PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

DOCENTE: Ing. Freddy Rodolfo Lalaleo Analuisa

ESTUDIANTE: Delia Elizabeth Yuquilema Chuqui

SEMESTRE: Quinto

MODALIDAD: Distancia

PERIODO ACADÉMICO

AGOSTO DICIEMBRE 2022

AMBATO-ECUADOR
 FICHA DE TUTORIA ESTUDIANTIL
PERIODO ACADÉMICO JULIO – DICIEMBRE 2022
DATOS DEL ALUMNO/A:

Apellidos: YUQUILEMA CHUQUI Nombres: DELIA ELIZABETH

Fecha Nacimiento: 26 DE JULIO 1981 Edad: 41

Dir. Domicilio: CHIMBORAZO-PALLATANGA Carrera:

Tel.: 03 2919418 Cel.: 0979004114 ADMINISTRACION DISTANCIA

ASIGNATURAS DEL……………… SEMESTRE PARALELO: A

INVESTIGACION DE MERCADOS

AREAS EN LAS QUE NECESITA AYUDA

________ ____________

__________________________
__________________________ __________________________ Firma Director de Carrera
Firma Docente / Tutor Firma Estudiante
 MISIÓN

Formar Tecnólogos con conocimientos técnico-científico de calidad con destrezas y

habilidades competitivas, como soporte para el desarrollo empresarial y una formación
práctica-humanística que contribuya con el desarrollo productivo e innovador que el
Ecuador necesita.

VISIÓN

Nos visualizamos como una institución de educación superior, modelo de élite y

acreditada que formas profesionales competitivos para el mercado ocupacional
mediante una excelente formación académica-científica, sustentada en una planta
docente de alto nivel académico y tecnológico de punta, acorde a las exigencias del
mundo moderno
 COMPROMISO DEL ESTUDIANTE

Mi compromiso como estudiante de ISTE es tener un excelente rendimiento

académico en cada asignatura, cumplir con mis tareas a tiempo y que estas tengan
una buena presentación, respetar los reglamentos de la instituciona así como
también a mis maestros y compañeros, y estar al día con mis pagos mensuales, en la
asignatura INVESTIGACION DE MERCADO aprovechar al máximo cada
enseñanza del maestro, participar activamente en lo me fuere posible, aprender e
investigar más sobre ella, y no conformarme con lo enseñado, para ponerlas en
práctica en mi diario vivir y hacerlo bien, así desempeñarme como una profesional
competente.
 MALLA
CURRICULAR
MALLA CURRICULAR DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN: ADMINISTRACIÓN MODALIDAD A DISTANCIA

1er. PERIODO 2do. PERIODO 1er. PAEX 3er. PERIODO 2er. PAEX 4to. PERIODO 3er. PAEX 5to. PERIODO

0413.02.1.16 0413,04,1,16 0421,01,1,16 0541,04,1,16 0413,06,1,16

DOCE 2 DOCE 2 DOCE DOCE 2 DOCE DOCE 2 DOCE DOCE 2
Administración Prácticas Legislación Mercantil y Prácticas Investigación de Prácticas Modelos de
PRAC 2 Administración Básica II PRAC 2 PRAC PRAC 2 PRAC PRAC 2 PRAC PRAC 2
Básica I Preprofesionales Tributaria Preprofesionales Operaciones Preprofesionales Transporte
AUTO 6 AUTO 6 AUTO AUTO 6 AUTO AUTO 6 AUTO AUTO 6
UCB UCB PPRE 160 UCP PPRE 120 UCP PPRE 120 UCP

Pre-requisito 0413.02.1.16 Pre-requisito 0413,04,1,16 Pre-requisito 0421,01,1,16 Pre-requisito 0413,05,1,16 Pre-requisito Pre-requisito 0413,05,1,16 Pre-requisito 0541,04,1,16 Pre-requisito
Co-requisito Co-requisito 0413,03,1,16 Pre-requisito Pre-requisito 0412,04,1,16 Pre-requisito Co-requisito 0413,06,1,16 Pre-requisito Co-requisito
Pre-requisito

