LABORATORIO DE INNOVACIÓN

PRODUCTO ACADÉMICO 3B
PROPUESTA DE VALOR Y DESARROLLO DE PROTOTIPO

1. Instrucciones:

1. Elabora una presentación detallando el proceso de desarrollo del prototipo, la

propuesta de valor, la implementación, el proceso de aprendizaje y mejora.
2. Presenta el trabajo en PowerPoint de la siguiente forma:
a. Primera diapositiva: Nombre del equipo e integrantes.
b. Segunda diapositiva: Mostrar la Propuesta de valor usando el lienzo Canvas
(2 persona)
c. Tercera diapositiva: Mostrar el prototipo y explicar cómo responde a la
necesidad planteado (fotos, videos, etc.). (2 personas)
d. Cuarta diapositiva: Muestra la malla receptora de información.
e. Quinta diapositiva: Evidencias del proceso de validación (fotos, videos, etc.).
(una persona)
3. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán
en el producto que estás entregando.
4. Guarda el archivo como Producto académico 3B, y envíalo donde el docente te asigne.
 2. Rúbrica de evaluación
Docente:
Apellidos y nombres:
2.
4.
6.
I. EVALUACIÓN
Escala de Sobresaliente
Valoración
Criterios (4)
Se organiza y clasifica la
información de forma
correcta y sin ningún tipo
A. Propuesta de valor
de error. Se han trabajado
(Lienzo Canvas)
todos los módulos con
detalle.
( )
Muestra el diseño del
prototipo, y se entiende la
B. Implementación
solución propuesta.
( )
Ha probado el prototipo al
menos con 5 o más
C. Aprendizaje y personas y está registrado
mejora en la malla receptora de
información
( )
El proyecto se presenta de
D. Creatividad para forma completa y también
presentar el trabajo original y visual.
( )
Ha asistido al 80% de las
clases síncronas y ha
E. Participación en
participado en las
actividades de clase
actividades previstas.
NRC
Fecha:
:
1.
3.
5.
7.
Notable Aceptable Deficiente
(3) (2) (0)
Se organiza y clasifica la
Se organiza y clasifica la
información de forma
información en todos los No se ha organizado ni
correcta, aunque si se
apartados, a pesar de clasificado la información de
encuentra algún error
contener algún error sin manera correcta
tiene poca importancia y
importancia se entiende el en el módulo correspondiente.
no desvirtúa el conjunto.
conjunto. Se han Contiene muchos errores
Se han trabajado todos
trabajado todos los módulos. ( )
los módulos con detalle.
( )
( )
Muestra el diseño del
Muestra el diseño del
prototipo, y se entiende No muestra el diseño del
prototipo, pero no se entiende
parcialmente la solución prototipo.
la solución propuesta.
propuesta. ( )
( )
( )
Ha probado el prototipo
Ha probado el prototipo al Ha probado el prototipo al
al menos con 4 persona,
menos con 3 personas, y está menos con 2 o menos personas,
y está registrado en la
registrado en la malla o no está registrado en la malla
malla receptora de
receptora de información receptora de información.
información
( ) ( )
( )
El proyecto se presenta El proyecto se presenta de El proyecto se presenta
de forma completa y forma completa pero no se incompleto.
también original o muestra original ni visual. ( )
visual. ( )
( )
Ha asistido al menos al Ha asistido al menos al 60% Ha asistido a menos del 40%
70% de las clases de las clases síncronas y ha de las clases síncronas y ha
síncronas y ha participado en las actividades participado en las actividades
participado en las previstas. previstas.
actividades previstas.
NOTA