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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02

TÍTULO
“Promovemos el trabajo responsable, emprendedor y solidario
poniendo al servicio nuestros talentos”

I.- DATOS GENERALES:

1.1. TEMPORALIZACIÓN 26 de abril al 14 de mayo del 2021
1.2. N° DE SEMANAS 03
1.3. GRADO/CICLO 1ro y 2do - VI
1.4. ÁREAS EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1.6. DOCENTE

II.- PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN

El trabajo es un bien de la persona que la lleva a su plena realización. Cuando

este se realiza con amor a Dios y dedicación, es capaz de transformar a quien
lo hace y al producto que se obtiene de este. En la actualidad, la emergencia
sanitaria producto de la pandemia ha generado un impacto en la economía a
nivel mundial y nacional, generando problemas económicos, sociales, políticos
y de salud. Esto ha limitado nuestras relaciones, participaciones sociales y
comerciales, perjudicando también nuestro bienestar. Sin embargo, pese a esta
situación crítica, en nuestro país nos reinventamos con creatividad, ingenio y
siendo solidarias y solidarios a través de la creación de actividades productivas
en nuestra familia, con recursos propios y de nuestro contexto. Desde nuestro
rol como estudiantes cristianos,
¿Qué acciones podríamos proponer y los adolescentes en nuestra escuela y
comunidad sobre el trabajo y emprendimiento en respuesta a nuestro proyecto
de vida?

III.- PROPÓSITO:

Investigar cuáles son las características del perfil de un buen emprendedor para
cooperar en el desarrollo de nuestra escuela y comunidad de forma justa,
humana y fraterna.
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PROPÓSITOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

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COMPETENCIAS Y CRITERIOS DE PRODUCCIONES/ACTUACIONE S

CAPACIDADES
Asume la experiencia del
encuentro personal
comunitario con Dios en
su proyecto de vida en
coherencia con su
creencia religiosa.
-Transforma su entorno
desde el encuentro
personal y comunitario con
Dios y desde la fe que
profesa.
-Actúa coherentemente
en razón de su fe según los
principios de su conciencia
moral en situaciones
concretas de la vida.
PRODUCTO INTEGRADOR:
Propuesta de acciones para
cooperar en el desarrollo de
nuestra escuela y comunidad
de forma justa, humana y
fraterna elaborando el perfil
del emprendedor ético.
EVALUACIÓN
 Cooperamos con nuestros
y ● Argumenta cuál es la talentos en el desarrollo de
misión y cuáles son las nuestra comunidad como
funciones del emprendedor respuesta a los desafíos
actuales.
ético orientadas a la
construcción de una
comunidad emprendedora.  Comprendemos que el
trabajo y emprendimiento
deben desarrollarse de
● Comprende la
manera ética desde nuestro
responsabilidad del
proyecto de vida.
emprendedor ético a la luz de
las enseñanzas del Evangelio  Proponemos el perfil del
buscando emprendedor ético para el
soluciones a los desafíos desarrollo de nuestra escuela
actuales. y comunidad en favor del
bien común.
CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA:
 Acciones orientadas a la construcción de una comunidad
emprendedora.
 Definición del trabajo como parte de la realización de la persona
y camino al emprendimiento ético.
 Objetivos definidos sobre la cooperación en la transformación de
nosotras mismas o nosotros mismos y de nuestro entorno.
 Propuesta de soluciones a los desafíos actuales de la comunidad
a partir de las enseñanzas del Evangelio.
 Tener como misión realizar funciones orientadas a la
construcción de una comunidad.

ENFOQUE VALORES ACTITUDES

●ORIENTACIÓN AL BIEN ● Equidad y ● Los estudiantes demuestran
COMÚN justicia solidaridad con sus compañeros en toda situación
● Solidaridad en la que padecen dificultades.
● Empatía ● Los docentes identifican, valoran y destacan
● Responsabilidad continuamente actos espontáneos de los
estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar
en situaciones que lo requieran.
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IV.- SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 1: Cooperamos con
nuestros talentos en el desarrollo de
nuestra comunidad como respuesta a los
desafíos actuales.
ACTIVIDAD 2: Comprendemos que el
trabajo y emprendimiento deben
desarrollarse de manera ética desde
nuestro proyecto de vida.
ACTIVIDAD 3: Proponemos el perfil del
emprendedor ético para el desarrollo de
nuestra escuela y comunidad en favor del
bien común.
DESCRIPCIÓN
En esta actividad, relacionaremos la propuesta
del perfil de un emprendedor ético con los
desafíos actuales para el desarrollo de nuestra
escuela y comunidad. Reflexionaremos sobre
cómo el trabajo dignifica a la persona,
orientándola hacia la construcción de una
comunidad emprendedora a la luz del Evangelio.
En la actividad anterior, definimos por qué el
trabajo dignifica a la persona, y cómo la mueve
a emprender y transformar a la luz del
Evangelio. En esta nueva actividad,
propondremos cualidades personales en
coherencia con las enseñanzas de Jesús y
comentaremos la misión
del emprendedor con acciones orientadas a la
construcción de una comunidad más humana.
En esta actividad, presentaremos el perfil del
emprendedor ético para el desarrollo de
nuestra comunidad y la transformación de
nuestra sociedad a partir de las enseñanzas de
Jesucristo para el bien común.

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DIRECTOR SUB-DIRECTORA

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COORDINADOR JEC COORDINADOR _ ODEC

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DOCENTE