0413.01.1.16 0413,03,1,16 0413,05,1,16 0416,05,1,16 0413,06,1,16

DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2 DOCE DOCE 2
Gestión Empresarial Administración de Gerencia de Ventas y Modalidad de
PRAC 2 Gestión Empresarial II PRAC 2 PRAC 2 PRAC 2 PRAC Comercio Internacional PRAC 2
I Talento Humano Servicios Titulación - Fase 2
AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6 AUTO AUTO 6
UCB UCB UCP UCP PPRE 80 UCP

Pre-requisito 0413.01.1.16 Pre-requisito 0413,03,1,16 Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito

Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito Pre-requisito Co-requisito
Pre-requisito
Pre-requisito

0611,04,1,16 0542,02,1,16 0542,03,1,16 0413,05,1,16 0413,07,1,16

DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2
PRAC 2 PRAC 2 PRAC 2 Diseño y Evaluación de PRAC 2 Gestión de la PRAC 2
TICs en la Empresa Estadística Descriptiva Estadística Inferencial
Procesos Calidad
AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6
Fund. Teóricos UCB INT Sab-Con-Cult UCB UCP UCP UCP

Pre-requisito Pre-requisito 0542,02,1,16 Pre-requisito Pre-requisito 0416,05,1,16 Pre-requisito

Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito

0411,01,1,16 0541,03,1,16 0412,04,1,16 0413,06,1,16 0413,08,1,16

DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2 DOCE 2
Contabilidad PRAC 2 PRAC 2 PRAC 2 Planeación PRAC 2 Proyectos PRAC 2
Matemática Financiera Presupuestos
Empresarial Estratégica Empresariales
AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6 AUTO 6
Comun-Lenguaje UCB Adap-Inn TECNO UCB UCP UCP UCP

Pre-requisito 0411,01,1,16 Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito

Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito

0541,01,1,16 0421,01,1,16 0414,06,1,16

DOCE 1 DOCE 1 DOCE 1 INTEPRETACIÓN DE DOCE 1 DOCE 1
Matemática PRAC 1 PRAC 1 Adaptación al Aporte PRAC 1 PRAC 1 Investigación de PRAC 1
Legislación Laboral SABERES, CONTEXTO
Aplicada del Conocimiento mercados
Y CULTURA
AUTO 3 AUTO 3 AUTO 3 AUTO 3 AUTO 3
UCB UCB UCB UCB UCP

Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito Pre-requisito

Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito Co-requisito

1er. PERIODO DOCE 9 2do. PERIODO DOCE 9 1er. PAEX DOCE 0 3er. PERIODO DOCE 9 2do.PAEX DOCE 0 4to. PERIODO DOCE 9 3er.PAEX DOCE 0 5to. PERIODO DOCE 9
PRAC 9 PRAC 9 PRAC 0 PRAC 9 PRAC 0 PRAC 9 PRAC 0 PRAC 9
AUTO 27 AUTO 27 AUTO 0 AUTO 27 AUTO 0 AUTO 27 AUTO 0 AUTO 27
PPRE 160 PPRE 120 PPRE 200
PPRE
Tot-PAEX 160 Tot-PAEX 120 Tot-PAEX 120 SubT-PAEX 400
Tot x Sem 45 Tot x Sem 45 Tot x Sem 45 Tot x Sem 45 Tot x Sem 45
No/Sem 18 No/Sem 18 No/Sem 18 No/Sem 18 No/Sem 18
SubT-PAO 810 SubT-PAO 810 SubT-PAO 810 SubT-PAO 810 SubT-PAO 810 SubT-PAOs 4050
UNIDAD / TITULACION MT-F1 80 UNIDAD / TITULACION MT-F2 80 UNIDAD / TITULACION MT-F3 80 SubT-MT 240

