UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TLAXCALA

FORMACION SOCIOCULTURAL

TECNICAS DE CREATIVIDAD

ADMINISTRACION AREA CAPITAL HUMANO 4.A

INTEGRANTES
ARMANDO CONTRERAS PUGA
NANCY JOSELYN CORTES SANCHEZ
JOSE GUILLERMO FLORES AQUINO
FATIMA GARCIA LOPEZ
KARLA PAOLA LIMA DEL ANGEL
 LOS 6
SOMBREROS PARA
PENSAR

¿Estás
listo?
 ICION
DEFIN
Esta técnica creada por el psicólogo Edward
de Bono, pionero en la aplicación del
pensamiento lateral y creador de
herramientas útiles para las corporaciones,
consiste en que los participantes de un grupo
se pongan seis sombreros imaginarios que
representan diferentes modos o estilo de
pensamiento
Los seis sombreros para
pensar

NEGRO: Representa la negatividad, la

BLANCO: Aborda las
cuestiones desde la óptica
de los hechos objetivos, los
números, los datos y la
información. El blanco es
neutralidad y objetividad.
puesta de manifiesto de por qué una
ROJO: Es el punto de vista alternativa no es buena. Es el
pensamiento de crítica negativa que
de los sentimientos y la
señala los defectos de una idea o de un
intuición. Opuesto al blanco,
posible curso de acción. Dicho en
prescinde de datos y
pocas palabras, el sombrero negro es el
hechos, ocupándose de las “abogado del diablo”.
emociones.

AMARILLO: Por su parte, el amarillo

VERDE: Asociado a la fertilidad y AZUL: Finalmente, la función del
es alegría, esperanza y pensamiento
la abundancia, representa la color azul es el control y la
positivo. Busca de forma deliberada
creatividad, el surgimiento de organización del proceso de
los aspectos favorables de una
nuevas ideas y la búsqueda de pensamiento y de la toma de
situación, la oportunidad que
alternativas. También utiliza la decisiones. Clarifica, modera,
supone una opción. Pero es un
provocación, el movimiento y el armoniza y dirige, estableciendo
optimismo fundamentado, que lo
pensamiento lateral. cuándo utilizar cada sombrero.
razona y justifica.
CIRCULACION
DE IDEAS

¿Estás
listo?
MDM y Asociados, S. A.

DEFINICION
Esta técnica fue inventada por
Horst Geschka y colegas del
Batelle Institute. De cinco a
ocho participantes se sientan
alrededor de una mesa, cada
uno con un lápiz y un bloc de
papel.
 1. El líder del grupo presenta un problema al grupo, y escribe el enunciado del problema en un lugar visible
para todos. El grupo lo discute para asegurarse que todos los participantes lo comprenden.
2. Si aún no se ha iniciado la pila, se crea haciendo que cada persona escriba cuatro ideas en una hoja de papel,
y poniéndolas a continuación, cara abajo, en el centro de la mesa.
3. Los participantes sacan un papel de la pila y añaden ideas o comentarios.
4. Siempre que quieren, vuelven a poner en la pila, cara abajo, el trozo de papel con el que han estado
trabajando, cogen otro, y añaden más ideas en la nueva hoja
5. En cualquier momento, si así lo prefiere, un participante puede comenzar una nueva hoja de su propio bloc y,
en el momento oportuno, añadirla a la pila.
6. Al cabo de 20-30 minutos, se acaba el proceso, y se recogen las hojas de ideas para evaluarlas
posteriormente.

Hay variantes obvias como usar tarjetas separadas o Post-it, uno para cada idea en lugar de hojas. Hacerlo con
hojas puede proporcionar un mejor estímulo a las ideas, pero hacerlo con tarjetas o Post-it puede simplificar la
subsiguiente clasificación de ideas, agruparlas, etc.
 ESTA TECNICA

Funciona bien con grupos de gente que no se conocen.

Genera bastantes alternativas (típicamente más de 20).
Permite la crítica constructiva y construir sobre las alternativas.
Facilita la discusión de alternativas.
Permite que salgan alternativas disparate, que podrían funcionar.
ESTIMULACION
ALETORIA

¿Estás
listo?
MDM y Asociados, S. A. 1 de junio de 2021

DEFINICION
La técnica de estimulación Aleatoria,
desarrollado por Charles S. Whiting en
1958 (Relaciones forzadas) o “La
aportación del azar” según Edward de
Bono, consiste en escoger una palabra
al azar y saltar a analogías para generar
nuevas ideas.
EJEMPLO PASO 1

•Veamos un ejemplo de cómo puede ponerse en práctica esta técnica.

•Imagina que tu cliente es dueño de un servicio internacional de mensajería y que el briefing
publicitario solicita que se comunique a los consumidores la fiabilidad del servicio. Pongamos
por caso que tu palabra aleatoria es “nombre”. Tus primeras ideas pueden ser algo parecido a
esto:
•Las personas tienen nombre,y las mascotas tienen nombre, y los nombres nos ayudan a
identificar la cosas, y hay personas que tienen varios nombres, y algunas personas cambian de
nombre, y los nombres pueden indicar la categoría y el estatus social, y las canciones tienen
nombre y los libros tienen nombre, y las películas tienen nombre, y así sucesivamente.

PASO 2
•El siguiente paso consiste en ver cómo cada una de estas ideas puede relacionarse directamente con el briefing o
con un aspecto del producto. Podemos empezar por el primer pensamiento (las personas tienen nombre) y, mediante
la técnica de preguntas y respuestas, obtener sugerencias de gran utilidad que pueden conducir a una cadena de
ideas correlativas:
Pregunta
¿Qué pasaría si los paquetes tuviesen nombres?
Respuesta
Que cada paquete podría tener un nombre propio
Pregunta
¿Y esto a qué nos llevaría?
Respuesta
A que cada uno de ellos tendría su propia personalidad y sentimientos
Pregunta
¿Y esto a qué nos llevaría?
Respuesta
Empezarían a desarrollar características humanas, gustos y preferencias personales.
Pregunta
¿Y esto a qué nos llevaría?
Respuesta
Querrían elegir su propio servicio de mensajería
•
•Esto, a su vez, puede acabar llevándote a tu idea, que puede ser un anuncio en el que aparen los paquetes como
personajes individuales que, si pueden, eligen tu marca antes que las otras porque son menos fiables.