Cédula de Evaluación

APARTADO G
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA PERSONAL OPERATIVO

Día Mes año
Fecha de aplicación 13 Agosto 2018
I. DATOS DEL SERVIDOR PÚBLICO SUJETO A EVALUACIÓN. II. PRINCIPALES FUNCIONES Y/O ACTIVIDADES QUE DESEMPEÑA EL SERVIDOR PÚBLICO
Nombre(s) y Apellidos: Sóstenes Fernández Méndez Mantiene en buenas condiciones de aseo sus áreas correspondientes.
R.F.C. (13 Caract) FEMS581128CZA C.U.R.P. FEMS581128HDFRNS00 Establece y mantiene relaciones interpersonales respetuosas con todo el
Dependencia o Entidad: Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa personal del plantel.
Área de Adscripción: "Ahuiliztli" 09DJN1008X Realiza guardias en puertas de acceso al plantel, baños y diferentes áreas
Puesto que desempeña: Asistente de Servicios en Plantel del plantel.
Nivel: 21 Da atención a padres de familia en el acceso al plantel.
Antigüedad en el Puesto: 23 años Asea los espacios físicos en áreas asignadas.
Antigüedad en el Gobierno Federal: 23 años (F. I. 16-enero-1995) Entrega de documentación a diferentes dependencias.
Grupo de Puestos al que pertenece: Base
III. DESCRIPCIÓN Y EVALUACIÓN DE METAS
Realizar guardias en la puerta de la Unidad cuando sea necesario y se me solicite, estando al pendiente de abrir la puerta para que puedan
META 1
ingresar a la escuela los padres de familia y alumnos.
FECHA DE CUMPLIMIENTO: 02 de Julio de 2018 al 28 de Junio del 2019
Dar mantenimiento menor al plantel de electricidad, carpintería y plomería, como cambio de lámparas, arreglos menores de la instalación eléctrica,
META 2
cambio de llaves de agua o arreglo de las tazas de baño, de repisas de madera, entre otros.
Apoyar en las actividades que se me requiera en eventos, ceremonias cívicas y actividades con los padres de familia, en la colocación de lonas,
META 3
la organización de espacios que me asignen.
Realizar rondines en los baños y otras áreas para revisar que se mantengan limpios y en buenas condiciones.
META 4
PARÁMETROS DE RESULTADOS PARÁMETROS DE OPORTUNIDAD
SOBRESALIENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE ANTES DEL PLAZO EN EL PLAZO DESPUÉS DEL PLAZO
SUBTOTAL DE METAS
8.5 PUNTOS 7.0 PUNTOS 6.0 PUNTOS 0 PUNTOS 4.0 PUNTOS 3.5 PUNTOS 3.0 PUNTOS
META 1 x x 12.5
META 2 x x 12.5
META 3 x x 12.5
META 4 x x 12.5
8.5 8.5 8.5 8.5
4 4 4 4 50.0
12.5 12.5 12.5 12.5 PUNTAJE TOTAL DE METAS
0 1 1 1 1 mta_2 0 1 1 1 opor_2
0 1 1 1 1 mta_3 0 1 1 1 opor_3
0 1 1 1 1 mta_4 0 1 1 1 opor_4
IV. EVALUACIÓN DE FACTORES DE ACTUACIÓN PROFESIONAL
FACTORES SUBFACTORES
POSEE MUY AMPLIO CONOCIMIENTO DEL PUESTO QUE TIENE POSEE BUEN CONOCIMIENTO DEL PUESTO QUE TIENE POSEE POCO CONOCIMIENTO DEL PUESTO QUE TIENE ASIGNADO, LO
ASIGNADO, LO QUE LE PERMITE PRESTAR LOS SERVICIOS QUE ASIGNADO, LO QUE LE PERMITE PRESTAR LOS QUE LE IMPIDE CUMPLIR CON LA OPORTUNIDAD Y CALIDAD
TIENE ENCOMENDADOS CON MAYOR OPORTUNIDAD Y CALIDAD SERVICIOS QUE TIENE ENCOMENDADOS CON BUENA ESTABLECIDA PARA LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS QUE TIENE
DE LAS REQUERIDAS OPORTUNIDAD Y CALIDAD POSEE CONOCIMIENTO ELEMENTAL DEL PUESTO QUE TIENE ASIGNADO, LO QUE PROVOCA EN LA ENCOMENDADOS
PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS QUE TIENE ENCOMENDADOS, REGULAR OPORTUNIDAD Y CALIDAD
CONOCIMIENTO DEL PUESTO
SOBRESALIENTE (4) X BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)
4
PROPONE SOLUCIONES ÓPTIMAS A LOS PROBLEMAS DE PROPONE SOLUCIONES ADECUADAS A LOS PROBLEMAS PROPONE SOLUCIONES ACEPTABLES A LOS PROBLEMAS DE TRABAJO QUE SE LE PRESENTAN PROPONE SOLUCIONES POCO RELEVANTES A LOS PROBLEMAS DE
TRABAJO QUE SE LE PRESENTAN DE TRABAJO QUE SE LE PRESENTAN TRABAJO QUE SE LE PRESENTAN
CRITERIO
CONFIABILIDAD, EXACTITUD Y PRESENTACIÓN

4
REALIZA TRABAJOS EXCELENTES SIN COMETER ERRORES EN SU REALIZA BUENOS TRABAJOS Y EXCEPCIONALMENTE
COMETE ERRORES EN SU CONFIABILIDAD, EXACTITUD Y
PRESENTACIÓN REALIZA TRABAJOS REGULARES CON ALGUNOS ERRORES EN SU CONFIABILIDAD, EXACTITUD Y REALIZA TRABAJOS CON ALTO ÍNDICE DE ERRORES EN SU
PRESENTACIÓN CONFIABILIDAD, EXACTITUD Y PRESENTACIÓN
CALIDAD DEL TRABAJO
SOBRESALIENTE (5) BUENO (4) X REGULAR (3) DEFICIENTE (2)

4
APLICA DE MODO SOBRESALIENTE Y EN TODO MOMENTO LAS APLICA DE MODO ADECUADO LAS TÉCNICAS Y APLICA EN GRADO MÍNIMO O NULO LAS TÉCNICAS Y
APLICA OCASIONALMENTE LAS TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL PROCEDIMEINTOS ESTABLECIDOS PARA EL DE SU TRABAJO PROCEDIMEINTOS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO DE SU
TÉCNICA Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DESARROLLO DE SU TRABAJO DESARROLLO DE SU TRABAJO TRABAJO

3
REQUIERE MÍNIMA SUPERVISIÓN PARA REALIZAR LAS
FUNCIONES QUE TIENE ENCOMENDADAS DE ACUERDO
NO REQUIERE SUPERVISIÓN PARA REALIZAR LAS FUNCIONES CON EL PERFIL DE PUESTO OCASIONALMENTE REQUIERE SUPERVISIÓN PARA REALIZAR LAS FUNCIONES QUE TIENE REQUIERE PERMANENTE SUPERVISIÓN PARA REALIZAR LAS
QUE TIENE ENCOMENDADAS DE ACUERDO CON EL PERFIL DE ENCOMENDADAS DE ACUERDO CON EL PERFIL DE PUESTO FUNCIONES QUE TIENE ENCOMENDADAS DE ACUERDO CON EL PERFIL
NECESIDAD DE SUPERVISIÓN PUESTO DE PUESTO