TOT-GRAL 4690
NOMENCLATURA NOMENCLATURA CARRERA

Organización de DOCE Componente de Docencia TotxSem Número total de horas semanales (DOC+PRAC+AUTO)
Aprendizajes por PRAC Componente de Prácticas del Aprendizaje No/Sem Número de semanas efectivas del PAO
Modalidad AUTO Componente de Aprendizaje Autónomo SubT-PAO Subtotal de horas del PAO (5 PAOs)
PPRE Horas de prácticas preprofesionales (400)
Unidad de UCB Unidad Curricular Básica SubT-PAEX Subtotal de horas de los Periodos Extraordinarios (2 PAEX)
Organización UCP Unidad Curricular Profesional SubT-TT Subtotal de horas para el trabajo de titulación (240)
Curricular TT Unidad de Titulación TOT-GRAL Número total de horas en toda la carrera

Fund-Teóricos Fundamentos Teóricos Vector (Flecha) que relaciona a las asignaturas (Prerequisito o corequisito)
Campo de Adap-Inn TECNO Adaptación e Innovación Tecnológica
Formación INT Sab-Cont-Cult Integración de Saberes, Contexto y Cultura Vector (Flecha) que relaciona el aporte de las asignaturas a las prácticas preprofesionales
Comun-Lenguaje Comunicación y Lenguajes

Pre-requisito Código de la asignatura de Pre-requisito

Co-requisito Código de la asignatura de Co-requisito

VICERRECTORADO DIRECTOR DE ÁREA DE CONOCIMIENTO

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
 U N I D A D I . P R I N C I P IO S E I N T R O D U C C I ÓN A L A
I N V E S T I G AC I ÓN D E M E R C A D O S

Tema 1. El rol de la investigación de mercados en la gerencia de mercadeo

Actividad 1

1. Teniendo en cuenta el Archivo de estudio # 1 compartido, elabore un cuadro o

matriz de doble entrada que contenga las 5 definiciones de investigación de
mercado, su autor, la diferencia y la semejanza de un concepto con otro.

Definición de Autor Semejanzas Diferencias

Investigación de
Mercado
Define la investigación de "una recopilación
mercados es "la sistemática, registro,
identificación, recopilación, análisis y
análisis y difusión de la distribución de datos
información de manera e información sobre
sistemática y objetiva, con el los problemas y
Naresh Malhotra
propósito de mejorar la toma oportunidades de
de decisiones relacionadas mercadotecnia"
con la identificación y Richard L.
solución de problemas y Sandhusen
oportunidades de
mercadotecnia
Define la investigación de El diseño, la La identificación y
mercados como "el diseño, la obtención, el análisis solución de
obtención, el análisis y la y la presentación problemas y
presentación sistemáticos de sistemáticos de datos oportunidades de
datos y descubrimientos Philip Kotler mercadotecnia
pertinentes para una Naresh Malhotra
situación de marketing
específica que enfrenta la
empresa
Define la investigación de
mercados es "una
recopilación sistemática,
registro, análisis y Richard L.
distribución de datos e Sandhusen
información sobre los
problemas y oportunidades
de mercadotecnia"
Define la investigación de Recopilación sobre los
mercados "tiene que ver con sistemática y problemas y
la recopilación sistemática y objetiva, el análisis y oportunidades de
objetiva, el análisis y la Peter Chisnall la evaluación de mercadotecnia
evaluación de información información
sobre aspectos específicos de
los problemas de

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
 mercadotecnia para ayudar a
la administración a la hora de
tomar decisiones importantes
Define la describe como la Laura Fischer para tomar permite obtener
técnica que permite obtener decisiones información acerca
información acerca de las de las necesidades y
necesidades y preferencias preferencias del
del consumidor
consumidor para tomar
decisiones referentes a los
atributos funcionales,
económicos y simbólicos de
los productos o servicios
2. Investigue los conceptos de:

➢ Mercado

Mercado es el lugar donde se realiza las transacciones de proceso e intercambio de bienes

y servicios entre individuos, que llegan a un acuerdo entre el producto o servicio y el
precio que se cobra por el. Existen tipos de mercados segun el volumen, localizacion,
caracteristicas, su naturaleza, entre totros.

➢ Oferta

En la economía Oferta son los bienes y servicios que están dispuestos para ofrecer en el
mercado, a precios concretos, según sea la oferta se determina los precios o costo.

➢ Demanda

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Demanda es la cantidad de un bien o servicio que los clientes desean adquirir a los
diferentes precios que propone el mercado.

