UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Análisis de la conducta

Tema:
Trabajo Final

Facilitador:
Rosario Cáceres Tejada

Participante:
Derys Vanessa Abreu Jiménez

Mat. 16-2693

Fecha: 14/062020

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Índice

Presentación……pág. 1

Índice……página 2

Introducción…pág. 3

Objetivos generales y específicos……pág. 4

Cuerpo del trabajo final……5...6…7…8…9…10…11…12.

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Introducción

Todos sabemos que la conducta desadaptada concerniente a la agresividad

infantil o la familia es un tema que viene abordando la vida misma desde la
antigüedad, Pues se propaga en la vida del niño desde una edad muy
temprana a través de distintos factores biológico, psicológicos, sociales,
culturales, ambientales, que sirven de reforzadores negativos para fomentar y
contribuir con el grado de agresividad en la niñez.

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Objetivo general

 Medir e identificar la conducta anormal de un niño con el fin y el

propósito de modificarla.

Objetivos específicos

 Realizar actividades que contribuyan en la modificación de la conducta.

 Planear o crear estrategias y técnicas que erradiquen la conducta
anormal.
 Fomentar un ambiente de unión familiar donde se lleven a cabo los
valores humanos.

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Identificación del problema

Conducta agresiva

Conducta agresiva: es la forma de expresión de pensamientos, emociones

u opciones, con el fin de defender las propias necesidades o derechos.

Antecedentes de la conducta desadaptada

El paciente es un niño de 6 años de edad, vive con su madre y su hermano

menor, su padre vive fuera del país, la madre no trabaja y se mantiene con la
manutención que le da el padre de su segundo hijo, los padres biológicos del
paciente no cuentan con un nivel de educación prudente, no existe una buena
relación entre los progenitores.

La madre no tiene vivienda propia y vive en una casa pequeña rentada, el

paciente no se relaciona mucho con los vecinos, usualmente cuando suele
jugar con los otros niños del entorno sale agrediendo a los demás que están a
su alrededor, a él le gusta mucho la televisión y tiene malos hábitos, y la madre
lo consciente de manera excesiva ya que la manipula.

Causa del problema

Dentro de la causa intervienen el comportamiento de dicho paciente son la falta

de valores y buena crianza que debe inculcar su madre.

Falta de la presencia del padre

Registro de la conducta
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Para el análisis del caso realice la investigación de campo de observación de
conducta de manera directa, se realizó una evaluación en el comportamiento
del paciente en el lapso de tiempo de 5 días, no seguido por motivo del virus,
pero con la ayuda de su madre.

En el momento en que se me encontraba en casa del paciente pude darme

cuenta de la actitud que este tomaba o usaba cuando la madre tenía a su hijo
más pequeño en brazos, observé gestos de agresividad que este demuestra.

Su comportamiento se debe a que la ve a sus hermanos como un rival, siente

celos de él.

Su conducta es identificada como un trastorno de agresividad a un nivel muy

elevado para su edad.

Línea de base

Una línea de base es un concepto de gestión de la configuración que lleva

controlar los cambios sin impedir seriamente los cambios justificados.

Recogida de los antecedentes (historia clínica)

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Es un documento médico- legal que surge del contacto entre el profesional de
la salud (medico, veterinario, fisioterapeuta, odontólogo, psicólogos,
enfermeros, etc.)

Datos personales

Nombre y apellido: J.A.D.V

Fecha de nacimiento: 13 de julio del 2014

Edad: 6 años

Nacionalidad: dominicano.

Escolaridad: segundo de básica.

Localidad: Santiago Rodríguez. República dominicana.

Dirección: sector las espinas

Profesionales que hayan intervenido: su profesora, orientadora del centro.

Nombre del padre: Desconocido.

Nombre de la madre: Alejandra Valdés, dominicana de 28 años, realizo el

octavo grado no trabaja, pero tampoco padece de patología física y mucho
menos de carácter mental, madre soltera.

Cantidad de hermanos: 2 hermanos materno de nombre Alexis y diego.

Técnica de modificación de la conducta

Terapia conductual y reforzadores negativos y positivos.

La terapia conductual

Es un tipo de psicoterapia que se centra en la reducción de problemas de

y promover las habilidades de adaptación.

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La terapia conductual utiliza técnicas psicológicas para mejorar las habilidades
físicas, mentales y de comunicación.

Contrato

Acuerdo, generalmente escrito, por el que dos o más partes se comprometen

recíprocamente a respetar y cumplir una serie de documentos.

El reforzamiento positivo

Es un procedimiento mediante el cual se le presenta al sujeto un estímulo que

le gusta o le interese inmediatamente después de la realización de la conducta
(presentación contingente).

Reforzamiento negativo

En este caso, se trata de incrementar una conducta deseable mediante la

eliminación de un estímulo o situación que se desagradable para el sujeto,
justo después de la realización de dicha conducta (retiro contingente).

