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Colegio Claretiano - Huancayo

Apellidos y Nombres: Tercero: “……”

Selecciona y adapta estrategias heurísticas, recursos o procedimientos para resolver


Aprendizaje (s)
problemas de relaciones métricas en el triángulo rectángulo.

Nivel de Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear


complejidad 1 2 3 4 5 6

SABERES PREVIOS:
01.

02.

“Ser Claretiano es ser cada día mejor”

1
Colegio Claretiano - Huancayo

FORMALICEMOS:

TEOREMAS:
01.

02.

03.

04.

“Ser Claretiano es ser cada día mejor”

2
Colegio Claretiano - Huancayo

PROBLEMAS PROPUESTOS: Pregunta 05.


Resolución en el cuaderno
Pregunta 01.

Pregunta 02. Pregunta 06.

Pregunta 07.
Pregunta 03.

Pregunta 04.
Pregunta 08.

“Ser Claretiano es ser cada día mejor”

3
Colegio Claretiano - Huancayo

Pregunta 09.
Pregunta 13.

Pregunta 10.

Pregunta 14.

Pregunta 11.

Pregunta 15.

Pregunta 12.

“Ser Claretiano es ser cada día mejor”

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