UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“Psicología, la fuerza que mueve al mundo y lo cambia”

SEMESTRE ACADÉMICO 2022-II

Asignatura: Análisis Conductual Aplicado

Docente: Mtra. Reneé del Carmen Tellez Cordero.

Ciclo de estudios: V - C.

Grupo: 4

Alumnos:
 Cabra Ramos, Aldair
 Collazos Piñan, Drusila (REPRESENTANTE DE GRUPO)
 Domínguez Berrospi, Aylen
 Laveriano Arqueño, Milagros
 Salvador Alvarado, María
 Travezaño Hermosilla, Jhacely

Huánuco – Perú
2022
 REGISTRO ANECDOTARIO

APELLIDOS Y NOMBRES: Thiago Valentino de la Cruz Piñan

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Huánuco - 12/11/2011
DOMICILIO: Av. Brasil, 132
EDAD: 10 años

CONDUCTA Decir Empujones Patear Lanzar Dar

S Groserías Objetos puñetazos

FECHA ACTIVIDADES REALIZADAS

Observación 1:
Actividades realizadas:
26/08/2022  Observación natural
 Registro conductual
 Determinación de las conductas en exceso y déficit
Observación 2:
Actividades realizadas:
07/09/2022  Observación natural
 Registro conductual
 Evolución de la figura humana de Karen Machover
 Línea base preprograma
Primera Sesión Conductual
Se realiza:
 Contrato conductual
 Información verbal sobre el uso del programa a la madre
 Uso de refuerzo positivo materializado
 Se pide información a la madre según su apreciación, como
ha estado su hijo de acuerdo a la realización de las conductas
09/09/2022 seleccionadas, comenta que al inicio hubo un poco de
negación al cumplir los requisitos establecidos, pero después
se calmó, y pudo observar que hubo una reducción ligera en
la realización de las condutas seleccionadas.
 Ante la observación del menor se presenta poco
comunicativo, un poco nervioso, cuando le preguntábamos se
demoraba en responder, se presentaba distraído.
 Recomendaciones a la madre: en razón a las técnicas del
ACA
Se le recomienda reforzar inmediatamente las conductas
favorables que realiza su hijo para que estas conductas se
mantengan, al igual que deje de usar castigos positivos en el
menor, ya que no incrementan la conducta.
 Segunda Sesión Conductual
Se brindo:
 Programa de conductas
 Refuerzos positivos materializados
 Refuerzos negativos
16/09/2022
 Ante la observación de la madre refiere: Que el menor
durante la semana estuvo manteniendo un buen
comportamiento, pero cierto tiempo volvía a realizar las
conductas, y presentaba un retroceso.
 Ante la observación de los practicantes de psicología: El
menor se presentó un poco tímido, pero respondía más rápido
a las preguntas realizadas y se presentaba un poco cansado.
 Recomendaciones a la madre: Se recomienda a la madre que
sea más paciente con su menor hijo, y cambiar los gritos por
advertencias si el menor desiste en comportarse bien.
También cada que Thiago realice una mejora a su conducta,
se le recomendó a la madre que lo felicite y le dé afecto
abrazándolo o besándolo en la mejilla.
Tercera Sesión Conductual
Se brindo:
 Evaluación del cartel conductual
 Refuerzos positivos comestible
 Refuerzo negativo

 Ante la observación de la madre refiere: Que el menor

presentaba algunas conductas desfavorables, pero son más
reducidas, nos refiere que su comportamiento se ha estado
23/09/2022 manteniendo bien, pero en ciertos momentos hay una
regresión por causa del uso del celular lo cual genera que
diga groserías.
 Ante la observación de los practicantes de psicología: El
menor en esta sesión se presentó con un poco más de
confianza, podía expresarse un poco más al momento de
contarnos sobre cómo le había ido esa semana, tanto las
cosas buenas como también malas.
 Recomendaciones a la madre: Se le recomendó establecer
normas claras, al igual que evitar los gritos y tratar de no
ponerse al mismo nivel que su hijo, no castigarlo con jalones
de oreja por más enfadada que este, no tener preferencias y
empatizar con ambos hijos para que se sientan
comprendidos.
 Cuarta Sesión Conductual
Se brindo:
 Evaluación del cartel conductual
 Refuerzo positivo comestible
30/09/2022  Refuerzo negativo
 Ante la observación de la madre refiere: Que el menor está
mejorando un poco, se esta limitando de realizar las malas
conductas. Pero ciertas veces sigue sucediendo por causa de
que su hermano lo molesta.
 Ante la observación de los practicantes de psicología: Se
pudo observar que el menor estaba mas relajado, tenia una
buena comunicación con nosotros de igual manera tenía más
atención a la hora de la explicación de como le fue en su
cartilla.
 Recomendaciones a la madre: Se le recomendó que dejara
de usar las amenazas ya que es un tipo de castigo positivo y
mediante este método el menor no aprendería nada, se le
sugirió que si el menor no hacia caso a las advertencias usara
el castigo negativo, quitar algo que le guste más para que
deje de realizar las conductas desadaptativas.

Quinta Sesión Conductual

Se brindo:
 Evaluación del cartel conductual
 Refuerzo positivo socializado
 Refuerzo negativo
 Ante la observación de la madre refiere: La madre nos da a
conocer, que su menor hijo ha mantenido una conducta
14/10/2022 relativamente buena en los días ya referidos, pero que no ha
mejorado del todo, y nos refirió que está teniendo más control
de sus impulsos.
 Ante la observación de los practicantes de psicología: Aquí
observamos que el menor estaba ansioso y algo nervioso,
porque había manchado su cartilla, cuando le realizamos
preguntas de porque la cartilla estuvo manchada, demoró en
responder, pero por momentos se comunicaba bien.
 Recomendaciones a la madre: Que luego de realizar la
conducta deseada, refuerce con palabras y frases
motivadoras o también con actos de afecto, como un abrazo y
así el menor pueda mantener la conducta deseable.