El PATRIARCADO es una “estructura básica de todas las sociedades contemporáneas” (Castells

1998:161) caracterizada por la autoridad institucional de los hombres sobre las mujeres y los
hijos en el ámbito familiar, en la producción y en el consumo, en la política, el derecho y la
cultura. Esta institución milenaria se encuentra hoy desafiada por el conjunto de cambios en la
situación de las mujeres: la irrupción femenina masiva al mercado laboral y a todos los niveles
de la educación, el empleo generalizado de métodos anticonceptivos y la correlativa
autonomización de la sexualidad respecto de la procreación, la emergente conciencia de las
mujeres que se organizan contra la discriminación y las desigualdades de género, la puesta en
entredicho de la norma heterosexual y la eclosión de otras sexualidades que reclaman
reconocimiento social. 
SEXISMO: teoría que defiende que un sexo es superior a otro y que el superior tiene unos
derechos y privilegios más grandes que los del sexo inferior. es un sistema de valores que se
fundamenta en una cultura que diferencia los sexos y los jerarquiza, justificando unas normas
de comportamiento asignadas según esta división. El sexismo asigna capacidades, valores,
normas y roles diferente entre hombre y mujeres. las conductas sexistas promuevan un
hipervaloración del masculino en contraposición a una minusvaloración del femenino
Las prácticas sexistas son difíciles de identificar porque acontecen en el seno de la vida familiar
y cultural bajo la forma de costumbres, tradiciones, gestos o estereotipos. Aparecen como
“normales y naturales “y no existe una conciencia crítica de su carácter discriminatorio.
Aunque contamos con una legislación que garantiza la igualdad formal, las practicas sexistas
persisten y resultan cotidianas porque son legitimidad por la construcción social y cultural de
género.
Los tipos de sexismo son los siguientes:
 Individual: se producen en el proceso de socialización y es muy difícil de detectar.
 Cómo práctica social: tiene trascendencia pública. en este caso hablemos de la
discriminación y desigualdad de oportunidades. los prejuicios sexistas se originan en el
seno de la familia. Más tarde la escuela, los medios de comunicación, los grupos de
iguales y otras instituciones, reforzarán e irán puliendo hasta lograr la máxima
naturalidad en las discriminaciones de género.
 Sexismo hostil: se manifiesta a través de conductas violentas. el hombre tiene una
actitud de dominación ante la mujer.
 Sexismo sutil: se manifiesta con conductas sobreprotectoras por parte del hombre
hacia la mujer invisibilizando los logros y las acciones de la mujer. Este tipo de sexismo
no será detectado por aquellas personas que hayan incorporado a sus creencias
formas estereotipadas y rolificadas de género

A lo largo de la historia han existido tres modelos básicos de organización escolar en función al
concepto de sexo y género.
 ESCUELA SEGREGADA: separación de niños y niñas para ofrecer una educación
diferente a cada sexo en función de sus capacidades.
 ESCUELA MIXTA: no aparece hasta 1970 pero no se generaliza a todos los centros
públicos hasta 1985. Educación en la que conviven ambos sexos pero que no tiene
 presente el concepto de género. Afirma que tarta a todo el alumnado por igual,
aunque reproducir valores y conocimientos sexista.
 ESCUELA COEDUCATIVA: Busca el desarrollo personal y completo de niños y niñas en
condiciones de igualdad, libertad y solidaridad. Busca una educación integral e
integradora de ambos géneros en positivo, revalorizando de manera equivalente las
cualidades consideradas masculinas y las femeninas sin ninguna jerarquización.
Es todavía una utopía.

GRAFICOS

Son un análisis del sexismo en los libros de texto de educación secundaria llevada a cabo por la
secretaria sectorial de la mujer y juventud del ayuntamiento de Murcia en 2003. Se analizaron
24 libros de texto de 3 editoriales diferente que abarcaban toda la etapa y serán comunes a
todo el alumnado como Lengua y Literatura y ciencias sociales. Esto resultados demuestran
que se siguen bien lo estereotipos de sexistas y que se olvida la existencia de las mujeres en las
distintas actividades y sus aportaciones al progreso de la Humanidad.

Grafico 1: por cada mujer 7 hombres.