Términos Fundamentales y Generales de la metrología y tipos de error.

(semana 5).

Pedro Santander López.

Metrología

Instituto IACC

07/02/2021
 Desarrollo

1. ¿Cuál es la diferencia entre incertidumbre y error?

La diferencia entre ambos conceptos se basa en que la incertidumbre es la cuantificación
de la duda que se tiene sobre el resultado de la medición y el error es la diferencia entre el
valor medido y el valor verdadero del objeto que se realiza la medición.

2. Compara mediante ejemplos de medición (al menos 2). La diferencia entre precisión y
exactitud.
Ejemplo n°1:
Fabricación de un eje mecanizado para una polea de tambor:
Para la fabricación de este eje se requiere que sea de 120 mm con una tolerancia en
ambos extremos (puños) de +0,02 mm y - 0,03 mm. Al termino de la fabricación se
realiza el levantamiento o al medición de este eje con micrómetro exterior y da como
resultado +0,01 mm en el primer puño y -0,02 mm en el segundo puño. Se refleja que las
mediciones están exactas ya que están dentro de los parámetros requeridos (+ 0,02 mm y
- 0,03 mm), pero con baja precisión pues los parámetros (números) no son iguales en
ambos puños del eje fabricado como única pieza.

Ejemplo n°2:
Soldadura de una placa de bronce al arco manual.
Para unir estas piezas se debe utilizar en el procedimiento un pirómetro. El procedimiento
dice que la pieza se debe soldar (fusionar) al aplicarse una temperatura de calentamiento
constante de las piezas por medio de un dragón proceso oxigas, el cual exige que sea
entre 120 °C y 135 °C.
Se calientan las piezas y al medir con el pirómetro constantemente las piezas arrojan
temperaturas que oscilan entre de 120 °C y 121 °C y logran fusionar las piezas.
Acá se cumple el nivel de exactitud pues la medición está dentro de los parámetros
solicitados y logro realizarse el trabajo. A la misa vez con gran grado de precisión pues
los valores obtenidos fueron muy cercanos un resultado de otro, con la diferencia de solo
1 °C.
3. A Ud., como encargado del Departamento de Control de Calidad de una empresa de
producción de lápiz grafito, se le ha encomendado determinar ciertos errores y aspectos
asociados a las mediciones, realizadas en la producción final del lápiz. Para esto se le
suministran algunos datos de la producción presentados como las longitudes de lápices:

De acuerdo con la información proporcionada en el cuadro, se solicita que realice un

informe con los siguientes elementos:
a) Errores absolutos
b) Error porcentual
c) Incertidumbre

Para ello se solicita presentar una tabla resumida con los resultados. Incorpore los
procedimientos matemáticos asociados para el cálculo de estos. Finalmente concluya con
la diferencia e influencia de los errores e incertidumbre en el sistema de mediciones de la
empresa.
Respuesta:
Informe.
Introducción.
En la fabricación de los lápices, nuestra fabrica ha implementado diversos sistemas para
realizar una configuración de piezas en el mas alto nivel de calidad. Para ello se han
realizado varias mediciones y revisado parámetros con sus respectivos márgenes de error
cuantificando estas medidas y obteniendo los resultados finales en estas fabricaciones.
Definiciones

Errores absolutos: Es el cálculo matemático entre el valor que se mide y el valor

supuestamente exacto. Se dice que es la diferencia entre la medida mayor y menor y se
escribe normalmente entre +_ antes del valor de la magnitud.

Se define con la ecuación: Ea=medida mayor−medida menor

De igual forma: Ea=Valor medido−Valor promedio

Error porcentual: Es el cociente entre el valor absoluto de la medida y el valor real de

esta. Puede ser negativo o positivo y se registra en porcentaje.

Ea
Se define con la ecuación: E r= ∗100
valor especificado

Incertidumbre: Dispersión en los valores que se atribuyen al valor de la medida. Es la

diferencia entre el valor y el mínimo de errores en una medición de un objeto.
Incertidumbre=má ximo valor−mí nimo valor

Tablas de resultado obtenidas

Error absoluto: Para definir el valor específico del lápiz se deberá realizar la suma de las
variables para sacar una media que nos permita realizar la ecuación. Es decir, un valor
promedio.
165+162+166+168+161+163+170
L media= =165 mm
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Con este resultado se debe restar al valor medido, el valor promedio.

