METROLOGÍA

SEMANA 5

Nombre del estudiante: CARLOS SOTO SOZA

Fecha de entrega: 17 de octubre del 2022
Carrera: INGIENERIA INDUSTRIAL
DESARROLLO

1. ¿Cuál es la diferencia entre incertidumbre y error? (1 punto)

Error: diferencia entre un valor medido de una magnitud y un valor de referencia.

Incertidumbre: parámetro no negativo que caracteriza la dispersión de los valores atribuidos a un

mensurando, a partir de la información que se utiliza.

Cuando se realiza una medición pueden existir diferentes ´ fuentes de errores que afectan al
mensurando: cada una de ellas viene dada por una “función densidad de probabilidad” y la
incertidumbre asociada a esa fuente de errores es la desviación estándar de la función densidad de
probabilidad asociada. Es decir, el cuadrado de la incertidumbre es la varianza de la función
densidad de probabilidad.

2. Compara mediante ejemplos de medición (al menos 2) la diferencia entre precisión y exactitud. (1
punto)

Exactitud indica el grado de cercanía o proximidad entre un valor medido, o una serie de valores
observados, con el valor real de alguna cosa. Así, la exactitud aumenta cuanto más cerca se encuentre
una medición de un objeto con la medida real de dicho objeto.

Como ejemplo de exactitud tenemos el cronometro cuya resolución es de un milisegundo 0,001.

Los manómetros también posees una exactitud de 0,1 al 5% del rango de escala.

 La precisión se refiere al grado de proximidad o cercanía de los resultados de diferentes mediciones
entre sí, mientras que la exactitud es la cercanía del valor de una medición al valor real de aquello que se
mide.

Como ejemplo de precisión tenemos el reloj que cuenta con una precisión de +/-3 segundos por día.
Las cámaras termográficas tienen una precisión especificada de +/-2 Celsius o de +/-3,6 F

La  exactitud  es la cercanía de una medida al  valor real, mientras que la  precisión  es el grado de
cercanía de los valores de  varias medidas  en un punto.
 3. A Ud., como encargado del Departamento de Control de Calidad de una empresa de producción
de lápiz grafito, se le ha encomendado determinar ciertos errores y aspectos asociados a las
mediciones, realizadas en la producción final del lápiz. Para esto, se le suministran algunos datos de la
producción, presentados como las longitudes de lápices:

Medida Longitud
1 165
2 162
3 166
4 168
5 161
6 163
7 170

De acuerdo con la información proporcionada en el cuadro, se solicita que realice un informe con los
siguientes elementos:

a) Errores absolutos.

errores absolutos se determinan, restando el valor de la medida (tiempo 1) con el promedio de los
tiempos (𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜).

Promedio= 165

longitud Error Absoluto(mm)

165 0
162 -3
166 1
168 3
161 -4
163 -2
170 5
 b) Error porcentual.

Con el valor de error absoluto anterior, se determina el error relativo con la ecuación antes dada,
obteniéndose.

( 165+162+166+168+161+163+170 )
Ep= =16 5
7

Ea
%Er= ∗10 0
valor especifico

longitud Error absoluto Error relativo o porcentual

165 0 0
162 -3 −3
Er= ∗100=¿-1,8%
165
166 1 1
Er= *100=0,6%
165
168 3 3
Er= ∗100=1,81%
165
161 -4 −4
Er= *100=-2,42%
165
163 --2 −2
Er= ∗100=−1,2%
165
170 5 5
Er= ∗100=3,03 %
165

c) Incertidumbre.

Incertidumbre=Maximo Valor−Minimo Valor

Incertidumbre=170 mm−161 mm=9 mm

En este caso tenemos una incertidumbre de 9mm.

