2022” respecto a la organización,
ejecución y premiación a los estudiantes participantes.
COSTO COSTO
Nº SERVICIOS/ UNIDAD DE FINANCIAMI
CANTIDAD UNITARIO TOTAL
MATERIALES MEDIDA ENTO
(S/.) S/.
Ida y vuelta desde
Movilidad para Municipalidad
1 Yuracmayo hacia 2 vehículos 1000.00 1500. 00
los participantes Challabamba
sede Otocani
2 Movilidad para Ida y vuelta desde 2 vehículos 1000.00 1500.00 Municipalidad
los participantes Jesus Maria hasta Challabamba
la sede RER
Otocani.
3 KITS de KITS 12 300 3600.00 UGEL-P
materiales para
cada IIEE
participante
TOTAL 6600.00
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente, a cargo de la comisión organizadora del evento con la finalidad de garantizar
la actividad, para luego sistematizar y presentar el informe correspondiente de la actividad..
7
GOBIERNO REGIONAL CUSCO
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PAUCARTAMBO
RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA-I
OFICIO Nº 17-2022/UGEL-P/AGP/JES-C-/RER-CH-I
______________________________________________________________________
Es grato dirigirme a su digno despacho con la finalidad de presentarle el plan del “II
ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE LA RED EDUCATIVA RURAL CHALLABAMBA – I,
WATUNAKUY 2022” con el objetivo de promover la participación de los estudiantes para dar a conocer
los aprendizajes esperados traducidos en competencias, capacidades, habilidades y actitudes durante el
periodo escolar 2022. El equipo de la RER conformado por la CRER, CARER, directores y docentes
presentamos para su aprobación correspondiente.
Sin otro en particular, hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración.
Atentamente,