TALLER DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO T2

GRUPO 01

Duración: 90 min. Calificación:

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
zamudio Garces Orlando kiotto
INTEGRANTES: San Martín Sanchez Flavia Ivanna
Leon Garcia josemaria
Mamani Gaspar Andy Yamirx
CARRERA: Ingeniería de FECHA: 20 / 10 /2022 CLASE: matemática
sistemas para ingeniería
DOCENTE:
 Desarrolle en forma ordenada las siguientes preguntas, utilizando lapicero de color azul o negro. 
Los cálculos con lápiz no serán considerados para su calificación.

EMPLEABILIDAD Y APLICACIÓN DE FUNCIONES REALES

• En este taller se trabajará la: Empleabilidad y aplicación de funciones reales.

• La nota es grupal. (30% DE LA NOTA EVALUACIÓN T2).
• El tiempo para la elaboración es de 90 minutos.

Objetivo de Aprendizaje

• Construir funciones a partir de la información gráfica de una situación real.

Indicaciones generales:

1. Formen equipos de 4 estudiantes (como máximo).

2. Revise la información inicial presentada en el gráfico de barras y presentar dicha información en
una tabla.
3. Seleccione la regla de correspondencia de la función enunciada en el diagrama de dispersión y
justifiquen la pertinencia de la regla de correspondencia a utilizar.
4. Seleccione, justifique y utilice los pares ordenados de la gráfica de dispersión para construir la regla
de correspondencia de la función seleccionada.
5. Utilice la regla de correspondencia para calcular la cantidad de usuarios según los años
transcurridos.

EMPLEO Y APLICACIÓN DE FUNCIONES

Contexto: DISTRIBUCIÓN DE EMPLEOS

En el Perú, el Emporio Comercial de Gamarra ubicado en el Distrito de La Victoria es el mayor

productor y vendedor de ropa; por lo tanto, un gran generador de empleos.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 En los últimos años, los tratados de gobierno con China han generado que empresas de dicho país
ingresen en el Perú a competir en el rubro del Emporio de Gamarra generando a su vez empleos para
peruanos.

El Ministerio de Economía y Finanzas realizó un diagnóstico del año 2012 hasta el 2018 sobre la
cantidad de empleados que tienen a sus cargos tanto las empresas extranjeras como las empresas del
Emporio comercial de Gamarra.

1) Revisen el siguiente gráfico que muestra la cantidad de empleados contratados por las empresas
chinas y los empresarios de Gamarra.

Fuente: MEF

Luego, registren la información del gráfico en la siguiente tabla tomando como referencia al año 2012
como t=0, es decir, que a partir del año 2012 se realizó el estudio de la cantidad de empleados
contratados por año de acuerdo con su producción.

Número de Número de empleados Número de empleados

años contratados por los empresarios contratados por las empresas
Año transcurridos de Gamarra chinas
2012 t=0 16 544 16 868
2013 T=1 28 946 29 307
2014 T=2 55 133 55 528
2015 T=3 90 086 90 522
2016 T=4 152 056 152 531
2017 T=5 242 353 242 854
2018 T=6 291 250 291 758
2) Interpreten la información presente en el diagrama de dispersión elaborado con los datos anteriores,
en donde se relaciona la cantidad de años trascurridos con la cantidad empleados de gamarra,
además se muestra dos posibles líneas de tendencia que servirán de referencia para establecer alguna
proyección respecto a la cantidad de empleados contratados posterior al año 2018.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 Empleados de Gamarra

Según las gráficas, indiquen con cuál de las líneas de tendencia anteriores van a trabajar (una hace
referencia a una función lineal y la otra a una función cuadrática), y justifiquen su elección con
coherencia lógica.

•en la gráfica de los empleados de gamarra se puede observar que es una función lineal que tiene de
estructura F(x)=ax+b.
•en la gráfica de los empleados de las empresas chinas se observa que es una función cuadrática ya
que la gráfica se asemeja a una parábola con estructura de F(x)=ax^2+bx+c

3) Cada punto en la gráfica puede expresarse como un par ordenado, por ello analicen y seleccionen la
cantidad de puntos que sean necesarios para determinar la regla de correspondencia de la función
seleccionada, en donde t es el número de años transcurridos y 𝑓(𝑡) la cantidad de empleados
contratados por empresarios de gamarra.

¿Por qué escogieron esa cantidad de pares ordenados?

t 𝑓(𝑡)
T=0 16.544
-Escogieron solo tres pares ordenados por cada gráfica porque es la
T=3 90.086
cantidad
T=6 291.50
necesaria con que se puede realizar una gráfica.

Utilicen los pares ordenados anteriores y construyan la regla de correspondencia de la función

seleccionada.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 f (t) 

4) Si la pandemia no existiera, la tendencia dada en las gráficas hubiera continuado. En el supuesto de

que la tendencia de las gráficas hubiera continuado y de acuerdo con la regla de correspondencia
encontrada, estime la cantidad de empleados contratados por los empresarios de gamarra en el año
2021.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
4) Utilice la regla de correspondencia obtenida y complete la siguiente tabla.

Cantidad de empleados Cantidad de empleados

Número de contratados por los contratados por los Diferencia
Año años empresarios de empresarios de gamarra entre dichas
transcurridos gamarra calculados con observados en la gráfica cantidades
la función elegida inicial
2012 0 16 544 16 544 0

2013 1 28 946 28 946 0

2014 2 55 133 55 133 0

2015 3 95 105 100 124 5 019

2016 4 148 862 152 056 3 194

2017 5 216 404 242 353 25 949

2018 6 197 731 291 250 6 481

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Ítem Descripción Puntaje

1 Completa de 16 a 18 celdas de la Completa de 9 a 15 celdas de la Completa menos de 9

tabla utilizando correctamente la tabla utilizando correctamente la celdas de la tabla
información del gráfico de barras. información del gráfico de barras. utilizando correctamente
la información del gráfico
de barras.
4 3 2
2 Redacta coherentemente la Redacta coherentemente la
justificación de la elección de la justificación de la elección de la
función utilizando lenguaje función utilizando solo el
matemático y el contexto de la contexto de la situación.
situación.
2 1
3 Establece y justifica de manera Establece y justifica Establece los pares
consistente los pares ordenados inconsistentemente los pares ordenados seleccionados
necesarios para la construcción ordenados seleccionados para la para la construcción de la
de la función. construcción de la función. función y no justifica.
2 1.5 1
4 Determina correctamente la regla Determina correctamente la regla Determina parcialmente
de correspondencia de la función de correspondencia de la función la regla de
seleccionada de manera explícita seleccionada pero no es explícito correspondencia de la
en sus procedimientos y cálculos. o claro en sus procesos. función.
5 3 2
5 Determina la cantidad correcta de Determina la cantidad correcta Demuestra claridad en su
empleados contratados utilizando de empleados contratados, pero proceso de hallar la
la regla de correspondencia de la no utiliza la regla de cantidad de empleados
función, mostrando claridad y correspondencia de la función o contratados, pero no
exactitud en los cálculos. no explica con claridad su concluye en la respuesta
proceso. correcta.
3 1.5 1
6 Completa Completa Completa Completa
adecuadamente 26 o 27 adecuadamente de adecuadamente de adecuadamente de 1 a 9
celdas de la tabla 18 a 25 celdas de la 10 a 17 celdas de la celdas de la
utilizando la información tabla utilizando la tabla utilizando la tabla utilizando
presente en la situación. información información la información
presente en presente en presente en la
la situación. la situación. situación.
4 3 2 1

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS