COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN ACADÉMICA
“REDACCIÓN DE LOS PÁRRAFOS DE INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN”
RÚBRICA PRODUCTO ACREDITABLE N° 02
CRITERIOS EXCELENTE
Respecto a su originali-
Originalidad dad, la información
cuenta con un nivel de
similitud de hasta el
10% en la redacción de
los párrafos de intro-
ducción y desarrollo
(5argumentos)
Coincidencia promedio: 1-10%
(4 puntos)
Hay una secuencia lógica
entre las ideas expuestas
en los párrafos (idea prin-
Secuencia Lógica cipal, ideas secundarias y
terciarias) y local (uso de
mecanismos de cohesión
como conectores, entre
otros).
(5 puntos)
Citas y Referen- Utiliza correctamente las
cias normas de estilo en la re-
dacción de acuerdo a su
Facultad (APA o Facultad (APA o Vancou-
BUENO REGULAR DEBE MEJORAR NO LOGRADO
Respecto a su originali- Respecto a su originalidad, Respecto a su origi- Respecto a su originali-
dad, la información la información cuenta con nalidad, la informa- dad la información
cuenta con un nivel de un nivel de similitud de ción cuenta con un cuenta con un nivel de
similitud de hasta el hasta el 40% en la redac- nivel de similitud de coincidencia hasta el
20% en la redacción de ción de los párrafos de in- hasta el 50% en la 50% del producto aca-
los párrafos de intro- troducción y desarrollo redacción de los pá- démico.
ducción y desarrollo (3argumentos) rrafos de introduc- Coincidencia promedio: 41-
Coincidencia promedio: 21-30% 50%
(4argumentos) ción y desarrollo (2
Coincidencia promedio: 11- argumentos) Observación:
20% (2 puntos) Coincidencia promedio: Los productos académicos presen-
31-40% tados con más del 51% de coinci-
dencia serán calificados en los otros
(3puntos)
criterios de evaluación.
(1 punto)
(0 puntos)
Respeta la coherencia glo- Respeta poco la coherencia No respeta la coheren- No cumple con las exi-
bal (unidad y orden de las global (unidad y orden de las cia global (unidad y or- gencias de este criterio.
ideas) y local (uso perti- ideas) y local (uso pertinente den de las ideas) y local (0 puntos)
nente de mecanismos de de mecanismos de cohesión (uso pertinente de me-
cohesión como conecto- como conectores, entre canismos de cohesión
res, entre otros). otros). como conectores, en-
(4puntos) (3.5puntos) tre otros).
( 3 puntos)
Utiliza correctamente las No utiliza correctamente las No utiliza las normas No cumple con las exi-
normas de estilo en la re- normas de estilo en la redac- de estilo en la redac- gencias de este criterio.
dacción de acuerdo a su ción de acuerdo a su Facul- ción de acuerdo a su (0 puntos)
tad (APA o Vancouver). Facultad (APA o Van-
ver). Presenta citas y couver). Presenta citas
 Vancouver). Presenta citas como mínimo 5 referen- Presenta citas y como mí- y como mínimo 2 refe-
y como mínimo 8 referen- cias. nimo 3 referencias rencias
cias. (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
(4puntos)

Ortografía y Todos los conceptos cla- Presenta de 3 a 7 errores Presenta de 8 a 12 errores Presenta de 13 a más No cumple con las exi-
Puntuación ves evidencian un co- ortográficos y de puntua- ortográficos y de puntuación errores ortográficos y gencias de este criterio.
rrecto empleo de la nor- ción en su redacción. en su redacción. de puntuación en su (0 puntos)
mativa: ortografía y pun- (4.5puntos) redacción.
tuación. (3.5puntos) (2.5 punto)
(5 puntos)
Presentación Cumple rigurosamente las Cumple parcialmente las Cumple algunas de las carac- Cumple mínimamente No cumple con las exi-
Formal características formales características formales terísticas formales exigidas las características for- gencias de este criterio.
exigidas como estructura exigidas como estructura como estructura base, ex- males exigidas como (0 puntos)
base, extensión, fuente de base, extensión, fuente de tensión, fuente de letra, in- estructura base, ex-
letra, interlineado. letra, interlineado. terlineado. tensión, fuente de le-
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 puntos) tra, interlineado.
(0.5 puntos)
Calificación