3
APLICA DE MODO SUFICIENTE LOS CONOCIMIENTOS

ADQUIRIDOS MEDIANTE LA CAPACITACIÓN, LO QUE LE
APLICA AMPLIAMENTE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS PERMITE ELEVAR MEDIANAMENTE LA EFICIENCIA Y APLICA DE MODO BÁSICO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS MEDIANTE LA CAPACITACIÓN, LO RARA VEZ APLICA EN SU TRABAJO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
MEDIANTE LA CAPACITACIÓN, LO QUE LE PERMITE ELEVAR EN EFICACIA DE SU TRABAJO MEDIANTE LA CAPACITACIÓN, LO QUE LE IMPIDE ELEVAR LA
QUE LE PERMITE ELEVAR ESCASAMENTE LA EFICIENCIA Y EFICACIA DE SU TRABAJO
CAPACITACIÓN RECIBIDA GRADO MÁXIMO LA EFICIENCIA Y EFICACIA DE SU TRABAJO EFICIENCIA Y EFICACIA DE SU TRABAJO

3
REALIZA APORTACIONES DESTACADAS PARA EL MEJORAMIENTO REALIZA ALGUNAS APORTACIONES PARA EL REALIZA APORTACIONES NO RELEVANTES PARA EL MEJORAMIENTO DEL TRABAJO, LO CUAL REALIZA NULAS APORTACIONES PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
DEL TRABAJO, LO CUAL CONTRIBUYE A LAS DISMINUCIÓN DE MEJORAMIENTO DEL TRABAJO, LO CUAL CONTRIBUYE A PROVOCA UN MÍNIMO IMPACTO EN LA DISMINUCIÓN DE LOS TIEMPOS Y EL AUMENTO DE LA TRABAJO, POR LO QUE NO CONTRIBUYE A LA DISMINUCIÓN DE LOS
LOS TIEMPOS Y EL AUMENTO DE LA CALIDAD EN LA PRESTACIÓN LA DISMINUCIÓN DE LOS TIEMPOS Y EL AUMENTO DE CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS TIEMPOS NI AL AUMENTO DE LA CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE LOS
DE LOS SERVICIOS LA CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SERVICIOS
INICIATIVA

3
MUESTRA NOTABLE DISPOSICIÓN PARA COLABORAR EN LA MUESTRA BUENA DISPOSICIÓN PARA COLABORAR EN MUESTRA REGULAR DISPOSICIÓN PARA COLABORAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO Y COMETE MUESTRA NULA DISPOSICIÓN PARA COLABORAR EN LA REALIZACIÓN
REALIZACIÓN DEL TRABAJO Y SABE UTILIZAR POSITIVAMENTE LA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO Y ES PRUDENTE CON LA INDISCRECIONES INVOLUNTARIAS CON LA INFORMACIÓN QUE MANEJA DEL TRABAJO Y PROVOCA CONFLICTOS CON LA INFORMACIÓN QUE
INFORMACIÓN QUE MANEJA INFORMACIÓN QUE MANEJA MANEJA
COLABORACIÓN Y DISCRECIÓN

3
CUMPLE DE MODO SOBRESALIENTE CON LOS OBJETIVOS Y CUMPLE CON LOS OBJETIVOS Y METAS INDIVIDUALES, CUMPLE OCASIONALMENTE CON LOS OBJETIVOS Y METAS INDIVIDUALES Y/O CON FRECUENCIA CUMPLE DE MODO MÍNIMO O NULO CON SUS OBJETIVOS Y METAS
METAS INDIVIDUALES Y SIEMPRE SE SUJETA A LAS SIN OBJETAR LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS MANIFIESTA INCONFORMIDAD CON LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS INDIVIDUALES E INCLUSO EVADE LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA

3
MANIFIESTA NOTABLE DISPOSICIÓN, PARA TRABAJAR EN MANIFIESTA BUENA DISPOSICIÓN, PARA TRABAJAR EN MANIFIESTA REGULAR DISPOSICIÓN, PARA TRABAJAR EN EQUIPO Y COMO MIEMBRO DEL EQUIPO, MANIFIESTA NULA DISPOSICIÓN PARA COLABORAR EN EQUIPO Y,
EQUIPO Y, COMO MIEMBRO DEL EQUIPO, ES UN ELEMENTO EQUIPO Y, COMO MIEMBRO DEL EQUIPO, ES UN ES UN ELEMENTO QUE INTERFIERE A LA ACCIÓN DEL MISMO COMO MIEMBRO DEL EQUIPO, ENTORPECE LOS TRABAJOS DEL
FUNDAMENTAL PARA LA EFICIENCIA DEL MISMO ELEMENTO QUE BENEFICIA AL MISMO MISMO
TRABAJO EN EQUIPO
5
MANTIENE EXCELENTE GRADO DE INTERACCIÓN CON JEFES, MANTIENE BUEN GRADO DE INTERACCIÓN CON JEFES, MANTIENE REGULAR GRADO DE INTERACCIÓN CON JEFES, COMPAÑEROS Y/O CIUDADANOS MANTIENE NULO GRADO DE INTERACCIÓN CON JEFES, COMPAÑEROS
COMPAÑEROS Y/O CIUDADANOS COMPAÑEROS Y/O CIUDADANOS Y/O CIUDADANOS
RELACIONES INTERPERSONALES
3
DEMUESTRA COMPROMISO DESTACADO PARA IDENTIFICAR DEMUESTRA BUEN COMPROMISO PARA IDENTIFICAR DEMUESTRA REGULAR COMPROMISO PARA IDENTIFICAR ÁREAS DE OPORTUNIDAD Y PROPONER DEMUESTRA MÍNIMO O NULO COMPROMISO PARA IDENTIFICAR
ÁREAS DE OPORTUNIDAD Y PROPONER MEJORAS CON LA ÁREAS DE OPORTUNIDAD Y PROPONER MEJORAS CON MEJORAS CON LA FINALIDAD DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS INSTITUCIONALES ÁREAS DE OPORTUNIDAD Y PROPONER MEJORAS CON LA FINALIDAD
FINALIDAD DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS LA FINALIDAD DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS INSTITUCIONALES
INSTITUCIONALES INSTITUCIONALES
MEJORA CONTINUA

3
SUBTOTAL DE FACTORES DE ACTUACIÓN

PROFESIONAL 13 28 0 0
PUNTAJE TOTAL DE FACTORES

41
INTEGRACIÓN DE LA CALIFICACIÓN GLOBAL
PUNTAJE TOTAL DE METAS 50.0

PUNTAJE TOTAL DE FACTORES 41.0
CALIFICACIÓN GLOBAL 91.0
NIVEL DE DESEMPEÑO SOBRESALIENTE
V. COMENTARIOS DEL EVALUADO
La evaluación está bien para ir mejorando mi trabajo.
VI. COMENTARIOS DEL EVALUADOR
SI EL SERVIDOR PÚBLICO HA SIDO CAPACITADO, DESCRIBA BREVEMENTE CUÁL HA SIDO EL IMPACTO DE LAS ACCIONES DE CAPACITACIÓN EN LOS PROCESOS COTIDIANOS DE SUS LABORES:
Las capacitaciones recibidas le han ayudado a mejorar su trabajo.
DESCRIBA BREVEMENTE LAS APORTACIONES QUE EL SERVIDOR PÚBLICO HA REALIZADO PARA MEJORAR SUS PROCESOS DE TRABAJO:
Se muestra dispuesto para apoyar en lo que se requiere en la escuela y en la mejora de la calidad de su trabajo.
RESPECTO A LA EVALUACIÓN DEL SERVIDOR PÚBLICO OBTENIDA EL AÑO ANTERIOR, DESCRIBA BREVEMENTE SI SE OBSERVAN MODIFICACIONES POSITIVAS O NEGATIVAS, RESPECTO A SU TRABAJO:
El trabajador ha mejorado su desempeño laboral de manera positiva y muestra mayor disposición al trabajo.
MENCIONE ÁREAS DE OPORTUNIDAD QUE EL SERVIDOR PÚBLICO DEBE CUBRIR:
Continuar pendiente en realizar guardias en la puerta de acceso al plantel y a la Unidad.
MENCIONE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN QUE USTED CONSIDERE NECESARIAS PARA QUE EL TRABAJADOR INCREMENTE SU EFICIENCIA LABORAL:
Plomería, carpintería y electricidad.
VII. FIRMAS DE CONFORMIDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADO NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR NOMBRE Y FIRMA DEL JEFE INMEDIATO DEL EVALUADOR
Sóstenes Fernández Méndez Lic. Aidé Hernández Cruz Lic. Yolanda Arana Torres
PUESTO: Asistente de Servicios en Plantel PUESTO: Directora del Plantel PUESTO: Supervisora de Zona No.32 Preescolar
FECHA: 13 de Agosto de 2018 FECHA: 13 de Agosto de 2018 FECHA: 13 de Agosto de 2018
FORMATO - II
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL OPERATIVO
PROGRAMA DE ESTÍMULOS Y RECOMPENSAS
CONCENTRADO DEL PERSONAL EVALUADO
DEPENDENCIA: Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa FECHA:
ENTIDAD: Supervisión de Zona 12 Secundaria 31 Agosto 2018

Dia Mes Año
Aportaciones Documentadas
CALIFICACIÓN OBTENIDA ESTÍMULO RECOMPENSA (En caso de obtener
Recompensa)
N° Ord UNIDAD NOMBRE DEL SERVIDOR PÚBLICO PUESTO NIVEL BASE CONFIANZA OTRO TIPO FECHA DE INGRESO
METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO
1 Zona 12 Calacich Altamirano Claudia Secretaria de Apoyo 21 X 01/02/2013 50 45 95 X X X
Supervi
2
sor
nombre
3
y firma
10
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
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Recompensa)
379
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Recompensa)
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APARTADO G

CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA PERSONAL OPERATIVO

FECHA DE CUMPLIMIENTO: 02 de Julio de 2018 al 28 de Junio del 2019

PARÁMETROS DE RESULTADOS PARÁMETROS DE OPORTUNIDAD

IV. EVALUACIÓN DE FACTORES DE ACTUACIÓN PROFESIONAL

SOBRESALIENTE (4) X BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SOBRESALIENTE (4) X BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

CONFIABILIDAD, EXACTITUD Y PRESENTACIÓN

SOBRESALIENTE (5) BUENO (4) X REGULAR (3) DEFICIENTE (2)

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

APLICA DE MODO SUFICIENTE LOS CONOCIMIENTOS

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SOBRESALIENTE (5) X BUENO (4) REGULAR (3) DEFICIENTE (2)

SOBRESALIENTE (4) BUENO (3) X REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

SUBTOTAL DE FACTORES DE ACTUACIÓN

PUNTAJE TOTAL DE FACTORES

PUNTAJE TOTAL DE METAS 50.0

La evaluación está bien para ir mejorando mi trabajo.

VI. COMENTARIOS DEL EVALUADOR

Las capacitaciones recibidas le han ayudado a mejorar su trabajo.

MENCIONE ÁREAS DE OPORTUNIDAD QUE EL SERVIDOR PÚBLICO DEBE CUBRIR:

Continuar pendiente en realizar guardias en la puerta de acceso al plantel y a la Unidad.

Plomería, carpintería y electricidad.

VII. FIRMAS DE CONFORMIDAD

DEPENDENCIA: Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa FECHA:

ENTIDAD: Supervisión de Zona 12 Secundaria 31 Agosto 2018

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

1 Zona 12 Calacich Altamirano Claudia Secretaria de Apoyo 21 X 01/02/2013 50 45 95 X X X

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

METAS FACTORES GLOBAL SI NO SI NO SI NO

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