Programa de licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales
y Educación Ambiental
Tabla 1. Valoración de procesos
Estudiantes
Carlos Arturo Triviño Soto ID 493938
Jairo Rivera Peláez ID 665619
Yennifer Arciniegas ID 651830
Curso: Gestión educativa
Tabla1. Valoración de procesos en la evaluación institucional.
Aspecto Ítem Ponderación
(0 a 100) 1.1 Integración institucional 90
1.2 Principios, fundamentos y objetivos que orientan 85
la acción educativa 1.3 Caracterización de la institución 85
1. Procesos 1.4 Sistema de matrículas 100
administrativos y organizativos 1.5 Recursos humanos, físicos, financieros y 85 tecnológicos disponibles 1.6 Comunicación y divulgación 80
1.7 Recursos para formación de los docentes 70
1.8 Criterios de organización, administración y 85
evaluación de la gestión 2.1 Enfoque pedagógico y curricular 85
2.2 Plan de estudios 95
2.3 Criterios para la evaluación y el seguimiento 90
2. Procesos académico pedagógicos 2.4 Criterios para la recuperación de logros de los 95 estudiantes 2.5 Uso pedagógico de los resultados de la 65 evaluación externa 2.6. Proyectos pedagógicos transversales 80
3.1 Planeación y desarrollo curricular en el aula 90
3.2 Métodos de enseñanza 70
3. Prácticas profesionales 3.3 Actividades de dirección de curso o de grupo 85 de los docentes 3.4 Evaluación de estudios en el aula 85
3.5 Actitud y compromiso con la institución 95
4.1 Construcción y reconocimiento del Manual de 85 4. Convivencia convivencia escolar 4.2 Conformación y funcionamiento de los órganos 75 de gobierno escolar 4.3 Programas de prevención y atención a riesgos 85 psicosociales y físicos 4.4 Estrategias de atención a poblaciones especiales 85 (discapacitados, grupos étnicos, desplazados) 5.1. Relación con otras instituciones educativas y 80 5. Proyección a con organizaciones sociales del orden local, regional la comunidad y nacional 5.2. Articulación con expresiones culturales, locales 90 regionales y nacionales