UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADEMICO
COORDINACION GENERAL DE PREGRADO
PROYECTO DE CARRERA: ADMINISTRACIÓN MENCIÓN BANCA Y FINANZAS

Grupo 6. Ensayo del tema VI de la materia Seminario de Investigación

REFERENCIAS

Profesor:

Idrogo, Arquímedes Antonio

Puerto Ordaz, febrero 2022

 Detrás del conocimiento hay un conjunto de tareas, horas de prueba, nuevas
experiencias y el camino a nuevas interrogantes. El hombre, a través de los años,
ha expuesto sus ideas y desarrollado hipótesis en busca del conocimiento general,
saber lo que ocurre en su entorno y cómo puede participar en ello para mejorar su
calidad de vida. En consencuencia son múltiples los estudios y las investigaciones
que se han llevado a cabo con el objeto de conocer nuevas ciencias, resolver
algún problema o integrar técnicas con mayor eficiencia en el área; estos estudios
e investigaciones han sido fundamentales para el desarrollo siendo la base de
diversos procedimientos, herramientas y tareas que se realizan hoy en día, y que
se realizarán a futuro.
Bajo esta perspectiva los trabajos de investigación son documentos a los cuales
se les integra no solo datos o información sino también normas, método y
procesos para que los resultados de dicha investigación sean de calidad y,
trasmitidos de forma clara y precisa. Lo que se quiere decir es que cada trabajo de
investigación es tratado con el objetivo de enseñar o aportar conocimiento y que
este mismo estudio debe de ser tanto universal como veráz y, ¿Cómo se confirma
que una investigación es veráz? ¿De qué forma se sustenta la información
desarrolla en el trabajo de investigación? Para esto el investigador recurre a citas,
integra al trabajo opiniones y conclusiones de diversos autores o investigadores
que apoyan y dan dirección a la nueva investigación.
El significado de citar, según el Diccionario de la lengua española (RAE), es
"referir, anotar o mencionar los autores, textos o lugares que se alegan o discuten
en lo que se dice o escribe". Dicho de otro modo, es extraer una idea o frase ajena
con el fin de ampliar la información acerca el tema dando crédito al autor. Mientras
que las referencias, según el concepto de la Universidad de Lima (2021), es un
“Listado con información completa de las fuentes citadas en el texto, que permite
identificarlas y localizarlas para cerciorarse de la información contenida allí o
complementarla, en caso de ser necesario”. (Universidad de Lima). En este
sentido, las referencias son más una recopilación de información de todas las
fuentes utilizadas y citadas en la investigación con el fin de facilitar el estudio del
tema.
No obstante, en vista que las investigaciones, estudios y trabajos son realizados
de forma universal, tanto las referencias como las citas son presentadas bajo un
formato en específico; el más conocido y utilizado es el establecido por las normas
APA. Este estilo de citación de fuentes y referencias bibliográficas ha sido
adoptado por académicos y revistas debido a que es un formato estandarizado.
Fue creado por la American Psychological Association, y consiste en un sistema
de cita general de Fecha-Autor, lo que quiere decir que cada cita debe estar
acompañada por el apellido del autor y el año de la publicación de la fuente. Por
otro lado, las referencias sí deben presentar la información completa, un ejemplo
de cita Méndez Paz, 2009; ejemplo de referencia bibliográfica Méndez Paz, L.
(2009) Título, Fuente consultada.
Cabe destacar que muchos trabajos e investigaciones pueden regirse por un
formato de citas y referencias distinto al de las Normas APA, pues con el paso del
tiempo varias instituciones han adoptado sus propios estilos, entre ellos: Estilo
Harvard, Estilo Vancouver, ISO 690, Estilo MLA, Estilo Chicago, entre otros. De
hecho, entre estos estilos se encuentra la adaptación de las normas APA realizada
por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) que presenta de
manera resumida normas para presentar los trabajos escritos de investigacion.
Aunque varían en estilo y poseen nombres diferentes todos los formatos de
normas abarcan las citas y referencias, igual que resaltan cómo citarlas de
diferentes formas según la ocasión.
Por ejemplo, las citas mencionadas con anterioridad son conocidas como citas
textuales o citas directas ya que son la transcripción exacta de lo expresado por
otros autores, actualemente este tipo de cita pueden ser menor o mayor a 40
