ASIGNATURA

Personal Branding
CICLO ACADEMICO
2021-II

ESCUELA PROFESIONAL
Arquitectura

TRABAJO

DOCENTE
Ángel Johel Centurión Larrea

ALUMNO
Jerson Omar Acuña Rafael

SECCCION “B” Pimentel-septiembre 2021

ESQUEMA DE ENSAYO
Título: alternativa de solución en ARQUITECTURA Epidemiológica, PAISAJISTA, CON
EXPERIENCIA EN UNA COMUNIDAD AMAZÓNICA en el Perú de hoy

DELIMITACIÓN DEL TEMA Alternativa de solución ARQUITECTURA

(Es un sintagma nominal. No tiene verbo.) Epidemiológica, paisajista, con
ASPECTO ESPECÍFICO, GRUPO, EXPERIENCIA EN UNA COMUNIDAD
TIEMPO, LUGAR. AMAZÓNICA en el Perú de hoy

PROBLEMA ¿Cuál es la mejor alternativa de solución para

(Pregunta controversial / ¿………...?) la ARQUITECTURA Epidemiológica,
paisajista, con EXPERIENCIA EN UNA
COMUNIDAD AMAZÓNICA en el Perú de
hoy?

TESIS
(Es la respuesta a la pregunta controversial /
Postura)
ARGUMENTO 1 (Idea principal)
(Es la razón por la cual se defiende una tesis
(¿por qué? / Se enuncia a través de una
oración)
Fundamentación
(ideas secundarias y terciarias) / Se enuncia
a través de palabras claves o frases
PROBLEMA
(Pregunta controversial / ¿………...?)
 Se considera parte integrante de los sistemas
de salud pública, cuenta con el respaldo
de un amplio y creciente número de
publicaciones científicas.
 Son como cápsulas de tiempo y códigos
.
  Se consideran determinantes sociales de
la salud.

Fuente (s): Andrews L. Integrating human health, ecology and built environment design: A
gardens intervention case study with an informal slum community in the Peruvian Amazon
[dissertation]. Seattle (WA): University of Washington; 2018.
2. Los impactos positivos y medibles sobre
ARGUMENTO 2 la salud.

  Espacios de restauración para

Fundamentación poblaciones.
(ideas secundarias y terciarias) / Se enuncia  Jardines terapéuticos.
a través de palabras claves o frases
Fuente (s): Millennium Ecosystem Assessment [Internet]. Ecosystems and Human Well-Being:
Synthesis. Washington: Island Press; 2005. Disponible en:
https://www.millenniumassessment.org/documents/document.356.aspx.pdf

ARGUMENTO 3 3. La manipulación del entorno compartido.

Fundamentación  Los entornos construidos podrían ser

(ideas secundarias y terciarias) / Se enuncia diseñados para reducir el miasma.
a través de palabras claves o frases  Ecologica al proceso de diseño.

Fuente (s): Amidon J. Big Nature. In: Tilder L, Blostein B, editors. Design Ecologies: Essays on
the Nature of Design. New York: Princeton Architectural; 2010. p. 165-181

ARGUMENTO 4 4. Nuevas infraestructuras.

Fundamentación  LEED (Liderazgo en energía y diseño

(ideas secundarias y terciarias) / Se enuncia ambiental).
a través de palabras claves o frases  Nuevos diseños.
Fuente (s):
Wilson EO. Consilience: The Unity of Knowledge. New York: Vintage Books; 1998.

ARGUMENTO 5 5. La necesidad urgente de recopilar datos

interdisciplinarios.
  Estrategias de acción colaborativa.
Fundamentación  La Investigación de Acción
(ideas secundarias y terciarias) / Se enuncia Transdisciplinaria (TDAR).
a través de palabras claves o frases
Fuente (s): Guitart D, Pickering C, Byrne J. Past results and future directions in urban
community gardens research. Urban For Urban Green. 2012;11(4):364-73. doi:
10.1016/j.ufug.2012.06.007
» https://doi.org/10.1016/j.ufug.2012.06.007
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Frumkin H, Bratman G, Breslow S, Cochran B, Kahn P, Lawler J, et al. Nature contact and
human health: A research agenda. Environ Health Perspect. 2017;125(7):075001. doi: 10.1289/
EHP1663.
» https://doi.org/10.1289/