Escuela Normal Superior

“Prof. José E Medrano R.”

Optativa I

CAPÍTULO 1 CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE

INTEVENCIÓN

Tema: Metodología de la investigación

1° Semestre en Maestría en Desarrollo

profesional Docente.

Docentes. Ángel Ramos

Alumno. Prof. Joel Esteban Paniagua Salgueiro
 Formato para presentar trabajos académicos escritos en la Escuela
Normal Superior “Profr. José E. Medrano R.”

En el siguiente ensayo hablaremos de lo que se ha aprendido en cuanto a la

elaboración de los trabajos a presentar en la escuela Normal Superior “Profr. José

E. Medrano”. Hablaremos de las características que se deben aplicar en el formato

para la elaboración de dichos trabajos que en este caso se utilizara el formato

APA.

Todo esto se realiza con la finalidad de que los estudiantes de dicha institución se

vayan familiarizando con dicho formato para así lograr una formalización de los

trabajos realizados a lo largo de la carrera, así como en la elaboración de la tesis y

además una mejor calidad de los mismos, además permitirá un impacto en el perfil

de egreso de los egresados.

Características específicas del formato

El tipo de letra que se utiliza en el formato es el Times New Roman con un tamaño

12.

Los márgenes que se deben utilizar son los siguientes:

1. Margen de 3.0 cms. en el margen izquierdo (para permitir la encuadernación).

2. Margen de 2.54 cms. en el margen derecho.

3. Margen de 2.54 cms. en los márgenes superior e inferior.

Todos los párrafos de los documentos deben tener una sangría de cinco espacios

excepto las citas y los tirulos y encabezados. Además, los trabajos deben
presentar una sangría, todos los trabajos deberán presentar una alineación a la

izquierda, sin justificar a menos de que sean presentación final o definitiva. Las

páginas de los documentos deben numerarse con números arábigos en la parte

inferior derecha empezando con el número 1 en la introducción del documento, las

paginas anteriores a la introducción deben numerarse con números romanos. Los

reportes ensayos o tesis deben escribirse con interlineado de 1.5 sin embargo los

títulos tablas o graficas tienen una característica diferente dándoles un interlineado

de 1 ½ al igual que las referencias.

Un trabajo académico debe llevar ideas sustraídas de diferentes fuentes y

diferentes autores llamadas citas textuales en donde se debe de poner el apellido

del autor o de los autores sin poner nombre o iniciales de los nombres, así como el

año en que se publicó dicha cita textual, otro punto importante es poner la página

de donde proviene el texto que se está sustrayendo. Existen diferentes tipos de

citas de las cuales se deben plasmar de diferentes maneras, a continuación se

explicará la forma en que deben aplicarse.

Cita textual o directa: Es cuando se copia literalmente una frase o un párrafo de un

escrito, y puede ser de dos maneras:

Cita textual corta: Es aquella que contiene menos de 40 palabras. Se coloca entre

comillas dentro del párrafo donde se está citando. Ejemplos:

Desde otra perspectiva, la investigación que se realiza tanto en la búsqueda de la

temática, como en el análisis de la propuesta, se ubica metodológicamente dentro del
estudio de caso, pues es una forma de “ayudar a entender los fenómenos humanos, de
modo que ofrece una comprensión más profunda de éstos. Proporciona información única,
inalcanzable por otro método” (Coolican, 1977).
Cita textual larga: Es aquella que contiene 40 ó más palabras. Se escribe en forma

de bloque: en un párrafo distinto a aquel en donde se cita, sin comillas, sin

sangría, y desplazando el bloque completo 1.25 centímetros a la derecha del

margen izquierdo. Ejemplo:

En el caso específico de la escuela estudiada, ésta es considerada una buena escuela

que ha sido atendida, al menos los dos últimos años (2009-2011) por alguien que es
considerado un buen director.
Al final del documento mencionado en el párrafo anterior, Susana García concluye:
[…] es tarea del director orientar, coordinar, conocer, apoyar e involucrarse en el
trabajo realizado por los docentes, alumnos y padres de familia, para que se haga de
la mejor manera, se obtengan mayores logros y resultados más satisfactorios. Un
trabajo en equipo de maestros, padres de familia, alumnos y director, con acuerdos
en consenso, con libertad, y confianza es lo que necesitamos urgentemente en
nuestras escuelas (García, 2010, pág. 74).

Cita contextual o indirecta: Es cuando se parafrasea al autor o se presenta un

resumen breve de un escrito. Ejemplo:

La autora asume que la alta dirección debe participar de manera activa en todas las
fases de aprendizaje para que, por un lado, sea el modelo a seguir, y por otro, sea el
transmisor de la información que se desea permear en la organización (González,
2010.p.63).

Cita de cita: Es cuando se cita a un autor que, a su vez, está citando a otro autor.

La cita puede ser textual o contextual, siendo los lineamientos de los dos casos

anteriores aún aplicables. Ejemplo:

 El directivo “ideal” es aquel que tiene la capacidad de conjugar los procesos de
trabajo en el aula y los del trabajo, lo que implica el movimiento general y organizacional
de la escuela (Immegart, 2000, citado en González 2010, pág. 67).
Otro aspecto de los trabajos académicos son las referencias bibliográficas que se

presentan al final del documento como una lista de libros y autores que fueron

utilizados por quien elaboro el trabajo para citar o sustentar dicho trabajo, estas

referencias se deben ordenar de forma alfabética y solo deben ponerse los

documentos que fueron utilizados para colocar las diferentes citas al documento.

Las referencias tienen diferentes especificaciones dependiendo del tipo de

documento que se hayan citado y para ello se debe remitir al documento del

formato APA para conocer las características.

Durante el desarrollo de la licenciatura se elaboran diferentes documentos como

ensayos, tesis, documento recepcional, de los cuales cada uno cuenta con sus

características específicas para su elaboración. Para conocer más a fondo estas

características debemos consultar y analizar el documento de formatos para

presentar trabajos académicos que se ira estudiando a lo largo del estudio de la

maestría para así obtener los conocimientos necesarios para el momento de

elaborar nuestro documento final.