 Para ello, se solicita presentar una tabla resumida con los resultados. Incorpore los procedimientos
matemáticos asociados para el cálculo de estos. Finalmente, concluya con la diferencia e influencia de
los errores e incertidumbre en el sistema de mediciones de la empresa. (3 puntos)

Error absoluto Error relativo o porcentual Incertidumbre

0 0
-3 −3 I =Vmax−Vmim
Er= ∗100=¿-1,8%
165
1 1 I =170 mm−161mm
Er= *100=0,6%
165
3 3 I =9 mm
Er= ∗100=1,81%
165
-4 −4
Er= *100=-2,42%
165
--2 −2
Er= ∗100=−1,2%
165
5 5
Er= ∗100=3,03 %
165

Con los datos obtenidos nos podemos dar cuenta que la incertidumbre fue muy eleva para el tipo de
proceso que se está ejecutando que es la fabricación de lápices, lo cual afectaría en el proceso de
embalaje, estampado, ya que todos los lápices deben medir lo mismo o con un grado de error mínimo
para evitar problemas en la cadena de proceso, cabe recalcar que el error en algunos casos es mínimo
en otros no lo es por ende se requiere de mayor precisión durante el proceso.
 4. De acuerdo con los datos de la tabla, determine si los mismos son precisos o exactos, de acuerdo
con una longitud de referencia de 162 mm. Justifique su respuesta de manera clara y concreta. (1
puntos).

Con el nuevo parámetro nos podemos dar cuenta que existe una exactitud alta ya existe un resultado
exacto y otro dos muy cercanos con un error bajo como lo son el 161 y 163. Pero cabe recalcar que la
precisión de los resultados es baja ya que en algunos casos los resultados están bastante alejados de la
longitud de referencia.

165
162

166

168

161

163

170
 5. Plantee condiciones de mejora para disminuir los errores de paralaje, cero y experimentales,
basándose en una etapa específica del proceso. Para esto es necesario que especifique en qué
consiste dicha etapa y los entes involucrados en la misma (instrumentos y experimentadores). Se
recomienda investigar el proceso de fabricación de lápices grafito en internet (3 puntos).

Partiendo de un bloque de madera, habitualmente de cedro,

se divide en tablitas a las que se le hacen unas hendiduras para colocar las
minas.

Durante este proceso existe una probabilidad que la tabla de madera al ser muy delgada sufra de algún
tipo de expansión, por ende, antes de pasar a la etapa de pegado y colocado de minas se sugiere
realizar una medición de las tablas y corregir cualquier erro de medida.
A continuación, se aplica pegamento en los surcos de las tablillas, se colocan las minas de grafito en una
de ellas y se coloca la otra encima.

Una vez seco el pegamento, otra máquina se encarga de practicar hendiduras a ambos lados de la tabla
por donde se separarán los lápices.

En este proceso puede ocurrir algo similar que al inicio por ende seria prudente generar otra medición
al salir o realizar estas hendiduras mediante un molde que contenga la madera y evite su expansión.

Primero, se cortan desde la parte superior hasta la mitad. Y después desde la parte inferior hasta
encontrar el corte anterior en la mitad de la tablilla. Así, de las tablillas encoladas obtendremos nueve
barras similares a lápices.
por lo tanto, recuerda que las minas no son metidas a presión dentro del lápiz, sino que se colocan entre
dos tablillas ranuradas de madera.

En este paso del proceso también se instalan las minas y se colocan las dos laminas de tablas ya
ranuradas y se pegan añadiendo presión y luego son cortadas obteniendo los lápices. En este caso se
obtendrán 9 lápices de similar tamaño en este punto se debería de realizar la medición final, antes del
proceso de sacado de punta donde se podrían corregir los errores finales de medición.

PRODUCTO FINAL

El lápiz es uno de los objetos más comunes de la escuela,

y útiles más usados para escritura borrable, es el lápiz. 
 Bibliografía
Fabrica de lápiz explicación detallada (monografias.com)
3 Exactitud, precisión y error (um.es)
www.revistacubanadefisica.org/RCFextradata/OldFiles/2018/
Vol.35_No.1E/RCF_35_E46.pdf#:~:text=A diferencia del error que,con
que se desea reportar.
IACC (2019). Términos fundamentales y generales de la metrología y
tipos de error. Metrología. Semana 5.