 MEDIDA LONGITUD ECUACIÓN (error absoluto) RESULTADO
  (mm)
Ea =valor medido-valor promedio

1 165 [165-165] ±0

1 162 [162-165] ±3

1 166 [166-165] ±1

1 168 [168-165] ±3

1 161 [161-165] ±4

1 163 [163-165] ±2

1 170 [170-165] ±5

Error porcentual:

MEDIDA LONGITUD RESULTAD ECUACIÓN (error porcentual) RESULTADO

O
  (mm)

0
∗100 
1 165 ±0 165 0% 
3
∗100 
1 162 ±3 16 5 1,81% 
1
∗100 
1 166 ±1 16 5  0,6%
3
∗100 
1 168 ±3 16 5  1,81%
4
∗100 
1 161 ±4 16 5  2,42%
2
∗100 
1 163 ±2 16 5  1,21%
5
∗100  
1 170 ±5 165  3, 03%
 Incertidumbre: Valor máximo- valor mínimo, de errores.
Considerando que el valor especifico es 165 mm
En este caso seria 170 mm (+_ 5 mm) – 166 mm (+_1 mm) = 4 mm

Conclusión:
La diferencia de los distintos métodos para determinar errores en la fabricación y cómo
influye en este proceso, nos ayuda a determinar parámetros en las mediciones para que
puedan cumplir con los estándares de calidad requeridos en la venta y en los diferentes
usos a los que se atribuyen estos elementos.
Gracias a ello se pueden rechazar o validar estos productos para su correcta
comercialización.

4. De acuerdo con los datos de la tabla, determine si los mismos son precisos o exactos, de
acuerdo con la longitud de referencia de 162 mm. Justifique su respuesta de manera clara
y concreta.

Respuesta:
De acuerdo con lo expuesto, al revisar las distintas mediciones y su parámetros
resultantes podemos decir que considerando la longitud de referencia 162 mm, existe
gran exactitud entre los valores de la tabla, ya que los valores están dentro de un rango
parecido de medición, por ello tienen su grado de incertidumbre asociado a la medición.
Caso contrario no existe precisión pues todos los rangos son distintos y no se acercan
unos de otros para lograr ese requerimiento.

5. Plantee condiciones de mejora para disminuir los errores de paralaje, cero y

experimentales, basándose en una etapa específica del proceso. Para esto es necesario que
especifique en que consiste dicha etapa y los entes involucrados en la misma
(instrumentos y experimentadores). Se recomienda investigar el proceso de fabricación
de lápices grafito en internet.

Respuesta:
En revisión de como disminuir los diferentes errores, nos enfocaremos en la etapa donde
se pintan los lápices de grafito.
En esta etapa se mezclan según el color a otorgar a la madera las diferentes pinturas. Se
miden meticulosamente las porciones de colores, mediante unas pipetas graduadas
realizado por un operario, para dar el tono exacto que debe llevar el lápiz, para ello se
mezclan en un recipiente a temperatura ambiente mezclado por un impulsor de paleta.
Una vez mezclados se cambia a otro recipiente con un orificio en la zona inferior donde
pasa el lápiz de madera, untándose del color deseado y saliendo al otro extremo por la
cinta de traslado la cual pasa por una parrilla de secado, donde se aplica calor.

Para disminuir los errores se distinguen las siguientes mejoras en el proceso:

Errores de paralaje:
 Personal competente, con buena aceptación visual, conocimiento de pipetas y sus
medidas derivadas.
 Revisión de tonalidades visualmente, comparando con una muestra del color a
utilizar en la mezcla del recipiente antes de llevar a recipiente de pintado de
lápices.

Errores de cero:
 Calibración mensual o anual según corresponda del medidor de diámetros de
tubos interiores que se utiliza para chequear la salida de pintura en el recipiente de
pintado. Se debe mantener la porción adecuada para dejar pintado el lápiz una vez
pase por el orificio, para ello, se debe mantener calibrada la salida, respecto a los
diámetros aceptables en la salida de pintura sobre el lápiz grafito.
 Calibración mensual de los sensores de temperatura en la parrilla de secado.
Errores experimentales:
 Medición con medidor de tubos interior calibrado en el chequeo de la salida de
pintura del recipiente para pintar los lápices.
 Mezclar en forma precisa los componentes y las cantidades de la pintura, para que
tenga la viscosidad requerida dentro del recipiente de pintado. Muy viscosa puede
producir que se atolle en la salida.
 Bibliografía
 IACC (2019). Términos Fundamentales y Generales de la metrología y tipos de error.
Metrología. Semana 5.
 Faber -Castell. 21 de febrero 2019. ¿cómo hacemos los lápices?
https://www.youtube.com/watch?v=NPGA8zPxoJY&t=180s