➢ Marketing

Es la actividad o sistema de investigar un mercado, ofrecer valor y satisfacer al cliente,

también llamada mercadotecnia y se responsabiliza de estudiar el comportamiento de los
mercados y las necesidades de los consumidores.

➢ Segmento

Segmento es cada una de las partes o divisiones de una cosa, la segmentación

de mercados es una parte clave de la estrategia de marketing que consiste en dividir
el mercado en una serie de subgrupos o segmentos homogéneos respecto a una o varias
variables, mediante diferentes variables, mediante diferentes procedimientos estadísticos.

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
INVESTIGACION DE MERCADOS

5º. ADMINISTRACION ONLINE

AGOSTO- DICIEMBRE 2022

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
 GRUPO 2
MARGOTH BARRIONUEVO
NICOLLE FUENTES
CARLOS ANDRES GARCIA
MARILIN RAMOS
DELIA YUQUILEMA
DIEGO YÁNEZ

SEGMENTACION DE MERCADO - PROYECTO

1. DEFINICIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

Definir el tema:
Elaboración y comercialización de mermelada de durazno en la ciudad de Esmeraldas,
provincia de Esmeraldas.

1.1. Especificación del producto o servicio

El estudio proyecta medir la factibilidad para la elaboración y comercialización de
mermelada artesanal de durazno baja en azúcar. El producto servirá para consumo
directo o a nivel industrial en preparación de compotas, pasteles, postres, topings,
aderezos, etc.
Esta mermelada es un producto que aporta energía, grasas y glucosa en las primeras
horas de la mañana y al no contener preservantes ni colorantes, tiene un alto nivel de
beneficios para deportistas, niños, personas intolerantes o alérgicas y en general para
quien desee mantener un régimen de alimentación saludable.

1.2. Definición del mercado

El mercado en el que se va a enfocar el producto es principalmente niños, hombres y
mujeres de entre 10 a 45 años de edad que necesiten llevar un estilo de alimentación
saludable, los cuales serán clientes potenciales para adquirir la mermelada artesanal de
durazno.
1.2.1. Segmentación de mercado
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Segmentación geográfica
Tabla 1. Dimensión geográfica
Variables Descripción Total
Población masculina y La cantidad de población 161.868
femenina en la ciudad de que viven en la ciudad de
Esmeraldas, Provincia Esmeraldas.
Esmeraldas, país Ecuador.
Fuente: Base de datos del INEC
Elaborado por: Los autores

Segmentación demográfica
Tabla 2. Dimensión demográfica
Variables Descripción Total
Población masculina y Hombres y mujeres en 101.839
femenina entre 10 y 49 edades comprendidas entre
años en la ciudad de 10 y 49 años que viven en
Esmeraldas. la ciudad de Esmeraldas.

Fuente: Base de datos del INEC

Elaborado por: Los autores

1.2.2. Mercado objetivo

Detalle el mercado objetivo resultante posterior a la segmentación realizada.
Ejemplo:
Tabla 2. Mercado objetivo (población)
Descripción Población
Mercado objetivo 101.839
Fuente: Base de datos del INEC
Elaborado por: Los autores

1.2.3. Plan de muestreo

Dependiendo el mercado objetivo identificado, seleccionar una de las formulas
explicadas en clase para obtener una muestra del mercado objetivo previamente
identificado.
Ejemplo:
Opción A

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
 (155.032)(1,96)2 (0,50)(0,50)
𝑛=
(0,05)2 (155.032 − 1) + (1,96)2 (0,50)(0,50)
148.892,73
𝑛=
387,57 + 0,96
𝑛 = 383
Opción B

(1,96)2 (0,50)(0,50)(161.868)
𝑛=
(1,96)2 (0,50)(0,50) + (161.868)(0.05)2

155.458,03
𝑛=
405,63

𝑛 = 383,25

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth
Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel
 X
YUQUILEMA DELIA
QUINTO NIVEL ISTE

Yuquilema Chuqui Delia Elizabeth

Carrera ADMINISTRACION
Quinto Nivel