Aplicación de la técnica de modificación de conducta

 Para implementar la técnica me base en los factores que podrían estar

interviniendo y cuál era el predominante y dentro del mismo predominan
los factores ambientales, familiares y biológicos.
 El tratamiento fue aplicado en 17 días, por el coronavirus.
 Los objetivos los cuales se llevó a cabo dicha intervención, fue educar al
niño de una manera sana y sabia.
 Instruir a la madre de cómo manejar dicha situación.
 Orientar a la madre a tener autoridad.
 Inculcarle valores positivos y solidarios.
 Enseñarle a relacionarse con sus hermanos, el ambiente, y demás.
 Explicarle los motivos y razones por la cual debe respetar a la madre,
sus hermanos y su entorno.
 Hacerle entender que sus hermanos no son sus rivales, más bien
alguien a quien debe cuidar y relacionarse.
 Erradicar algunos objetos que utiliza para manipular a la madre.
 Tratar de que esa conducta y mentalidad sea extinguida de su vida.

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  Inculcar valores en las relaciones humanas, amistad, sinceridad,
sociedad, lealtad, paciencia y amor.

Durante el proceso

En el primer día en composición con su madre le pedí que registrara la

actuación del niño, en los primero días en que iniciamos se presentó un
episodio de agresividad hacia su hermanito y su madre por celos, note que el
niño quería tener la atención de su madre como diera lugar.

Yo le pregunte a el que, porque tenía esa actitud con su madre y solo me miro
sin decir nada, al principio está muy tímido hacia mí.

Después de todo este episodio quise hablar con la madre a solas para que ella
me contara un poco de cómo es la dinámica de ellos como familia, ahí pude ver
que el niño refleja esa conducta debido a una familia disfuncional, un padre
ausente y una madre que está, pero no sabe poner límites ni reglas.

Luego más tarde se presentó otro episodio con el niño donde el dejo caer algo
que se estaba comiendo porque su madre no le prestaba atención en ese
momento, yo me quede muy sorprendida al ver que el entendía que su madre
debe estar solo para el cuándo el así lo considera.

Debido a estas acciones del niño se implementó un reforzador negativo como

castigo por su acción, el cual consistió en quitarle la TV por 3 horas cada vez
que fuera agresivo con su madre.

Su madre y yo quedamos en ese acuerdo y ella debería cumplir al pie de la

letra para poder ayudar a su hijo a modificar dicha conducta agresiva hacia ella
y sus hermanitas menores.

Eso lo hicimos varias veces a la semana, al principio fue un poco difícil por la
actitud del niño, pero después fuimos viendo que al tener un refuerzo negativo
él iba entendiendo y dándose cuenta de que no estaba bien su
comportamiento, después fuimos implementando el reforzador positivo que
consistía, que por cada semana que él se mantuviera acorde a las normas y

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reglas de la casa, su madre lo llevaría a comer helados todos los sábados con
sus hermanitos.

Al pasar las semanas el niño iba modificando esa conducta muy positivamente,
su madre también puso de su parte y le prestaba más atención, era más
cariñosa y le hacía entender que, aunque él era el más grandecito ella lo ama
igual a todos.

Cada 5 días íbamos cambiando los reforzadores para mantenerlo más

motivado y que pudiera lograr una mejoría considerable en esos días donde se
le estuvo modificando la conducta. Su madre ya usaba menos reforzadores
negativos y más reforzadores positivo donde incitaba al niño a siempre seguir
comportándose mejor.

Ya al final de la observación vimos a un niño más disciplinado, su agresividad

estaba muy reducida se veía mucha interacción con sus hermanitos, yo al final
de todo hablé con el sobre todo el proceso que hicimos y le di un regalo para
agradecerle por su buen trabajo.

En conclusión, es un niño que le faltaba disciplina, amor, tolerancia y mucha

atención ya que su madre se enfocaba mucho en él bebe más pequeño, hable
con ella sobre todo el proceso y le sugerí que debe seguir siempre las
instrucciones y que cuando entren a la escuela que lo siga tratando con un
profesional para que el niño puede seguir trabajando su conducta y que en un
mañana sea un hombre de bien y un hijo ejemplar.

A veces nosotros los padres nos enfocamos solo en darle a nuestros hijos
cosas que ellos ni siquiera piden o desean lo mejor que le podemos dar a
nuestros hijos es tiempo de calidad, comunicación, confianza y sobre todo que
ellos se sientan amados, no importa cuántos hijos uno tenga se deben tratar
todos por igual.

Recomendaciones

 Dar seguimiento a su comportamiento, a través de técnicas y terapias.

 La madre debe tener autoridad y adquirir los conocimientos necesarios
para dar una buena formación.
 Inscribirlo en actividades deportivas.

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 Ponerles actividades en la casa que vaya acorde a su edad.
 Interactuar con el niño y sus demás hermanitos.
 Usar siempre los reforzadores como estrategia.

Conclusión
Luego de haber realizado la observación del paciente el cual padece de
un trastorno de agresividad que para su edad es muy riesgoso, debido a
que si este desarrolla a la medida que va avanzando con su edad puede
ser muy perjudicial para él y las personas que lo rodean, ya que es una
bomba de tiempo.
Muchos niños manifiestan su tristeza con estos comportamientos, pero
también si no se trata en su niñez trae muchas cosas negativas y puede
llegar hacer un antisocial, todo a tiempo tiene remedio nosotros como
padre debemos estar atentos a nuestros hijos y si hay algo que esta
fuera de lo que llamamos normal debemos acudir a profesionales, que
nos puedan ayudar a modificar conductas anormales, para que en un
mañana ellos no paguen las consecuencias de sus malas conductas.
Hijos sanos, contribuimos a un futuro grandioso.

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