palabras, citas cortas, con menos de 40 palabras: se añaden en el texto (“entre
comillas” y el número de página puede ir al final de la cita o al inicio; depende de la
redacción del encabezado), y citas con más de 40 palabras van en un párrafo a
parte, sin sangría en la primera línea, a espacio sencillo y no lleva comillas), su
sangría será en forma de bloque por ambos lados (5 espacios) y se separa por
dos (2) espacios entre párrafos. Luego están las citas llamadas ideológicas o
indirectas que se caracterizan por describir brevemente trabajos de investigación o
contenidos de una obra, al incorporarlas al texto se omiten las comillas, pero se
mantiene el sistema autor-fecha
Finalmente, según la UPEL (2011), también son consideradas formas de citas
indirectas la paráfrasis y el resumen, las cuales se emplean para no incurrir en el
uso excesivo de citas textuales. En este caso se tratan como una cita textual al
incluirla, independientemente de que sea un resumen o la interpretación de ideas
y conceptos emitidos por un autor. Entre tanto, todas las citas que se lleven a cabo
en ele texto deben aparecer en la lista de referencias por lo que es importante
cuidar la ortografía en los nombres de los autores, constatar bien el año y seguir
con los parámetros establecidos para que haya un orden.
Para ilustrar esto, los Lineamientos de la UNEG para Trabajos de Grado, indica
que, en las referencias se reseñan cada fuente utilizada, citada (cita textual o
literal) o parafraseada (cita indirecta) en el cuerpo del trabajo, sin distinguir su
naturaleza. Como se llegó a mencionar en párrafos anteriores, la función de la
referencia es darle sustento o validez a lo que se argumenta y, a su vez permitir
que los lectores puedan corroborar dicha información utilizada. Siguiendo el caso
de los Lineamientos de la UNEG, las referencias se ubican al final del texto,
después de las conclusiones y/o recomendaciones (según el caso), se ordenan
alfabéticamente por apellido de autor formando una sola y única lista, se hace uso
de sangría francesa y escritas a espacio interlineado de 1,15, y con doble espacio
simple (1) entre una referencia y otra. En cuanto a la estructura de las referencias
se ha de seguir en este orden:
1) Apellido o Apellidos del autor (primera letra en mayúscula) seguido de
una coma.
2) Abreviatura del primer nombre, seguido por un punto.
3) Año de la obra entre paréntesis, seguido de un punto.
4) Título de la obra en cursiva, colocando la primera letra en mayúscula,
Salvo los nombres propios, seguido de un punto.
5) Ciudad de la impresión seguido de dos puntos, nombre de la editorial,
evitando las abreviaturas o siglas para el nombre de la editorial, seguido
de un punto final.
No obstante, pueden presentarse otras situaciones como el caso de una
refrencia sin autor, sin año, el cual el sistema general al escribirla sufre
modificaciones. Referencias sin Autor, se coloca el título en el lugar que debería
ocupar el apellido y nombre si tuviese autor, y aquellas referencias que no posean
el año de edición o impresión, se coloca (s.a.). También, cabe resaltar que cuando
un autor posea diferentes obras estas se organizarán cronológicamente y en
orden ascendente, pero si sus obras son en el mismo año, las mismas se ordenan
por el orden alfabético de sus títulos.
En este sentido, tal como se ha visto, las citas y referencias, al igual que las
otras partes que componen un trabajo de investigación es un proceso
metodológico que sigue un conjunto de pasos y normas con el fin de que toda la
información recolectada y utilizada sea fácil de leer, analizar y corroborar. Todo
proyecto o trabajo de investigación que se realice debe contar con citas y
referencias, por ende esta sección se considera parte del proyecto y debe
considerarse dentro de la ejecución del mismo y el cronograma de actividades
para que todo este en orden y sea homogéneo.
Al destacar lo del cronograma de actividades se de conocer su definición y el rol
que representa dentro del trabajo de investigación, y es que este cronograma
ayuda a saber el tiempo de ejecución del trabajo y por ende describe de forma
específica las actividades realizadas. Normalmente el cronograma de actividades
se presenta en diagramas y se entrelaza con las referencias debido a que ambas
partes son lo último en elaborar dentro de la propuesta de proyecto o trabajo de
investigación.